演講稿的結(jié)尾
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的演講稿的結(jié)尾，歡迎大家分享。
演講稿的結(jié)尾1
老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。
高考過來人談:語文重積累 數(shù)學(xué)重基礎(chǔ)
首先談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)。其實語文學(xué)習(xí)并無多大奧妙，關(guān)鍵就兩個字———積累。平時再忙碌，也要保證一定的閱讀量，以提高自己的語感與感悟能力，這樣，閱讀能力會在不知不覺中得到提高，對文字的感覺也會敏感起來。至于古代文篇目的閱讀，要注重知識的遷移，將課內(nèi)學(xué)到的各類詞語的解釋與用法，運用到課外文言文的閱讀中去。對于課外文言文千萬不要抱有恐懼的心理，若一時無法理解字、詞、句的含義，可縱觀全文，從上下文入手，進(jìn)行推敲，會有意外的'收獲。最后是作文的考核，切記避免在考前背作文，這是中考作文中的禁忌。其實作文并不難，將自己的真情實感寫下來，將生活中給你感悟的事記下來，加以文字的修辭，就是一篇真實而又成功的作文。此外，不要為了使文章出彩，而刻意在文中添加許多名言古句，如果這些名言古句是與文章毫無聯(lián)系的，這樣反而會弄巧成拙。總之一句話，真實的就是最好的。
再說說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實學(xué)到初三，應(yīng)該自己對于數(shù)學(xué)題有了一定的認(rèn)識。這里說的認(rèn)識主要是指數(shù)學(xué)方法，包括分類、歸納、圖形結(jié)合等。如何在考試中運用這些數(shù)學(xué)方法是很重要的，不能空守著許多數(shù)學(xué)方法，到用兵之時，卻不知如何是好。要避免這點，就需要平時的訓(xùn)練，來增強解題的熟練程度。在考試前夕，大可不必鉆研怪題與偏題，其實中考還是重在考查大家對于基礎(chǔ)知識的把握與對數(shù)學(xué)方法的理解與運用，并不會拿怪題與偏題來“難為”大家。然而，也不能就此放松了警惕。經(jīng)驗告訴我們，往往越簡單的問題就越容易錯，“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，切忌見到自己熟悉的題目，就興高采烈，忘乎所以，這其中，說不定就隱藏著一個陷阱，一不小心就會身陷其中，自己卻還一無所知。
最后提一點，中考不僅是對我們知識掌握程度的考驗，更是對我們應(yīng)考心理的一次考核。因此在考前調(diào)整好自己的心態(tài)。
演講稿的結(jié)尾2
平時，我們可以多花一點時間好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們學(xué)校一點都不緊張。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力肯定會更大。愛學(xué)習(xí)看似很難，但其實在我們的日常行為中，只要有堅定良好的'心態(tài)，就能把學(xué)習(xí)做好，喜歡學(xué)習(xí)才能提高成績，尤其是愛學(xué)習(xí)的時候。還有很多事情要做好。這才是我們應(yīng)該做好的。讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。未來還有很長一段時間，一定不能馬馬虎虎。
謝謝。
演講稿的結(jié)尾3
各位評委，作為競爭選手，我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸被選中，我將竭盡全力，履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新，不辱使命!如果我不幸落選，我將認(rèn)真總結(jié)，找出差距，努力追趕，樹立堅定的工作信念，繼續(xù)做好自己的本職工作。我的.演講結(jié)束，謝謝大家!
演講稿的結(jié)尾4
開頭：敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！我是實驗小學(xué)3年級1班的xxx，今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生》。春風(fēng)送暖，菜花飄香，我們又迎來了新的一年，新的一學(xué)期。俗話說“新年新氣象”，同學(xué)們！我想問問大家，作為一個文明社會的少先隊員，我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢？是的！我們就應(yīng)該做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生！這就是我們的風(fēng)采！
結(jié)尾：是的，養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的`小事做起，我們就一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為我們實驗小學(xué)更加美好而努力奮斗吧！謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
演講稿的結(jié)尾5
真正勇敢的人不會在意別人的眼光，只要一步步踏實堅定地走下去，總會到達(dá)自己夢想的彼岸；
就算追夢的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就算黎明到來前是長長的黑暗，但是只要我們心懷夢想，循著微光去追求那份積存已久的渴望，唱響一曲青春無悔的歌。
無論成敗，就算路的盡頭沒有太陽，只要足夠勇敢，黑暗后就一定有獨一無二的曙光！
同學(xué)們，我們的未來是那樣廣闊，我們的'腳步是那樣堅定！就讓我們做有夢想的少年，讓我們成為最可愛的追夢人，讓我們攜手并肩，走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
演講稿的結(jié)尾6
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國第十七個“119
消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民xxx大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我
們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的'健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前
提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
演講稿的結(jié)尾7
1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我來參加這次競聘是責(zé)任感和使命感的驅(qū)使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。
我的演講完畢，謝謝大家！
2、配合一把手，認(rèn)真貫徹上級行的指示精神，抓好各項制度的落實，結(jié)合本單位實際，創(chuàng)造性地開展工作，把人心凝聚起來，把業(yè)務(wù)抓上去，積極發(fā)展各項業(yè)務(wù)，為員工創(chuàng)實惠、為建行創(chuàng)效益。不論這次競聘能否成功，我都不灰心不氣餒，將一如既往地干好本職工作，把自己塑造得更優(yōu)秀、更出色，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造出更多的成績，添加更多的精彩。
謝謝大家！
3、競聘成功，我的工作目標(biāo)是：以為爭位，以位促為。爭取支行領(lǐng)導(dǎo)對綜合辦公室工作的重視和支持，電視臺使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的.窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。
謝謝大家在這百忙之中聽了我的演講！
4、理想，是行動的種子！自信，是成功的關(guān)鍵！我正在尋找著適合自己的人生舞臺。雖然機遇總是同挑戰(zhàn)并存，但我堅信愛崗敬業(yè)的我肯定能看見絢爛的彩虹！
我的競聘演講完畢。謝謝大家！
5、運用一切手段為客戶提供綜合性的金融服務(wù)，圓滿完成各類基本業(yè)務(wù)的交易；挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場，做好咨詢服務(wù)和理財服務(wù)，密切與客戶的關(guān)系，樹立服務(wù)意識，從服務(wù)上下功夫，在實際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦，靠特色服務(wù)贏得客戶。
演講稿的結(jié)尾8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年的9月9日至14日是第19屆全國推廣宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范國家通用文字，助力全面建成小康社會。”。
中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互的紐帶。當(dāng)講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是方言土語難溝通，心心相融普通話。
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造共有精神家園的`現(xiàn)實需要。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。
謝謝大家！
演講稿的結(jié)尾9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我來參加這次競聘是責(zé)任感和使命感的驅(qū)使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。
我的演講完畢，謝謝大家！
配合一把手，認(rèn)真貫徹上級行的指示精神，抓好各項制度的落實，結(jié)合本單位實際，創(chuàng)造性地開展工作，把人心凝聚起來，把業(yè)務(wù)抓上去，積極發(fā)展各項業(yè)務(wù)，為員工創(chuàng)實惠、為建行創(chuàng)效益。不論這次競聘能否成功，我都不灰心不氣餒，將一如既往地干好本職工作，把自己塑造得更優(yōu)秀、更出色，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造出更多的成績，添加更多的.精彩。
謝謝大家！
競聘成功，我的工作目標(biāo)是：以為爭位，以位促為。爭取支行領(lǐng)導(dǎo)對綜合辦公室工作的重視和支持，電視臺競聘演講稿結(jié)尾使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。
謝謝大家在這百忙之中聽了我的演講！
理想，是行動的種子！自信，是成功的關(guān)鍵！我正在尋找著適合自己的人生舞臺。雖然機遇總是同挑戰(zhàn)并存，但我堅信愛崗敬業(yè)的我肯定能看見絢爛的彩虹！
我的競聘演講完畢。謝謝大家！
運用一切手段為客戶提供綜合性的金融服務(wù)，圓滿完成各類基本業(yè)務(wù)的交易；挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場，做好咨詢服務(wù)和理財服務(wù)，密切與客戶的關(guān)系，樹立服務(wù)意識，從服務(wù)上下功夫，在實際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦，靠特色服務(wù)贏得客戶。
總之，我將嚴(yán)格履行自己的諾言，以優(yōu)良的工作作風(fēng)開創(chuàng)新的工作局面。如果不能，說明我的工作能力還有待提高，我需在今后的工作中不斷尋找不足之處，時刻檢討自己。
同時希望領(lǐng)導(dǎo)和同事在今后工作中對我多加指導(dǎo)，謝謝！
演講稿的結(jié)尾10
俗語說得好，堅持就是勝利。老師的教育，媽媽的督促，我自己的自覺努力，讓我培養(yǎng)了越來越多的好習(xí)慣�！皥猿帧弊屛殷w會到了學(xué)習(xí)的快樂，“堅持”讓我感受到了前所未有的幸福，“堅持”讓我的'生活變得更加精彩！我將沿著這條路繼續(xù)走下去，我相信，我的明天會因為堅持好習(xí)慣而更加美好！
謝謝大家。
演講稿的結(jié)尾11
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的`感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和
深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔
“教，是為了不教”，這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個教師必須追求的最高境界。這是一個需要開拓的、充滿生機的時代。為了讓我們的學(xué)生真正成為未來社會的新型人才，為了使我們的70年老校在世紀(jì)之交煥發(fā)嶄新的生機，讓我們在三尺講臺、一方黑板上繪制動人的五線譜，為學(xué)生彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂吧！
演講稿的結(jié)尾12
1、自然結(jié)束式。
這種方式是指你文章寫完了，就自然地結(jié)束全文，可以很好地避免畫蛇添足的毛病，干脆利落，一點也不拖泥帶水。
2、首尾呼應(yīng)式。
這種方式在結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭；在內(nèi)容上，深化或者強調(diào)了文章的主題；在效果上，可以給人以心理上的美感，讓人產(chǎn)生首尾圓合，渾然一體的感覺，同時，又深化了文章的主題。
3、 卒章顯志式。
這種方式是指在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依據(jù)，用一兩句簡潔的`語言，將文章的主題明確地點出來，即我們平時所說的“畫龍點睛”式。
4、引用詩歌名言警句式。
這種方式是指通過恰當(dāng)?shù)囊�，能夠很好地提示文章所蘊含的哲理或深藏的意義。這樣的結(jié)尾能達(dá)到讓人回味無窮的效果，如同咀嚼一枚青橄欖。
5、抒情議論式。
這種方式通過抒發(fā)作者內(nèi)心的真實情感，能夠很好地引起讀者的共鳴；或用議論性的句子，歸納表達(dá)作者的觀點或?qū)δ呈碌目捶ā?/p>
當(dāng)然，還有其他的結(jié)尾方式，諸如情景式、啟迪式、象征式等，在此不一一列舉，我們可根據(jù)情況、需要選擇著使用。
演講稿的結(jié)尾13
心懷奮斗，激發(fā)斗志，勇于拼搏。
腳踏實地，勇于奮斗，定鑄就華章，而徒有萬般羨魚情，而無一絲結(jié)網(wǎng)意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書抄錄，赴遠(yuǎn)求師，雖歷盡艱辛，但勇于奮斗，終成天才。反觀仲永，有天資而不奮斗，智商過人而不堅持，怎可能成功，又何能鑄就華章?無數(shù)先哲的歷史告訴我們，奮斗是成功的秘訣，更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。
烈火見真金，奮斗出英才，希望每個人都樂于奮斗，讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取，讓我們用奮斗譜寫一個瀟灑人生。
謝謝大家的聆聽，我的`演講結(jié)束了。
演講稿的結(jié)尾14
一個誠信的人，是可敬的人。有這樣一則報道在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經(jīng)過三次的尋找，終于把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關(guān)注與贊揚。并且，從此以后她的這個彩票xx站的生意越來越好，我想這就是誠信的.價值所在。誠信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個公司沒有誠信，就沒法生存。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重；誠信沒有標(biāo)價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，也可以讓人的情緒高昂，愉快。
同學(xué)們就讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成講誠實，守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人！謝謝大家，我的演講完了。
演講稿的結(jié)尾15
讀書的方法在于循序漸進(jìn)。在書中，你可以領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自然；聽聽王維“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的清澈；喜歡背誦李白的`詩《飛下三千尺，疑銀河墮九天》。讀莎士比亞的書，一定要讀一代藝術(shù)大師的智慧；讀高爾基的書，必須讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀書不僅僅是書，還有時間和空間。
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
【演講稿的結(jié)尾】相關(guān)文章：
實習(xí)心得結(jié)尾07-16
調(diào)研報告結(jié)尾12-12
述職報告結(jié)尾06-04
述職報告的結(jié)尾06-08
論文結(jié)尾范文12-19
作文結(jié)尾詳細(xì)評語12-08
《遇見》作文結(jié)尾句子12-17
工作總結(jié)的結(jié)尾04-04
個人述職報告結(jié)尾07-25
演講稿結(jié)尾01-24