小學(xué)生演講稿(精)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
童年,像一根羽毛,越飄越遠(yuǎn);童年,又像一串糖葫蘆,越嚼越甜……
我也有一段甜甜的回憶……
那是一個(gè)炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,大地想要被烤干似的,而我也在這個(gè)“熱情”的季節(jié)里,生了一點(diǎn)小病。
媽媽硬把我拉去看醫(yī)生,誰(shuí)知“那狠心”的醫(yī)生給我開(kāi)了一大包藥,哎,“命苦不能怨政府”,我只能“聽(tīng)天由命”了。
回到家后,媽媽就把那些藥“投”到藥鍋里,開(kāi)始熬呀熬。此時(shí),我們家可真是個(gè)“藥香家庭”呀,無(wú)一個(gè)角落不留藥香味兒。
我這個(gè)可憐的.娃兒啊!
過(guò)了不久,媽媽不慌不忙地把熬好的藥端了出來(lái),并囑咐說(shuō):“我去忙了,你可一定得把藥喝了!”我只能乖乖地奉命辦事了。
一碗藥擺在我面前,我便盡量把它想象成山珍海味,這才冒險(xiǎn)喝了一小口。啊!味道還真不怎么好,可是誰(shuí)讓“良藥苦口利于病”呢!
于是,我端起碗來(lái),兩眼一閉,捏住鼻子,活生生的把藥“吞”了下去。崗咽下去時(shí),還沒(méi)什么感覺(jué),可以就那么0。1秒后,胃里的東西像是“排山倒!卑愕赜可蟻(lái),幸好把守的“士兵”厲害,及時(shí)打 退了回去。
當(dāng)我為藥已經(jīng)被我搞定后而高興時(shí),卻發(fā)現(xiàn)碗里還有一口,心不禁從南天門(mén)落到了谷底。
怎么辦?只有兩個(gè)選擇,一是喝了它,二是把他賜予水池。在經(jīng)過(guò)一番思考后,我還是決定做一個(gè)乖小孩。
于是,我忍著“傷痛”,再一次戰(zhàn)勝了敵人,此時(shí)此刻,我的心里還真有一種自豪感呀!
每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的,是悲傷的,像是五味瓶,豐富多彩……
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
走進(jìn)圖書(shū)館,看見(jiàn)那些吸吮著手指,兩眼緊盯著書(shū),熱得滿臉紅光,你就知道他們有多樂(lè)了。因?yàn)樽x書(shū)是他們生活中的一部分。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!狈_(kāi)書(shū)本,你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌;埃菲爾鐵塔的壯觀,長(zhǎng)城的雄偉,桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本,你可以遨游在遠(yuǎn)古的文明中,沉浸中現(xiàn)代的科技進(jìn)步中,暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)中,體會(huì)到人生美好的哲理…...的確。好書(shū)賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書(shū)是境界的超脫,是書(shū)讓人樂(lè)此不疲。
古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書(shū)之人。我們大可不必。周恩來(lái)在很小的時(shí)候就能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”
從書(shū)中獲取精神食糧,從書(shū)中獲取知識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識(shí)經(jīng)過(guò)想象力的加工,對(duì)將來(lái)大有用處。知識(shí)是通過(guò)持之以恒的讀書(shū)才會(huì)來(lái)的。讀書(shū)如此一座寶藏,挖掘的越深,財(cái)富也就越多。勵(lì)志讀書(shū),就意味著你要去開(kāi)發(fā)一座寶藏。雖然很難,但難中有樂(lè),苦中有甜。只要堅(jiān)持不懈,這座閃閃發(fā)光的寶藏就屬于你自己。這便是世界上最大的財(cái)富,因?yàn)檫@是用心血和汗水換來(lái)的。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!迸c其浪費(fèi)自己的時(shí)間,還不如多讀些書(shū)來(lái)充實(shí)自己,來(lái)豐富自己;冰凍三尺非一日之寒,只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能成功!
古今中外,哪一名人不愛(ài)讀書(shū)?還記得杜甫的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!眴?”他之所以有這樣的體會(huì),是因?yàn)樗H身經(jīng)歷了。書(shū)讀多了,文章自然而然的就出來(lái)了,正如“問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)”。不然他們能寫(xiě)出那么多的名垂千古的`文章、而被人們尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”嗎?
魯迅更是讀遍了人間的好書(shū),才使他成為一個(gè)著名的文學(xué)家、思想家、革命家?梢(jiàn),讀書(shū)與成才有著密切的聯(lián)系,二者缺一不可!
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。為什麼這位偉大的作家要說(shuō)讀書(shū)好?因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有了知識(shí)便有了情操有了情操便有了輝煌的人生!
讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn),讀書(shū)要讀好書(shū),羅貫中的《三國(guó)演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……都是中華民族的文學(xué)瑰寶,必讀不可!
讀書(shū)好比吃橄欖,嚼盡了苦味,浸漬著你的,是香,是遠(yuǎn)離了庸俗與低級(jí)的清新,淡雅脫俗的香!
小學(xué)生演講稿 篇3
自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是民族的脊梁和靈魂,是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。
怎樣才能自立?首先要學(xué)會(huì)自立。自力更生,就是我們能夠自立,不借助外力,通過(guò)自己的努力,闖出世界。不要害怕困難,做好自己的事情,為夢(mèng)想而奮斗,不懈努力。如今,許多成功人士通過(guò)自己的努力贏得了榮譽(yù)。只要我們不再懶惰,永不放棄,我們就更接近成功,甚至到達(dá)成功的巔峰,領(lǐng)略自力更生的精神,讓自力更生在我們年輕的精神土壤里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在我的人生字典里,沒(méi)有什么是不可能的,只要你懂得自立,只要你努力,循序漸進(jìn),堅(jiān)持不懈地追求,永不放棄,持之以恒,一切皆有可能。作文
自力更生是兄妹,但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善,自我完善可以導(dǎo)致自力更生。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái),面對(duì)各種困難,我們應(yīng)該努力自強(qiáng)。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽,讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來(lái)。八九歲的劉亞春校長(zhǎng)、錢(qián)翔老師和二年級(jí)的林浩班長(zhǎng)在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人,他們是勇敢的大寫(xiě)的人。地震中老師固定的姿勢(shì)太完美了。時(shí)間不可逆轉(zhuǎn),自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實(shí)力的人,他們?cè)谧粤Ω邪l(fā)揮著強(qiáng)大的聲音。他們的精神影響著四川、中國(guó)和世界,這是一種民族精神的.豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣勇敢,不怕困難的威脅,靠實(shí)力走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,但只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,就能戰(zhàn)勝困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn),別人就成了小溪,你就成了河流甚至海洋。自強(qiáng)不息是一種精神,含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國(guó)人才能理解它的真正內(nèi)涵。
每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、生活和自力更生。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌和痛苦,但在恐慌和痛苦中,他們選擇了自立,堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)對(duì)方。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱,而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),自立自強(qiáng),發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息,不折不扣。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我是四年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,今天我站在這個(gè)臺(tái)上演講,這是我莫大的榮幸。我很感謝你們大家給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉,以及感謝你們?cè)敢饴?tīng)我的演講,在此向你們所有人致謝。今天我即將要做的演講題目是《要自強(qiáng)自立,才能撐起自己的人生》。
現(xiàn)在的我們還是小學(xué)生,很多事情我們都還需要父母、老師、朋友的幫助才能做。但有一點(diǎn),我們現(xiàn)在正是要做就是讓自己變得自立自強(qiáng),先努力的把自己的事情獨(dú)立做好。我們每天的穿衣,已經(jīng)是我們自己要會(huì)的事情了。雖然我們還是幾歲的孩子,但我們已經(jīng)在逐漸長(zhǎng)大,那有些事情是我們自己要去做的,就不能再讓他人代替去做了,我們得自立,必須自己?jiǎn)为?dú)做好,不能總依賴(lài)別人的幫助,不然等我們稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),我們依舊是什么都不會(huì)做。
社會(huì)上有多少的人在小時(shí)候不學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),導(dǎo)致自己長(zhǎng)大以后一無(wú)所成,連最基本的生存能力都沒(méi)有,這是多么可悲的事情。父母不可能陪我們一輩子,我們的人生也是自己的,那就要自己去過(guò)好。重點(diǎn)是要自己去自立和自強(qiáng)才行,只有靠自己的能力,才是有意義的人生。父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái),不是幫我們過(guò)完自己的人生,而是讓我們自己去親身走向人生之路。平時(shí)生活中,我們能夠自己做得,就要自己做,不依賴(lài)父母的'手。自己動(dòng)手才能夠豐衣足食啊,不是動(dòng)動(dòng)嘴就行的,還是要自己行動(dòng)起來(lái)。未來(lái)我們還會(huì)遇到很多的困難,那時(shí)我們已長(zhǎng)大,必須得自己生活了,誰(shuí)都靠不了,那你在小時(shí)候就開(kāi)始自立起來(lái),是不是就可以自己生存了。
現(xiàn)在的我們不能因?yàn)樽约哼小,就覺(jué)得不需要去自立起來(lái)。越是這樣的時(shí)候,我們就越要去自強(qiáng)和自立,現(xiàn)在學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),對(duì)未來(lái)的你來(lái)說(shuō)只有益處。人生是自己的,沒(méi)人會(huì)代替你走過(guò),只有自己才行。所以從現(xiàn)在起,努力的學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),未來(lái)你一定會(huì)欣喜和驕傲。
最后,我想說(shuō)我們趁著自己還小,所以就要去讓自己自立,自己能夠做的就不要他人插手。要自強(qiáng),只有自己強(qiáng)大起來(lái),才不會(huì)輕易被打敗,我們才能力撐起自己的人生,不會(huì)后悔。
謝謝大家,演講已經(jīng)圓滿結(jié)束。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書(shū),書(shū)可以幫我們解決疑問(wèn),而且我覺(jué)得看一本書(shū)其實(shí)是一件很享受,很幸福的事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
書(shū)分很多種類(lèi),從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》,這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍,但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗偸怯幸还赡ЯΓ@股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》,這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣(mài)火柴,最后沒(méi)人買(mǎi)而凍死在街頭,當(dāng)中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì)有一個(gè)美好的幻想,這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的.對(duì)比。
我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸,只是單純的覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。
后來(lái),我又重溫了好幾遍這個(gè)故事,每次加深印象時(shí),就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書(shū),從而我也慢慢理解了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對(duì)舊社會(huì)的不滿,想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的人,他們多么希望能有人去幫助他們,但社會(huì)上總是有一些無(wú)情之人,不管人有多么可憐,多么無(wú)助,都不會(huì)去管。我比賣(mài)火柴的小女孩幸運(yùn)得多,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)幸福的家庭,有吃有穿,還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人,不能無(wú)情,因?yàn)槿绻@個(gè)社會(huì)上沒(méi)有了感情,那么這個(gè)社會(huì)將多么的悲哀啊!
我之所以會(huì)喜歡《安徒生童話》這本書(shū),是因?yàn)樗苡腥,總能教?huì)我大道理,總能打動(dòng)我。我想這就是這本書(shū)的魅力所在吧!看了這本書(shū),使我受益匪淺!聽(tīng)了我介紹《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,有沒(méi)有想去了解《安徒生童話》這本書(shū)中其他的故事呢?如果想的話,就趕緊去看吧,只要你看了就一定不會(huì)后悔的!
小學(xué)生演講稿 篇6
大家好,我是天長(zhǎng)小學(xué)六(6)班的裘明宇。
今天,我向大家講述我在暑假軍訓(xùn)這一個(gè)月來(lái)的努力和刻苦。
軍訓(xùn)的生活很辛苦。每天早上,我們7點(diǎn)40分就開(kāi)始在操場(chǎng)上跑十到二十圈,然后就是教官魔鬼般的訓(xùn)練,有站軍姿、爬鐵鏈、過(guò)獨(dú)木橋等。訓(xùn)練結(jié)束后,有時(shí)會(huì)給我們休息的時(shí)間,不過(guò)緊接著,就要上英語(yǔ)課。訓(xùn)練和學(xué)習(xí),一個(gè)上午就在緊張的環(huán)境中匆匆過(guò)去了。
吃完中飯,我們又回到科學(xué)教室,在那兒做暑假的各科作業(yè)。下午14點(diǎn)又到了訓(xùn)練的時(shí)候,我們一起摸爬滾打,一直到16點(diǎn)30分,一天的軍訓(xùn)才算結(jié)束,高高興興的回家。我們連雙休日,也沒(méi)有放棄訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
在軍訓(xùn)的日子里我們流過(guò)血、流過(guò)淚,也有人中途倒下。但是我們從未放棄過(guò)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是幸福,什么是堅(jiān)持,什么是堅(jiān)強(qiáng)。幸福是自己爭(zhēng)取的,所有的痛苦都是一個(gè)爭(zhēng)取幸福的.過(guò)程。
回過(guò)頭看看我自己,在軍訓(xùn)的日子里得到了什么?!好多好多。最值得我珍惜的就是團(tuán)結(jié),在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,我們是一個(gè)集體,我們要團(tuán)結(jié)一心,有福同享,有難同當(dāng)。
我相信,軍訓(xùn)生活將成為我最寶貴的經(jīng)歷,為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供更多的力量。最后,希望大家也多多參加軍訓(xùn)活動(dòng),使我們自己的身體更強(qiáng)壯!
謝謝大家!
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