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聰明孩子來自勤奮演講稿

時(shí)間:2024-01-16 09:10:27 演講稿 我要投稿
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聰明孩子來自勤奮演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的聰明孩子來自勤奮演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聰明孩子來自勤奮演講稿

  聰明的孩子來自勤奮敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,早上好!今天我講話的題目是《聰明的孩子來自勤奮》。

  我們就要問什么是聰明?現(xiàn)代漢語詞典里是這樣解釋聰明的:智力發(fā)達(dá),記憶和理解能力強(qiáng)。什么是勤奮呢?顧名思義,勤奮就是在學(xué)習(xí)或工作上不懈地努力。這是我通過查字典得到的聰明和勤奮的意思。但我覺得這樣簡(jiǎn)單給同學(xué)們解釋一下,同學(xué)們還是不容易理解聰明怎么就來自勤奮了呢!為了弄明白這個(gè)問題,我試著給大家打個(gè)比方吧。

  現(xiàn)在我們學(xué)校有好多同學(xué)都會(huì)滑滑板是吧。呵呵,有甲乙兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)學(xué)滑滑板,甲學(xué)了三天摔倒了無數(shù)次后會(huì)滑了。乙學(xué)了兩個(gè)小時(shí)摔了沒幾下就會(huì)滑了。誰聰明?大家可能會(huì)異口同聲地說乙聰明。誰勤奮呢?甲勤奮。難道甲就不聰明嗎?乙就不勤奮嗎?我想說的意思是甲乙兩個(gè)同學(xué)都聰明、都勤奮。為什么呢?好像我把聰明和勤奮分開說了,是吧?

  那我們就一起來分析這件事吧,甲摔了三天才學(xué)會(huì)的,假如甲被摔了一天后就泄氣了,他可能學(xué)會(huì)嗎?不會(huì)的。摔了兩天后泄氣了,那他還是不可能學(xué)會(huì),甲堅(jiān)持不懈地努力,不斷失敗后又不斷總結(jié)教訓(xùn),最后終于在第三天學(xué)會(huì)了。這就是他聰明的地方——不屑地努力,而不是半途而廢。那么乙的聰明怎么也是勤奮呢?乙在短短的兩個(gè)小時(shí)里勤于總結(jié)摔倒的原因,及時(shí)去糾正錯(cuò)誤的地方,勤動(dòng)腦效率高。所以他們倆都成功了,都是勤奮的結(jié)果。沒有誰連一分鐘都不用學(xué),上了滑板就會(huì)滑,如果有的話,那他就是短褲穿在長(zhǎng)褲外面的外星人奧特曼。

  人和人之間在智力發(fā)育,身體平衡方面是有差異的,但不能因?yàn)椴町惥洼p易否定自己。勤能補(bǔ)拙,天上不掉餡餅,即便是真掉餡餅的話就一準(zhǔn)能掉到你手里?

  同學(xué)們,相信自己,鼓勵(lì)自己,讓我們時(shí)刻用"少壯不努力,老大徒傷悲"、"天才在于勤奮"、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來提醒、激勵(lì)自己,每個(gè)人都有能力打開智慧的大門!

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