小學(xué)生演講稿7篇（合集）
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
我的家鄉(xiāng)，是令我懷念的地方，是我出生的地方，是曾經(jīng)生活的地方，也是陪伴我的地方。如今，我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)許久，但是，在我的腦海的記憶中，它依然是最清晰的，依然留下了不可抹去的印記。
我又回到我的家鄉(xiāng)，再回到的家鄉(xiāng)的土地上，呈現(xiàn)在我的眼前是豁然開(kāi)朗的大路，以前的平房和草房早已不見(jiàn)了蹤影，替代的是小洋樓，高樓大廈佇立在街道兩旁，它們昂著頭，挺著胸，一副驕傲的神情。我走進(jìn)了一棟小洋樓，里面破舊的桌椅家具都不見(jiàn)了，都換上了結(jié)實(shí)而華麗的家具。那泥巴鍋臺(tái)，也”跑掉了“，換上了干凈的瓷磚灶臺(tái)，以前舊而硬的床，也”不翼而飛“了，換上了既暖和又柔軟的'床。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!春，你看，那新建的馬路兩旁，柳樹(shù)姑娘正隨著春風(fēng)的旋律，舞動(dòng)著自己婀娜的身姿;路旁的迎春花、桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，它們或組成十字，或繡成一團(tuán);小草鋪成了地毯，綠、淺綠、鮮綠、深綠，各種的綠色連接著，變化著，波動(dòng)著。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!夏，你看，以前荒蕪的土地，現(xiàn)在早已是變成了一棵棵參天大樹(shù)，如果累了，就可以坐在大樹(shù)下休息，茂密的枝葉擋住了炎炎的烈日，如果渴了，可以摘一些野果，嘗一口，真涼爽，一絲涼意趕走了酷暑。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!秋，你看，一片片被風(fēng)吹落的黃葉，像一群翩翩起舞的蝴蝶。啊，又是一個(gè)豐收季節(jié)，一顆顆果實(shí)，令人垂涎三尺。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!冬，你看，天空灑下了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，到處是銀裝素裹，一棵棵松柏變成了一排排的士兵，皚皚的大雪，映出了孩子們的笑臉，他們?cè)谘┲锌鞓?lè)地玩雪橇、打雪仗……
家鄉(xiāng)的變化真大啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)變化了的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生演講稿 篇2
愛(ài)戴的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我報(bào)告的標(biāo)題是《六一，咱們的節(jié)日》。
日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。現(xiàn)在的我們就是布滿生氣、充斥空想、充滿愿望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想、長(zhǎng)久不懈的盡力和百折不撓的毅力。
大海在號(hào)召我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，深谷在鼓勵(lì)我們奮力攀緣。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的錯(cuò)誤，新的師長(zhǎng)，新的請(qǐng)求，新的步調(diào)，新的征程……在這萬(wàn)象更新的日子里，讓我們以新的姿勢(shì)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑釁，結(jié)交一位又一位的`友人，擁抱碩果累累、豐盛多彩的夏天!
我們要讓今年的六一兒童節(jié)過(guò)得非統(tǒng)一般。平凡的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我以為不要向家長(zhǎng)索要珍貴禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，倡議同學(xué)們做一件好事或矯正一個(gè)毛病，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特別的禮物送給自己的家長(zhǎng)，來(lái)感謝他們對(duì)你無(wú)所不至的照料與關(guān)愛(ài)，請(qǐng)用舉動(dòng)來(lái)證實(shí)吧!為媽媽做多少件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行為起來(lái)吧，孝敬父母，關(guān)愛(ài)親人。在六一節(jié)里讓你的父母覺(jué)得快樂(lè)、快慰與自豪!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
家是我們避風(fēng)的港灣;家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃;家是我們棲息的地方;我們用不同的方式愛(ài)著自己的家，我有一個(gè)洋溢著幸福、溫馨氣息的家。我愛(ài)我家!
一個(gè)辛勤勞動(dòng)的媽媽、活潑可愛(ài)的我、好吃懶做的爸爸組成了一幸福的小家。在這里，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸，媽媽愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)媽媽，每當(dāng)放學(xué)后，踏進(jìn)家門，就可以聞到媽 媽炒菜時(shí)的香味，爸爸看報(bào)時(shí)吸煙的煙味。在這里，有媽媽無(wú)悔的奉獻(xiàn)，有爸爸無(wú)私的付出，有健康快樂(lè)的我。我愛(ài)我家!
在這個(gè)家里，我發(fā)生了很多高興、傷心、感動(dòng)的事情。比如有一次，我的牙齒因?yàn)槌蕴�，所以被蛀蟲(chóng)侵蝕了，我的牙齒上露出了一個(gè)大黑洞，爸爸媽媽就趕快帶我去看牙醫(yī)，到哪兒以后，牙醫(yī)說(shuō)：“牙 齒需要修補(bǔ)”，爸爸媽媽毫不猶豫就答應(yīng)了，牙醫(yī)要先把我牙齒里的臟東西用小鉤子清除，我一看見(jiàn)那東西，就馬上跳下床，躲在角落里，傷心的嗷嗷大哭，媽媽就抱著我，耐心的哄著我，爸爸忙跑出 去給我買我愛(ài)吃的零食，等我完全把心態(tài)調(diào)整好以后，爸爸就把我抱到看牙的床上，我的一只手被媽媽拉著，另一只手被爸爸拉著，我心里被濃濃的愛(ài)包裹著，所以當(dāng)牙醫(yī)在用小鉤子的.時(shí)候，一向膽小 怕疼的我，這一次，我連一聲哼哼都沒(méi)有，因?yàn)槲抑溃矣袗?ài)我的爸爸媽媽陪在身邊，我就是世界上最幸福的人，所以什么困難都難不倒我。
家是我歡樂(lè)的海洋，我愛(ài)我家，這個(gè)家里有我太多童年美好的回憶，難過(guò)時(shí)，家是我訴苦的地方;歡樂(lè)時(shí)，家是我開(kāi)心的地方，我——愛(ài)——我——家!
小學(xué)生演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年，又迎來(lái)了一批朝氣蓬勃、充滿活力的新生！在這個(gè)金秋九月，秋風(fēng)颯爽的季節(jié)里，我非常榮幸能夠代表六年級(jí)全體同學(xué)在這里致詞：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。憶往事，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落，但是，過(guò)去的好與不好，將在這個(gè)學(xué)期統(tǒng)統(tǒng)重新開(kāi)始，一切歸零；看今朝，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，過(guò)完這最后一年，我就要離開(kāi)母校了。在五年的生活學(xué)習(xí)中，我們也在這里學(xué)會(huì)了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。這些無(wú)不透露出老師精心培育我們的艱辛。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些，新學(xué)期新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中，也希望所有學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。所以我希望大家能完成以下幾點(diǎn)：
一、從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。
二、學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
三、我們還要自強(qiáng)自立，不能像小孩子那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
在暑假期間，我總是不忘我的母校，我想念我們學(xué)校的大操場(chǎng)，想念我的教室，想念我的'同學(xué)，想念我的老師，現(xiàn)在終于等到開(kāi)學(xué)了，又看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔了。同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初中的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
最后，我想祝各位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！祝各位老師身體健康，心想事成！新的學(xué)期，新的氣象！大家一起努力吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家
小學(xué)生演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
大家下午好。我今天演講的題目是《花苞心態(tài)，才是真愛(ài)》。有人說(shuō)：做不了偉大的事，就用偉大的愛(ài)，做平凡的事。
作為一名剛走上工作崗位的年輕老師，也許談?wù)搸煹驴赡軙?huì)顯得有些稚嫩，但絕不會(huì)失掉我的真誠(chéng)，因?yàn)槲液痛蠹乙粯�，從事著一�?xiàng)光榮的職業(yè)---教師。
有太多關(guān)于孩子的比喻，在我眼里，學(xué)生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長(zhǎng)，傾聽(tīng)最美的花開(kāi)的聲音。
第一次登上講臺(tái)時(shí)我的激動(dòng)與不安；一聲聲老師好背后的滿足與竊喜；學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣慰與鼓舞。從那一刻起，我覺(jué)得自己來(lái)到這個(gè)舉目無(wú)親的地方，我選擇的，不僅是一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)值得我用一生去完成的事業(yè)。
在從教的這些年里，與學(xué)生的相處中，發(fā)生的故事可謂舉不勝舉。今天想要說(shuō)的，是一個(gè)與放棄相關(guān)的故事。
這件事，是發(fā)生在去年的事。當(dāng)時(shí)我剛帶大班數(shù)學(xué)，班里有幾個(gè)孩子因?yàn)榉N種原因，對(duì)課堂，他們麻木了，疲倦了，不為所動(dòng)了，家長(zhǎng)也不關(guān)心，我心里非常著急。上課的時(shí)候，盡我的能力去關(guān)心，鼓勵(lì)他們。為了他們，一節(jié)課上，提醒了近十次的注意和專心，平均每幾分鐘一次提醒，這是怎樣的課堂��！其他的.學(xué)生不耐煩了：老師，別費(fèi)心了，他們是神仙！
聽(tīng)到“神仙”這個(gè)詞的那一瞬間，心里像被刀割一般難受，我不甘心就這樣放棄！課堂上，一點(diǎn)一滴地教他們，課下，我也很耐心地幫助他們。可是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)他們依然如故：上課不知道翻書(shū)，寫字不知拿筆，讀書(shū)不知張口??我付出了很長(zhǎng)時(shí)間的辛勞，一點(diǎn)成效都沒(méi)有，他們?nèi)栽谠匾粍?dòng)不動(dòng)??在無(wú)奈中，我放棄了，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了南京行知小學(xué)的楊瑞清校長(zhǎng)做的一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛(ài)滿天下”的報(bào)告。報(bào)告上他一邊講，一邊展示有關(guān)圖片。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)那片迷人的荷花池時(shí)，大家不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。那個(gè)畫面中最顯眼的是一朵盛開(kāi)的紅荷花，旁邊還有一枝含苞待放的花苞。楊校長(zhǎng)說(shuō)“人們總是把目光放在這朵鮮艷的花上，卻很少有人去關(guān)注這個(gè)花苞。其實(shí)，過(guò)幾天這個(gè)花苞也會(huì)開(kāi)出鮮艷的花來(lái)的。這就像我們教學(xué)生一樣，大家都把目光集中到學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上，很少去關(guān)注后進(jìn)生。即使關(guān)注，也是嫌它怎么還不開(kāi)花——人家都開(kāi)了，你怎么還不開(kāi)？你再不開(kāi)，我就把你給掰開(kāi)！”他的幽默換來(lái)滿堂掌聲和笑聲�！叭绻舶阉o掰開(kāi)，它不但開(kāi)得不鮮艷，還會(huì)很快就枯萎。耐心地等待花開(kāi)，這就是‘花苞心態(tài)’�！�
好一個(gè)“花苞心態(tài)”！花不是不想開(kāi)，而是時(shí)機(jī)未到啊，時(shí)機(jī)一到，它自然就會(huì)開(kāi)放的。我們面對(duì)的學(xué)生不就是這樣嗎？有的孩子接受能力強(qiáng)，領(lǐng)悟速度快，就像那支早開(kāi)的荷花一樣；而有的孩子接受能力弱，領(lǐng)悟速度慢，就像開(kāi)得晚的花一樣�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻總是希望每個(gè)學(xué)生都像第一名那樣聰明，只要老師一點(diǎn)撥，他們就都能心領(lǐng)神會(huì)，還會(huì)舉一反三。如果有的學(xué)生做不到這一點(diǎn)，我們就很難接受，甚至因此而忿忿不平，大動(dòng)肝火，千方百計(jì)地想讓那些孩子快速向第一名靠攏。于是，我們整天生活在抱怨中，生活在抑郁中，生活在硝煙彌漫中。
培養(yǎng)自己的“花苞心態(tài)”吧，相信那些接受知識(shí)慢的孩子就是那枝還沒(méi)開(kāi)放的“花苞”，它不是不開(kāi)，而是在積蓄能量，是在等待時(shí)機(jī)。它一旦開(kāi)放就會(huì)讓你大吃一驚。
抱定“花苞心態(tài)”，相信那些接受能力弱的孩子就是那個(gè)“花苞”，他們是大器晚成的。這樣一想，你還會(huì)整天心情抑郁嗎？想象著這些“花苞”一旦“開(kāi)放”而滿池荷香的情景，恐怕樂(lè)都來(lái)不及呢。
“花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心態(tài)去傾聽(tīng)生命中花開(kāi)的聲音，那么我們的孩子都會(huì)取得成功。讓我們拾起賞識(shí)教育，相信班級(jí)里的孩子都是能學(xué)會(huì)的，只是遲早問(wèn)題，對(duì)于遲者要尤其關(guān)心愛(ài)護(hù)，不是責(zé)罵批評(píng)，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要更加關(guān)注，這就是素質(zhì)教育德靈魂，這樣作為老師的我們也不會(huì)那么“痛苦”了。
最后引用花苞心態(tài)的提出者周弘老師的一句話：“我們只要找回花苞心態(tài)，對(duì)孩子永遠(yuǎn)用拉拉隊(duì)員的方式去愛(ài)，我們和孩子就能夠重新回到追蝴蝶般流連忘返的美好時(shí)代�！�
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。所以，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。
要學(xué)會(huì)講文明，就要舉止文明和語(yǔ)言文明，舉止文明是不打架，不欺負(fù)弱小，不亂扔垃圾，語(yǔ)言文明則是不打架，不罵人，不亂說(shuō)臟話，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
我們剛搬到新學(xué)校的時(shí)候，由于同學(xué)們都不熟悉，發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，經(jīng)常出現(xiàn)打人，罵人，這些不文明的現(xiàn)象，還有一些人，經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，見(jiàn)到垃圾不會(huì)習(xí)慣性的撿起，這些行為使我們的`校園不再美麗。
為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校長(zhǎng)經(jīng)常在升國(guó)旗時(shí)，給我們講一些道理，讓我們成為一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見(jiàn)地上有紙，總是揀了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當(dāng)我們看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，并且時(shí)刻注意不亂扔垃圾。有的時(shí)候我們班有的同學(xué)不舒服，她總是耐心的詢問(wèn)，讓我們感覺(jué)不到那么難受了。
正因?yàn)橛羞@樣的班主任，使我們班也成為一個(gè)文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個(gè)同學(xué)，上回有人來(lái)打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現(xiàn)在不一樣，不僅沒(méi)人起哄，而且都來(lái)勸架，正在打架的同學(xué)也握手言和。
有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
小學(xué)生演講稿 篇7
書(shū)籍是人類的朋友。
一次，我在房間里看書(shū)，媽媽讓我?guī)兔θベI糖與醋，要給我做糖醋魚(yú)，我只顧著看書(shū)，經(jīng)過(guò)媽媽反復(fù)催促，我還是去了。在買東西的路上，我手中抱著書(shū)邊讀邊走。突然一下子撞到了路邊的一棵樹(shù)上，我連忙說(shuō)了一聲“對(duì)不起，”見(jiàn)沒(méi)有聲音抬起頭一看，原來(lái)是一棵楊樹(shù)，在路邊擇菜的楊奶奶笑著說(shuō)“原來(lái)?xiàng)罴页隽艘粋�(gè)小書(shū)迷�！蔽也缓靡馑嫉男α�。我繼續(xù)走了一段路程，終于來(lái)到了商店�；氐郊�，我把買的東西遞給了媽媽，誰(shuí)知媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓：“難道你想吃糖醬魚(yú)嗎?”我一看原來(lái)是我買錯(cuò)了，只好又重新去買。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以從書(shū)中嘗到了一些甜頭。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我的作文水平一直在提高，多次受到老師和同學(xué)們的贊賞，我的.家中因此也積攢了很多書(shū)，我把它們分成了三大類：作文書(shū)。故事書(shū)�？破諘�(shū)，另外我還利用節(jié)假日到新華書(shū)店。圖書(shū)室去閱讀，有很多書(shū)我看了一遍又一遍，還有的甚至能背下來(lái)。
閱讀是一件幸福的事，擁有它我們將受益無(wú)窮，我與書(shū)有密切的關(guān)系，我和它是一對(duì)永遠(yuǎn)的“朋友。”
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