高中生感恩教育演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中生感恩教育演講稿，希望能夠幫助到大家。

各位親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　能在今天，在眾多老師同學(xué)的注目下站在這個(gè)講臺(tái)，一種榮耀和自豪涌入了我的心頭，這是各位支持我的同學(xué)老師們給我的祝福，也讓我感謝各位的支持。今天我在這里要向各位師生演講的題目是“感恩教育”

　　感恩，是一個(gè)老生常談的話題，報(bào)恩、盡孝、回報(bào)之類的故事從古至今不知道流傳了多少年，不知道流傳了多少篇。這也讓感恩這一思想在我們的文化、我們的思想中牢牢地占據(jù)了一席之地，在我們的生活里，也處處可見這些思想帶來的影響。

　　但是，感恩也許是太過于深入我們的生活了，有時(shí)候我們往往會(huì)在不經(jīng)意間將其遺忘。就像是我們常常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)感人的故事而流淚，但是真正看到有人感恩回報(bào)，為父母盡孝，會(huì)有些覺得理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，只是短暫的贊賞一番，回頭就將其忘在腦后了。

　　這是一個(gè)讓人欣慰又覺得無奈的現(xiàn)象，欣慰是因?yàn)檫@代表著我們每個(gè)人都認(rèn)為報(bào)恩感恩是每個(gè)人都會(huì)做的，是深刻印在我們思想中不值得大書特書的現(xiàn)象。無奈也是覺得是否太過于融入，反而讓我們不自覺間忽視了很多。

　　最近幾年來，常常有這樣的故事發(fā)生，子欲養(yǎng)，而親去依然不待了，在少年時(shí)雖然心里感激父母，想著感恩盡孝，但是又覺得等會(huì)、等會(huì)，我記得的，我一定會(huì)盡孝的。直到最后，當(dāng)聽到老人已然離去的時(shí)候，才驚覺自己這一生雖然一直在說盡孝感恩，卻從未行動(dòng)過。等到現(xiàn)在想要感恩盡孝，卻已經(jīng)沒有可以盡孝的人了。

　　這樣的悲劇常有發(fā)生，大家也大多當(dāng)做熱鬧看，也不覺得自己會(huì)重蹈他人的覆轍。但是，也正是因?yàn)檫@樣的想法，才使得類似的事情屢屢發(fā)生，讓更多的人后悔不已。

　　所以，同學(xué)們啊，我們要提起注意，關(guān)注父母的精神和身體狀況，數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，聽他們嘮叨一下家常，陪他們飯后散步。哪怕這樣簡(jiǎn)單地陪伴，也會(huì)讓父母的心靈受到足夠的藉慰。而這些，只需要我們放下手機(jī)，關(guān)掉電視，抬起頭來?yè)肀Ц改高@么簡(jiǎn)單。

　　感恩從不復(fù)雜，感恩也從不會(huì)嫌早。早有早的感恩方式，晚有晚的感恩方式，最主要的是，不要讓自己留下遺憾，不要讓感恩這一詞匯成為日后我們想起就會(huì)流淚的心中尖刺，將父母，將老師，將所有人對(duì)我們的愛及時(shí)回報(bào)出去。

　　感恩，從今天，從現(xiàn)在，從每時(shí)每刻做起。

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