升旗儀式文明禮儀演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的升旗儀式文明禮儀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

升旗儀式文明禮儀演講稿1

各位領導，各位評委：

　　大家上午好!

　　我是來自xx的xxx。我今天發(fā)言的題目是“創(chuàng)文明城市，做文明市民”。

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生命帶來*，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

　　那么什么是文明?文明是待人友善，是尊老愛幼，是愛崗敬業(yè)，是信守諾言，是勤儉節(jié)約……文明就好像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來，文明也像是一盞燈，燈光亮起灰暗就會少一些。有時多一個手勢，對別人來說就是多一份體諒;還有時多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖。

　　我們單位是一個直接與企業(yè)接觸的單位，所開展的各項業(yè)務與企業(yè)的切身利益息息相關，所以我們一直就把企業(yè)滿意不滿意、贊同不贊同作為工作的出發(fā)點和落腳點。因此在工作中，我們特別注意個人修養(yǎng)。讓企業(yè)能夠切身感受到我們工作人員的熱情與細致。

　　其實文明的行為舉止是由細節(jié)構成的。文明是清晨問候他人時的那祥和的.微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……

　　有人說文明如花，就讓我們從身邊做起，從小事做起

　　從行動到語言，讓文明禮儀之花處處開放，散發(fā)出迷人的芳香。新形勢下講文明樹新風就是這么簡單，我們并不一定非要做出什么驚天動地的大事，只要從身邊做起，將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)，打造“關天副中心”聽起來很大、很遠，其實就在我們身邊。我們既是創(chuàng)建主體，又是受益主體。我為人人，人人為我。告別陋習養(yǎng)成文明的好習慣有時僅僅是舉手之勞，習慣了就向文明邁出了一大步。在眾多科技工作者的齊心努力下，文明將會成為我們的名片。xx的科技工作將會成為一顆明珠，未來定會更加耀眼奪目、輝煌燦爛。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

升旗儀式文明禮儀演講稿2

我們在學校領導的正確帶領下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽里，在——的每一寸土壤上，我們同學們都正在茁壯成長，可以說，這里是我們每一位——的學子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。

　　孔子曾說過，“不學禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文化程度的標志，甚至可以說是一個學校教育水平的體現(xiàn)�？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、垃圾；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振、打瞌睡；在課間，總有少數(shù)同學高聲喧嘩，追逐打鬧，講粗話、臟話。

　　以上這種種現(xiàn)象，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)的同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。所以，我們應該在做廣播操時，及時關掉風扇、空調、投影等；應在規(guī)定的時間內，認真的打掃好我們自己班的保潔區(qū)。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們的個人形象，也代表著學校的`形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”學生。

　　同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們——的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭，影響自己周圍的街道，影響我們的社會。

升旗儀式文明禮儀演講稿3

　　接著總結這段時間學校文明禮儀、安全紀律方面的總體狀況。

　　表現(xiàn)好的方面有：

　　1、不佩帶紅領巾的現(xiàn)象逐漸減少。

　　2、早上問候的聲音越來越響亮。

　　3、大部分同學注重自身形象禮儀。

　　4、一年級小朋友進校門時懂得主動行鞠躬禮。

　　需要改進的方面有：

　　1、周一有少數(shù)同學不穿禮服，還有些同學把紅領巾藏到外套里面。在這里再次強調：星期一統(tǒng)一穿冬季禮服，佩帶紅領巾，如果穿著外套，應該把紅領巾佩帶在外套上。

　　2、發(fā)現(xiàn)有同學竟然把自己的紅領巾從校內傳給校外沒有帶紅領巾的同學，這是一種非常不誠實行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會上公開批評。

　　3、在過道上亂扔，亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴重，

　　發(fā)言稿

　　《升旗儀式發(fā)言稿》。以后規(guī)定：吃早餐和喝牛奶的時候必須待在教室，不能到處亂跑。而且嚴禁帶零食到校，發(fā)現(xiàn)一律沒收。我們會定時巡視，也請安全紀律小衛(wèi)士每天按時到位，負責檢查登記。

　　4、廊追逐打鬧現(xiàn)象雖然減少了，但仍然存在。上兩周就發(fā)生了三起因為

　　追逐打鬧引發(fā)的“事件”。所以請同學們切記：放慢你的腳步，好好走路，上下樓梯靠右行，安全第一呀！

　　5、一年級的同學在怡情園內亂踩草坪，亂爬假山的現(xiàn)象嚴重。我想：應從

　　小學會愛護花草樹木，這本來就是文明禮儀的體現(xiàn)。

　　6、很多同學喜歡在快樂體育園里亂翻欄桿，從高處跳下，滑梯逆行，這些

　　都屬于非常危險的行為。一旦掉下來，肯定會骨折。所以一定要學會保護自己，玩得安全才能玩得快樂。

　　7、不尊重安全紀律小衛(wèi)士工作的現(xiàn)象仍然存在。有隨便對小衛(wèi)士說粗話的，有不接受小衛(wèi)士勸阻的'，上周還竟然有班級的同學一起圍堵小衛(wèi)士，甚至撕掉他的記錄本，故意防礙他的值日工作。下次發(fā)生類似現(xiàn)象，一定會在大會上點名批評。

　　從這周開始，我校實行安全紀律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天學生的違紀名單。所以請安全紀律小衛(wèi)士組長每天及時把名單上交到大隊部。

　　最后通知開會時間，紅領巾廣播站的小記者、小編輯在周二下午2：05到大隊部開會，大隊委和值日生在周四下午2：05到大隊部開會。

　　我的總結完了，謝謝大家！

　　大學升旗儀式發(fā)言稿：文明禮儀告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！

升旗儀式文明禮儀演講稿4

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！

　　男：我是來自（六年級137）中隊的

　　女：我是來自（六年級137）中隊的

　　男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　女：一聲親切的問好，一個標準的`隊禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應該從小講

　　文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

　　合：朝陽小學“講文明 習禮儀 重修養(yǎng)----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　男：全體立正！出旗！

　　女：擔任本次升旗任務的是六年級137中隊，升旗手 護旗手 （旗手介紹建議可簡要一點）

　　男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！

　　男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守

　　禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也

　　是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽，我們的古人在《弟子

　　規(guī)》中是怎么話文明的呢？

　　男：請聽137班全體齊誦：《弟子規(guī)》，請能背誦的同學也加入進來。

　�。ńㄗh節(jié)選一部分）

　　弟子規(guī) 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

　　兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

　　或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到

　　稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

　　騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐

　　尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移

　　事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬

　　勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱

　　執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略

　　斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必揚

　　人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷

　　男：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，

　　女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！請137班 同學國旗下講話。

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級137班的 ，今天我講話的題目是《講文明 習禮儀 重修養(yǎng)——爭做禮儀小標兵》。

　　你們也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走�！毙�園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

　　同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。請同學們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實守信，待人有禮，愛護校園環(huán)境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學生！

　　女：“少成若天性，習慣成自然”， 讓我們從從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開遍校園！

　　男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦；于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養(yǎng)成文明好習慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠傳承下去！

　　男：請大隊部蔡老師宣布榮譽。

　　女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學“講文明 習禮儀 重修養(yǎng)——爭當禮儀小標兵 ”主題升旗儀式到此結束。

　　男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場！

升旗儀式文明禮儀演講稿5

　　甲：整齊的師生隊伍，乙：迎風飄揚的隊旗。

　　甲：將又一次見證五星紅旗的升起。

　　甲: 我是主持人xx，乙：我是主持人 。

　　甲：今天的升旗儀式由我們四.一中隊主持。

　　乙：我宣布橋頭鎮(zhèn)中心校“花開滿校園”升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　甲：今天擔任升旗手的是惠媛媛同學，讓我來采訪她，聽聽她成為升旗手的心聲： 甲：惠媛媛同學，此時站在升旗臺上，你的心情是怎樣的？

　　惠：一想到五星紅旗即將從我手中升起，我又激動，又自豪，連我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都跟著興奮，跟著光榮。

　　甲：你知道老師和同學們?yōu)槭裁催x你當升旗手嗎？

　　惠：當然知道。以往的每個周一，看著升旗手升起莊嚴的國旗，我多么羨慕呀！所以，我暗下決心，要用自己的表現(xiàn)贏得這個機會。于是，班級中我做好學上進的好學生；校園里我做文明守紀的好隊員。見到客人我彬彬有禮；遇到小同學有困難我熱心相助。由于我的這些表現(xiàn)，今天才能站在這里。

　　乙：惠媛媛同學，你這樣做，不僅為自己贏得了機會，也為班級贏得了榮譽。我要向你學習。甲：現(xiàn)在請輔導員老師為你佩戴光榮的升旗手綬帶。

　　惠：謝謝老師！

　　乙：來吧！去親手升起你心中的旗幟。

　　甲：升國旗、奏國歌（全體立正、敬禮、禮畢）

　　乙：請聽四.一中隊國旗下的講話，題目：我眼中的.美景

　　朗誦者：

　　大家掌聲歡迎。

　　甲：我宣布橋頭鎮(zhèn)中心�！盎ㄩ_滿校園”升旗儀式到此結束！

　　今天升旗儀式的主題是“花開滿校園”，聽著就讓人感到奇怪，現(xiàn)在正值冬季，百花凋零，哪里有花開呢？聽了對惠媛媛的采訪，我漸漸明白了，原來輔導員老師是把全校的同學們當成了花朵，她是期待每一位同學都用自己的出色表現(xiàn)為校園增添美麗的色彩。

　　其實我們的校園已經(jīng)很美了，上下樓都能自動成排、單側通行；出入教學樓穩(wěn)步輕聲；中午教室里秩序井然；一樓大廳再沒有了跑跳喧嘩；連學前班的小朋友也能夠站排出入。這樣的風景為寒冬增添了絲絲暖意，這樣的風景包含著園丁們的付出。我看到老師目送孩子走出教室的目光；我看到學生進出教室拐直角彎后老師的欣慰；我看到少先隊員敬禮后，老師們回以的笑意。這樣的風景就像雪中的紅梅，給寒冬帶來了欣喜。有了園丁們的辛勤，有了老師們的鼓勵和叮嚀，才有展板上那一朵朵散發(fā)芬芳的奇葩，才有校園里的處處美景。

　　同學們，我們的點滴進步，都離不開老師們日復一日，年復一年的付出，讓我們再一次用標準的隊禮表達我們的敬意，表達我們的感謝，（敬禮、禮畢）同學們，讓我們繼續(xù)努力，為我們這個大花園增添無限的美景吧！

　　謝謝大家！

升旗儀式文明禮儀演講稿6

老師們，同學們：

　　大家好！在這個陽光明媚，激動人心的日子里，我們的少先隊組織又增添了236名新隊員。從今天起一年級的每一位小同學就成為光榮的少先隊員了�？粗�你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向236名新隊員表示衷心的祝賀！

　　讓我們一起重溫少先隊組織的有關知識。少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，鮮紅的顏色代表著革命的勝利；隊旗上的五角星，是代表著共產(chǎn)黨的領導，表示我們少先隊是按照黨指引的.方向在前進；火炬象征著光明。

　　紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為維護紅領巾的榮譽，并愛惜紅領巾，始終保持紅紅領巾干凈、整潔。少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，掌心朝左下方。行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距離前額上一拳。

　　同學們，當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中有所作為，立于不敗之地，就必須具備不怕困難和勇于拼搏的精神和善良、誠實、高尚、純潔的品格。

　　為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，學校政教處、大隊部要求所有少先隊員必須做好“十一做到”：

　　1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

　　2、校服整潔領巾飄，手臉脖凈發(fā)型好。

　　3、禮貌用語自覺用，彬彬有禮人尊敬。

　　4、誠實守信又善良，他人有難樂于幫。

　　5、刻苦學習靠自覺，關心班級愛學校。

　　6、講究衛(wèi)生愛清潔，不丟雜物防污染。

　　7、尊敬師長愛幼小，聽從教育服管教。

　　8、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

　　9、站好路隊做好操，安全牢記在心頭。

　　10、文明禮儀規(guī)范歌，能說會背必做到。

　　11、明辨是非知榮辱，勤奮進取品行佳。

　　我還想對每一位同學提出三點希望：

　　1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

　　2、希望老隊員要做好一年級新隊員的表率，時時處處能起到模范帶頭作用。全體少先隊員都要講文明，守紀律，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，成社會有用之棟梁！

　　3、希望全體隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，努力工作，敢于創(chuàng)新，使我們少先隊組織充滿生機和活力。

　　全體少先隊員們，積極行動起來，在學校做文明禮儀好學生，在家庭善良孝順好孩子，在社會做誠實守信好公民。為成為合格社會主義接班人努力拼搏，為學校、為班級、為我們鮮艷的紅領巾增光添彩！我的講話完畢，謝謝大家！

升旗儀式文明禮儀演講稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我們xx小學在學校領導的正確領導下，克服種。種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

　　可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的`校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

　　以上這種。種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

　　同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！

升旗儀式文明禮儀演講稿8

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

　　什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是嚴格要求自己、尊重別人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相差甚遠。例如，有不少同學每天喜歡買零食、飲料和小玩具,但卻隨手到處丟棄包裝袋,學校到處飄著包裝袋，與我們幽靜美麗的校園環(huán)境格格不入，這種現(xiàn)象不僅影響了同學們個人的文明禮儀形象，也會影響我們學校的整體形象;又如：每當下課的時候許多同學就坐在在走廊、操場地上玩小玩具，一點不講究個人衛(wèi)生，這樣的行為也是不文明的行為;還有就是許多同學不分時間地點喜歡在教室走廊里大吼大叫，甚至存在對同學罵臟話或者和同學發(fā)生矛盾時總是怪別人不對的`不文明的行為，嚴重影響了同學之間的友好關系。

　　中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。形成良好的校園文明禮儀環(huán)境，對我們每個同學個人道德品質和個性養(yǎng)成都有著重要的作用，為此，我就如何形成良好的校園文明禮儀提出以下兩個方面的方法指導：

　　首先，文明禮儀強調的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學會尊重他人。“文明禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，對待身邊的每一個人我們要學會尊重和包容，遇到矛盾一定要學會“怪自己”，從自己身上找問題，如果做錯了事情主動道歉或認錯，并積極改進。相信大家都這樣我們的人際關系會非常的融洽和諧。

　　再者，學習“文明禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

　　禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學習禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，才算是知書達理，才稱得上是一個有教養(yǎng)的人。

　　只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。 同學們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！崩^承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀是我們義不容辭的責任，是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里枝繁葉茂、長盛不衰。

　　我的講話結束了，謝謝大家!

升旗儀式文明禮儀演講稿9

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱"禮儀之邦"�？追蜃釉�說過："不學禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始�？梢�，在青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

　　我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事，這個故事說明只有尊重別人，才能受到別人的'尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。很多同學已經(jīng)注意到了這一點，現(xiàn)在，走在校園里時常能聽到同學們響亮而親切的問喉聲，而美好的一天就在這聲聲問好中開始。課上舉手的人多了，和聲細語討論問題的人多了;課間吵鬧的人少了;地上的紙屑少了，隨手撿垃圾的人多了，我們的校園比以前更干凈了;教室開無人燈開的少了，隨手關燈的人多了;為小事吵架動手的人少了;樓梯上追逐打鬧的人少了，相互謙讓的人多了……。在文明禮儀的春風吹拂下，既暖了人，更暖了人心，這一切都是同學們遵守學校文明禮儀的結果，也是學校倡導文明禮儀的成果，來之不易，更需要我們每個人用心呵護。

　　當然，我們也應該看到一些不和諧音符，還是會發(fā)現(xiàn)了有些同學在這方面做的還不夠，如進學校不穿校服，不佩戴紅領巾，中午進餐依然跑步進食堂，不顧他人安危;浪費糧食現(xiàn)象非常嚴重;有些同學垃圾隨地亂丟不顧形象;不顧安全，瘋打鬧……�？吹竭@些現(xiàn)象我們感到痛心，感到不安，更讓我們有深思的必要。為什么這些現(xiàn)象沒有在我們學校絕跡呢?希望這些學生能迅速提高自己的思想認識，迅速提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐步養(yǎng)成良好的文明習慣。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　希望同學們一定要從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們新苑學校的校園里處處盛開。

升旗儀式文明禮儀演講稿10

　　中國是禮儀之邦。孔融讓梨、曾子避宴、三顧磨廬、程夢立雪這些都是古人留給我們的文明禮儀的典范。講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，而不文明的`行為，不但有損自身形象，還會損及家庭、學校乃至更大層面的形象。比如，有人因為扔了一張個人簡歷在公司而應聘失敗，有人因為吐了一口痰在工廠墻上而丟失了本該到手的合同……要知道，禮儀修養(yǎng)是人生的第二張畢業(yè)證書，當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱；當你走出校門，肩上就扛著學校的榮辱；當你走出國門；肩上就扛著國家的榮辱……所以，小小禮儀舉止，大大形象工程，處在人生之初的我們，能夠掉以輕心嗎！

　　講文明，守禮儀，讓你舉止優(yōu)雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲；伴你走向成功。播種行為收獲習性，播種習性收獲習性，播種習性收獲命運。同學們，文明禮儀，從我做起，讓我們每天抽出時間，告別不文明行為，建立一個干凈、美麗、活躍、有序的校園環(huán)境。

　　讓我們學�！澳猩鷤�個是紳士，女生個個是淑女”，成為新時代講文明守禮儀的好少年。

　　我的講演結束了，謝謝同學們！

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