2016最新青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也稱其為“知識(shí)所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。下面CN人才網(wǎng)小編為您介紹的是2016最新青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿，歡迎閱讀!
【篇一】
最近我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聆聽了人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》的知識(shí)講座，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了較深入的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對(duì)其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動(dòng)所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)品所享有的專有權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)”，主要包括發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及文學(xué)、音樂(lè)、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形產(chǎn)權(quán)，它是指智力創(chuàng)造性勞動(dòng)取得的成果，并且是由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利。
這種權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。所謂人身權(quán)利，是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，即為精神權(quán)利;所謂財(cái)產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認(rèn)以后，權(quán)利人可利用這些智力成果取得報(bào)酬或者得到獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利，這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)象是人的心智，人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”，它是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動(dòng)而創(chuàng)造的精神財(cái)富依法所享有的權(quán)利。
以上，是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，我還要學(xué)會(huì)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)法來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。
【篇二】
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自筍崗小學(xué)的陳思雨，今天我演講的題目是《由“景泰藍(lán)”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍(lán)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細(xì)、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，竟被前來(lái)參觀的外國(guó)客商偷取了其獨(dú)有的生產(chǎn)工藝，令我國(guó)蒙受了不可估量的損失。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告訴了我們什么?那就是——保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行!
也許，有人會(huì)問(wèn)：什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來(lái)占有知識(shí)資源。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進(jìn)步，現(xiàn)在還在不斷地?cái)U(kuò)大。至今為止，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計(jì)等等。
隨著科學(xué)技術(shù)知識(shí)和知識(shí)資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)資源，誰(shuí)就擁有了最寶貴的財(cái)富。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度其實(shí)就是在一定時(shí)間、一定地域內(nèi)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動(dòng)給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報(bào)，從而激勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說(shuō)，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費(fèi)盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護(hù)，別人可以無(wú)償?shù)姆轮苹蚴褂�，那么你還會(huì)有積極性再去進(jìn)行下一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造嗎?所以，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度可以保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在我國(guó)雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jī)：從過(guò)去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過(guò)一千萬(wàn)元;從景泰藍(lán)的生產(chǎn)工藝外泄，成為國(guó)人心中之痛，到如今國(guó)內(nèi)價(jià)值最高的“紅塔山”品牌價(jià)值達(dá)439億元人民幣……這一切都說(shuō)明，目前我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學(xué)生也加入到了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的`行列中來(lái)。有一個(gè)叫徐翔的同學(xué)，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，發(fā)明了“吹吸式掃路機(jī)”，及時(shí)申報(bào)并獲得了國(guó)家專利，還引來(lái)了某公司100萬(wàn)元的資金投入。產(chǎn)品問(wèn)世后，徐翔作為專利的擁有者，將以百分之十五的比例與投資者分享利潤(rùn)。以此估計(jì)，每賣出一臺(tái)“吹吸式掃路機(jī)”，小徐翔便有5000多元的進(jìn)賬呢!
老師們，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧!雖然，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠(yuǎn)，但我們相信，只要全社會(huì)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，全面保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，“景泰藍(lán)”之痛的歷史就不會(huì)重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
【篇三】
尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán) 。生活中，只要有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的存在，我們的生活將得以公平公正;不少人，為了貪圖利益，不惜一切地用一些不道德，甚至違法手段的方法去騙取金錢。這些事例在生活中數(shù)也數(shù)不清了，最令我感到憤憤不平的事是發(fā)生很久以前，但仍讓我記憶猶新的一件事。
在上一年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)課需要用彩筆。媽媽帶我去小店買“真彩”牌彩筆，當(dāng)天試用了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題，到了第二天，上美術(shù)課要畫畫時(shí)候，彩筆芯用一下就斷，不停地?cái)�。我急得不得了，就用削筆刀削，木頭都削碎了，還是不行，只好用刀片削。還是不停地?cái)�，結(jié)果，下課了，我的畫還沒(méi)有畫完。我火冒三丈，怎么會(huì)買到這樣的彩筆呢，害得我完不成畫畫任務(wù)?過(guò)去買的彩筆芯不是這樣呀!
難道，難道…難道這彩筆芯是“冒牌貨”嗎?
放學(xué)回家，我把以前的那彩筆芯盒拿出來(lái)對(duì)比，比較之下，果然大有破綻，我大吃一驚地喊：“怎么可能!”仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)剛買的那盒彩筆芯表面上貼著的商標(biāo)紙大有差別，它第一眼看，幾乎和以前那盒大小如一，但是舊的那盒中間總會(huì)有一個(gè)不為顯眼的小“R”商標(biāo)，新的那盒就連商標(biāo)的影子也看不見(jiàn)，我上當(dāng)了，我真的買到冒牌貨了!
我很心痛 ，并不全因?yàn)槲屹I了“冒牌貨”的彩筆芯，浪費(fèi)了我的金錢，我更憎恨那些為了金錢而發(fā)狂的人，他們簡(jiǎn)直目無(wú)法紀(jì)，只想賺錢，欺騙我們對(duì)商家的態(tài)度，利用我們顧客對(duì)他們的信任，而做出這樣不擇手段的事情來(lái)，太可惡了，這樣的人實(shí)在要嚴(yán)懲。
我也在想，如果生活中沒(méi)有了公平公正，那么世界會(huì)變得烏煙瘴氣。所以，我呼吁：那些出售盜版和出售“冒牌貨”的人應(yīng)該好好反省，不要再受金錢的“利誘”，更不能再做一些觸犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的事情，否則，會(huì)受到法律的嚴(yán)懲!
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