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弘揚清廉文化校園演講稿

時間:2024-02-10 08:00:55 演講稿 我要投稿
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弘揚清廉文化校園演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的弘揚清廉文化校園演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

弘揚清廉文化校園演講稿

弘揚清廉文化校園演講稿1

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我演講的題目是《傳承中華文化,書香浸潤校園》。

  莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?梢,書籍對于我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。

  中華民族有著古老而悠久的歷史,燦爛而輝煌的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的`硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。

  偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在喧囂的馬路旁看書,書籍使他不斷接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學(xué)會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

  閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛上;正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)雎鳩”的《詩經(jīng)》,最后?吭诓苎┣勰恰盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”慢慢合上這一章,我意識到:正是憑著閱讀經(jīng)典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長。同學(xué)們,讓我們暢飲著“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生發(fā)展的最高境界吧!

  “書籍是時代進步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。

  親愛的同學(xué)們,愛書吧!讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細細品讀。爭做一名有思想、有內(nèi)涵、講文明、懂禮儀的優(yōu)秀小公民。讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化,讓書香浸潤我們美麗的校園吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

弘揚清廉文化校園演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:校園盛開廉政花。

  古往今來,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。

  今天我談的“廉政”,不是社會中吃喝玩樂的扼殺。不是的嚴(yán)懲,是校園里文明校風(fēng)的廉政,也許有的同學(xué)認為這只是一種社會風(fēng)氣,與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實不然,校園處處有廉政,廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中,學(xué)校的騰飛與發(fā)展,離不開老師的辛勤工作,更離不開我們學(xué)生的'刻苦學(xué)習(xí)。在生活中,我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上,我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師。

  “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨!闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看,從校長書記到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案,對比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位學(xué)生做人的榜樣!吧倌昱d則國興,少年強則國強!蔽覀兗缲撝褡搴蛧业奈磥,我們的責(zé)任任重而道遠,我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用成績回報老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富。

  作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢,不要鋪張,更不要奢侈;不要攀比,更不要所謂的名牌,要充實自我,踏實做好每一件事,不要亂扔雜物,更不要損壞公務(wù),不要亂涂亂畫,更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識,處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

  親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳,積小善而成大德,只有這樣廉政之花,才會在我們的校園開花、結(jié)果。同學(xué)們,老師們,春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂,我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在,與公正儉樸同行,從自己做起,從現(xiàn)在做起,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物,當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個正直的人,“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻,為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!

弘揚清廉文化校園演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽,我演講的題目是《建設(shè)文化校園,靠你靠我靠大家》!澳睦镉袝暚槵,哪里就有希望和未來。”無論過了多久,我們對教育的重視程度都不容小覷,教育興國是必然的道理,也是我們建設(shè)新時代強國的必由之路。

  所以,搞好教育就要加強校園建設(shè),尤其當(dāng)下更應(yīng)該踐行全新教育理念,搞好高職校園的文化建設(shè),為民族和國家培養(yǎng)更多有用之才。

  學(xué)校是培養(yǎng)人才的產(chǎn)床地,是中華民族五千年文化的凝聚之地,是我們繼續(xù)得以傳承文明的.關(guān)鍵寶地。任何時候教育要走在最前端,但是必須明確教育與文化不分家。教育是正根之舉,而文化則是根。我們不該丟掉我們的根,文化實力和教育水平都是我們國家綜合國力的彰顯。

  尤其現(xiàn)在全面推行教育改革的進程中,我們更要保證教育的全面發(fā)展,對于我們國家來說,高職教育發(fā)展并不長,所以高職教育相關(guān)建設(shè)是一項重大工程,不少的人認為所謂的建設(shè)校園最關(guān)鍵的就是師資和教學(xué)硬件,這固然重要,但同樣重要的是凝聚其中的文化精神力,文化是校園建設(shè)的核心,文化形成營造了良好校園氛圍,也為所有學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

  在我看來,校園文化中最核心的就是一種具有領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的精神文化。其實這可以簡單理解來說,就是屬于我們學(xué)校發(fā)展至今的獨特的文化,包括我們學(xué)校的校訓(xùn),我們學(xué)校的規(guī)章制度,我們學(xué)校的核心發(fā)展理念等等。但是就我們現(xiàn)在當(dāng)下,不少學(xué)校過分追求效率和效益,而忽略了真正的本質(zhì)核心。有的學(xué)校為了畢業(yè)率不惜采取不正當(dāng)手段,為了過分追求學(xué)生成績而只看成績不重發(fā)展等等。

  而且高職學(xué)校確實與普通高等學(xué)校不同,可能辦學(xué)時間不夠長,而且學(xué)生水平參差不齊,而且高職院校建立初的目的就是為了培養(yǎng)專業(yè)性人才,這其中必然多了一些功利性目的,這就導(dǎo)致高職院校在發(fā)現(xiàn)過程中丟掉了對文化方面的建設(shè)。當(dāng)下,我們必須要加強高職院校文化建設(shè),提升整個高職院校發(fā)展水平。

  首先,我們要建立健全科學(xué)的人才培養(yǎng)機制。當(dāng)下我認為最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價值觀,包括人生觀和未來的就業(yè)觀,不要過分把心思放在一味追求成績上。在成績之余,要重點培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng),尤其加強文化方面建設(shè),保證校園健康環(huán)境。

  其次,要在校園內(nèi)傳播積極正確的文化,教師應(yīng)該起到正確領(lǐng)導(dǎo)角色,帶領(lǐng)學(xué)生們正確發(fā)展,而且學(xué)生要自我約束行為,堅決杜絕不良文化。在學(xué)校課堂中,也可以穿插一些文化知識進行傳授,讓學(xué)生們更深刻了解文化,傳承文化。

  謝謝大家。我的演講完畢。