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世界環(huán)境日演講稿

時(shí)間:2023-09-17 08:45:19 演講稿 我要投稿

世界環(huán)境日演講稿[實(shí)用]

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的世界環(huán)境日演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

世界環(huán)境日演講稿[實(shí)用]

世界環(huán)境日演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

  六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

  一直以來,我們賴以生存的環(huán)境,引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類環(huán)境會(huì)議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天,有草長鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

  美麗的自然環(huán)境,帶給我們愉快的心情,也帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的`恩惠時(shí),卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化。我們應(yīng)該時(shí)刻敲響了警鐘:保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

  對于我們小學(xué)生來說,保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分美麗?墒橇钊送锵У氖,校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學(xué)的配合。

  同學(xué)們,請記住,建設(shè)和諧校園,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),需要我們每個(gè)人用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,善待地球,為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!謝謝大家。

世界環(huán)境日演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  遠(yuǎn)古時(shí)代,就有人憂慮天會(huì)塌下來,這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成“杞人憂天”這一成語,可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族較早的憂患意識(shí),我對這位先知先覺者心儀已久,冥冥中自是有緣,因此也免不了吊懷遠(yuǎn)古。

  從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的太陽能……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展,然而我們也應(yīng)回過頭來看看發(fā)展背后是什么,拭目而看:94年7月江淮流域連際暴雨,各支流開泄洪,將污水一齊流入支流,造成淮河干流大污染帶,魚類大量死亡,農(nóng)作物無法生長,市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現(xiàn)象。

  社會(huì)是這樣,校園如何呢?記得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了,看看如今上天對我們?nèi)绱朔票。循h(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上,滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí),人類就是間接殺手:他們?yōu)E伐森林,亂墾草地,亂圍湖造田,自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土流失,沙塵飛揚(yáng),在長江河畔,我看到了一群又一群無家可歸的同胞,看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無辜孩子,慘象使我目不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要重蹈覆轍嗎?不,決不?我們不能讓悲劇重演!

  一次次災(zāi)難的`降臨,地球母親并沒有把我產(chǎn)拋棄,可是我們卻無知地傷害了她,她在痛苦的呻吟,傷心的流淚……,同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  這樣,不久的將來,環(huán)看我們的校園,人類的家園,必是綠的世界,花的海洋。

世界環(huán)境日演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,從我做起》。

  還記得98年那一場驚天動(dòng)地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,襲卷了村莊,吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,人們最終取得了勝利,可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘,人類如果不保護(hù)環(huán)境,人類就要被環(huán)境所毀滅。

  人類經(jīng)歷了三次工業(yè)革命,人類文明得到了高度的發(fā)展,可是人類活動(dòng)對環(huán)境的沖擊也到了不可等閑視之的'程序,據(jù)20世紀(jì)80年代情況統(tǒng)計(jì):全世界每年排放的固體煙霧超過30億噸,廢水為6000億~7000億噸,廢氣中僅一氧化碳和二氧化碳就近4億噸,大氣中的二氧化碳含量已由19世紀(jì)的0.028%增加到0.032%,多么觸目驚心的數(shù)字啊,更何況是在二十一世紀(jì)的今天呢?人類!快快警醒吧!切莫讓自己成為毀滅人類和地球的元兇。

  做為二十一世紀(jì)的接班人,我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?對,創(chuàng)建綠色校園,從我做起!綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色,有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,如詩的生活;有了綠色,便有了可口的綠色的食品,健康的生命,美麗的校園。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任,責(zé)任重于泰山啊!

  大家應(yīng)該記得,前兩天,有兩次輕微的沙塵暴席卷了我們的校園,滾滾濃沙呈沖天之勢,漫天都是灰黃一片,迷蒙了雙眼!這不是我們校園綠化不夠,而是同學(xué)們不愛護(hù)環(huán)境所至!前兩年葛洲壩斷流時(shí),我們這兒也同時(shí)斷流,河水的垃圾堆成山,過路人掩鼻而過,這難道不讓人痛心嗎?不過,朋友們,別著急,人能改變一切,只有想不到的事,沒有做不到的事,只要我們有著十可想而知一劍的決定,只要我們把創(chuàng)辦綠色校園提到學(xué)校的議事日程中去,伸出你我的手,栽一棵樹,撿一片垃圾,收回你扔垃圾的手,用好你的眼睛,保護(hù)校園的一草一木,只要我們長期開展保護(hù)環(huán)境的教育工作,定期宣傳進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,創(chuàng)辦變廢為金的再利用工程,那么理想的校園就在今天,在明天,在未來!愛護(hù)地球就是關(guān)愛我們自己。同學(xué)們,為了夢中的“綠色”,讓我們行動(dòng)起來吧!