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學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!很高興用國(guó)旗下演講這樣的機(jī)會(huì)和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬物之靈,就是因?yàn)閻鬯伎、?huì)學(xué)習(xí),我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在在這里,我想送給同學(xué)們一句話,這句話是我小時(shí)候最喜歡的,也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話,那就是好好學(xué)習(xí),天天向上。
學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是必須的`,所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲,一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習(xí),天天向上呢,我送給大家三點(diǎn)建議:
第一:請(qǐng)記住班級(jí)是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級(jí)里,我們一定要遵守班級(jí)的制度,不能大呼小叫,更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時(shí)候就應(yīng)該書聲瑯瑯,該寫做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí),我們就應(yīng)該教育他,幫助他。
第二:請(qǐng)記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們,我們小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友,我們都非常愿意幫助你,就看你們想不想學(xué)習(xí)了,我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難,一定要及時(shí)告訴老師,老師一定會(huì)幫助你的,千萬不要不懂裝懂。
第三:請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué),非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí),非要家長(zhǎng)督促才肯讀書。這是非常錯(cuò)誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情,你學(xué)習(xí)了,你就進(jìn)步了,你就獲得知識(shí)了,你就提高能力了,這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),這樣才有樂趣,才能變得越來越聰明。
好了,同學(xué)們,以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎?老師真誠祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧!謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明,樹新風(fēng)》。文明是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志,然而在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,人們?cè)谂Τ蔀槲镔|(zhì)富有者的時(shí)候,卻成為了精神的貧困者。亂扔垃圾,張口罵人,動(dòng)手打架的`行為,我隨處可見。當(dāng)你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時(shí),當(dāng)你聽到那如同空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時(shí),當(dāng)你看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見時(shí),你是否會(huì)認(rèn)為,這一切都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?我認(rèn)為,在座的每一位同學(xué)都會(huì)為之扼腕、為之焦慮!
人們常把眼睛比做心靈的窗戶,因?yàn)槿说母星橥鶗?huì)從眼中流露。我認(rèn)為行為舉止是人們內(nèi)心世界的的窗口,每個(gè)人的談吐都可以體現(xiàn)其自身的修養(yǎng)。有時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣性動(dòng)作甚至?xí)䦟?duì)我的人生產(chǎn)生重大影響。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:幾位碩士研究生和一個(gè)本科生同時(shí)去一家外企應(yīng)聘,在進(jìn)入考室時(shí),一把拖把橫臥在路中央幾位碩士研究生都視而不見直接跨過,而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應(yīng)放的位置,事務(wù)主管看在眼里記在心上,立即將這位本科生破格錄取。大家都覺得不可思議,主管只說了一句簡(jiǎn)短的話:“與修養(yǎng)高的人共事是一種快樂、一種享受!”舉手之勞便給了這位本科生一個(gè)新的契機(jī)。
子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然!辈シN一個(gè)好行為,就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好人生。
同學(xué)們,青春的歲月一晃而過,讓我在陽光下接受洗禮,在風(fēng)雨中迎接磨煉在正氣中健康成長(zhǎng),講文明,樹新風(fēng),成為一名合格的“明日之星”。
謝謝!
學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)答父母》。
知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!笨v觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典:巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn):愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。
理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。
有人會(huì)問,我們刻苦學(xué)習(xí)的`最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí):當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。
同學(xué)們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí)!弊屛覀兣W(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,因?yàn),給自己的禮物是學(xué)習(xí),給父母的禮物是成才!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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