紀(jì)念汶川地震演講稿精選
為紀(jì)念汶川大地震8周年，進(jìn)一步普及防震安全知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，小編整理了以下紀(jì)念汶川地震演講稿，希望可以幫到你!
紀(jì)念汶川地震演講稿1
5月12日是汶川地震8周年。兩年來(lái)，類似的地震災(zāi)難在全球范圍內(nèi)不時(shí)發(fā)生，而對(duì)災(zāi)區(qū)萬(wàn)里馳援的國(guó)際救援場(chǎng)景也每每出現(xiàn)。在與自然災(zāi)害抗?fàn)幍倪^(guò)程中，人類用行動(dòng)詮釋和證明了這樣的道理：人間有愛(ài)，生生不息。
兩年間，從汶川到玉樹(shù)，從海地到智利，每一次山崩地裂、屋毀人亡之后，總有無(wú)數(shù)滿懷愛(ài)意的救援者克服重重險(xiǎn)阻，從四面八方奔赴災(zāi)區(qū)，救助生命。募捐箱前排起的長(zhǎng)隊(duì)，機(jī)場(chǎng)、碼頭堆積的援助物資，令人感受到世間的濃濃愛(ài)意。有些數(shù)字值得銘記：汶川地震發(fā)生后，170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20多個(gè)國(guó)際組織先后向中國(guó)提供了44億多元人民幣的現(xiàn)金援助及救災(zāi)物資;海地地震發(fā)生后僅1個(gè)月的時(shí)間，國(guó)際社會(huì)就已向海地捐助6億多美元，得到食物援助的人員超過(guò)100萬(wàn)……
愛(ài)如潮涌，何以生生不息?在災(zāi)難面前，人與人的互助跨越國(guó)界和種族，超越宗教信仰和意識(shí)形態(tài)，它使得愛(ài)不再是一方對(duì)另一方的單向付出，而成為人類大家庭所有成員之間雙向或多向的互動(dòng)，愛(ài)意在互動(dòng)中漸濃。
中國(guó)汶川遭遇地震后，廢墟中有國(guó)外救援和醫(yī)療隊(duì)員并肩搶險(xiǎn)的身姿;海地太子港被地震襲擊后，第一批趕到災(zāi)區(qū)的救援者中就有中國(guó)救援人員，將曾經(jīng)受到的支持和關(guān)愛(ài)回饋世界。這樣的相互援助，凝聚了人類應(yīng)對(duì)災(zāi)害的力量，加深了彼此間的溝通和理解，令不同國(guó)家和民族心手相連。
愛(ài)意的源泉在哪里?它來(lái)自對(duì)生命的同情和珍視，它來(lái)自每個(gè)普通人的勇敢擔(dān)當(dāng)。汶川地震中，中學(xué)教師譚千秋在生死瞬間張開(kāi)雙臂把四個(gè)學(xué)生掩護(hù)在身下，自己卻獻(xiàn)出了生命;經(jīng)歷這場(chǎng)地震的“90后”青年田芷銘在談起兩年間內(nèi)心世界變化時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“災(zāi)難教會(huì)我關(guān)心別人”;英國(guó)外科醫(yī)生賽義德曾在汶川震區(qū)救助傷員，當(dāng)時(shí)做手術(shù)從早忙到晚，他所感受到的感恩之心和互助精神，也讓他至今難忘……正是無(wú)數(shù)平凡而又高尚的人，用行動(dòng)撐起愛(ài)的天空，人間大愛(ài)永不衰竭。
人間有愛(ài)，生生不息。在5月12日這個(gè)特殊的日子里，涌上人們心頭的不僅有對(duì)遇難者的追思和哀悼，也有對(duì)曾經(jīng)得到過(guò)的幫助的感恩。悲痛可能隨著時(shí)光流逝而沉淀心底，來(lái)自全球各地的愛(ài)意卻應(yīng)當(dāng)隨著生命延續(xù)而惠及他人。銘記得到的愛(ài)，并為別人付出愛(ài)，世界將因此更美好。
紀(jì)念汶川地震演講稿2
時(shí)間過(guò)得真快，又到了 5.12 汶川大地震紀(jì)念日。對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō), 這是個(gè)刻骨銘心的日子。兩年前的 5.12 ，美麗的汶川，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻之間整個(gè)汶川地區(qū)成了一片廢墟。數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的汶川地區(qū)同胞，被這突如其來(lái)的特大地震奪走了生命，傷者不計(jì)其數(shù)，場(chǎng)景慘不忍睹，時(shí)至今日仍歷歷在目。 5.12 汶川大地震，令國(guó)人悲痛，世界震驚!
然而，我們中國(guó)人沒(méi)有被困難所嚇倒。全黨全國(guó)人民，上下團(tuán)結(jié)一致，有錢出錢，有力出力�？拐鹁葹�(zāi)的熱潮一浪高過(guò)一浪，譜寫了一曲新世紀(jì)壯麗的動(dòng)人篇章。展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災(zāi)難面前，那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，全民族噴薄而出的真情大愛(ài)，那發(fā)自肺腑，來(lái)自心靈深處的'民族情懷，是我們中華民族精神的閃爍，是偉大的中華民族崛起的源泉。
我們不會(huì)忘記，地震發(fā)生后，救援隊(duì)伍在第一時(shí)間就出現(xiàn)在震區(qū)。災(zāi)情就是命令，搶救生命的戰(zhàn)斗，便日以繼夜地緊張進(jìn)行。我們的軍隊(duì)不愧是人民子弟兵，可歌可泣的場(chǎng)面震撼人心。無(wú)論是跨軍區(qū)的部隊(duì)調(diào)動(dòng)，還是救災(zāi)物資的運(yùn)轉(zhuǎn)，都算得上是高效、神速和有條不紊�？拐鹁葹�(zāi)鍛煉了部隊(duì)，凝聚了民心。是一次全國(guó)少有的戰(zhàn)時(shí)大演練。連一些外媒也嘖嘖稱奇，贊嘆中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!
然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災(zāi)的意識(shí)，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時(shí)，可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。 學(xué)校避震應(yīng)注意：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí)、掌握防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)。有利于構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、平安校園。為此，我們向全校師生提出以下三點(diǎn)倡議：
1、積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和參與首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動(dòng)，以此為契機(jī)廣泛宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和地震自救互救的能力
2、在日常生活中，積極參加防震疏散演練，學(xué)以致用;
3、充分利用地震科普基地資源，鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力
師生們，積極參加防震減災(zāi)活動(dòng)，是我們社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，提高防震防災(zāi)意識(shí)是我們對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)，構(gòu)建和諧平安校園。
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