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弘揚五四精神演講稿

時間:2024-06-26 04:28:37 演講稿 我要投稿

弘揚五四精神演講稿(精選16篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的弘揚五四精神演講稿,歡迎大家分享。

弘揚五四精神演講稿(精選16篇)

  弘揚五四精神演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:

  大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.

  五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。xx個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。

  青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設(shè)性的'角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。

  其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經(jīng)濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應(yīng)該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。

  最后,就是要加強交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)勤奮的辦事機構(gòu),就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識不強,具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當(dāng)群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時還負責(zé)招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學(xué)性,就不能促進了單位工作更上一層樓。

  凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就!边@是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。

  最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。

  謝謝大家!

  弘揚五四精神演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的`一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

  弘揚五四精神演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天演講的題目是“弘揚五四精神,做一名優(yōu)秀的共青團員”。今天,是“五四運動”xx周年的日子,我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動,

  1xx8年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。

  5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行,。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

  為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定

  同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的;厥走^去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的`新世紀的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。 “五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。

  在我們的生活中,發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,而是從我們身邊的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識,成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應(yīng)黨和國家的號召,他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀守法的良好的公民,也是一種愛國主義行動。 同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實踐各種有益的社會公益活動,也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天,大家行動起來吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  弘揚五四精神演講稿 篇4

各位同學(xué):

  大家好!

  今天是五四青年節(jié)周年的紀念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神,紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動,更是一場偉大的愛國運動,而如今已是二十一世紀,我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期,五四火炬也光榮地傳到了我們手中。

  青年者,人生之春,人生之華也,人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗,黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀的青年人,要樹立遠大的'理想,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高自身的素質(zhì),而我們作為一名大學(xué)生,要不斷地豐富充實自己,增加知識儲備,才能適應(yīng)和滿足當(dāng)今社會的發(fā)展。

  如今社會競爭日益激烈,就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃,而要具備這一系列條件,我們必須有正確的態(tài)度,頑強的精神,不屈不撓的決心,一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的理想。

  可以想象,我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達的文明盛世,到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學(xué)習(xí)好本領(lǐng),積聚實力,迎接挑戰(zhàn),才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒,才能真正實現(xiàn)人生的價值。

  最后,我想起了一首詩:年輕沒什么不可能的,輸了!我們輸?shù)钠?錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因為年輕,我們有更多的機會創(chuàng)造可能,趁著年輕,向成功沖刺!

  謝謝大家!

  弘揚五四精神演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、青年朋友們:

  大家下午好,今天我演講的題目是:踐行五四精神,勇?lián)啻菏姑?/p>

  九十三年前,一場波瀾壯闊的青年革命運動,讓愛國主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體,形成了影響深遠“五四”精神。愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神,一直激勵著我們,讓我們在各自的工作崗位上,激揚青春揮灑汗水,盡職盡責(zé)無怨無悔。

  踐行五四精神,首先要弘揚愛國主義。對于我們來說就是愛崗敬業(yè),教書育人。一根粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我們傾其所有,我們放棄奢華,我們選擇平淡,用愛和智慧呵護學(xué)生的健康成長。圣誕節(jié)我給學(xué)生煮過茶葉蛋,貧困生我給做過炸醬面,還陪生病的學(xué)生住過醫(yī)院,當(dāng)然做到這些還是遠遠不夠的。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難,愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。換個角度去看待學(xué)生,其實每個學(xué)生都是很精彩的。每個人都有自己的夢想和追求。放棄一個學(xué)生對班級來講是六十分之一,可是對與學(xué)生來說,他的整個一生可能就毀掉了。所以我們愛學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋人。我們班有個上網(wǎng)成癮的學(xué)生——李以倉,身材弱小,性格懦弱,自我封閉,獨來獨往?墒撬W(wǎng)癮成性,無法自拔。對網(wǎng)絡(luò)游戲有堅定的信念和執(zhí)著的精神,曾經(jīng)一度是不在網(wǎng)吧就是在去網(wǎng)吧的路上。為了讓他知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性不知道交談了多少回,動之以情,曉之以理。為了監(jiān)督他制約他,不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單,走進班級大家庭,我囑咐宿舍里的同學(xué)做什么事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費苦心啊。但是,他依然如故,不為所動。稍微嚴厲一點,他就離校出走。我曾經(jīng)一度認為他已經(jīng)無可救藥了,對他不抱任何幻想了,這時候,班長告訴我李以倉一星期沒有上網(wǎng)了,我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎?后來月考時成績竟然由44名上升到25名,我對他及時鼓勵,專門開表彰會,授予他年度大明星的光榮稱號,我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的,現(xiàn)實生活的成就才是真實的,才會贏得老師同學(xué)的尊重。我要讓他認識到自己的潛力,體會到自身的價值。后來在期中考試中竟然一舉奪魁,考了班級第一。40多名的學(xué)生竟然能考第一。我非常慶幸,慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理,你的譏笑中有愛迪生,你的冷眼中有牛頓。任何時候都拋棄不放棄,愛生如子,你也會創(chuàng)造奇跡。

  第二,踐行五四精神要堅持科學(xué)的工作方法。

  曾經(jīng)我想通過嚴明的制度科學(xué)管理,你會發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生的認識水平有限,三分鐘熱度過后就不了了之了;后來,我聽取老教師的經(jīng)驗,死盯硬靠,軟磨硬泡,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生秩序好點了,你已經(jīng)累得半死了,做到勞逸結(jié)合,偷得浮生半日閑,學(xué)生又能訓(xùn)練有素談何容易?

  我曾經(jīng)單純的以為用真情能換取學(xué)生的心靈,動之以情,曉之以理,耐心指導(dǎo),你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生跟你的距離縮小了,但是他們也學(xué)會跟你討價還價了;后來我信奉嚴師高徒,棍棒出孝子,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)生確實聽話了,但是師生的感情也就淡了。有一次學(xué)生在學(xué)校外面碰到了我,莫名其妙的`撒腿就跑,后來又莫名其妙的回來了,對我說,老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎?我說你見鬼啦!做到寬嚴結(jié)合,松緊有度,談何容易?

  我曾經(jīng)想通過大量閱讀書籍,拓展知識寬度,增加知識深度,你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗之談浩如煙海,但是適合你班級的寥寥無幾;我曾經(jīng)想用敏銳的眼睛,抓住班級管理中的各個細節(jié),并及時解決,你會發(fā)現(xiàn)啰里啰嗦反而影響了你說話的威信,做到深入淺出,游刃有余談何容易?

  但是我仍然沒有放棄對班級管理科學(xué)方法的探索,只要你有決心有耐心,我們終究會找到科學(xué)管理的辦法。

  第三,踐行五四精神要有民主意識。有人說在我們國家現(xiàn)在是很民主的,只有兩件事不允許,這兩件事是:這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進程是不可阻擋的歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識,你將會會寸步難行。

  第四,踐行五四精神就要不斷要求進步,不斷進取。我經(jīng)常想,同時83年出生的,我門的同齡人的金正恩同學(xué)現(xiàn)在正在帶領(lǐng)朝鮮人民致富奔小康,而我們那?我們實現(xiàn)了多少社會價值?子曾經(jīng)說過,吾日三省吾身,高嗎?富嗎?帥嗎?不高不富不帥,我們只有踏踏實實的工作,用成績贏得同事的尊重,用付出贏得學(xué)生對我們的愛戴。法國前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會議上說過一句非常透徹的話,生命的要義,在于知道我們終將死去;政治之要義,在于知道我們終要離開,我們也可以說工作之要義在于我們終將離開。我們能留下什么?歌德說,誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸。天行健,君子以自強不息。哪怕前方布滿了風(fēng)霜,哪怕前方有大風(fēng)大浪。我們都要一往無前,無悔無怨。

  最后想對自己和大家說,在以后的日子里,你愿意與工作結(jié)為伴侶,無論貧窮還是富貴,無論多困或者多累,都要把工作放在第一位,同甘共苦,,永不言棄,愛惜她尊重她理解她保護著她,你愿意這樣做么?Yes,I do~

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,為了我們平凡而又神圣的職業(yè),讓我們攜手共進,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧,為學(xué)校發(fā)展、社會建設(shè)做出更大的貢獻!讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進步民主科學(xué)的五四精神,為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。

  弘揚五四精神演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家早上好

  今天,我演講的題目是《傳承五四精神向五四敬禮》。同學(xué)們,xx年前的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明。一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。如今,“五四”運動以作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,而我們也在和平的藍天下成長。

  但“五四”運動又不僅僅是一個歷史事件,它是一種偉大的精神。這種經(jīng)過漫長歲月的歷史的`文化積淀,讓我們這些作為現(xiàn)代化的新青年為之震撼,但更應(yīng)該為之深思。我們要做的是,把“五四”精神內(nèi)化到心里,體現(xiàn)在我們的日常生活中。不斷吸取精華,而這就要求我們:

  首先要有理想,當(dāng)我們敬佩周總理“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”的求知精神時。我們也應(yīng)該從實際出發(fā)清楚自己所追求的理想并為之而努力奮斗。

  其次要有能力,我們進入校園學(xué)校就是為了積蓄力量,完善自我。挖掘自身的潛質(zhì),發(fā)展自己的愛好特長,并通過一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高自己的綜合素質(zhì)。如今,信息化時代在不斷地更新進步,無論在科技,文化思想,體育等領(lǐng)域,都在發(fā)生著翻天覆地的變化。生活在這樣的時代下,我們更應(yīng)該緊緊跟隨腳步,不斷學(xué)習(xí)先進思想,用最新的科學(xué)技術(shù)來充實自己,從而為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  最后,要有個健康的體魄。俗話說“身體是革命的本錢”,我們所倡導(dǎo)的德智體美勞要全面發(fā)展,并且要不斷地去嘗試新事物,敢于挑戰(zhàn)不可能。從而讓自己變得更加強大。

  就在4月25日,職教中心召開了第二次團員代表大會。在會議上各書記對青年人提出了三點希望,第一要心懷夢想,敢于擔(dān)當(dāng);第二要嚴于律己明德修身;第三要腳踏實地,銳意進取。并同時號召大家要在行動上有作為;在務(wù)實上做奉獻;在精細上下功夫;在到位上求實效。

  同學(xué)們,前進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起在職教中心黨政的號召下傳承五四精神,用實際行動為職教中心的改革發(fā)展做貢獻。

  弘揚五四精神演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家早上好

  我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。

  有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

  我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!

  同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

  是的,作為中學(xué)生的'我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應(yīng)實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動

  所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  弘揚五四精神演講稿 篇8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動xx周年。

  1919年5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的`青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一次歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。九十多年以后,我們的責(zé)任,我們的使命,都在青春的腳步中開始萌芽,一天天慢慢滋長。

  因為要承擔(dān)著振興中華的責(zé)任,所以必須弘揚五四精神!可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?弘揚“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。作為一名中學(xué)生,我們的責(zé)任是為了建設(shè)強大的中國而努力學(xué)習(xí),堅持不懈,刻苦鉆研,勇于拼搏。

  我們要在拼搏中進步,因為我們所走的每一步,都牽系著自己的未來,甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間,因為我們無法選擇時間,這一站,錯過了一個美好的季節(jié),下一站,帶來的將是滄桑,青春活力也會漸漸隱去……今天,我們在祖國母親的懷抱里健康成長,為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。因此,為了繼承和發(fā)揚五四精神,我們要用拼搏去閃亮青春,要用青春去譜寫責(zé)任,從而奏出青春壯麗的凱歌!謝謝大家!

  弘揚五四精神演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神,愛我班級校園”。

  您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學(xué)生?您可曾記得“火燒趙家樓,病打章宗祥”一幕?這就是五四運動!

  xx年前的五四運動是由一批先進青年和知識分子為先鋒,廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國主義運動,他也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,這場運動成為了中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點,這場偉大的運動是以青年學(xué)生為先鋒組織的,這是我們引以為傲的!現(xiàn)在的我們作為一名中學(xué)生,不能做出轟轟烈烈的事情,但是我們可以從小事做起,做我們力所能及的事情,愛班、愛校。這是愛國的基本表現(xiàn),這都是我們做的事情!像我,我不能為國家做出什么豐功偉績,也不能為學(xué)校做出什么巨大投資,但是我會盡我所能!

  在班上我擔(dān)任語文課代表,替老師收收作業(yè)本,及時向老師匯報具體情況,這樣,也許會減輕老師的負擔(dān)。如果同學(xué)們在語文活動這方面有什么好的建議,我會向老師轉(zhuǎn)達;如果同學(xué)們對老師有什么怨言,我也會委婉地轉(zhuǎn)告老師。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么問題,我盡可能地去幫助他們,為他們排憂解難。我希望正因為我做的事情,語文老師的工作更加輕松,我們班的語文成績能夠更加優(yōu)秀。

  這雖然是平凡的小事,但是我有巨大的成就感!因為我把平凡的小事做的很細致,很認真!其實很多人都有才華,但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造一片美麗的`天空,他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色,卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒,從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春!

  許多人都說“平凡”是“偉大”的基石,可是他們卻不知道,“偉大”才是真正的升華!所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,哪怕這小事再小再麻煩,都要踏踏實實地認真做好!

  當(dāng)你看到地上有垃圾時,你應(yīng)該彎腰把它拾起來;要知道如果每個人都這么自覺的話,那學(xué)校就會更加干凈了;當(dāng)你看到班上有燈沒關(guān)時,你應(yīng)該動手去把它關(guān)上,要知道如果每個人都這么自覺的話,那學(xué)校就省下了許多電!當(dāng)你看到有水龍頭沒關(guān)的時候,你應(yīng)該去把它關(guān)好,要知道如果每個人都這樣去節(jié)約用水的話,那國家的水資源問題就不會這么緊張了!敢問:“難道這些事情我們青年人不應(yīng)該做到嗎?”

  然而遺憾的是,在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的情況:有的同學(xué)遲到甚至?xí)缯n;有同學(xué)穿拖鞋進教室;有的同學(xué)偷偷地躲在一個角落里抽煙;有的同學(xué)已帶起了耳機染起了頭發(fā);還有同學(xué)一上課就睡覺!這是多么令人心痛的場景!想想xx年前五月四日的青年學(xué)生,他們是如何做的?而你們呢?你們在做些什么呢?

  “愛國、民主、科學(xué)、進步”這五四精神,現(xiàn)今的青年人也許早已忘了,也許有人說五四運動已離我們太遠太遠了,那是一個時代的精神,已經(jīng)過時代了,對于我們來說,也沒有很大的現(xiàn)實意義了! 但是,我覺得,這種精神不僅沒有過時,還是我們新時代的需要!

  我們作為一名中學(xué)生,就應(yīng)該從小事做起,從愛班級、愛學(xué)校做起,用自己的實際行動去弘揚五四精神,去創(chuàng)造屬于祖國、屬于學(xué)校、屬于班級,也屬于我們每個人的榮耀!

  謝謝大家!

  弘揚五四精神演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

  時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

  青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,海空衛(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像汪 洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。

  作為新世紀的大學(xué)生,我們要樹立遠大的理想。人的.一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。

  生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  弘揚五四精神演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,我喜歡“五四”這兩個字。在我心里,它不是一個普通的日子,而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動,回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字,聽起來好象一種迷戀,一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的,比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國,是銳意進取,這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和八十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的,也就無所謂“情結(jié)。時光飛逝,歲月如流,從上個世紀的1919年到現(xiàn)在,五四已經(jīng)走過了近一個世紀。

  在這近一個世紀的里程中,五四,已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么,她到底是什么?

  是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?

  是的,她都是的。

  但她卻不該只是這些。

  時間已經(jīng)過去xx年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼,那個時代的黑暗與殘酷,那個社會的風(fēng)雨飄搖,似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠去了。"開端"也罷,“分水嶺"也罷,"革命"也好"斗爭"也好,過去的值得紀念,但是更重要的該是留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風(fēng)而逝,不該只凝固在那一個時代,不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題:我們這樣去維護“五四”精神,是對“五四”的追憶延續(xù)了“五四”精神,還是我們真實的生活創(chuàng)造,發(fā)展了“五四”精神,為它追加了新的定義。精神從不凝固,正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說過,"一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空,更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷里,僅供我們景仰。時間已經(jīng)過去80多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭,一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場,一代青年扛起農(nóng)具走向田間,一代青年背起書包走進課堂…

  不想說苦難的過去,實在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

  這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四,五四的`精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四,新的時代正賦予其新的意義。"

  那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史,我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空,我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的,是一種永遠也不會過時的精神!

  弘揚五四精神演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節(jié),又是為了紀念五四運動。

  在xx年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。xx年來的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時空,從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”

  我們首先要樹立起堅定的理想信念。現(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮斗精神,就不會有勇于進取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。

  我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己,F(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟時代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里,我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識,當(dāng)我們走出校園踏入社會后,我們還要學(xué)會自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時代步伐,否則將被時代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為今后的奉獻奠定堅實的基礎(chǔ),積累充足的資源。

  我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),又是新世紀對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的.事業(yè)。就像同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)驗可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來,創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會,了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。”不經(jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐,我們就不會長大。只有通過親身實踐,了解國情,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長才干,運用我們學(xué)到的知識去開創(chuàng)新事業(yè),為社會造福,為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。

  今天,我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進取,勇于開拓,努力做一名對國家、對人民,對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天!

  弘揚五四精神演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,當(dāng)你應(yīng)對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時,當(dāng)你走上神圣的講臺時,你想到了什么——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是就應(yīng)思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己我肩上的歷史職責(zé)和使命,想到了如何讓自己的青春更加秀麗

  青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的.周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永久不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!

  撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選取了講臺,就選取了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻就應(yīng)是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永久回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好能夠在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火!彪m然時代不一樣了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天,適用于我們這些工作者。

  朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起期望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

  弘揚五四精神演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,今天是五四青年節(jié),在1919年的這天,一群青年學(xué)生走上北京街頭,高喊“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”,喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想,因而鑄就了“愛國、進步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。

  彈指一揮間,xx年飛逝而過,“五四精神”雖已成為歷史,但“五四精神”仍然需要青年一代自覺學(xué)習(xí)與踐行,崇尚科學(xué)、奮發(fā)有為,展現(xiàn)中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的精神風(fēng)貌,為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大的動力支持。

  學(xué)習(xí)“五四精神”。在“五四時代”,為什么“官二代”、“富二代”主動放棄優(yōu)越生活,勇于革命,關(guān)鍵原因就是有平等做事的精神。當(dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維,不能站在父母肩上“摘蘋果”,要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長才干,在攻堅克難、跨越發(fā)展中積累才能,在銳意進取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要,積極投身勞動事業(yè),擔(dān)當(dāng)時代重任,在推動國家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智,奉獻火熱青春,努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。

  學(xué)習(xí)“五四精神”,要學(xué)習(xí)志存高遠的精神。在五四精神的感召下,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉,百折不撓地奮斗和求索,在建設(shè)和改革開放征程中,“如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎!睗M腔熱血,屹立潮頭,用青春和熱血書寫出中國青年的壯麗篇章。

  學(xué)習(xí)“五四精神”,要學(xué)習(xí)品德為先的`精神。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的人,才能真正體驗到人生的快樂和幸福,成為品德高尚、精神充實的人。青年人要砥礪品格,加強品行修養(yǎng)和道德操守,主動承擔(dān)社會責(zé)任;積極回報社會,弘揚文明新風(fēng),自覺把個人前途與國家民族命運結(jié)合起來,把“青年夢”融入“國家夢”之中,接過五四愛國旗幟,建設(shè)美麗中國,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

  古語云:“天行健,君子以自強不息!币磺杏兄镜那嗄,只有積極投身于實踐,自覺深入到人民群眾改造自然和社會的火熱生活中,到祖國和人民最需要的地方去,到改革和建設(shè)的第一線去,到艱苦的和困難多的地方去,經(jīng)受鍛煉,增長才干,無怨無悔地貢獻青春、智慧與力量,才能創(chuàng)造出成績,成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去,才能上得來。”

  “五四精神”的精髓,就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心充足,才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分,繼承和發(fā)揚五四精神不是一句簡單的口號,必須有知識、有本領(lǐng)。建設(shè)中國特色社會主義,需要大批具有專業(yè)知識和專業(yè)技能的各類人才,青年人就應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,為新思想、新文化的廣泛傳播開辟道路,不斷積累新知識、增強新本領(lǐng),以新的眼光審視中國,以新的視野觀察世界,以強烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感和崇高的奉獻精神,轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動國家興旺發(fā)達的不竭動力。如果個個青年都這樣,中國就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。

  弘揚五四精神演講稿 篇15

各位老師、同學(xué)們大家好;

  今天我講話的題目是:《弘揚五四精神追求高尚人生》。

  幾十年前,無數(shù)先烈用他們的青春甚至是生命換來了我們今天的幸福生活,正是他們的犧牲,我們才可以安靜的坐在教室里學(xué)習(xí)。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春,也應(yīng)樹立他們那種責(zé)任感,學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神,追求高尚人生,傳承新時代的五四精神。

  看看我們,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里徘徊,在虛假的小說囚籠中游蕩,抱著一年不學(xué)兩年追回的幻想虛度時光。下課,我們不曾真正安靜下來回顧;上課,我們沒有一直專心聽講;晚上,我們沒有安心休息,卻做了一些無價值的事。同學(xué)們,讓我們靜下心來想想,這一切都應(yīng)該嗎?這不是新時代的五四精神!

  那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的'精神?怎樣追求高尚人生呢?

  首先必須用知識來武裝頭腦?茖W(xué)文化知識是人類智慧的結(jié)晶,是社會進步的杠桿。沒有科學(xué)文化知識的社會必然是愚昧無知的,不可能要有明智的行為選擇。我們應(yīng)該樹立自己的理想并為之不懈奮斗,認真學(xué)習(xí)。這是新時代五四精神的傳承。

  光有足夠的知識也是不夠的,更要有一個良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,在學(xué)校與同學(xué)們要互相關(guān)心,團結(jié)友愛,“獨坐靜思己過,閑談莫論他非”不要總想他人的錯,也想想自己的過錯,尊敬師長,不頂撞老師,與家人和睦相處,多于家長溝通交流,這也是新時代的五四精神的傳承。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊點滴小事做起,發(fā)揚新時代的五四精神,舍棄曾經(jīng)虛無的幻想,腳踏實地的追求高尚人生!

  弘揚五四精神演講稿 篇16

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天 我國旗下講話的題目是:弘揚五四精神,實現(xiàn)中國夢。

  “五四的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來!碑(dāng)這首鏗鏘激昂的團歌 又一次蕩滌著你的靈魂時,你是否想起了96年前的5月4日,那群救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮斗的印記。五四,已不僅是一個節(jié)日,它更是我們精神的范本,人格的.必修。

  何謂五四精神?在陳獨秀眼里,青年如初春,如朝陽,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在人身。在魯迅看來,就是大膽地說話,勇敢地前行,忘掉了一切利害,推開了羈絆與束縛。少年強則國強,少年智則國智。對我們青少年來說,五四精神,就應(yīng)該是勇于探索,樂于奉獻,敢于承擔(dān)。

  何為探索?為了踏著知識的洪流,探尋先進的思想,努力學(xué)習(xí)是我們的事;何為奉獻?為了能讓陷入困境的同學(xué)跟上我們的隊伍,無私幫助,慷慨奉獻是我們的事;何為承擔(dān)?馬克思曾說:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,重擔(dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人。為了點亮我們的人生,為了有兼濟天下的豪志,踐行五四精神是我們的事,五四精神不僅是遠在天穹的群星,更是指引我們前行的火炬!

  當(dāng)每個中國青年能在探索的海洋中遨游,樂于為他人奉獻,每個青年都能為社會貢獻屬于自己的一份力量,敢于承擔(dān)社會的責(zé)任,我們自然就挑起了五四精神的大旗,國之昌盛與民族復(fù)興指日可待。

  泱泱國之大,興亡彈指間。宏圖待誰展,弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪,社稷需用烈火煎。肩五四之大旗,負先哲之箴言。斑白者仆地,無畏訛詐伸援手;同窗人共戰(zhàn),力取難關(guān)勇爭先。誰怕?怪象欲滅中華夢;且看,一中青年把夢圓!

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