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文明班集體班主任演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的文明班集體班主任演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明班集體班主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
三（4）班是一個團結(jié)友愛的班級，是一個奮發(fā)向上的全校、是一個朝氣蓬勃的年級；
在學校多項活動中，積極參與，圓滿完成；班級學生個性健康開朗、團結(jié)友愛、和諧相處，在學習上才相互幫助；活動中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學生思想健康，積極上進，是同班中的楷模，文明班級的典范。
一、出色的管理
一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的運營管理是關(guān)鍵。而年級的管理管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部選戰(zhàn)一律是通過競選，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感，他們對于工作的都是盡職盡責認真負責的。一個班級體的成績分野，是取決于學習環(huán)境的，而紀律是一個關(guān)鍵。三（4）班，不論刮風還是下雨，同學們都能做到準時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、文明的班風
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。三（4）班最突出的班風就是同學間的團結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。
我們班還有一個讓別班高年級同學羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣每一關(guān)愛每個學生，每個學生像都很乖，文明之風也很濃，班級還專門制定一個計劃：為了在班里呈現(xiàn)出一個文明的班里班風，同學之間要自我管理，對于說臟話，不主動向班主任問好，不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些作風，班級的.環(huán)境立刻改善，“文明班級”這個頭銜當之無愧。
三、班級無流失生
三年的學習生活，這個班級沒有流失年級一位學生，對于差生，教師給予說服更多得幫助和愛心，認真制定“轉(zhuǎn)差”計劃，為每一位學生重新制定檔案，對于學困生的每日復一日的進步，都給予表揚，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學習的勁頭，成績有很大的飛躍。
四、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三（4）班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學相互學習、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應倡議學校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。
在助學捐款，捐書獻愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現(xiàn)突出，屢獲大獎；在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績斐然，表現(xiàn)卓越，學生處處體現(xiàn)出文明守紀，班級處處體現(xiàn)著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總之，三（4）班是一個文明的班級，先進的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個關(guān)愛的班級，感恩的班級。
文明班集體班主任演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的意象是《創(chuàng)文明班級、做文明學生》。中華民族具有二千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世界。
本學期開學以來，在學校補習學校同學們的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常的進行，全校各個年段各個全校在各項評比活動中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風貌。但與此同時，我們也不難看到，少數(shù)班級、少數(shù)同學對自身存在的不文明行為視而不見，因而校園里弊病不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、衛(wèi)生習慣較差：班級、宿舍的`垃圾桶常常滿滿的沒有及時處理，墻壁上的腳印時有出現(xiàn)；
2、言行不雅：個別同學在教學樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，說臟話，破壞相融了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；
3、晨會和廣播操集中時行進緩慢，部分同學做廣播操不認真、動作不到位；
4、前述同學無視學校的紀律要求，不穿校服也不佩戴盾形；有些同學的頭發(fā)、服飾等衣著儀表切合也不符合學校規(guī)定。
同學們，做為學生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現(xiàn)有沒有符合學校的氣氛和學生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足的直觀動作，以及待人接物與人的行為中具體表現(xiàn)出來的�！罢救缢�，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人類舉止的形象化要求。
一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。古人認為，舉止莊重，進退有禮，執(zhí)事謹敬，不僅能夠繼續(xù)保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè)。
傳統(tǒng)禮儀文明對我國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說來，社會上講文明禮貌的人越多，這個社會便越和諧、安定。如果我們每一個人都文明有素，禮貌待人，處事有節(jié)，我們的生活就會更多一些愉悅，而學校也會更多一些有序與文明。同學們，一千六百只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級、我們的學校就會公立學校文明一大步。
文明，現(xiàn)在今天已經(jīng)成為倫理進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求優(yōu)良的附中學子們，遠離庸俗，擁抱文明！
最后，我選了這樣一句話來結(jié)束我的講話：
今天做文明學生，明天當優(yōu)秀公民。
謝謝！
文明班集體班主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
秋實有夢，從春華開始
大海有夢，從涓流開始
未來有夢，從現(xiàn)在開始
我們有夢，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開始
“語言美，春風化雨潤心田”。說話文明，舉止優(yōu)雅，是中華文化的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話，一個體貼的眼神，顯得那么的非常有限，可是卻意義深遠�？鬃釉f過：“不學禮，無以立，”這句話果然不錯。品是我們遇見老師，主動說一句“老師好”，這么一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的共處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語，讓每位同學彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，或使我們這個班級的風采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和溫馨。
班主任XX老師經(jīng)常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。
班級里，當有的'同學身體不盡興時，就會有人不怕麻煩送去的送他去托兒所，會有人遞一杯熱開水，道一段話關(guān)心切的話，雖然這只是些事，卻無不凸現(xiàn)著同學們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學們也是紀律嚴明，誰要是管不住自己了，總會有別的強烈建議同學前夜提醒他：“別開小差了”，而那個同學也是警覺到，知錯就改，這是層面我們班紀律方面的小秘訣。課下，觀眾們也是你追我趕，為了成績能夠更加優(yōu)異。當面對不懂的難題時，同學們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學請教。
為了把班級建設(shè)的較好，大家除了為班級買了u盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。
衛(wèi)生上，同學們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔衛(wèi)生區(qū)，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
今天，我們展望未來，“文明禮儀”這個詞好像是專門為手抄我們而抄寫的。在這個班級里，人人尊敬老師，熱愛學習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著這個我們引以為榮的班集體�？赡茉谝恍┓矫�，我們做的不夠好，也會有一些缺點，我們從未放棄過。
XX班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結(jié)，奮進與友愛的小家。在這里，同學們用愛滋潤友誼，用心成就夢想，在這里，每位同學都有同班同學一個共同的標語：“奮勇拼搏，永不言棄，沒有最好，只有更好�！�
昨天的榮譽已經(jīng)過去，我們196班全體同學，必將齊心協(xié)力，為班級，為學校做出更多的貢獻，請全校師生偷偷地見證。
最后，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與既然，我們將帶著這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。
謝謝大家
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