演講稿作文

時(shí)間：2023-10-02 08:52:02 演講稿我要投稿

(推薦)演講稿作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的演講稿作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(推薦)演講稿作文6篇

演講稿作文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是119班的xxx，我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)副主席。豐富的經(jīng)驗(yàn)是成功的基石，從小學(xué)擔(dān)任少兒政府副主席，到中學(xué)擔(dān)任升旗主持、廣播站站長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席，以及九年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我逐步擁有了團(tuán)結(jié)同學(xué)、協(xié)調(diào)各部門創(chuàng)新工作和勇?lián)厝蔚哪芰Α?/p>

　　我知道學(xué)生會(huì)副主席肩負(fù)著重大的責(zé)任，面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，但歷經(jīng)磨煉的我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。面對(duì)工作，我的理念是：協(xié)調(diào)以致齊心；分工以致求精；競(jìng)爭(zhēng)以致超越。

　　協(xié)調(diào)以致齊心，就是在工作中，我會(huì)與各部門成員增進(jìn)溝通，了解他們的長(zhǎng)處與不足，有針對(duì)性地分配各項(xiàng)任務(wù)，做到發(fā)揮學(xué)生會(huì)的最佳實(shí)力。

　　分工以致求精，便是將任務(wù)細(xì)化到個(gè)人，讓每位成員都有明確的工作和任務(wù)，方便學(xué)生會(huì)管理的.同時(shí)，更能充分調(diào)動(dòng)各成員的積極性，齊心協(xié)力將各項(xiàng)工作高效完成。

　　競(jìng)爭(zhēng)以致超越，就是提高學(xué)生會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的成員予以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，來(lái)實(shí)現(xiàn)不斷超越。

　　華麗的語(yǔ)言不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是造就輝煌的途徑。如果當(dāng)選，我必會(huì)以十分的熱情和百倍的努力為一中學(xué)生會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

　　如果各位評(píng)委看好我，請(qǐng)給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，謝謝。

演講稿作文篇2

尊敬的老師、各位同學(xué):

　　大家好!

　　這學(xué)期來(lái)，我努力按照學(xué)�！拔拿魇�(xí)慣”、“文雅十修養(yǎng)”要求自己，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好孩子，在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民，下面我就其中的四點(diǎn)向大家匯報(bào)，望各位老師和同學(xué)指正。

　　1、主動(dòng)問(wèn)好講禮貌：講禮貌是我們每個(gè)小學(xué)生最基本的文明素質(zhì)。在學(xué)校，我主動(dòng)與同學(xué)問(wèn)好;主動(dòng)向老師敬禮打招呼;在小區(qū)，我主動(dòng)向鄰居叔叔、阿姨問(wèn)好打招呼;在家里，我熱情有禮貌地招待每一位客人，因此很多人�？湮沂莻€(gè)懂禮貌的小朋友。

　　2、不亂扔垃圾講衛(wèi)生：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要人人講衛(wèi)生、不亂扔垃圾，我們的生活環(huán)境一定能夠變得更加美好。因此，生活中的每一天，我都不會(huì)亂扔垃圾、不隨地吐痰，在家我還積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　3、樂(lè)于合作：樂(lè)于合作，樂(lè)于分享，是我快樂(lè)的`源泉。因此在每一項(xiàng)合作活動(dòng)中，我都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，同時(shí)積極配合小組其他成員的工作，從不斤斤計(jì)較。在我的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)小組與假日小隊(duì)小組的成員們都能樂(lè)于合作，團(tuán)結(jié)一致，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，特別是假日小隊(duì)小組，多次獲得了“優(yōu)秀小隊(duì)”的稱號(hào)。

　　4、懂得感恩：感恩能讓我們的生活變得更加多彩，感恩能讓我們和友情變得更加真摯，感恩能讓我們真正領(lǐng)悟到生命的真諦。因此，我努力讓自己做一名懂得感恩的好學(xué)生。在學(xué)校嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以感謝老師對(duì)我的諄諄教誨。在家為勞累的爸爸送上暖茶，為辛苦的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，以感謝他們對(duì)我的一路扶持。在同學(xué)碰到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，盡力幫助他們，以感謝他們對(duì)我的幫助。

　　“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我將繼續(xù)從我做起，從小事做起，努力做一名文明的小學(xué)生。

　　最后，我感謝老師和同學(xué)平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，謝謝大家。

演講稿作文篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

　　同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四�，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的.人。

　　一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)�？墒�，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？

　　同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。

演講稿作文篇4

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我要演講的內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境"

　　同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！

　　可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的'哺乳動(dòng)物和11％的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　下午好！我是一年級(jí)2班的`張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睘槭裁茨�？因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。

　　一天，雷鋒坐火車出去做報(bào)告。他看到坐車的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。

　　有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著說(shuō)：“我不累。”

　　換車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽，原來(lái)是把車票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去�。吭趺窗衍嚻迸獊G了？”

　　那位媽媽著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了，這可怎么辦��？”

　　雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說(shuō)：“快上車吧，車就要開(kāi)了�！�

　　那位媽媽手里拿著車票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”

　　雷鋒笑了笑，不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國(guó)！”

　　同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。

演講稿作文篇6

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我要演講的內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"

　　可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1。2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的'鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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