副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文錦集
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文錦集,歡迎大家分享。
副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文錦集1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。今天,我競(jìng)聘的是縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)一職。
我叫xx,現(xiàn)年xx歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,年參加工作,xx年來一直擔(dān)任班主任、教育處干事、年以后被任命教育處主任。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在年xx月我被縣組織部、教育局委派參加省中青年骨干人才(中學(xué)校長(zhǎng))培訓(xùn)xx個(gè)月。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。 我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛讀書看報(bào),鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級(jí)管理上有方法有思想的教師共同探討,以達(dá)到他人之長(zhǎng)融為自己所用。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),能為現(xiàn)代管理提供保障。
今天、我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現(xiàn)在我通過對(duì)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解,認(rèn)為所競(jìng)聘的校長(zhǎng)就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì):
1、要有助手意識(shí)。
副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開展工作,又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,主動(dòng)之中要掌握分寸,嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長(zhǎng)和全體教職工之間,副校長(zhǎng)又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此,副校長(zhǎng)還要協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。
2、要有合作精神。
一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見“拍板”決定的事情,無論自己是否理解和贊同,都必須認(rèn)真執(zhí)行。
二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏,副校長(zhǎng)絕不應(yīng)站在局外,袖手旁觀,抱著好壞與我無關(guān)的思想,更不能等看笑話,而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。
三要尊重校長(zhǎng),維護(hù)校長(zhǎng)的威信。尊重校長(zhǎng),關(guān)鍵是要尊重校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持,是對(duì)校長(zhǎng)完全負(fù)責(zé)任。
四幫助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任。對(duì)于校長(zhǎng)工作中的失誤,要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并向各方面做好解釋工作,切不可無動(dòng)于衷,更不能推卸責(zé)任,落井下石。
3、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。
副校長(zhǎng)一般情況下都分管一項(xiàng)專門工作,這就要求副校長(zhǎng)把專項(xiàng)工作抓實(shí),抓細(xì),抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長(zhǎng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),把握工作的特點(diǎn),研究工作的'方法,完成分管工作的任務(wù)。為此,副校長(zhǎng)應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢、堅(jiān)決,能自己處理的問題,盡量不矛盾上交,避免那種“孩子哭,抱給娘”的做法。
4、真抓實(shí)干,講究效率。
副校長(zhǎng)對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),并做到事前有計(jì)劃,事中有檢查,事后有總結(jié);計(jì)劃要周密,注重操作性;檢查要細(xì)致,增強(qiáng)指導(dǎo)性;總結(jié)要全面,堅(jiān)持激勵(lì)性。另外,副校長(zhǎng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
這些方面就是我對(duì)副校長(zhǎng)角色的定位和職能的理解,也是做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵。
我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì):
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(zhǎng),他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(zhǎng)。
在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長(zhǎng)和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
俗話說:“眾人拾柴火焰高”,“一條籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說,我們無論做何事情,干什么工作,只要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,事情才能做好,工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問題時(shí),充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議。尊重教師,相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益,經(jīng)常與教師談心,了解教師需求,詢問其疾苦,積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通,善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。
在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,我從書本上學(xué),從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué),從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高,為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即:
1、課前預(yù)習(xí),在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討,預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊,教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和普遍存在的問題帶下去有針對(duì)性的備課。
2、課堂提高,經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課,使課堂授課有針對(duì)性,教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決,剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識(shí)進(jìn)行拓展、延伸、拔高,大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,3、查漏補(bǔ)缺,課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校級(jí)實(shí)行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式。
根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò),即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行!耙弧⒍、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn),二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn),有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì),達(dá)到提高家長(zhǎng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用,我們定期以年級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長(zhǎng)講授如何進(jìn)行家庭教育,以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長(zhǎng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況,并以班為單位推選成立家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況,教育教學(xué)情況完成情況,其他家長(zhǎng)的家庭教育情況。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文錦集2
對(duì)于競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為本人有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
1、思想政治素質(zhì)過硬。我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教師這份工作,有較強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性、責(zé)任感,愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
2、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習(xí),使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)及新課程理論,優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干,多次迎省市評(píng)估檢查工作,加深了我對(duì)政策理論的理解,能夠在學(xué)校管理中做到以人為本,依法制校。
3、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時(shí)代的班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部工作,參加工作后的'一線教學(xué)、班主任,教導(dǎo)副主任,年級(jí)主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。煉就了我獨(dú)當(dāng)一面的本領(lǐng)。
如果我能有幸當(dāng)選副校長(zhǎng),我將努力做到以下幾點(diǎn):
1.堅(jiān)持先做好教師,再做領(lǐng)導(dǎo),提高自己的教育教學(xué)水平,作教師的表率。
2.協(xié)助校長(zhǎng)開展本校的校本教研活動(dòng),提高我校整體教學(xué)水平。
3.協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度,確保學(xué)生安全,學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4.做校的的助手,履行上傳下達(dá)的職責(zé),完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作。
5.做好各部門、處室之間的協(xié)調(diào)工作七、經(jīng)常傾聽?zhēng)熒鷨T工的意見,協(xié)助校長(zhǎng)解決教職工存在的實(shí)際困難。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,年輕人需要機(jī)會(huì),需要一個(gè)展示自己的舞臺(tái),希望大家多多支持,述職結(jié)束,謝謝大家。
副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文錦集3
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝您給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!
我叫xxx,今年31歲,中共黨員,大專學(xué)歷。今天,我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位,從我近十年來取得的成績(jī)就足以看出我的優(yōu)勢(shì):1999年市語文教師基本功競(jìng)賽第一名;江蘇省優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng);江蘇省多媒體課件制作一等獎(jiǎng)。1999-學(xué)年度分別被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。我被推薦上報(bào)為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任,懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個(gè)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng),首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費(fèi)生,語文學(xué)科被評(píng)為“縣語文學(xué)科教研示范基地”,成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會(huì),從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。
優(yōu)勢(shì)固然重要,但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“三項(xiàng)工作”。
堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“為校長(zhǎng)分憂”的原則。要及時(shí)準(zhǔn)確地向校長(zhǎng)反饋信息、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并果斷貫徹落實(shí)校長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,創(chuàng)造性地開展工作,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項(xiàng)工作”
一是抓好教學(xué)工作 。
1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系等。
2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長(zhǎng)室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。
3、開展特色教育、特長(zhǎng)教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程,積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),形成懷文新特色,新優(yōu)勢(shì)。
4、確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,直接為校長(zhǎng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作,以課題研究為突破口,培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的`能力,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實(shí)際,自主開發(fā)課程,努力開拓創(chuàng)新,形成有效、可行的經(jīng)驗(yàn)。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、啟動(dòng)名師工程,建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
對(duì)已有名師要提供一切機(jī)會(huì)讓他們?cè)谑∈猩踔粮蟮姆秶鷥?nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外,還要善于通過一些活動(dòng),不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。
各位評(píng)委,我想用一句詩(shī)來結(jié)束我今天的演講:給我一方沃土,報(bào)以滿園桃李!
謝謝大家!
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