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中學生演講稿

時間:2023-09-06 09:16:49 演講稿 我要投稿

中學生演講稿9篇[必備]

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明,F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的中學生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿9篇[必備]

中學生演講稿 篇1

  老師們、同學們:

  大家好!很高興大家能夠給我這個機會,讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。

  我曾經(jīng)看過一份資料,是講聯(lián)合國有關組織對二十一世紀的人才應具備的素質(zhì)提出如下幾種要求:學會生存,學會關心,學會學習,學習做事。在“學會學習”一項中提到人們需要掌握的基本技能包括:與人進行有效交流的口頭、書面表達技能與人際交流技能等。前不久,戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執(zhí)行副總裁君特·弗萊克先生應邀出席北大奔馳獎學金頒獎儀式,當記者間到,如果北京大學的畢業(yè)生將來打算應聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作,應當具備哪些方面的能力時,君特·弗萊克先生說:“為了增強自己在未來社會中的競爭能力,學生需要在大學期間培養(yǎng)多方面的能力―獨立學習、研究的能力,不斷更新知識、改進自身狀況的能力,最重要的是人際交往能力,也就是與他人,甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對一個人能否在未來社會立足至關重要!

  交流在我們?nèi)粘I钪械墓δ芘c地位越來越突出。試想,如果沒有交流,我們將會遇到多少困難、多少煩惱―沒有交流,我們就無法獲取知識;沒有交流,我們就無法了解世界;沒有交流,我們就無法與人溝通……沒有交流,我們還能做什么?是的,幾乎沒有什么可做的了。沒有交流,這個世界是冷漠、沉寂、枯燥的,更不用說發(fā)展與進步了。世界著名的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時,就將“善于人際交流與溝通”定為應聘者必須具備的素質(zhì)之一。

  對我們中學生來說,交流是我們學業(yè)上的催化劑,友誼中的潤滑劑,親情上的貓合劑,是黑夜盡頭的一縷曙光,遠航巨輪揚起的風帆,更是青春歲月里泊淚流淌的智慧之泉……那些高喊與父母之間有著不可逾越的“代溝”的學生,不正是缺少與父母的交流嗎?那些斷言一上某課就頭疼,甚至厭學、逃課的同學,不正是缺少與老師的交流嗎?那些孤獨、郁悶、抱怨與同學難以相處的同齡人,不正是缺少與同學的交流嗎?那些因誤解而失去友情的人,不正是缺少朋友間的交流嗎?……同學們,快架起交流的心靈之橋吧,相信“天塹”一定能變“通涂”。

  當然,交流的對象既有物質(zhì)上的互通有無,也有思想上的取長補短;交流的方式既有金錢上的平等買賣,也有情感上的投桃報李;既有行動上的你幫我?guī)В灿芯裆系南嗵嵯鄶y。這里所說的“交流”并非是漫無邊際的胡侃,也不是類似:一個人會抽煙,另一個人會喝酒,兩人交流“煙酒特長”這樣的低級交流,不是對所謂的“愛情招法”的交流,更不是你我之間阿迪達斯運動鞋與耐克鞋的交流……而今天在這里我所向大家倡議的是人與人之間思想上、情感上、精神上的交流,是人生觀、價值觀的.交流,是理想與追求的探索,是學習的交流,是友誼的交流……這些才適合我們中學生的生活實際,同時這也是社會對我們中學生的時代要求。

  人們常說,投我以桃,報之以李。蕭伯納也曾經(jīng)說過,你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換之后每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交換之后每人卻有兩種思想。我想,交流的意義大概就在于此吧。正值青春年華的中學生朋友們,我們是祖國的未來與希望,明天我們就要肩負起時代賦予我們的重要歷史使命。同時我們也應當清醒地認識到,當今社會雖然進人了信息時代,但最直接、最普遍與最實際的人際交流還是口頭或筆頭交流。因此我們就要從現(xiàn)在起用心靈構(gòu)筑一座交流之橋,用“交流”來豐富我們的知識,武裝我們的頭腦,以此來迎接明天的挑戰(zhàn),創(chuàng)造人生的輝煌。

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在這個涼爽的晚秋,很開心能夠站在這個講臺上發(fā)表此次演講。我是來自初三x班的xxx,今天,我想要和大家一起探討一次關于誠信的魅力。希望大家能夠在我此次演講中得到一些啟發(fā),對于生活、對于未來,不再迷惘。

  誠信,是一種特別的魅力,它能夠吸引著我們向它靠近。如若你擁有了一份誠信的力量,那么你將成為一個具有魅力的人,能夠吸引更多優(yōu)秀的人向你靠近,和你成為朋友,也成為了這條路上彼此的伙伴。誠信,是我們在這個社會上生存的根本,有時候如若我們舍棄了它,我們將會遇到麻煩,而如果一直攜帶它,我們將得到更好的禮物。

  在這里和大家分享一個小故事吧。是我初一的時候遇到的一件事情,一直都留在我的心里,沒有忘記過。那時候我是一個很調(diào)皮的小孩,我說過的話從來都不算話。有一次我找一個同學借了一個本子,說第二天還他,但是我后來直接就把這件事情忘記了。結(jié)果第二天的時候那個同學過來問我可不可以還本子了,我當時才想起來,但是因為把這件事情忘記了不太好意思,就撒謊說自己好像還了吧。

  那個同學回去找了很久都沒有發(fā)現(xiàn)新的本子,后來他反復問了我?guī)状,我都說還了。其實那時候自己還是有一些心虛的,但是我還是太調(diào)皮了,一直都不愿意去承認。后來下課的時候,我看到他趴在課桌上一動不動,不知道怎么了,后來才聽旁邊的同學說他沒有本子寫作業(yè)了,所以著急哭了。

  我當時的.確有點緊張了,后來才知道他家里條件不好,他爸爸給他買的本子只夠那么多,我借了一個他就沒有了,我還撒謊,不講誠信。辜負了他對我的信任。那是我最慚愧的一件事情,給我的打擊也很大。世界上愿意相信你的人,都是善良的人,有些人把最好的東西給了你,但是你卻毫無誠信,讓對方失望。這樣不講誠信的人,就算成績再好又有什么用呢?

  所以同學們,請大家一定要相信,一個人的成功絕不是展示在成績上,而是一個人的人品上,F(xiàn)在的我改變了很多,變得講誠信,也不會再撒謊了,幾乎每一個同學都能夠信任我,相信我。同學們,誠信是我們每個人的一個寶物,希望大家能夠好好的利用,好好的珍惜吧!

中學生演講稿 篇3

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學們

  甲:大家中午好!我們的好朋友紅領巾廣播臺又來到了大家身邊.我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:xx,你知道我們即將迎來的傳統(tǒng)節(jié)日是什么嗎?乙:嗯———應該是4月4日的清明節(jié)。

  甲:那你知道這個節(jié)日的來歷嗎?

  乙:我只知道清明節(jié)是祭奠祖先的日子,至于來歷還是要請教你啦!甲;那就讓我來告訴你吧。相傳大禹治水后,人們就用“清明”這個詞來慶賀水患已除,天下太平。此時春暖花開,萬物復蘇,天清地明,正是春游踏青的好時節(jié)。踏青早在唐代就己開始,歷代承襲成了習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外,還開展各種文娛活動,比如打秋千,放風箏。古人們還有在清明這天折柳,插柳的習俗。

  乙:哈哈,也就是種柳樹啊,所以說清明節(jié)就是古代的植樹節(jié)咯。那為什么要掃墓呢?

  甲:你別著急啊。古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說,人們常在寒食節(jié)這一天掃墓祭祖。后來因為寒食與清明相連,就逐漸傳承為清明掃墓了。新中國成立后,人們都在這天祭掃烈士墓,緬懷革命先輩。乙:聽你這么一說,還真長學問呢!

  甲:不止如此,在清明時節(jié)的飲食也很有講究。

  乙:哦,都有哪些講究呢?

  甲:人在春季的'食欲通常比較好,不過要注意飲食適度,保護脾胃的正常功能。清明時節(jié)飲食宜溫,多進食蔬菜水果,尤其是韭菜等時令蔬菜。清明時期還適合進食地瓜、白菜、蘿卜、芋頭等食品另外,清明節(jié)氣中,不宜進食筍、雞等,可多吃些護肝養(yǎng)肺的食品,例如薺菜、菠菜、山藥,對身體有好處。

  乙:原來清明節(jié)還有這么多的學問啊!我以為清明節(jié)就是去上墳掃墓呢。

  甲:的確,F(xiàn)在很多現(xiàn)代人卻將清明節(jié)等同為上墳,把掃墓理解成焚燒祭品、燃放鞭炮。不少人在清明節(jié)互相攀比,焚燒的冥幣、紙扎越來越多,燃放的鞭炮也越來越貴。但這些行為都加重了環(huán)境的污染,造成了環(huán)境的破壞,也極易引起火災。

  乙:作為新時代的接班人,我們應該賦予清明這個傳統(tǒng)節(jié)日更多的內(nèi)涵。為了確保天更藍、山更綠、水更清,我們向同學們發(fā)出倡議:用植樹、種草、獻花等生態(tài)文明方式代替焚燒祭品、燃放鞭炮;采取親近自然、踏青游玩等休閑度假方式度過清明這個富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。

  甲:時間過的真快,我們本期的紅領巾廣播到此結(jié)束,讓我們在歌聲中跟大家說聲:“再見!”

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  您們好!我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的.大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院。

  我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸?鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

中學生演講稿 篇5

  你能,還是應該?

  “一個人的成就不是用金錢來衡量的,而是看你對多少人好,生活中有多少人想你。一個商人的賬本記錄的是收入和支出,兩個數(shù)字相減就盈利了。人生的賬本記載著愛和被愛,兩個數(shù)之和就是成就。但不只是愛,還有愛。生活的美好在于你如何追求它。如果你不努力,你將永遠停留在平行線上。

  曾經(jīng)和無數(shù)同齡人一樣,在高考殘酷的華容道上,我摩拳擦掌,克服困難,豪情滿懷。我渴望吃路虎的肉,笑著喝匈奴的血。車輪大戰(zhàn)之后,我踏入了我日日夜夜為之奮斗的大學。壓力的緩解和豐富的大學生活就像天空中閃爍的星星。雖然很亮,但是勢不可擋!悦、迷茫、沮喪、無聊、空虛這些毫無生氣的字眼像幽靈一樣纏繞著我。這些一眼就能看穿未來,這使我不得不問:

  我的青春真的無處安放嗎?

  我的未來應該黑白分明嗎?

  我能擁有我想要的未來嗎?

  我不想和父母汗?jié)竦你y子一起在大學里度過四年?粗麄儾紳M皺紋的眼睛,我的心隱隱作痛?粗鴦e人同齡的父母,吃了一頓大餐就可以喝飲料吃甜點,休息日就可以去逛街旅游。我在問自己為什么父母不能享受這些東西。不是他們不努力,不奮斗。相反,他們比任何人都努力。也許那是他們的能力,但他們盡力為孩子創(chuàng)造更好的.物質(zhì)條件,給孩子最好的。很容易看到我媽在市場買菜的時候和人討價還價。

  那年高中回家,哥哥突然開玩笑說我媽在某個山上撿柴火,讓我過來。

  我信了就去了。到了之后,我喊了一聲“媽媽”。過了一會兒,我聽到“咚”的一聲,我媽掉進了井里。還不算太晚的時候,天似乎已經(jīng)黑了。摸著心懸空的黑,我趕緊去找媽媽,拼命扯著嗓子喊著:“媽媽,媽媽,你沒事吧?”“沒什么!甭牭竭@個微弱低沉的聲音,我開始深呼吸。

  直到確定媽媽沒事我才離開。我去找人把我媽扶起來。從那以后,我告訴自己,我必須努力爭取成功,堅強起來,保護他們不被別人欺負。

  他們吃過別人吃不到的苦,我就讓他們享受其他父母享受不到的!

  就這樣,我努力學習,為既定的目標——考上好大學而奮斗。但是我沒有全力以赴,我還在想“我能進去嗎?”于是我給自己買了份保險以防考不上,——年拿到了教師資格證。但是最后,我考上了大學。雖然不是很好,但我的心情是抑制不住的喜悅。

  懷著憧憬和希望進入大學,但是一個月,一個學期,一年過去了。發(fā)現(xiàn)越讀越?jīng)]方向,越看不到曙光,不是沒進步。

  ,不努力。我每年都獲得學院一級的國家一級獎學金

  ,分數(shù)不比別人低,學習不比別人差,學生眼中的優(yōu)秀團干部,老師心中的好學生。但是為什么我那么害怕走出校門找工作呢?在我的老師陳安之——木炭火災事故中做了一個關于激發(fā)人的潛力的講座后,問自己,我想做什么,我能做什么,我做了什么?我的回答是“沒有”。我不知道。

  但是,現(xiàn)在我選擇了離開大學,背負著老朋友的不解,新同學和老師的驚喜,等等。來新華沒什么好怕的,因為我知道自己想要什么樣的結(jié)果。我對自己的未來負責,F(xiàn)在我不是在想我以后能不能有一份好工作,能不能有大的進步,F(xiàn)在在努力學習,全面提升自己。只要我們做好現(xiàn)在,美好的未來一定會到來。

  著名演說家徐鶴寧說過:“如果你想活得更隨便,你只能活得更平凡;如果你想活得精彩,你需要承擔更多的責任。”她可以用她的生命來激發(fā)她的潛能。她生來平凡,是個女人。然而我只是放棄了一個學位去尋找更好的實現(xiàn)夢想的方法,把自己逼到了墻角,放到了最底層。

  我從來都是在想自己能擁有什么,而沒有告訴自己一定要得到什么。所以說不是我們能不能成功,而是我們要不要成功!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

中學生演講稿 篇6

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:你為自己建造房子。

  說的是有個手藝出眾的老木匠準備退休,他告訴老板,準備離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。

  老板舍不得為自己工作了幾十年的老工人離開,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把房門的鑰匙遞給他!斑@是你的房子,”他說,“我送給你的禮物!

  這個老木匠震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容,后悔得連連跺腳。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣做呢?可現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!

  同學們,你們其中有些人又何嘗不是這樣呢。你們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,應付著自己的學業(yè),虛度那寶貴的時光。面對學習,不是積極行動,認真對待,而是消極應對,得過且過;用心不專,凡事怕吃苦,作業(yè)不完成,不肯精益求精,不愿動腦筋,常常懈怠自己,該做的事情都放在檔案里,不該做的事情卻風雨兼程。在關鍵時刻不能盡最大努力。等你們發(fā)覺自己的處境時,早已深困在自己建造的“房子”里了。

  你不覺得痛心難受嗎?人活著究竟為的是什么?請將你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那也要活得優(yōu)美、高貴。墻上的銘牌上寫著: “生活是自己創(chuàng)造的。”

  在你的求學生涯中,面對父母、面對老師、面對上課、面對作業(yè)、面對考試,面對理想,沒有可以隨意打發(fā)糊弄的.事情,“種下什么種子,將來必定收獲什么樣的果子!边@就是老百姓常說的報應。

  所以,為了自己千萬不要打發(fā)糊弄任何方面

  許多時候,你們會不經(jīng)意地處理、放松一些自認為不重要的學習過程或事情,總覺得敷衍一下無所謂,但這種隨意、不認真、不負責或者是錯誤的行為往往會造成一些很不好的影響或后果,在你以后的人生道路上,它將在某個時候突然顯現(xiàn)出來,令你對當年的行為追悔不已。 人的一生似乎都在尋尋覓覓。尋找永恒不變的幸福,尋找功蓋千秋的成功。為此人們勞苦終日,行色匆匆。也許到了彌留之際,都找不到自己要找的東西。因為要找的東西可能早已擦肩

  而過了。

  同學們,你們愿意浪費自己的時間,消耗自己的青春,荒廢自己的學業(yè),將來住進自己制造的生活品位不高的房子嗎?珍惜現(xiàn)在要比期望未來重要得多,生活給予我們的實在太多了, 請珍惜你所擁有的時間吧,別作踐自己!千萬要對得住自己,努力啊 !

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學生演講稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同學:

  今天,我演講的題目是:在付出中收獲。

  曾經(jīng)有同學問過我:“擔任學生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一個字“累!钡侨绻醒a充的話,我想說:盡管累,但我覺得累得很值得,我,累得很快樂。

  在班級中,我擔任班長職務。記得上任的那一天,我就對全班同學許諾,我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現(xiàn)在,我一直認真履行著這個承諾。在班中,同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。起先,我一直擔心因為這個稱呼,阻礙了我與同學之間的關系?涩F(xiàn)在,我覺得那是同學們對我的信任,我很愿意為班級奉獻我的力量。

  同時,我也是校團委學生會,自律委員會主席。主要負責行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多,在此,我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單,只是檢查。但涉及面很廣,實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關系到每個班級的榮譽,我深知這項工作的重要性和嚴肅性,竭盡全力地保持公平公正。

  升入高中,學習日漸繁忙,可能有些同學會覺得從事校、班干部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我并不那么認為,我一直很珍惜加入學生會的機會,覺得那對我是一種挑戰(zhàn),一種機遇,更是一種不參與無法體會到的感受。就像我們部門的工作可以鍛煉與別人交流的能力,發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。甚至讓我體會到一種當姐姐的感覺。我在家中是最小的孩子,但現(xiàn)在我有了一群弟弟妹妹。同時也能體會到當師長的感覺,怎樣去培養(yǎng)你的干事,然后再為他們的成功而高興。我收獲到的是一筆精神財富。

  現(xiàn)在已進入高二下半學期,學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響,但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙,在學校里我花在學習上的時間比其他同學少,為了保持良好的成績,回家后我一定會花更多的時間去補回來。因為作為一名干部,如果沒有過得硬的成績,一定會給同學造成不好的影響,因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。

  要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦,但我覺得這樣的生活很充實,很有意義。付出的過程是辛苦的,但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長,有進步,那累點又何妨?

  今天,我也借此機會感謝老師和同學對我的認可,讓我有幸連續(xù)兩次被評選為“浦東新區(qū)三好學生”。獲得榮譽是令人高興的',但同時,一種強烈的責任感又鞭策著我:一切只代表過去,要面對未來,我要更加努力!

  最后,我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績;高二的同伴們,在緊張的學習之余,也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光;還有高一的學弟學妹們,讓我們在東昌這片沃土上一同成長!

  謝謝大家。

中學生演講稿 篇8

  時光在匆匆中掠過,不知不覺,xxxx已離我們遠去,暮然回首,幾分耕耘,幾分收獲。我在老師和同學的幫助下,通過不懈奮斗,終于將xxxx年畫上了圓滿句號!

  回首xxxx的成長道路,我是幸福的。因為我努力了,奮斗了,而且在奮斗的背后,我收獲了遠比付出更多的東西。

  1、愛,感化自我

  我是一名住宿生,而且身體非常不好,總生病。在宿舍中,同學都知道我的身體狀況,非常照顧我,記得那天剛剛下早自習,不知為何,又一次感到胃痛。雖然吃了藥,但仍然不見好轉(zhuǎn),我做了回家的準備。正在這時,張嬌灌了一個暖水袋,拿到我面前說:“拿著吧!這樣也許會好一些!實在不行你就在我床上趴會”

  我強忍痛對她笑了一下“謝謝”。不一會兒,小付老師進來了:“宋婉青今天這是怎么了?”“胃痛”我答到!叭マk公市接點熱水去,暖暖胃”“老師,我沒事,您忙吧”付老師不放心的看看我,又囑咐旁邊的同學照顧我,便去別的宿舍檢查了。轉(zhuǎn)眼間到了7點,馬嚴老師又來了“宋婉青怎么了?”“沒事,老師”“有事說話啊?”“沒事”。

  這麼多人關心我,我哪舍得走。∮谑菑娙滩⊥从矒瘟讼聛。

  2、學會承擔責任

  在八一班,我覺得我最大的進步就是學會了承擔責任。我在班上擔當衛(wèi)生委員一職。雖然職位并不大,但我卻很珍惜,既然老師選我勝任,就不能讓老師失望。隨后以自己為支點,從我做起,帶領同學們共同維護好我們的“家”做好自己應該做的,管理好自己應該管的,努力承擔自己的責任!

  3、清韻——建立施展才華的平臺

  這學期,八年級又擔任了校刊<清韻>的創(chuàng)作,而我非常榮幸的參加了?姆饷嬖O計,開始還自戀的感覺自己做的不錯,可自從孟師傅加入后,再一看自己設計的,簡直“慘不忍睹”同時,我也明白了“人外有人,山外有山”自己還差的很遠,三人行必有我?guī)熝,我還需要更加努力!

  在?膬(nèi)容上,我的作品也選入了不少,這讓我很高興。我知道,高興的背后應該是更完美的作品出現(xiàn)!

  清韻,給我建立了一場施展才華的舞臺,讓我盡情馳騁,所以,我要更努力的創(chuàng)作,不辜負老師對我的'殷切期望!

  4、感動校園十大人物

  非常榮幸的被選入感動校園十大人物,真的沒有想到,我覺得自己做的都是應該做的。既然選上了,那我為班級所做的努力,大家也一定都能理解了。既然理解了,我就要做的更好。協(xié)助老師把班級管理成全校優(yōu)秀班!

  5、爭做芬芳馥郁的百合

  這半個學期,有同學老師關心的溫暖!有老師批評的悔恨!有老師夸獎的喜悅!有同學幫助的感動!更有為班級,同學卻不理解酸辛!酸甜苦辣咸,五味俱全!

  成績已經(jīng)屬于過去,未來還需努力。在xxxx年,我將會繼續(xù)奮斗,用努力感化身邊的每一個人,用實際行動攜手身邊的同學共同進步!“我是一株百合,而不是野草!”這句話已在我心中扎下了深根!我會努力做那朵馥郁芳香的百合!爭取能夠與岔中的每一位成員攜手并進,將芬芳馥郁的香味傳向世界!

中學生演講稿 篇9

  大家好:而來。有人問:“你的施政綱領是什么?”我要說:“我的施政綱領就是用我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的.所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求,組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問:“你的目標是什么?”我可以用五個字回答:“你們的認可——不惜付出,去贏得你們的認可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認可!”

  我沒有拖沓繁復的規(guī)劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。

  此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,我要說:“來吧,讓我們并肩攜手,一同努力!”

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