教師節(jié)簡短講話稿

　　在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)簡短講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)簡短講話稿1

老師們、同學們：

　　今天，我們隆重集會，舉行教師節(jié)慶典大會，明天就是我們?nèi)�體教師的節(jié)日，在此，我對我的同仁表達我最真誠的祝福，祝我校全體教職員工節(jié)日快樂!此時此刻我光榮，因為我是一名人民教師!作為一名教師，我們承擔著傳承人類文明的重擔，承擔著教書育人、為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的職責，我們的工作是神圣的，我們的工作是光榮而偉大的，我們的職業(yè)是世界上最受尊敬的“三師”職業(yè)之一，我深深的熱愛著教師這個職業(yè)!

　　我感動，我們益智中學有一支優(yōu)秀的教師隊伍，你們甘于奉獻、愛崗敬業(yè)、人格高尚，未為了學校的發(fā)展和孩子們的成長奉獻著自己的力量，我為有你們這樣一群好同事和好朋友而倍感幸運!

　　有的老師挺著大肚子送學生上考場，有的女老師產(chǎn)假沒休完，丟下自己哇哇待哺的孩子來到課堂，有的老師無暇顧及自己的.家人一心想著自己的學生，有老師暈倒在醫(yī)院，蘇醒后立即回到課堂，放心不下自己的學生，有的老師甘于清貧，默默奉獻，有的老師年近50，勇挑重擔，我們今天表彰的只是我們這個優(yōu)秀集體的代表，老師們工作雖然很平凡，但是讓我的心靈常受洗禮，讓我常懷感動!老師們用自己的行動詮釋著平凡中的偉大!在節(jié)日來臨之際，我再一次表達我衷心的感謝!正是由于我們這樣一批可親可愛的老師們的出色工作，才有了學校的發(fā)展和同學們的快樂成長，他們無愧于光榮的人民教師稱號，他們是我們同學們的良師益友，他們是學校最寶貴的財富，老師們的奉獻和努力令我感動!我幸福，同學們的祝福讓我們很溫暖，當學生們和我分享成功的喜悅時，我的內(nèi)心就涌動著幸福!我們收獲著屬于我們自己的精神食糧!春風化雨，甘為人梯，這就是我們作為教師最大的人生價值和追求!

　　我自豪，我們益智中學擁有同學們這樣一批優(yōu)秀的學子，在過去的一年中，你們用你們的表現(xiàn)充分證明了你們是最棒的!，在各級各類競賽中，同學們的表現(xiàn)同樣令我驕傲和自豪，你們屢屢獲獎證明了你們的能力，學校因你而精彩，老師們?yōu)槟銈凃湴?我們老師們永遠愛著你們!

　　尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，國家設立教師節(jié)，體現(xiàn)了國家對我們教育工作者的尊重，同時也給我們教育工作者寄予厚望，我們深知責任重大，我們只有不負重托，奮勇前行，才能不辱使命!面對新的學期，我們要從新的起點揚帆起航!我希望通過我們的努力，在來年的表彰大會上有更多的師生受到表彰，對此，我們充滿信心，我充滿期待!

　　謝謝大家!

教師節(jié)簡短講話稿2

各位老師：

　　說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們校園未來的發(fā)展，所以對于一所校園來講，加強青年教師的培養(yǎng)是至關重要的。剛才聽取了我們老師們的很多心理話，對我的觸動也很大的，回想我自己的成長，越發(fā)認識到年輕時學習和提高的重要，我雖然年紀并不算大，但此刻有些事情對于我來說確實感到力不從心了，因此我期望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。

　　這天，我們舉行座談會就是一個有益的平臺。一個讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。下面我想和大家談談我的心里話：

　　一、要研究教學、研究學生。

　　對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

　　首先要研究教材。對于教材，就應有鉆進去的力量，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務潛力，一句話，沒有厚實的功底，怎樣可能熟練地駕馭課堂如果我們老師沒有厚實的底蘊，與孩子一齊分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強學習，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強教學研究，把教學研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)潛力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學，把書教好，把學生管好，四十歲以后在當校長才能搞好校園管理，這說明了年輕時提高專業(yè)技能的重要。(我常常也在反思我的得失，這點能夠說是我人生的缺失，期望大家不要再有我這樣的缺失)。三是要研究學生。我們應對的是什么樣的學生，家庭文化素養(yǎng)怎樣，這都是我們老師們就應應對的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅僅不利于工作，還可能影響情緒，影響身

　　體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不掉隊，不僅僅要備好課，提高課堂40分鐘的`效率，還務必付出時間和精力對學困生進行輔導，(我們對學生作業(yè)提出的是天天清、門門清，月月清，考試成績在考核時占80分，務必把功夫下在平時)因此我們比其它生源好的校園的教師就要更辛苦。我們校園有一大批敬業(yè)、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的午后都不休息給學生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質(zhì)量才有這天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會的認可。陳云連為什么能使那樣的班級考好，她的課老師們都多次聽了能夠說是高效率的課，但她還在課外付出了多少的時間和精力輔導那些差生阿，不然怎樣可能使學生有如此的成績呢我們老師們都明白很多家長都要求把學生送到她的班上讀書，我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送，無非是想讓孩子在她手里能多學點東西。所以認真負責的老師，教學效果好的老師家長就會喜歡，就會尊敬。記得有一次我們在談論到十一中的老師時，說道一個教英語的嚴老師，很多家長都打聽她帶那個班，都想把孩子送進她所在的班級，當時任老師說過一句話，我至今記憶猶新，她說：我們不可能人人當校長，但能夠

　　做像嚴老師那樣的人。其實像陳老師、嚴老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。(利用好每一天下午4點半以后的半小時，練字、輔導學生、批改作業(yè)、討論教學，反思教學得失等)作一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。

　　二、青年教師要善于學習、善于反思。

　　有人說，年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時間的限制。于是，人們很快認識到資本是能夠透過積累而逐漸增多的，學習便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的。能夠向書本學習，也能夠利用網(wǎng)絡媒體學習，不只學習自己的專業(yè)知識，還就應學習與之相關的知識。此刻網(wǎng)絡這么便捷，它為我們的學習帶給方便。每一天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學習的人永久走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還能夠向我們身邊的老師學習，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都能夠成為我們學習的資源。甚至向?qū)W生學習，學習他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力。學習的資料能夠是教育理論專著、能夠是教學研究之類的、也能夠是與課堂教學緊密聯(lián)系。說實在的，學習理論知識務必趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學都記不住了。

　　一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”能夠說是教學理論與實踐的最佳結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”。蘇州大學的博士生導師朱永新教授說：誰能堅持每一天寫一篇教育反思，20xx年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，能夠反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡。因此我期望我們的年青老師不僅僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每一天一篇，每周一篇或者每月一篇就應不成問題的。不然我們?yōu)閷W生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是十分可惜的�；蛟S這樣會比較辛苦，但當你回頭時，你必須會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。

　　三、要有高度的職責心和一顆良好的心態(tài)。

　　我一向記著這樣一句話，選取了教師這一職業(yè)，也就選取了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學生負責的高度職責心贏得肯定。職責心不只是表現(xiàn)為你每一天空上好課，還就應是及時發(fā)現(xiàn)學生問題，哪怕是細節(jié)，也就應去關注，并透過自己的努力去不斷地解決。職責心強的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如陳、闕、馬、張，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。

　　這個社會很復雜，誘惑也很多。校園不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確應對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱，我們要學會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去理解，這樣才能使自己活得簡單愉快。才能使我們每一天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領導、與同事，與家長的關系，這是工作得以順利進行或快樂開展的關鍵。

　　在此，我向大家推薦一篇學習文章——管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對青年教師的七個忠告，有“做有目標感的教師”“做有約束感的教師”“做有職責感的教師”“做有用心感的教師”“做有學力感的教師”“做有專業(yè)感的教師”等，必須會給大家留下了深刻的印像。請老師們學習以后寫一篇學習感想，我們再找機會一齊交流。

　　最后，我想和大家共勉：每一天堅持一點點，就是領先的開始!每一天多做一點點，就是成功的開始!每一天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始!

教師節(jié)簡短講話稿3

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，我們又迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。同學們，在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請讓我向你們的老師，我親愛的同事們說一聲：“您辛苦了！”

　　每個人的成長過程都離不開老師—我們每個人從走進幼兒園起就在老師的呵護與關愛中學習成長。老師的愛使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖；老師的愛激發(fā)了我們對知識的渴求，讓我們在知識的海洋上揚帆起航；老師的愛深深植入我們每個人心里，使我們懂得愛祖國，愛社會，愛父母，愛學習。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。她們當中有一些老教師如校衛(wèi)生室的朱老師、呂老師，他們本來身體就不好，不僅要給同學們上課，還負責分發(fā)圖書、作業(yè)本，入保險，替有些同學檢查身體，還查中午的小食堂，為同學們的健康成長而辛勞；有許多年青的'老師，他們自己的孩子還很小，但是為了他的學生們，他們沒有時間照顧自己的孩子，每天上班狠心地掰開自己孩子的小手，那是對我們同學們怎樣的一種愛；還有很多老師住在市里，當你們還在睡夢中時，他們就要起身趕車，當你們放學回家吃上熱騰騰的飯菜時，他們才拖著疲憊的步伐回到家里；更有一群這樣的老師，她們挺著大肚子卻仍穿梭于每間教室，每個孩子中間，沒有顧及到自己的辛苦，他們都是我們最可愛的老師！

　　同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。今天走進校園我們也感受到了你們對老師深深的愛：低年級的小朋友們用稚嫩的小手給老師們送上了自己畫的畫，高年級的同學們也親手制作了賀卡，有的還加上一行深情的問候與祝福，更有彌漫在全校的醉人的花香讓老師們感受到了濃濃的幸福與感動！其實作為老師，我們正在從事著最美好的工作，就是和可愛的你們一起快樂成長。你們的健康快樂、成長進步就是送給我們最好的禮物。老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了一年新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天，今天在這鮮艷的紅旗下，讓我再一次代表同學們向你們的老師送上最真摯的祝福，祝所有的老師身體健康，平安幸福。

教師節(jié)簡短講話稿4

尊敬的教師們：

　　您們好，值此教師節(jié)降落之際，請承受來自同學們最真誠的祝福與問候！

　　進入臨床學習的歲月里，臨床的教師們給了我們莫大的關心與幫助。經(jīng)過起初的不適應與迷惑，我們已經(jīng)逐步把握了作為一名好醫(yī)生的準則與態(tài)度，我們也漸漸懂得了臨床實際與理論的相關作用，在臨床實踐中逐步生疏到厚積薄發(fā)、厚德載物的道理，隨著我們學問增長的同時思想和意志也得到了磨練，精誠勤和已深深地融入我們的身心，班級在成長中更加團結(jié)，各項工作蒸蒸日上……而這一切，都是與教師們的指導和關心是息息相關的。我們知道科技教育處的教師為了保證我們的課程能順當、按時完成，在背后有著每一位教師的辛苦努力。難以遺忘，教育部本科教學評估工作中您們勞碌的身影；難以遺忘，卡拉OK競賽中您們的.支持與鼓舞；難以遺忘，校運動會得到團體第一時，您們臉上絢爛的微笑與傲慢；難以遺忘，深夜同學生病時，您們焦急的神情與關切的話語；難以遺忘您們的教育，您們的關心，您們的愛……

　　為了營造一個溫馨和諧的學習環(huán)境，您們以人為本，實行人性化治理，關心同學的生活，小到住宿、吃飯，大到人際交往，待人處事，做到潤物細無聲，滲入同學的心理……您們無微不至的關心使我們能夠安定、快活的專注于我們的學業(yè)。秋天是收獲的季節(jié)，我們收獲的是學問，是成長，是對您們的理解與敬意，謹以教師節(jié)之際，我們懷著無比感恩的心。真心的祝福您們：教師節(jié)歡快，我們最敬重的人！

教師節(jié)簡短講話稿5

教師、同學們：

　　大家好！今日是第xx屆教師節(jié)，首先，請允許我?guī)е�全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮，祝教師們身體安康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！

　　尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的進展始終分散著教師們的辛勤汗水。假設沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的進展都將停滯，甚至消逝倒退。對社會來說，教師是人類靈魂的工程師；對學生來說教師是科學文化學問的傳播者，更是意志品德思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。

　　很多同學在教師節(jié)給教師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，認真致志的目光滲透著對教師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對教師的敬重與仰慕；在生活中，彬彬有禮的行為表達了教師的教育和培育。大家應當把自己擁有的高尚的.品德、堅韌的意志、進步的思想、豐富的學問、體魄，以及將來走向社會后制造的巨大成果作為教師節(jié)獻給教師們的禮物！尊師，是學生對教師的敬重與支持；愛生，是教師對學生的關愛與鼓舞。讓尊師愛生這一良好風氣把教師與同學們緊緊聯(lián)系在一起，共同制造更加絢爛的明天！

　　今日，也是學校新學期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個英語的氣氛，提高大家對英語的學習興趣，期望每周的星期二大家都能做到。

教師節(jié)簡短講話稿6

尊敬的各位，老師們：

　　大家好！

　　在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了全國。能在今天這個特別的日子里，作為教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。

　　首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的局、鎮(zhèn)政府表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的和老師們致以節(jié)日的問候！

　　懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往，我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和自豪，有過教有所成的激動和喜悅，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情系課堂，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。

　　作為一名農(nóng)村教師，我們的生活苦中有樂，我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來，承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年里，我?guī)缀跏浅栽趯W校，住在學校，早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉，所有的煩惱都會煙消云散，心情也會變得陽光起來。

　　風雨三年，也是我成長的三年，在此我要感謝我校的，感謝你們一直以來對我的關懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。

　　近年來，我校的`教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中，我校成績總能名列前茅，在各類競賽中，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力，攜手同行，共同創(chuàng)造出我們美好的明天。

　　最后，祝各位，老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。

　　謝謝大家！

教師節(jié)簡短講話稿7

各位老師，各位領導：

　　大家晚上好！

　　今天是我作為教師過的第X教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

　　我知道，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

　　有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設計墻面布局的設計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復雜，繁重，多重性的。

　　是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學會如何從苦中品味出甘甜。

　　體會一下吧，當你領著咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時，你是否有無限的欣喜？當你為孩子畢業(yè)時的分離傷心而泣是，你是否也體驗著被留戀的美好滋味？……這時，當你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權威的教師，因為他的學生是百分之百地崇拜他，敬愛他是，你是否能體會發(fā)自內(nèi)心的幸福？

　　盡管我們的.職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

　　在我國的第xx教師節(jié)的今天，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時間并有一個甜美的夢境，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚眉吐氣，真正為自己的職業(yè)而自豪，并由此而使自己的每一天都是快樂的教師節(jié)！

　　此致

敬禮

教師節(jié)簡短講話稿8

各位領導，老師們：

　　大家好！今天，我們歡聚一堂共同慶祝第—個教師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

　　自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了——年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人

　　類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。

　　我們小學自去年9月遷入新校區(qū)以來，學校始終以“一流質(zhì)量、一流設施、文明校園、平安校園”為奮斗目標，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨，以提高教學質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點，以“人本、精細、高效、實做”為切入點，堅持對照標準找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校各項工作順利推進，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學校住好、吃好，讓家長放心滿意，學校堅持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。

　　主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設；注重平時考核，抓好教師隊伍；注重工作細節(jié)，抓好過程管理；注重習慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育；注重解決困難，抓好惠民工程；注重關愛幫扶，抓好人文管理；注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設；注重預先防范，抓好安全工作�？傊�，隨著學校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學生在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學習的樂園。

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如今，新課改的浪潮為學校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機遇，也提出了嚴峻的'挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設施、文明校園、平安校園”的斗目標做出更大的貢獻。

　　辛勤園丁，是送給教師們贊語。春風化雨，是獻給老師們頌歌。

　　教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身

　　上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

　　老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。

　　新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好的明天而共同拼搏奮斗！最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

教師節(jié)簡短講話稿9

尊敬的各位、各位老師：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝。值此盛會，請允許我代表全體老師向關心我們教學工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！

　　正如剛才張副校長所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團結(jié)奮進的一年；于我們李村二中的學生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！

　　回想這一年的'點滴成長，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學教研工作的大力支持！是你們，關注村小學生的成長，為我們送來了一批批踏實肯學、潛力無限的學生；

　　是你們，關注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手；

　　是你們，關注學校的發(fā)展狀況，說問題、提建議、促發(fā)展；是你們，關注教師的成長情況xx村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持！

　　謝謝你們！

　　作為二中的教師，我們定不負各村兩委的厚望，新的學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作開拓進�。涣⒆阌谥v臺，繼續(xù)加強課堂教學改革，向課堂教學要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌。

　　作為二中的教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學生美麗的夢想！成就家長殷切的期望！

　　最后，祝愿在座的各位、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

教師節(jié)簡短講話稿10

各位教師、同志們：

　　大家好！今日我們團聚一堂共同慶祝XX年教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工表示節(jié)日的慶賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校進展做出的巨大奉獻！

　　今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、榮耀和宏大。百年大計，教育為本。振興民族的期望在教育，振興教育的期望在學校，振興學校的期望在教師。沒有教師的無私奉獻，靜靜耕耘就沒有學校的進展、教育的進步、民族的振興。

　　在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了治理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業(yè)力氣為重點，加強了學生綜合力氣的培育，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書試驗樓、數(shù)字語音室等硬件設施的建成，有力的提升了我校的辦學力氣。通過我們的共同努力，學校在路局XX年度的教學工作檢查中被評為“典范單位”，校領導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與寬闊教師的辛勤耕耘、靜靜奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分確定。敬重學問、敬重人才、尊師重教是社會的`共識，也是我校的根本方針！本學期為改善寬闊教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書試驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金安排政策，即教師每人1200元，而行管人員每人1000元。這一切僅僅是學校尊師重教、敬重學問、敬重人才的各項措施的開頭，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作效勞！當前，學校面臨著主輔分別的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要進展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素養(yǎng)的教師和高素養(yǎng)的治理人員。學校號召寬闊教師和教育工嚴格要求自己，寵愛教育事業(yè)，寵愛學校，寵愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮勉向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新學問，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增加歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式進展作出新的奉獻。

　　對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示吵鬧慶賀和誠意的感謝！感謝他們的精彩工作，為學校的進展做出了突出奉獻！期望全體教職工以他們?yōu)榈浞�，在各自工作崗位上為學校進展做出新的奉獻！

　　教師們、同志們，回憶過去，我們豪情滿懷！展望將來，我們信念百倍！新學年，新起點，新期望；新機構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)全都，人人爭為學校作一份奉獻，學校明天確定會更奇特！讓我們同心同德，真抓實干，為奇特明天共同拼搏奮斗！

　　最終祝大家節(jié)日快活，身體安康，家庭幸福，萬事如意！

　　感謝大家！

教師節(jié)簡短講話稿11

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好！

　　又是一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第——教師節(jié)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表__中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候。

　　幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌著大家的愛—心與責任心。

　　晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去。帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守。

　　因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

　　隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。

　　在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的'付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。

　　在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金，只愿春風化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關不�。�

　　最后，我衷心地祝愿各位領導身體健康，祝各位老師節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

　　此致

敬禮

教師節(jié)簡短講話稿12

　　We wish to show our gratitude1 and thanks with a small gift. HappyTeachers’ Day! You are like a third parent. We all love you and respect you. Weall like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. Youhave been a qualified2 teachers and even better friend. Thank you for all thatyou have done for us. Education is not the filling of a pail, but the lighting3of a fire. The man who can make hard things easy is the educator.

　　Send you our everlasting4 feeling of gratefulness and thankfulness on thisspecial day. A teacher affects eternity5; he can never tell where his influencestops. It is the most appropriate time to show you our thanks. This small giftis only a tiny token of our gratefulness. Dear teacher, thank you forilluminating6 my voyage of life with your own light of life. My gratefulsentiments come from the bottom of my heart. Thank you for making learning not adull thing but a great joy. Our beloved teacher, you are the spring shower thatmoistens our hearts.

　　The love and care you have given us will encourage us to go through a longand arduous7 journey. One good teacher in a lifetime may sometimes change adelinquent8 into a solid citizen. On September 9th，all the classmates in nineclass wish you：Happy Teachers’ Day!

教師節(jié)簡短講話稿13

各位領導、各位佳賓、各位教師：

　　大家好！金風還在送爽，草木照舊蔥郁。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié)，祖國母親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫存的春天。長白山翩翩起舞開放松枝綠色的群擺，牡丹江放聲唱歌揚起浪花潔白的飄帶。在這奇特的時刻，我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學全體教職員工向光臨慶祝大會的各位領導、各位佳賓致以吵鬧的歡送和真誠的感謝。

　　蕭蕭春雨，瑟瑟秋風。日復一日，年復一年。舊中國的屈辱史已一去不再復返。期望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌，兩山敢死隊叫侵略者聞風喪膽，葛洲壩上紅旗西風又漫卷，國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍天，并不太平的太平洋上，已落下中國自制的運載火箭。校園里孩子們一如小樹長成幼林，學問和才智的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。

　　假設，假設沒有教師用粉筆將自己的須發(fā)一根根染白；假設沒有教師將自己的青春點點滴滴傳給下一代，這一切的一切誰敢豈盼？那一塊塊方方正正的黑板，不正是教師們以一腔熱誠、一生心血承包的責任田嗎？

　　多少個研討會，教師們促膝商談；多少個假日和夜晚，補課與輔導犧牲了教師們貴重的休息時間。誰會信任，批試卷會近視教師們原本光明的雙眼；誰知道90天里每個學生要完成700張試卷，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復習內(nèi)容的格外之三。

　　但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅實的三步；三年，我們樹起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。

　　成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候，又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及沉醉，來不及歡呼，來不及設慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今日塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲乏，帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn)。有挑戰(zhàn)就有時機，我們已經(jīng)做了充分的`預備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳，二年級在苦苦鏖戰(zhàn)，一年級更有自己的特點——建立一支團結(jié)向上堅韌有力的年級隊伍是根底也是關鍵，全面實行教育序列化治理嚴實細是手段，培育高智能高分數(shù)的優(yōu)秀學生早出人才快出人才是目的。在不無視提高教師個人素養(yǎng)、提高個人教學效果的狀況下，強調(diào)年級組總體素養(yǎng)的提高和教育教學總體上的合作；在不無視教師使用閱歷型傳統(tǒng)型教育教學方法的狀況下，強調(diào)教師對教育教學理論的爭辯和理論指導下的實踐；在不無視打時間仗的狀況下，強調(diào)緊縮教學時間，提高教學效率，重在向課堂45分鐘要成績；在不無視對尖子生、優(yōu)秀生重點培育的狀況下，重視對中差生的培育，爭取大面積的提升，在不無視對學生高分數(shù)的追求的狀況下，強調(diào)對學生的智力的開啟力氣的訓練；在不無視智育訓練的狀況下，強調(diào)對學生的品德培育。我們要創(chuàng)最正確教師隊伍，創(chuàng)最正確教育手段，創(chuàng)最正確教學效果。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光，身邊是熱忱的人們。信念是充分的，但內(nèi)心深處又有一絲的擔憂。膽子重責任大路途遠，教書育人為人師表兩袖清風一身潔守苦在其中樂在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風袖里有天地。然而今日是一個歡快的日子，四美俱，二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過后盡開顏。無須醉，再談大風垓下攬島嶼之全部，一腔熱誠織錦緞，再繡明天。信任我們再見時，定是碩果累累，桃李滿天下；信任我們再見時，定是百花爭艷，春色滿校園。

　　最終，祝各位領導、各位佳賓、各位教師、各位同志教師節(jié)歡快！

　　感謝！

教師節(jié)簡短講話稿14

　　Five grade, transfer from other schools to a female teacher wearingglasses. Her name is wang. I'm teaching English, fat, in the introduction, itwas with a sweet smile dimple. It is said that she did the teacher in charge ofour class. "She did the head teacher of our class? This burden is too heavy." Isecretly worry about her. You know, I have class but notoriously messy schoolclass, grade, of course, you can imagine.

　　Sure enough, before long, the little devil see her kind and bared his teethin her class. She has always been their unhappy, even cry once? I was afraidthat the sixxth class teacher can't stand it, go without us. But to my surprise,a month later, the naughty children began to turn to her attitude.

　　What is teacher's day? Perhaps ninety-nine percent of people would say, isteacher's day flowers and CARDS. But I do not want to, I am the unusual onepercent. In my mind, flowers + CARDS + = false, don't care about the heart andsincere heart + = sincerely greeting card.

　　Do you remember the time I had just entered the fourth grade, it ushered inthe teachers' day. It was a morning session class, the teacher asked: "today,you know what holiday is it?" "Teacher's day." Everybody said. A classmatesuddenly stood up and said: "today is teacher's holiday, we have prepared a giftto the teacher." Listen to the words I think: "this year can be different frompast way..."

教師節(jié)簡短講話稿15

尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校xx和班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

　　童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的.胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是xx學校的一員而驕傲！因為我相信：xx學校的明天一定會更美好！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體健康！合家幸福！祝同學們學習進步！

　　謝謝大家。

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