小學生演講稿優(yōu)秀(7篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇,歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動。而我就是在陽光下成長的。
在上個學期,學校組織了一個毛筆書法培訓班,只招有書法基礎的學生培訓,我很幸運地被選上了,一向?qū)ψ约盒赜谐芍裆踔劣行湴恋奈,在僥幸過后剩下的只有狂妄,我認為寫毛筆而已,有什么難的,我都跟爸爸學過寫“一”字了,而且寫得非常標準,想寫好毛筆字還不簡單?
很快到了上第一堂毛筆課的時間,心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短發(fā),臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風。
驕傲的我根本不屑于聽老師講課,拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水,隨意就寫下了一個“一”字,工整標準的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉(zhuǎn)頭和她的同學說:“呀,你看那個姐姐,寫得真好看!”我聽見了就更加得意洋洋了。
這時沈老師的指導也講完了,他清了清嗓子,溫和地說:“同學們,我已經(jīng)給你們指導了‘思’字的格式與要點了,現(xiàn)在就由你們來寫一寫,我看看你們的水平怎么樣。”
我聽了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這里最好的`。這樣想著,又提起了筆寫下了一橫,“是寫‘思’字!”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上。“思字?糟了,我只會寫橫啊,怎么辦,不對啊,我都不會他們自然也不會,再說了,毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧!边@樣想著,我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”,我看著自己寫的字,心里覺得滿意得不能再滿意了。
這時一個溫和的聲音在我身后響起:“嗯,橫寫得很好,明顯練過。”原來是沈老師來了,我聽見他的夸獎心里美滋滋的!安贿^這個‘田’的豎沒寫好,還有這個‘心’字也沒寫好!蔽胰珀柟獍銧N爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨,正在這時,我握著毛筆的右手就被握住了,“來,我教你寫,”老師抓著我的手,在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說:“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫到一半時要提筆,手上的力氣要越來越輕,在末尾要往上一提然后回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太夸張,心是這樣寫的,先回峰再勾回來頓筆,這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導,沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光,心里也暖融融的。
起初驕傲自大的我,在這節(jié)課的最后,用專業(yè)的姿勢站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。
我踱出教室,定定地站在室外,盡情地享受著太陽揮灑的縷縷陽光,我的心被沈老師散發(fā)出來的陽光照亮了,也變得暖融融了,我在陽光下成長……
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是六(6)班的xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護校園環(huán)境,是我們每位同學的責任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個畫面,一位同學買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進垃圾箱中,那位同學還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學扔掉的是一個食品袋,丟掉的.卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣!
同學們,校園是我們共同的家園。保護校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學校一員,我們應該行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境,不做污染學校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。
我的講話完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們,你們是否感到春天到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的'墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學們,我們小學生要著裝得體,符合小學生的身份,體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
我愛我的學校,因為這里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善,同事之間噓寒問暖,帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,把他們的大好青春全部奉獻給了學校,奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學崗位上。帶病堅持工作的楊老師,有趣可愛的宋老師,和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動著我,激勵著我,看著他們,我們這些年輕人又怎能落后,一個個教學精英嶄露頭角,學科活動豐富多彩,課堂教學扎實有效,讀書活動花樣繁多,班級學習園地、文化墻新穎奇特,這些無不顯示著老師們的多才多藝,無不顯示這是一支多么出色的教師隊伍。
正是因為有了這樣出色的教師隊伍,在市區(qū)的各項活動中都有我們的.身影;正是因為有了這樣出色的教師隊伍,連續(xù)幾年我校在教學和學生管理方面都取得了優(yōu)異的成績;正是因為有了這樣出色的教師隊伍,我們的工作才幸福著。我自豪,我是一名教師;我驕傲,我是三小的一員;我幸運,我能在這個團結(jié)的、充滿愛的集體中幸福的工作著。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
大家好,我是地球,我在宇宙之中,十分渺小,不過我是一個與眾不同的星球,那是因為其他星球中沒有任何生命,呵呵,而我就不同了,我這兒生活著各式各樣的東西,這讓我自以為傲。
“咳咳!”“最近,在我里面,有個叫人類的家伙,他們自相殘殺,弄得我的皮膚受到了嚴重的威脅,比如說在五一二汶川,在這塊地方,還有皮膚破裂的情況,還有玉樹也是如此,害得我治了幾個月!他們折騰我受罪!你說是不是啊?”
“唉,我現(xiàn)在都丑得要死,看我的皺紋也都出來了,還把好幾萬的人給害了!不過這也是他們?nèi)祟惢钤摚l叫他們糟蹋我的。不給他們一點教訓怎么行……現(xiàn)在他們還有的人類在濫用資源,比如石油、樹木……再這樣下去,我的末日就快到了……不過估計還可以活上億年。如果我沒了,人類還活得了?他們不能離開我,我不應該坐以待斃!
“我要向全世界呼吁!請你們愛護你們自己的家園,不要亂砍亂伐了,不要隨意開采礦石,不要濫用有限的資源,你們要懂有限的資源,無限的'循環(huán)。珍惜自然資源,共贏生命綠色!
“我要告訴你們,你們記住,地球是的,請你們不要異想天開說去第二個星球,在茫茫宇宙之中,只有我是適合人類居住的。你們不善待我,受到嚴懲的是你們!
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
我最愛的一本書是《小朋友》!缎∨笥选返臅锩嬗幸恍┯幸饬x的故事。有笑話還有奧數(shù)題還有介紹動物還有走迷宮還有語文題等等作業(yè)。要不我說兩個笑話給你聽。
例如書上有幾個笑話:小明在上課的時候在偷看武術(shù)的`課外書。老師問小明:“五十加九等于多少?小明說:”武術(shù)加酒等于醉拳。
小紅說:“我是哪里來的?小紅的媽媽說:”你是從我從我肚子里出來的。“
小紅說:”為什么要把我吃到肚子去?等等笑話。這兩個笑話太好笑了,這兩個笑話也是我最熟悉的笑話了。暑假里,我有時候晚上會給媽媽講故事。寒假里是媽媽給我講故事,F(xiàn)在我說故事給她聽。媽媽還說我故事講的好了我說一個迷語給你們聽 什么字我們從到大都會寫錯?這個謎語最容易了。這本精彩故事書太好看了。
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
3月5日什么日子?沒錯,是學雷鋒日,也正是“向雷鋒同志學習” 題詞發(fā)表的紀念日,因此整個三月,就成了我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。四十多年過去了,雷鋒離開我們越來越久了,但是他的精神卻永垂不朽,在雷鋒精神的照耀下,我們一代代青少年實踐著自己的人生價值,努力的學習,為社會做出巨大的貢獻。今天,站在這莊嚴的國旗下,我們要談的主題就是:學雷鋒,揚新風,養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題,今天我講話的題目是:學雷鋒樹新風。
“雷鋒”這兩個字,每一個中國人都知道。他是一位普通的中國士兵,他無私,他愛崗,但是他的生命卻僅僅走過了短暫的'22年,他以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個童話故事:一個在一片草地上玩耍時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她輕輕在捉起她,然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉,又讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我最想要的是快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
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