[熱]弟子規(guī)演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

弟子規(guī)演講稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，我是來(lái)自模具101班的xxx，下面我演講的題目是；學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

　　我喜歡讀《弟子規(guī)》弟子規(guī)，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人。

　　在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，使我受益匪淺�！兜茏右�(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈。面對(duì)它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，中國(guó)是有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，家喻戶曉；翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明的氛圍當(dāng)中，置身于做人的大道當(dāng)中。

　　俗話說(shuō)；百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往重視以大行而實(shí)孝，卻不曾重視細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。古人云：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有心存感恩之心，才能健全自身，感動(dòng)別人。

　　在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｈ松�中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！

　　學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)，此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因；因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕�底蘊(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

　　《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人，也是一樣，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的`心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是很件很容易的事情，但真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧！我深信，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不但僅是一個(gè)提升個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成美好的人間！

　　我的演講完畢，謝謝！

弟子規(guī)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　說(shuō)到《弟子規(guī)》我想每個(gè)人都應(yīng)該知道幾句，可誰(shuí)能把《弟子規(guī)》用到生活中去呢？我想沒(méi)有幾個(gè)人能。（包含我在內(nèi)）但，在這個(gè)暑假，我到《弟子規(guī)》生活營(yíng)以后，我發(fā)現(xiàn)我自身改變了不少，就說(shuō)幾件最簡(jiǎn)單的事情吧！事件一：我要做一個(gè)聽(tīng)爸媽話的好孩子。

　　《弟子規(guī)》入則孝中講了這樣一組話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”

　　以前，我坐在電腦跟前，媽媽叫我去吃飯，我每次都會(huì)說(shuō)：“等一會(huì)兒，馬上就好�！苯Y(jié)果呢，不是馬上1個(gè)小時(shí)，就是半個(gè)小時(shí)，每一次都得讓爸媽等著我。

　　而現(xiàn)在，媽媽一叫我吃飯，我就會(huì)立馬丟下手中的活，不管是在看電視，還是在玩電腦我都會(huì)按長(zhǎng)輩說(shuō)的去做。

　　事件二：我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　“凡是人，皆須愛(ài)�！�

　　動(dòng)物也是有父母的，他們也是有感情的，人類為了讓桌子上的肉更多，就給雞呀，豬呀，鴨子呀等等動(dòng)物打激素，原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個(gè)星期就可以上市。

　　還有的廠家，為了不讓這些雞打斗，怕把皮毛啄破了，少長(zhǎng)了肉。他們就把雞的嘴，腳截掉。它們生活的.地方只有一個(gè)打開(kāi)的作業(yè)本那大，連轉(zhuǎn)身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不到，有時(shí)一只雞要踩到同伴的身上度過(guò)一生。

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　　總而言之，吃肉不如吃素，我慢慢地也喜歡上了素食。

　　《弟子規(guī)》是孔圣人說(shuō)的一句話改編的，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是做人的基本條件，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》可以在人生中走出很重要的一步棋�？傊�，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我受益匪淺。

弟子規(guī)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　幸福的一生又匆匆過(guò)去，和孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè)讓末學(xué)仿佛回到了童年那天真，無(wú)邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學(xué)更不敢對(duì)自身松懈，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，家庭負(fù)責(zé)，更要對(duì)自身負(fù)責(zé)。

　　因?yàn)椋骸巴�蒙養(yǎng)正圣功也”。幼兒正是長(zhǎng)養(yǎng)天性的時(shí)期，“先入為主”。他們現(xiàn)在就是一杯清水，一張白紙，給他什么，他就是什么！古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著孩子們，而我們的言行由思想決定，因此，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對(duì)孩子的種種問(wèn)題是，我們需要的是解決，而非指責(zé)�！靶杏胁坏茫�反求諸己”，就像蔡老師說(shuō)的.那樣，千萬(wàn)不要意氣用事，用自身的一己之見(jiàn)來(lái)下定論，不然會(huì)后悔莫及。一定要用理智，智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那，要想有智慧，就要不斷去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華圣賢經(jīng)典智慧，因?yàn)樗�是�?jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證的，永恒不變的真理和規(guī)律，它超越了時(shí)間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會(huì)走太多彎路，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前嘛”！

　　老師還講到，思想決定著一個(gè)人的行為，行為決定著一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)形成一個(gè)人的性格，性格改變著一個(gè)人的命運(yùn)。因此，小到個(gè)人，大到國(guó)家，社會(huì)，要想解決問(wèn)題和沖突，根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的話，我想，整個(gè)社會(huì)必然是和諧圓滿的了。

　　反觀之，現(xiàn)在的社會(huì)人人都自私自利，損人利己，把自身的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，為達(dá)到自身的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷�！坝�令智迷”，欲望是個(gè)無(wú)底洞，是無(wú)止境的。我們要教孩子長(zhǎng)德行而非欲望。

　　厚德方能載物，大學(xué)里說(shuō)：“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用，德者本也，財(cái)者末也”，只有之所先后，才能則近道已。

弟子規(guī)演講稿4

　　好像是在我三、四歲的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我讀背《弟子規(guī)》啦！一開(kāi)始，我覺(jué)得很好奇、很好玩，因?yàn)槊孔x一句就能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里很得意……。

　　可是讀著讀著我就覺(jué)得沒(méi)什么意思，好累，不想讀了！這時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“清清，你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規(guī)》嗎？”我嘟著小嘴說(shuō)：“不知道，反正我不想讀了，太累了，我想看動(dòng)畫片！”爸爸沒(méi)發(fā)火，耐心得對(duì)我說(shuō)：“清清，你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你，愿意和你一起玩嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想啊”！爸爸說(shuō)：“想做一個(gè)受別人喜愛(ài)和尊重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用�！兜茏右�(guī)》就是教你懂規(guī)矩，懂道理，有禮貌，講信用，在日常生活中，和小朋友、大人相處時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，會(huì)和小伙伴們一起分享，向別人學(xué)習(xí)好的'地方，這些都是很重要非做不可的事，只有做到了這些，大家才會(huì)喜愛(ài)你，你才會(huì)變得越來(lái)越聰明，除了《弟子規(guī)》，爸爸以后還要教你讀《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等經(jīng)典古書，它們能給你的一生帶來(lái)非常大的好處，知道嗎？”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一天我在看動(dòng)畫片，媽媽叫我吃飯，我正看得高興，媽媽喊了好幾聲我都沒(méi)理睬，突然，媽媽念了一句“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”，這句話爸爸教我讀過(guò)，我記得意思是“父母說(shuō)話要及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻去做，不能偷懶，不然，爸爸媽媽會(huì)生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽：“好的，媽媽，我把電視關(guān)了馬上就來(lái)�！币院�，當(dāng)我不想回答爸爸媽媽的問(wèn)話時(shí)，我就小聲念叨：“父母呼應(yīng)勿緩，父母呼應(yīng)勿緩┄”；當(dāng)我不想幫媽媽做事時(shí)，我就小聲念叨：“父母命行勿懶，父母命行勿懶┄”，提醒自身要聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫爸爸媽媽做事，在學(xué)校里，我也樂(lè)意幫助同學(xué)，幫老師做力所能及的事，得到了大家的喜愛(ài)。上學(xué)期末，我考了3科100分，還評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)生干部呢！

　　現(xiàn)在我每天都快樂(lè)的讀背《弟子規(guī)》！

弟子規(guī)演講稿5

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信……”上幼兒園的時(shí)候媽媽就教我背誦《弟子規(guī)》。那時(shí)，我并不明白其中的意思，我就拍著小手、晃著小腦袋，很快就背熟了一字一句。一有空，媽媽總是用淺顯話一句一句解釋給我聽(tīng)。

　　“父母呼，應(yīng)勿緩”這是我最了解的一句了。有一次，我正在津津有味地看書，突然，從廚房傳來(lái)媽媽的聲音“知驍，快來(lái)吃飯！”我隨口說(shuō)：“哦！過(guò)一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“不行，菜都涼了，快點(diǎn)！”在媽媽的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了她的著急。我想：“父母呼，應(yīng)勿緩”這不正是告訴我們父母叫的時(shí)候，不能慢吞吞。難道我連這也做不到？想到這，我連忙放下手中的書，飛奔到廚房。

　　還有“對(duì)飲食，勿揀擇”這句我也記得很清楚。今天吃飯時(shí)，我又挑食了，“我不吃！我不喜歡吃菜！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)“菜單營(yíng)養(yǎng)可豐富了，快吃！”“不！我不喜歡吃菜，一點(diǎn)兒味道也沒(méi)有，真難吃！”我依然不吃菜�！澳阆胂�，吃菜對(duì)身體有好處。對(duì)飲食，勿揀擇，就是告訴我們，吃飯的時(shí)候，不要挑食，要不然會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。”我低下頭，慚愧地說(shuō)：“媽媽，讀書真有用，我以后再也不挑食了。”

　　《弟子規(guī)》還幫過(guò)我一回呢！那一次，外婆來(lái)我家做客，到了吃晚飯的時(shí)候，我想起了《弟子規(guī)》中的一句，“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您先坐�！蓖馄抛�下來(lái)說(shuō)：“乖寶貝，你也坐吧！”“謝謝外婆！”我說(shuō)著也坐下來(lái)，外婆說(shuō)：“真懂事！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。讀書真有用�。�

　　讀了《弟子規(guī)》我還懂了：“親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去�！备改杆�喜愛(ài)的，盡可能去滿足，而父母所討厭的.，要謹(jǐn)慎地去除�！白痖L(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜�！焙烷L(zhǎng)輩交談時(shí)，聲音要放低，可如果聽(tīng)不見(jiàn)，也不合適……如今我已經(jīng)上四年級(jí)了，書架上的“好伙伴”也多了，那本《弟子規(guī)》已不是我的“學(xué)話本”了，它成了我的良師益友，讓我懂得了很多做人的道理。

　　學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，多讀一些經(jīng)典作品，對(duì)我們是非常有益的，難道不是嗎？

弟子規(guī)演講稿6

　　這周由我們繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)中入則孝的內(nèi)容，“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢”，父母親無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我們，為人子女感受得到父母的恩重如山，自然小心謹(jǐn)慎地行孝，不敢讓父母掛念操煩，這樣的孝順并不困難。如果父母親討厭我們，卻還能用心盡孝，那才算是難能可貴��！一般人總認(rèn)為父母要對(duì)子女有付出后，子女才有行孝的義務(wù)，但這和菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)有什么兩樣呢？

　　有一個(gè)女孩子，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，被母親批評(píng)了幾句，一氣之下，就離開(kāi)了家。她一邊走、一邊哭，不知不覺(jué)天就黑了。這時(shí)候她看到了一個(gè)賣拉面的，就更覺(jué)得餓了�？墒莿偛懦鲩T的時(shí)候忘記了帶錢，又不好意思回家取。她就來(lái)到拉面攤前看著別人津津有味的吃著拉面。老板發(fā)現(xiàn)了她，就問(wèn)她：“你想吃面嗎？”她說(shuō)：“想，可是我忘記帶錢了！”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！改天路過(guò)時(shí)再給錢也行”。說(shuō)著就給她盛了一大碗面。小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶。一邊哭一邊說(shuō)：“謝謝老板！”老板接著說(shuō)：“我才給你煮了一碗面，你就謝謝我。你可曾給你煮了十幾年飯的你的媽媽說(shuō)過(guò)謝謝么！”小女孩聽(tīng)到老板的話，非常慚愧。趕快吃完了拉面，就往家里跑。快到家門口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影站在門前，象往常等著自身放學(xué)回家一樣，那個(gè)瘦小的身影就是她的`媽媽。她趕快跑過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷里。此時(shí)此刻她才真正懂得了父母的恩情和家的意義。有的人卻覺(jué)得自身所做的一切都是為父母做的，父母疼愛(ài)我們是應(yīng)該的，孝敬父母是有條件的、附加的。

　　“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨。”人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。對(duì)父母要講求孝順，但父母也不免會(huì)犯過(guò)錯(cuò)，為人子女的可以勸諫嗎？如果應(yīng)勸諫，那要如何勸諫才恰當(dāng)呢？父母親有了過(guò)失，當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G父母親改正。而勸諫的時(shí)候，絕對(duì)不可板起面孔，聲色俱厲，臉色要溫和怡悅，話語(yǔ)要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那就要等到父母親高興時(shí)再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽(tīng)，有孝心的人不忍父母陷于不義，甚至放聲哭泣來(lái)懇求父母改過(guò)，即使遭父母不了解我，動(dòng)了怒出手打我，心中也毫無(wú)怨言。只希望雙親能體會(huì)我們的真心，改正過(guò)失就值得了。父母親有過(guò)錯(cuò)，說(shuō)話和氣，臉色溫和確實(shí)很重要啊，在溫和的氣氛中，子女的意見(jiàn)才可能被父母認(rèn)真考慮，才可能被接納，而且不傷父母子女間的親情。我們對(duì)父母親的勸諫只能限于他們的過(guò)錯(cuò)。如果僅僅是生活瑣事上的想法不同，意見(jiàn)不同，只要父母親高興，那就隨他們?nèi)グ�！不要把自身的意愿�?qiáng)加在他們身上。對(duì)父母改不了的小毛病，小缺點(diǎn)要能容忍，要多想想他們的優(yōu)點(diǎn)和他們的長(zhǎng)處，要多想想他們的艱難與不易，這樣的話內(nèi)心就會(huì)平靜下來(lái)，就不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生嫌棄之感，怨恨之心，才能真心地去愛(ài)戴他們。

　　父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但“孝行”卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂(lè)利的環(huán)境中！家如果是一個(gè)人的堡壘，孝就是堡壘下的基石，多一份孝心，家就多一份保障。讓我們用孝行，把家固若金湯堡壘！

弟子規(guī)演講稿7

　　弟子規(guī)矩，從小做起，從孝順做起。這是我學(xué)《弟子規(guī)》以來(lái)最深的感觸。

　　說(shuō)到孝順，誰(shuí)都不能不想到自身的父母。

　　我的父親和母親現(xiàn)在是命運(yùn)之年。二十七年前，在我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，他們相知相愛(ài)，一直在一起到現(xiàn)在。他們一天都沒(méi)有懈怠，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)了近30年的青春；爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，哥哥和我無(wú)時(shí)無(wú)刻；他們一直很關(guān)心我和我哥覺(jué)得最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，重復(fù)了1000遍，10000遍——好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好吃飯，出門多穿點(diǎn)衣服，別感冒。但他們從來(lái)不讓我們擔(dān)心他們的健康，每次總是重復(fù)同樣的話——我們不需要你擔(dān)心，你自身保重就好；到現(xiàn)在，我的父母還在為我和哥哥努力。我和哥哥都很清楚，我們不能也不能讓爸爸媽媽為我們放下心來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論我和哥哥多么聽(tīng)話，或者我們的生活多么幸福，我們永遠(yuǎn)是他們的兒子，永遠(yuǎn)是他們心目中最難纏、最長(zhǎng)大、最不懂事的孩子。

　　我爸媽都是花白頭發(fā)，也有自身的父母——我爺爺奶奶。我爺爺今年84歲，我奶奶剛過(guò)78歲生日。爸爸媽媽的孩子，包含爺爺奶奶，都很孝順兩位老人，他們的晚年很幸福。我爺爺最近腿腳不好。雖然爸爸媽媽不在身邊，但很關(guān)心老人的健康。他們經(jīng)常寄錢打電話問(wèn)我爺爺?shù)那闆r。還好我爺爺?shù)耐炔÷�慢好了，奶奶身體一直很好。這是我們大家庭最欣慰的事；我深深感謝我的父母和親戚給了我和我的.弟弟這樣一個(gè)孝順和諧的家庭環(huán)境，為我們創(chuàng)造了這樣幸福的生活。你們不但是我們的親人，也是我們的老師。我們的年輕一代會(huì)像尊敬你的祖父母一樣尊敬你，回報(bào)你，愛(ài)你！

　　我偉大的父親，我善良的母親，我的弟弟和我向兩位老人深深鞠躬。我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答你的好意，也不敢忘記你的諄諄教誨。我們將履行我們對(duì)你的承諾，用我們的一生來(lái)榮耀你。

　　爸爸媽媽哥哥我愛(ài)你！

　　謝謝大家！

弟子規(guī)演講稿8

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。有些原因很簡(jiǎn)單，但并沒(méi)有真正理解。因?yàn)橹钡綄W(xué)了《弟子規(guī)》才真正理解�！兜茏右�(guī)》增多了我的智慧，震撼了我的心。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我有三點(diǎn)體會(huì)：

　　第一個(gè)人要懂得感恩。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最應(yīng)該回報(bào)的善良，就是父母的善良。因此《弟子規(guī)》的第一章是《入則孝》的感恩體現(xiàn)在“孝”字上�！凹议L(zhǎng)不要慢下來(lái)�！�

　　父母不應(yīng)該懶惰�！薄案改笐�(yīng)該聽(tīng)他們的。"

　　父母的責(zé)任一定要遵守�！跋胂胛覀冏龊⒆有㈨樃改傅倪@些基本要求，我卻做了很多失敗的'事。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，希望自身以后能在學(xué)習(xí)和生活上加倍努力，希望能給努力的父母幸福的生活。

　　第二，待人要尊重，要謙虛。尊重和謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內(nèi)心的謙虛很難對(duì)別人表示尊重。雖然我從小就讀過(guò)很多名言警句，但我并沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常好勝心強(qiáng)，洋洋自得。

　　第三，要找到自身的人生目標(biāo)�！兜茏右�(guī)》教人向善，培養(yǎng)人的德性，是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)會(huì)了做人的道理。人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何較大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標(biāo)。

弟子規(guī)演講稿9

　　老師們，同學(xué)們，大家好！今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。

　　首先，我們來(lái)品味一下“美好”這個(gè)詞，何為美好指各方面都使人喜歡，給人極好的感覺(jué)。那又為何要以“美好”來(lái)形容傳統(tǒng)教育，我們知道，中國(guó)有五千年的歷史，如此悠久的歲月，古人留給我們的，無(wú)論是物質(zhì)還是精神上的財(cái)富都如夜空中的繁星，無(wú)法估計(jì)。物質(zhì)與精神，人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多，雖是如此，卻仍有很多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自身難得的精神財(cái)富，每當(dāng)這時(shí)，人們真正需要的不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間，而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥�多的精神�?cái)富，《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三字一句的形式為我們概括出來(lái)，雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范，卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的.高尚精神。例如書中講到的，家庭交往要做到孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)兄弟姐妹，生活中必須約束自身的語(yǔ)言行為，處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠(chéng)信，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信哪會(huì)有團(tuán)結(jié)合作，沒(méi)有合作，一個(gè)人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理，沒(méi)有誰(shuí)是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛(ài)的心，如果你是小悅悅身旁冷漠的路人，那終有一天你也會(huì)成為第二個(gè)小悅悅，大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自身。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理，我們要以足夠的耐心于生活中實(shí)踐，從而凈化心靈，美好生活。

　　我們常會(huì)覺(jué)得和煦的陽(yáng)光，普照大地，格外美好，然而陽(yáng)光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì)，帶給我們幸福、美滿的人生。

弟子規(guī)演講稿10

　　大家好！

　　我演講的題目是學(xué)習(xí)《做文明人的弟子守則》。

　　沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來(lái)讀書的聲音：“弟子規(guī)矩，圣訓(xùn)，孝為先，信為后。潘愛(ài)公，親仁，閑容，則學(xué)文�！甭�(tīng)著這親切的聲音，我忍不住停下來(lái)輕聲讀了起來(lái)。這是我看過(guò)的《弟子規(guī)》的大概描述。

　　我喜歡讀《弟子規(guī)》。

　　弟子的規(guī)矩，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族數(shù)百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。

　　“弟子規(guī)矩，賢者訓(xùn)練，孝順，我信。潘愛(ài)公，親仁，閑容，則學(xué)文�！卑�1000多字的文明禮儀改成了24個(gè)字。雖然只有24個(gè)字，但也確立了我的文明態(tài)度。

　　弟子的規(guī)矩是圣人的教誨，讓我明白了文明的道理：第一，在日常生活中，要孝順父母，愛(ài)兄弟姐妹。那就要慎重，誠(chéng)實(shí)守信。平等友愛(ài)地與大眾相處，親近有仁有德的人，有閑有精力的話多方面學(xué)習(xí)。

　　之前一直不知道什么是文明，因此學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝順——小兄弟。

　　所有美德中，孝順是第一位的。在我的印象中，父母對(duì)我一直都是百依百順的，我明確提出的每一個(gè)合理的要求都會(huì)想盡一切辦法來(lái)滿足我。我一直認(rèn)為父母為我做的一切都是正當(dāng)?shù)摹Ｓ袝r(shí)候父母關(guān)心我，跟我說(shuō)幾句話，我卻覺(jué)得父母啰嗦。有時(shí)候父母讓我做一件事，我總是拖延，盡量避免。就算我做了，也只是馬馬虎虎，敷衍了事。樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說(shuō)的“家長(zhǎng)要打電話，我們不能耽誤。父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母應(yīng)該尊重他們教的東西。父母的責(zé)任一定要接受�！盀榱瞬还钾�(fù)養(yǎng)育過(guò)自身的父母。這就是文明。

　　之前一直不知道什么是文明，因此學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——遍。

　　誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，五月的花海。商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的名譽(yù)，無(wú)價(jià)的財(cái)富；長(zhǎng)輩們說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一份不可背叛的人生契約；我說(shuō)的'老實(shí)，就是兩個(gè)小指頭勾起來(lái)之后，百年不變，一千年不后悔。

　　可能有些朋友安慰自身說(shuō)，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒(méi)長(zhǎng)大！如果是這樣的話，那你就錯(cuò)了，非常錯(cuò)！當(dāng)你把果皮扔在干凈的操場(chǎng)上，你誠(chéng)實(shí)嗎？當(dāng)你看到老人上車假裝閉眼的時(shí)候，你老實(shí)嗎？當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心而考試作弊的時(shí)候，你誠(chéng)實(shí)嗎？我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們有太多的不誠(chéng)實(shí)！

　　這是不文明的！

　　之前一直不知道什么是文明，因此學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：和諧——愛(ài)所有人，同時(shí)愛(ài)仁有余力，然后學(xué)中文。

　　和諧的人，德行高尚的人，自然受人敬仰。物種以競(jìng)爭(zhēng)為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族，你們都是同類，要和睦相處，互相配合。這是一個(gè)文明人。學(xué)完《弟子規(guī)》，我明白了我們校長(zhǎng)的座右銘：你今天笑了嗎？就是教我們做一個(gè)人際關(guān)系和諧的文明人。因此，如果有余力，就要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)。能親近仁義之人，向他們學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的美德一天天提升，減少我們的錯(cuò)誤。你也會(huì)變得更加賢惠，成為一個(gè)文明人，受到人們的尊重。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀一讀，記住“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)，一孝二信”。潘愛(ài)大眾，但親仁，余力，遂學(xué)文學(xué)“！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，也是學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們將置身于《弟子規(guī)》的文明世界！我深信有了它，我們會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更廣！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

弟子規(guī)演講稿11

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……

　　孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個(gè)人生哲理。 “父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！笔前�，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的'愛(ài)，我們這輩子必定還不完！“百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開(kāi)水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放到水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了很多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。

　　父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須敬承。”在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了很多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。

　　弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理，都給我?guī)��?lái)了啟示。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”這些好品德，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

弟子規(guī)演講稿12

　　《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》寫的。禮儀規(guī)范是做人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹，只有當(dāng)它的根扎牢了，它才能茁壯成長(zhǎng)。做人，只有建立最基本的道德，一個(gè)有謙虛、尊重、善良、博愛(ài)之心的人，在未來(lái)的生活和工作中是立于不敗之地的。就像繪畫一樣，讓沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象力，是不可能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的。如果你不知道做人的基本原則，想做什么就做什么，他就不會(huì)被別人接受，他的生活也不會(huì)幸福。我也沒(méi)受過(guò)正規(guī)的傳統(tǒng)文化教育。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)則》，覺(jué)得自身有責(zé)任和義務(wù)在正確理解中國(guó)古代文化的基礎(chǔ)上傳承這份文化瑰寶。我真誠(chéng)地希望每一個(gè)教育者都能意識(shí)到這一點(diǎn)，從我們班級(jí)教育的每一點(diǎn)做起，幫助每一個(gè)學(xué)生樹立正確的人生觀。

　　總之，我接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)一年了。其實(shí)這種計(jì)算不一定正確，因?yàn)槊總�(gè)生活在中國(guó)的人都是受傳統(tǒng)文化影響的。文化畢竟是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程。就像我的一個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)的“不管是世家子弟還是山里的村民，不管是懂一點(diǎn)點(diǎn)字還是一個(gè)字都不會(huì)讀，他的言行舉止都體現(xiàn)了儒家文化的修養(yǎng)”。這句話，我感覺(jué)越來(lái)越深。一個(gè)觀念在中國(guó)延續(xù)了幾千年。這里的人哪里不受影響？雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了很多災(zāi)難，但她在中國(guó)仍然有強(qiáng)大的生命力。

　　在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)觀念，尤其是在行動(dòng)方面。所謂紀(jì)律，就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書是作為兒童啟蒙書用的，和《三字經(jīng)》差不多。但現(xiàn)在的人普遍缺乏這種教育，因此現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)經(jīng)典是合適的。特別是現(xiàn)在社會(huì)倫理道德脫節(jié)，人心不老。有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)造和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典尤為必要。

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身的.影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如我們學(xué)《弟子規(guī)》，應(yīng)該很容易背下來(lái)，但要真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響是需要時(shí)間的。人的一生一定有一些原則，這些原則在他們的潛意識(shí)里被他們制約著。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，就是在我們的生活中，在每一句話，每一個(gè)行動(dòng)中，貫徹圣人的教誨。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不但僅是一個(gè)提升個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)升華思想的過(guò)程。一個(gè)人成長(zhǎng)是非常必要的。愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才能成為和諧社會(huì)，這個(gè)世界才能成為和諧世界。

弟子規(guī)演講稿13

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自三（2）班的xxx，今天我演講的題目是《踐行<弟子規(guī)>，學(xué)會(huì)感恩》。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”相信大家一定還記得這段了解的旋律吧。上學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》“入則孝”部分，至今仍對(duì)我影響很深。

　　孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而對(duì)我們這些喜歡我行我素的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，我們又做到了多少呢？我們只會(huì)一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽(tīng)父母嘮叨，但其實(shí)已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了；我們只會(huì)冬天的時(shí)候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時(shí)候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會(huì)想方設(shè)法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來(lái)，卻還要父母幫我們端茶送水。

　　同學(xué)們，當(dāng)你在享受這些幸福時(shí)刻的時(shí)候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報(bào)。可能同學(xué)們會(huì)問(wèn)：感恩？感恩誰(shuí)？回報(bào)？又回報(bào)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩我們的父母，回報(bào)我們的父母�；蛟S只是臨別時(shí)的一句叮嚀，或許只是見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，或許只是午后的`一杯清茶……其實(shí)，只要我們留心，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都會(huì)讓父母記憶猶新，一個(gè)很小的動(dòng)作都會(huì)讓父母倍感欣慰。

　　烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們從《弟子規(guī)》開(kāi)始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！

弟子規(guī)演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。

　　沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！甭�(tīng)著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來(lái)。這是我已熟讀的〈〈弟子規(guī)〉〉的總敘。

　　我喜歡讀〈〈弟子規(guī)〉〉。 “弟子規(guī)”，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！彼�把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。弟子規(guī)，是圣人對(duì)我們的教誨，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。接著要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài)，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時(shí)間與精力，要向多方面學(xué)習(xí)。

　　以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝——首孝弟。百善孝為先。在我的印象中，一直是父母對(duì)我百依百順，凡是我明確提出的比較合理的要求，都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的，甚至，有時(shí)父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母啰嗦。有時(shí)父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過(guò)，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！辈拍懿还钾�(fù)對(duì)自身有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。

　　以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——次謹(jǐn)信。誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富；長(zhǎng)輩說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

　　也許有朋友安慰自身說(shuō)，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢！如果是這樣，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你看見(jiàn)老人上車而假裝

　　閉目養(yǎng)神時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你為了一時(shí)的'虛榮心，考試舞弊時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自身有太多的不誠(chéng)信！這就是不文明！

　　以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。

　　和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競(jìng)爭(zhēng)為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長(zhǎng)的校訓(xùn)：今天你微笑了嗎？就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí)，能親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過(guò)錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行，你便會(huì)成為一個(gè)文明人，為人們所敬仰。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”吧！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于〈〈弟子規(guī)〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地！

　　我的演講完了，謝謝大家！

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