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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-01 11:52:39 演講稿 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)生演講稿7篇

  通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】小學(xué)生演講稿7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  昨天是母親節(jié),我想問一下:你們的媽媽昨天過得好嗎?大家有沒有送給自己的媽媽禮物呢?一張賀卡還是一朵康乃馨?還是說有的人忘記了昨天是母親節(jié)?

  借著母親節(jié)我想說的一個(gè)話題就是感恩,感恩是一個(gè)人愛心、善心、良心、忠心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,不知敬重的'人,將來能對(duì)他的家庭,他的單位乃至他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?

  不知大家有沒有看過這樣一則電視公益廣告:一個(gè)小男孩看到母親為奶奶洗腳,于是立刻效仿,給媽媽端來了洗腳水,并說了一句“媽媽,洗腳!钡窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能夠做得到的呢?俗話說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”或許我們有時(shí)會(huì)對(duì)來自一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,但卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些家庭小事就沖著母親大發(fā)脾氣。然而,母親卻永遠(yuǎn)在后面默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。大愛無(wú)聲,母親對(duì)于我們所施予的這是這種細(xì)膩而又博大的愛。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”母親便是這樣,毫不計(jì)較地付出了那么多,逐漸蒼白了頭發(fā),慢慢粗糙了皮膚,母親以她的生命培育了我們,以她的活力換來了我們的成長(zhǎng),母親為我們消耗著她所能消耗的一切,卻似乎從未要求過我們回報(bào)什么,就像我上面提到過的鮮花還是賀卡,送不送母親,她都不會(huì)在意,相反她卻希望我們能夠好好的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!

  世界上最純凈的愛是母愛,母親的不計(jì)回報(bào),說明母親是一個(gè)特別容易滿足的人,往往因?yàn)槲覀兊囊痪湓、一個(gè)擁抱或?yàn)樗龅囊患苄〉氖虑槎袆?dòng)。在這里,我希望同學(xué)們今天回家以后能夠做以下幾件事:遺忘母親節(jié)的同學(xué)請(qǐng)為母親道一聲遲來的祝福:媽媽,您辛苦了。曾經(jīng)沖著母親發(fā)脾氣的同學(xué)請(qǐng)向母親說一聲:媽媽,對(duì)不起。無(wú)論有沒有做過家務(wù)的同學(xué),今天晚飯后請(qǐng)帶著一顆感恩的心為你們的媽媽洗一次碗,可以嗎?

  同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去一天了,但是對(duì)于每個(gè)愛著母親的孩子來說,每一天都是母親節(jié)!同學(xué)們,讓我們用優(yōu)異得成績(jī)來報(bào)答她們;讓我們用最溫暖的心告訴她;“媽媽,我愛你!”

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:我與好書為伴。

  同學(xué)們,你們都有一個(gè)特別的好伙伴,那就是——書!皶侨祟愡M(jìn)步的`階梯”“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”,這些名言警句都告訴我們讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。

  我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事,這些故事讓我們知道古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。相信你們一定也想做個(gè)有知識(shí)的人,要想學(xué)富五車,才高八斗,學(xué)貫中西,博古通今,我們就要讀好書,好讀書。

  那么我們?cè)撊绾巫x書呢?

  一、讀書要有選擇。

  “書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書浩如煙海,我們讀書要有選擇,讀經(jīng)典之作,讀科學(xué)之作。

  二、讀書要思考。

  “學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆”,讀書時(shí),我們要邊讀邊思,汲取書中的精華,化為己用。

  三、讀書要積累。

  “不動(dòng)筆墨不讀書”,讀書做筆記是一種良好的習(xí)慣。記錄的方法多種多樣,可以積累詞句,可以摘抄優(yōu)美語(yǔ)段,可以進(jìn)行段落的仿寫,可以撰寫讀書心得等。

  四、讀書要堅(jiān)持。

  讀書最忌一曝十寒,三天打魚兩天曬網(wǎng)。每個(gè)同學(xué)最好制定一個(gè)讀書計(jì)劃,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的閱讀。時(shí)間久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的知識(shí),你的談吐,你的表達(dá)和寫作能力,已非往日可比。

  讓我們與好書為伴,讀好書、好讀書,努力做閱讀好的好孩子,爭(zhēng)當(dāng)校、區(qū)、市閱讀之星。一個(gè)崇尚讀書的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園,一個(gè)崇尚讀書的人是睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。

  感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。不幸的是,我們經(jīng)常忽視別人的幫助,所以感恩是不可能的。我覺得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎?

  讓我們一起回顧自己。我們有沒有抱怨過父母沒和我們商量就把我們帶到這個(gè)未知的世界?當(dāng)我們處處自卑的時(shí)候,是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰?每年的那一天,父母給我們過生日,我們會(huì)不會(huì)因?yàn)橛X得聚會(huì)不是排場(chǎng)而感到委屈和憤怒?有沒有想過媽媽懷孕的十月是怎么過的?在漫長(zhǎng)的十個(gè)月里,媽媽睡了幾次,爸爸閉了幾個(gè)晚上的眼睛。我們?cè)?jīng)在乎過嗎?

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)比較的時(shí)候,我們不再以父母為榮;當(dāng)我們不想在同學(xué)面前介紹這是我爸這是我媽的時(shí)候,有沒有想過他們的感受?我們有沒有想過,父母也很自卑,我們知道他們的心痛卻依然無(wú)怨無(wú)悔的付出?

  如果你是一個(gè)一生奉獻(xiàn)的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的`愛無(wú)處不在。記得那一次,我坐在公交車上,看到一個(gè)拄著拐杖的老人被路人攙扶著。第一排的一個(gè)年輕人站起來,幫老人在車座上坐下。過了一會(huì)兒,年輕人下了車,爺爺給了年輕人一個(gè)真誠(chéng)而感激的微笑,這一定能讓年輕人溫暖很久。

  我們都為某件事努力。為了達(dá)到目的,我們從來不睡覺,衣服也變寬了。還記得嗎?當(dāng)我們努力工作的時(shí)候,誰(shuí)在我們需要幫助的時(shí)候支持我們?誰(shuí)告訴我們要注意身體的?誰(shuí)把一杯溫?zé)岬牟栎p輕放在桌角?誰(shuí)在我們沒有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀?成功離不開自己的努力,但很多時(shí)候,別人的幫助是不可或缺的。所以,我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么,不是嗎?

  送一朵玫瑰,手有余香。感恩,不是吵鬧的瞬間對(duì)心理平衡的贊賞,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)聲的永恒的回報(bào)。讓感恩與善良并存,接過愛的指揮棒,傳遞給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)變成永不墜落的太陽(yáng)!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  今天,我將代表所有三年級(jí)學(xué)生發(fā)表演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

  時(shí)間匆匆,歲月無(wú)情。進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)兩年多了。這兩年,我從一個(gè)游手好閑的小女孩,變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、敢作敢為的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子,變成了一個(gè)勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。更重要的是,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)我們學(xué)校的感情越來越深,越來越強(qiáng)烈。

  我們的校園美麗和諧。清晨第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里的時(shí)候,我常常享受著說不出的安慰,伴著耳邊吹過的微風(fēng),愉快地唱著詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里,校園里的一切都那么明亮,我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶里,傳來讀書的聲音,像是一組跳躍的音符,奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝灰呀?jīng)成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們學(xué)校是一個(gè)快樂的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親人的關(guān)心和愛護(hù),同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣,都感動(dòng)了我,溫暖了我,讓我對(duì)學(xué)校有了特別深的感情。

  我們學(xué)校是人才的搖籃。在仙居,七月的太陽(yáng)在燃燒。世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃,連天空都充滿希望。對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說,這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)科目在縣級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中連續(xù)獲得四次冠軍,中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)獲得四次冠軍,第九屆、第十屆中小學(xué)生藝博會(huì)聲樂舞蹈表演獲得一等獎(jiǎng)。取得了一系列輝煌成就,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

  我愛我的`校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場(chǎng)和綠色的草坪。我愛我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個(gè)校園充滿了我們的笑聲和歡笑。

  它留下了我們成長(zhǎng)的足跡,為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們,冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們努力拼搏,銳意進(jìn)取,把我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月,變成后人難忘的回憶!

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是劉蓉蓉。新的學(xué)期,新的生活,本學(xué)期我要競(jìng)選副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。

  拿破侖有句名言,不想當(dāng)將軍的'士兵不是好士兵,憑著我當(dāng)副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),相信我能做的更好!

  回顧以前的學(xué)習(xí)生涯,我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智,體等多方面的發(fā)展?炭鄬W(xué)習(xí),主動(dòng)幫助同學(xué),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,積極關(guān)愛他人,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊。多年的努力付出,使我獲得眾多榮譽(yù)稱號(hào)。

  如果我再次當(dāng)上副班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng),共同管理班級(jí)。我會(huì)以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,以實(shí)際行動(dòng)來證明。

  如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí),盡量讓每位組員都能進(jìn)步。課余時(shí)間,我將組織組員閱讀書籍。小組討論時(shí),我們學(xué)習(xí)小組將會(huì)以良好的狀態(tài)領(lǐng)先,人人都要積極參與。

  希望大家能夠支持我,讓我們并肩攜手,共同創(chuàng)造新的藍(lán)天。如果你們覺得我可以信賴,就請(qǐng)你們做出明智的選擇吧!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有官相官態(tài),官腔官氣少的.是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

  我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。

  我相信,憑著我新銳不俗的官念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。我決不信奉無(wú)過就是功的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部無(wú)功就是過。

  因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出不信任案。

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛的老師和同學(xué)們:

  小時(shí)候,我討厭讀書。我一讀,怒火大增。我疲倦地盯著書上密密麻麻的字,弄得我打呵欠,緊接著是一陣責(zé)罵。我總是在發(fā)呆的時(shí)候幻想。我希望我有一個(gè)沒有書的王國(guó)!

  在我三歲之前,我常常放不下這種幻想。直到有一天,我看到了“恐龍”這個(gè)詞和關(guān)于它的圖片。我從心底里覺得恐龍很厲害,所以我愛上了恐龍書。

  可惜好景不長(zhǎng)。一個(gè)像槍一樣的聲音打破了我夢(mèng)的窗戶:“你馬上要上小學(xué)了。我告訴你恐龍?jiān)趲浊昵熬蜏缃^了。別想那些不切實(shí)際的東西!”…

  所以近一個(gè)月來,我無(wú)聊到無(wú)所事事,在書架上翻找,希望能找到一本好書。我不知道命運(yùn)之神是否在幫助我。我的.指尖偶然發(fā)現(xiàn)一本名叫《哈利?波特》的書,眼睛里不停閃爍著貪婪的目光。不知不覺中,我贏得了這本書,津津有味地讀了起來。第一頁(yè),第二頁(yè)……我像餓狼一樣貪婪地讀著。看完了才忘不了。

  四年級(jí)上學(xué)期,我從1到7把《哈利?波特》卷都看完了,最后成了一個(gè)完整的“哈迷”。

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