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我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇

時間:2023-10-30 09:15:31 演講稿 我要投稿
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我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇

我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇1

  孩子讓我認真思考。我們要求孩子這樣那樣,按照我們理想的模板不斷修理孩子,甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因為孩子仰仗我們吃飯,所以孩子幾乎沒有選擇的余地,稍稍不合我們的心思,我們就會罵孩子:"你怎么這么不爭氣?你看誰誰家的孩子英語學得多么多么好,看看你,笨死了。"

  假如孩子可以選擇,那么是不是也可以這樣說:"你看看誰誰的家長,多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個博士,要你像誰誰的媽媽一樣是個總經(jīng)理。" 孩子固然需要引導,但不可太過功利,尊重孩子的個性,順其自然而不是拔苗助長。

  哪個孩子生來不像天使?哪個孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘,橘生淮北而為枳。不要總是責怪孩子,首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北". 我們?yōu)楹⒆犹峁┮率,孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦,孩子豐富了我們的人生。尊重孩子,就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子,和孩子一起努力、一起成長,而不是自己原地不動,卻一味地去苛求責備孩子。

  很多時候,孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服,他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們,并且能夠平等地和他們說說話,耐心而不訓斥地聽他們講述他們自己看到的`世界。教育孩子需要的是愛心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎。

  我最喜歡的一句話是:家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn):和孩子一起成長的路上,原來還可以這樣快樂,這樣幸福,這樣生動有趣。

  更讓我欣慰的是兒子從上學至今,一直品學兼優(yōu),年年都被評為學習標兵或三好學生,受到了任課老師的一致好評。更重要的是,兒子養(yǎng)成了良好的學習習慣,上學至今,我從未陪讀過……

  在忙碌的日子里,在繁雜的公務中,我忙中偷閑倚窗望,關(guān)于孩子的那些童言稚語、天真趣事,總會溫柔地浮現(xiàn)。

我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇2

  回顧上學期的配班教師工作,在我跟幼兒得到共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為幼兒教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。

  我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣和力量,是你們在平時經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大。是工作、是實踐、給我提供了工作中成長的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

  一、班級情況分析:

  開學初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的'感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二、嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:

  首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我在各方面得到了鍛煉”。

  其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是幼兒教師工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們的大姐姐。

  我堅信,班級老師有責任心、有愛心,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們這個大家庭,一定會綻放更加燦爛的光彩!

我與孩子共成長家長會演講稿優(yōu)秀篇3

  孩子讓我認真思考。我們要求孩子這樣那樣,按照我們理想的模板不斷修理孩子,甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因為孩子仰仗我們吃飯,所以孩子幾乎沒有選擇的余地,稍稍不合我們的心思,我們就會罵孩子:"你怎么這么不爭氣?你看誰誰家的孩子英語學得多么多么好,看看你,笨死了。"

  假如孩子可以選擇,那么是不是也可以這樣說:"你看看誰誰的家長,多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個博士,要你像誰誰的媽媽一樣是個總經(jīng)理。" 孩子固然需要引導,但不可太過功利,尊重孩子的個性,順其自然而不是拔苗助長。

  哪個孩子生來不像天使?哪個孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘,橘生淮北而為枳。不要總是責怪孩子,首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北". 我們?yōu)楹⒆犹峁┮率,孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦,孩子豐富了我們的'人生。尊重孩子,就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子,和孩子一起努力、一起成長,而不是自己原地不動,卻一味地去苛求責備孩子。

  很多時候,孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服,他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們,并且能夠平等地和他們說說話,耐心而不訓斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎。

  我最喜歡的一句話是:家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn):和孩子一起成長的路上,原來還可以這樣快樂,這樣幸福,這樣生動有趣。

  更讓我欣慰的是兒子從上學至今,一直品學兼優(yōu),年年都被評為學習標兵或三好學生,受到了任課老師的一致好評。更重要的是,兒子養(yǎng)成了良好的學習習慣,上學至今,我從未陪讀過……

  在忙碌的日子里,在繁雜的公務中,我忙中偷閑倚窗望,關(guān)于孩子的那些童言稚語、天真趣事,總會溫柔地浮現(xiàn)。

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