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個(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘演講

時(shí)間:2024-02-06 08:07:46 演講稿 我要投稿
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個(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘演講

個(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘演講1

  個(gè)人修養(yǎng)能夠促成一個(gè)人價(jià)值觀的形成,與個(gè)人事業(yè)上,生活上的成敗有著很大的關(guān)系。

個(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘演講

  古話說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華!惫糯幸环N考試,叫做科舉制,就是通過(guò)考試選拔人才的一種方式,成績(jī)第一名的稱為進(jìn)士,第二名的稱為榜眼,第三名的稱為探花。古代許許多多的平民通過(guò)十年寒窗苦讀,考取功名來(lái)光宗耀祖,為自己的事業(yè)開出一條新道路。因此,古代的普通人家的子弟,要是想要做官的話,就必須提高自身的文化修養(yǎng),通過(guò)考試來(lái)成就自己的一番事業(yè)。

  說(shuō)實(shí)話,一個(gè)人的文化修養(yǎng)對(duì)其自身的發(fā)展有著密切的關(guān)系。文化程度較高的'人一般都會(huì)比較有禮貌,不會(huì)隨地吐痰,不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)更加注意個(gè)人衛(wèi)生,懂得愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。一般說(shuō)來(lái),文化修養(yǎng)高,受教育程度高的人相對(duì)比較懂法,知法,也就更容易做一個(gè)守法的人,而那些沒(méi)怎么受過(guò)教育的人的可能性會(huì)大一些。

  我們總是樂(lè)于與有修養(yǎng)的人交往,因?yàn)榕c有修養(yǎng)的人交往,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),時(shí)間過(guò)得很快,即使只是談?wù)撘恍┘页,嵤乱矔?huì)使我們心情愉快。因此,我們要努力提高個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自己。

個(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘演講2

  修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品性,是他在待人接物過(guò)程中所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。它沒(méi)有服飾華麗,也不如外貌善交,它如謙謙君子唯有與之相處方可品讀。

  修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是應(yīng)對(duì)心性不投之人時(shí)表現(xiàn)出的沉默與笑容。世界之大,眾生之多。每個(gè)人在遺傳基因的影響和后天環(huán)境的'塑造下,會(huì)構(gòu)成各自不一樣的性格。古人云,話不投機(jī)半句多。只是這不多的言語(yǔ)背后,一份微笑,讓你顯出與眾不一樣的豁達(dá)和從容。笑,是對(duì)不一樣聲音的明白,是對(duì)自我的執(zhí)著,是包容,是大度。

  修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是得意時(shí)不忘形,失意時(shí)不頹廢。人生充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,或許這天的我們正因一次偶然而得到夢(mèng)寐以求的東西,也或許明天我們又會(huì)正因無(wú)法避免的原因面臨困境。其實(shí)無(wú)論得意失意,我們都應(yīng)坦然應(yīng)對(duì)。人生沒(méi)有預(yù)言,沒(méi)有彩排,每一天都是嶄新的沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)知未來(lái)。因此,風(fēng)雨也好,鮮花也罷,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不會(huì)正因一束鮮花而絢爛一生,也不會(huì)正因一場(chǎng)風(fēng)雨而失去所有。因此,真的不必因它過(guò)于喜形于色,怒形于色。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),你與修養(yǎng)會(huì)越來(lái)越近。

  修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是面臨突發(fā)事件時(shí)所表現(xiàn)出的從容與冷靜,修養(yǎng)是平淡日子里的用心,是對(duì)身邊每一份情感的珍惜。修養(yǎng)是什么?對(duì)男生而言,是綠蔭如樹,是深沉似海。對(duì)女生而言,是知性優(yōu)雅,是氣質(zhì)內(nèi)涵。

  修養(yǎng)如書,精彩其內(nèi);修養(yǎng)如樂(lè),怡情無(wú)聲。與有修養(yǎng)的人交往,你會(huì)感受到人性的美,成為有修養(yǎng)的人,你會(huì)體悟到生活的美!

個(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘演講3

  個(gè)人修養(yǎng)包括在知識(shí)或理論方面所到達(dá)的必須水平,也包括養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。提高個(gè)人修養(yǎng)對(duì)社會(huì)禮貌和社會(huì)公德的提高意義重大。如果把社會(huì)比作大海,那么個(gè)人就是其中的一滴水,沒(méi)有大海,一滴水的生命不會(huì)長(zhǎng)久,而沒(méi)有了每一滴水,也就不會(huì)構(gòu)成大海。

  個(gè)人修養(yǎng)體此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:從言行舉止到衣著打扮,從專業(yè)知識(shí)到社會(huì)理論,每一處都是個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)的舞臺(tái)。一個(gè)人是否有修養(yǎng),是真的有修養(yǎng)還是濫竽充數(shù),從其一句話一個(gè)動(dòng)作,幾乎是一下子就能夠確定出來(lái)的。所以,個(gè)人修養(yǎng)的提高是日積月累的結(jié)果,是需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的。沒(méi)有人會(huì)一下子脫胎換骨變成超有修養(yǎng)的人也沒(méi)有人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)會(huì)不見成效的。有一句話說(shuō)得很好,“腹有詩(shī)書氣自華”,意思就是要多讀書,多增加知識(shí)的積累,內(nèi)涵豐富了,自然會(huì)氣質(zhì)高雅,光輝照人?墒,光有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,個(gè)人修養(yǎng)還包括良好的個(gè)人道德的養(yǎng)成。生活中不乏受過(guò)良好教育而個(gè)人道德品質(zhì)卻欠缺的畸形人才,其人要么卑劣惡俗,要么嫉賢妒能,這樣的人對(duì)社會(huì)所造成的危害往往更大。所以,我們歡迎的是德才兼?zhèn)涞?人才。

  個(gè)人修養(yǎng)高的人會(huì)做到關(guān)愛(ài)自我也關(guān)愛(ài)他人。生活在他們手中會(huì)變得豐富多彩,絢爛多姿,從任何角度來(lái)看都令人賞心悅目。首先從知識(shí)方面,他們懂得多;從眼光方面,他們看得遠(yuǎn);從涵養(yǎng)方面,他們心胸開闊;從社會(huì)參與意識(shí)方面,他們博愛(ài)惠眾。領(lǐng)先行業(yè)的排頭兵中有他們的身影,先進(jìn)事跡報(bào)告中有他們的名字,社會(huì)志愿者行列中有他們的足跡。他們自我活得歡樂(lè)而充實(shí),他們給別人帶來(lái)的也是愉快和幸福。

  我們期望個(gè)人修養(yǎng)高的人越來(lái)越多,他們就像是一盞盞明亮的燈,匯聚到一齊后就會(huì)照亮整個(gè)天空!