大學(xué)生演講稿[精華2篇]

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生演講稿1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自律二字對(duì)于每個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)而言是很重要的，其關(guān)鍵在于勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而且要懂得抵制誘惑并通過在校期間的學(xué)習(xí)成為性格堅(jiān)毅的人，那么我們便應(yīng)該致力于自律性的提升并將其作為今后的人生準(zhǔn)則。

　　大家應(yīng)該明白自律作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品性之一，那么我們便應(yīng)該采取行動(dòng)并為了綜合素質(zhì)的提升而努力，畢竟在學(xué)習(xí)生活中保持自律也是希望能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才，而且大家也明白大學(xué)期間的管理制度是比較寬松的，這也意味著不懂得自律只會(huì)讓我們變得墮落許多，畢竟以往的刻苦學(xué)習(xí)很容易讓我們步入大學(xué)以后變得迷惘，因?yàn)闆]有老師或者家長(zhǎng)為我們安排今后的人生道路，待到能夠?qū)ψ约旱娜松�做主的時(shí)候反而會(huì)感到迷惘，雖然這種現(xiàn)象比較常見卻對(duì)我們的人生發(fā)展毫無益處，我們應(yīng)當(dāng)明確自身的'發(fā)展方向并通過自律來鞏固自身基礎(chǔ)。

　　通過學(xué)習(xí)我們能夠明白自律是用來提升自身能力的方式，當(dāng)我們因?yàn)榘惨莸纳�活而變得不思進(jìn)取的時(shí)候應(yīng)該要進(jìn)行自律，當(dāng)我們違反學(xué)校規(guī)定從而在思想方面墮落的時(shí)候應(yīng)該要進(jìn)行自律，當(dāng)我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗的時(shí)候更應(yīng)該進(jìn)行自律，畢竟無論是自身素質(zhì)的高低還是人生道路上需要面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力，這些都以為著我們需要借助自律的手段來提升自身的底蘊(yùn)，只有當(dāng)自己足夠強(qiáng)大的時(shí)候才能夠?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)來提供助力，只懂得幻想而不愿意付諸于行動(dòng)只會(huì)讓我們變得懈怠許多，想要追夢(mèng)便要付諸于行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

　　通過實(shí)踐我們能夠理解自律是讓自己變得足夠優(yōu)秀的手段，正如在學(xué)習(xí)生活中與他人相互競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候需要進(jìn)行自律，這樣的話便能夠努力改正自身的不足并爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生，成長(zhǎng)道路中能夠始終保持自律性則能夠讓我們較好地提升自身能力，大家要相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想并為了將來而奮斗，明確自律的本質(zhì)是為了提升我們的綜合素質(zhì)從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的要求，那么不甘于平庸的我們自然會(huì)為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而積極爭(zhēng)取。

　　無論我們的大學(xué)生活是否過得豐富多彩都要懂得自律，相信以自律勉勵(lì)自己不斷奮斗的我們能夠?qū)崿F(xiàn)人生理想，那么讓我們從最基礎(chǔ)的自律開始并建立屬于自己的優(yōu)勢(shì)吧。

　　謝謝大家！

大學(xué)生演講稿2

同學(xué)們：你們好！

　　今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏�活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就非凡具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。非凡是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的.總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；

　　2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

　　3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化治理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

　　4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

　　5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；

　　6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；

　　7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；

　　8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

　　9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假如同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信仰“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

　　同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家��！

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