精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

傳承中華美德的演講稿

時(shí)間:2023-08-11 11:10:54 演講稿 我要投稿

傳承中華美德的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的傳承中華美德的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳承中華美德的演講稿

傳承中華美德的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的標(biāo)題是《弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神》。我國(guó)是一個(gè)具有悠長(zhǎng)歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在其發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德,它是我們的民族之魂。對(duì)高山,你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;仰望青松,你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;俯瞰小草,你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的,那是由于它們身上飽含著中華民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志,那是由于它們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的靈魂。千百年來(lái),中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強(qiáng),靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨,靠的就是不屈不撓、發(fā)奮圖強(qiáng)的民族精神。一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其古樸與雄渾,悲壯與神圣,凝結(jié)成一股茁壯的血之根,閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。

  它積淀了悠長(zhǎng)的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華,它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。人,因充滿美德而變得更美麗;國(guó)家,因充滿美德而變得更和諧;世界,因充滿美德而變得更繽紛。然而,真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?語(yǔ)文老師回答說(shuō):“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠(chéng)信、為人 正直、處事循義;尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、扶貧憐弱!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”。數(shù)學(xué)老師回答說(shuō):“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段,它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去,艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來(lái)。地理老師回答說(shuō):“中華美德”位于地球的東半球,它是中國(guó)山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。歷史老師回答說(shuō):“中華美德”就是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,它是一份珍貴的遺產(chǎn),是中華民族崇高的.氣節(jié)。美術(shù)老師說(shuō):“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),它的顏色是光芒而又耀眼的。音樂(lè)老師回答說(shuō):“中華美德”是一首歌,它的音色美妙動(dòng)人,它鼓勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。我說(shuō):中華美德是五千年延綿不絕的中華文明,是五千年生生不息的民族之魂。

  現(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。“文明進(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬于待人,嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候,這一切,都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待天然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”,是我們每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,站在新世紀(jì)的起點(diǎn),長(zhǎng)城在我們腳下延伸,黃河在我們胸中沸騰,生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。

  讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,從身邊事做起,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德!我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女,讓我們攜起手來(lái),一起讓中華美德永駐吧!

傳承中華美德的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的主題是中華古韻記心間。

  滄海桑田,中華民族經(jīng)歷五千年的文化沉淀,從歷史的長(zhǎng)河中緩緩向我們走來(lái)。在它走過(guò)的悠悠五千年里,它給我們留下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,而這些都是我們中華民族不可缺少的民族魂。

  還記得“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,孟子的持節(jié)震撼人心;“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,孔明的高志令人仰止;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,范仲淹的志趣廣為傳頌。也許你認(rèn)為這些都是過(guò)去,可是“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹行”。支教老師梁俊和一群山區(qū)孩子用本真質(zhì)樸的吟唱,將山區(qū)孩子的命運(yùn)體驗(yàn)和小詩(shī)的情感意境緊緊交織在一起,道出了兩者共同的精神之源。苔花平凡的堅(jiān)持與芬芳,向上的斗志和渴望,和孩子們艱難的處境與純真的夢(mèng)想相映照,橫生出一種讓人熱淚盈眶的力量感。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),然而看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩,看著情人節(jié)浪漫溫馨,看著越來(lái)越多的人過(guò)上了西方傳統(tǒng)節(jié)日。我不禁感到一陣悲涼,中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)被人淡忘了吧?如今端午節(jié)的龍舟,依舊在劃嗎?清明時(shí)節(jié)的'行人,依舊斷魂嗎?中秋節(jié)的親人,依舊會(huì)團(tuán)聚嗎?異國(guó)文化的魅力的確巨大,但作為華夏兒女,不是更應(yīng)該把中華文化發(fā)揚(yáng)光大嗎?對(duì)于傳統(tǒng)文化的消逝,感到悲哀的恐怕不只是我一人,但愿,歲月的長(zhǎng)河沖不盡它的繁華,還能留給后人一片天空。

  茶越沉越醇,便不會(huì)人走茶涼;酒越存越醇,便不會(huì)酒醉人傷。

  我們用五千年來(lái)醞釀這一場(chǎng)文明,倘若棄之人心何以甘?同學(xué)們,傳承中華美德已是我們刻不容緩的責(zé)任。民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力,一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

  1839年6月3日,在虎門(mén)寨的海灘上,林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀。硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴,群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、據(jù)外辱的民族精神傳頌千古。

  “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,作為新一代的華夏兒女,我們要將中華古韻牢記在心。我們要傳承中華美德,弘揚(yáng)民族精神,讓我們偉大的中華民族傲立于世界民族之林。

傳承中華美德的演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的祖國(guó)——中國(guó),有著悠久的5020xx年歷史。在這5020xx年中,一些偉大的政治人物,愛(ài)國(guó)人物,思想家,將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會(huì)為自己的.君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛(ài)國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán),有了一種自豪感。

  中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí),夸父的故事縈繞耳畔;當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí),這小小的化石帶動(dòng)了我的心,我十分自豪,因?yàn)槲沂茄S子孫!

  甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無(wú)忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱,中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。

  現(xiàn)在,新的中國(guó)將要由我們建設(shè),為了中國(guó)之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!

  謝謝大家!

傳承中華美德的演講稿4

  媽媽從小就告訴我:“長(zhǎng)大要做中國(guó)的棟梁,必須先從中華美德!

  不過(guò)大家都知道,中華美德不是人人都有的,就是有些人隨地吐痰,愛(ài)打架,人一看,就知道這個(gè)人的品德。

  而我理想中國(guó)人呢,是一個(gè)不撒謊,不破壞綠化的人。記得有一次,我坐公交車(chē)回家,有一位老爺爺上來(lái),他走到兩位年輕人面前,可那兩個(gè)年輕人理都不理老人,后來(lái),有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺?梢(jiàn),這位姐姐很講究中華美德。在生活中,有很多人心地善良,也有很多人心胸狹窄,如果我們每人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心,那整個(gè)世界就會(huì)成為中華美德的海洋!

  一、心懷感恩享受幸福的溫馨

  感恩,一個(gè)充滿著溫暖的字眼,每個(gè)人都能體會(huì)到感恩的幸福。

  首先感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。十幾年來(lái),父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)比山高,比海深,他們會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地為我付出,而我也應(yīng)該常懷一顆感恩之心,用一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié),去積少成多,報(bào)答父母。其實(shí),“報(bào)答”不一定是什么偉大的事,在我的生活中,父母累了,給他們捶捶背,敲敲腿;父母渴了,倒杯熱開(kāi)水;父母生日,送上最真摯的祝福,最精致的賀卡……這些,都能讓父母感受到我對(duì)他們的關(guān)心。

  其次感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。從自己學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始,我就在老師的諄諄教誨下獲取知識(shí),懂得做人的道理。還記得剛?cè)雽W(xué)的我十分膽小,上課時(shí),總是無(wú)法融入課堂熱烈的氛圍,老師多次鼓舞,我卻始終難以鼓起勇氣,直到一次在老師的直接點(diǎn)名下吞吞吐吐地回答了問(wèn)題,老師帶頭響起起響徹耳扉的掌聲。那掌聲是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。從此,我漸漸的膽大了,課堂上、活動(dòng)中開(kāi)始有了我的身影。如今,當(dāng)年那個(gè)懵懂的女孩已慢慢長(zhǎng)大。我忘不了老師為我的付出。

  二、播撒愛(ài)心收獲友誼的甜蜜

  有一首歌唱道:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好……”在學(xué)校組織的每次捐款活動(dòng)中我都踴躍參加,一次不落。記得汶川大地震,拆散了多少骨肉同胞,奪取了多少無(wú)辜的生命,看到那一幕幕殘忍的畫(huà)面,我不禁流淚了。在學(xué)校組織的捐款活動(dòng)中,我毅然決然拿出自己平時(shí)舍不得花的壓歲錢(qián),希望能給遠(yuǎn)方的災(zāi)區(qū)小伙伴帶去一點(diǎn)幫助,也希望能帶給他們信心,在這個(gè)地球上,多一個(gè)人在牽掛他們。

  在平時(shí)生活中,我也總能盡自己的能力幫助身邊的人。同桌遇到難題了,我不厭其煩地為她講解;同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用具了,我及時(shí)遞了過(guò)去;好伙伴心情郁悶了,我寬慰著她……

  就這樣,在我付出的同時(shí),我得到了許多朋友,感受到了更多的快樂(lè)!

  三、付出努力體驗(yàn)成功的快樂(lè)

  作為一個(gè)學(xué)生,我更明白自己的.任務(wù)——學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)一份耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的,只有刻苦,刻苦,再刻苦。我不僅在課堂上如饑似渴地吸收老師的知識(shí),還注重課外閱讀,拓展自己的知識(shí)面。經(jīng)過(guò)自己的努力,我多次在學(xué)校閱讀、發(fā)展題、硬筆書(shū)法等比賽中獲獎(jiǎng),每學(xué)期也獲得了全面發(fā)展學(xué)生的榮譽(yù)。

  記得四年級(jí)時(shí),通過(guò)學(xué)校的選拔,我將代表學(xué)校參加武進(jìn)區(qū)作文比賽。這時(shí)老師指導(dǎo)我練習(xí)寫(xiě)作,反復(fù)修改,我不知放棄了多少休息和玩耍的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。緊接著,我又代表武進(jìn)區(qū)參加常州市比賽,再次獲得了一等獎(jiǎng)。我終于體驗(yàn)到了成功的滋味。從此,我對(duì)習(xí)作有了興趣,后又在世界華人杯作文大賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  我不僅學(xué)好課本上的知識(shí),還注重發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,鋼琴、葫蘆絲、游泳等都是我的愛(ài)好,尤其是鋼琴,經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí),我已順利取得十級(jí)證書(shū),可我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

  四、勇?lián)?zé)任樹(shù)立成長(zhǎng)的信念

  在這個(gè)社會(huì)上,每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生,我也承擔(dān)著自己各種角色的責(zé)任。

  我的值日工作是人人都瞧不起的衛(wèi)生角,那里常常垃圾滿地,掃把橫七豎八。曾經(jīng),我也很討厭那個(gè)地方,但是,自從領(lǐng)了這個(gè)任務(wù)之后,我做得有條有理,每天掃把秩序盡然地排放,垃圾及時(shí)倒掉;地上的黑痕污漬也被我擦得一干二凈,而且督促每個(gè)同學(xué)把垃圾扔進(jìn)紙簍,老師都夸我是“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。我也深深覺(jué)得把班級(jí)衛(wèi)生搞好是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  作為班里的小干部,我也總是負(fù)責(zé)好自己的工作,積極配合老師開(kāi)展工作。

  在承擔(dān)起一份份沉甸甸責(zé)任的同時(shí),我感覺(jué)到自己在慢慢成長(zhǎng)。

  作為新時(shí)代的少年,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是一份神圣的責(zé)任,我將從點(diǎn)滴小事做起,小流終究匯成江海,爭(zhēng)做一名美德少年。

傳承中華美德的演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  家風(fēng),又稱門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的個(gè)性。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

  一個(gè)家族的興旺與發(fā)達(dá),離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的努力和積淀,它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得失及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)這個(gè)家庭或家族走向輝煌。

  站在歷史長(zhǎng)河之上,回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的.家庭,他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)

  為“賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則增其過(guò)”,崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。

  優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是由創(chuàng)立者建立,經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,是最直觀、最直接、最基本、最經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,造就出一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,又惠澤于每個(gè)家庭成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展,代代相傳,生生不息。

  傳統(tǒng)中國(guó),人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng),這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命,懂得敬畏規(guī)則;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難而不難。良好的家風(fēng),是長(zhǎng)輩留給子女最寶貴的財(cái)富,也是對(duì)家族最大的貢獻(xiàn)。

  自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可見(jiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,成為后世學(xué)習(xí)的典范!秶(guó)語(yǔ)》、

  《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神內(nèi)涵。

  成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中的人,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著自己的追求和人生目標(biāo),每天都會(huì)過(guò)得很有意義,日子里寫(xiě)滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢(shì)而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活素以儉樸著稱,不貪求奢華;誠(chéng)信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展的前提,每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,家長(zhǎng)作為家庭的核心人物,應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展,共同創(chuàng)造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

傳承中華美德的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》。文明美德,你猶如一泓清泉,滋潤(rùn)我幼小的心田,你猶如陽(yáng)光雨露,沐浴著我健康向上、茁壯成長(zhǎng)。

  美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑,是他人有難時(shí)伸出的熱情之手,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的深情問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明美德是尊重,是禮讓,是誠(chéng)信,是寬容??是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  大家一定聽(tīng)過(guò)《讓地三尺》這個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書(shū)張英在京作官,他的家人修治府第,因地界的問(wèn)題與鄰居發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),兩家誰(shuí)也不讓誰(shuí)。張英知道此事后,給家人寫(xiě)了一封書(shū)信,內(nèi)容是一首詩(shī):“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!彼麆窠饧胰,對(duì)人要寬容,主動(dòng)謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上讓出了三尺土地,以示不再相爭(zhēng)。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,非常感動(dòng),也朝里讓了三尺,過(guò)道寬了六尺,為此陡然開(kāi)闊,行人不再感到狹窄,一時(shí)間,兩家處理問(wèn)題的做法傳為佳話。矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清。是啊!忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。

  古人尚且如此,作為一名新時(shí)代的少年兒童,我們必須處處嚴(yán)格要求自己。在家庭里,我孝順長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)兄弟姐妹,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里,我文明禮儀,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤奮學(xué)習(xí),當(dāng)好老師最滿意的小助手,做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì)上,我遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)文明的小公民。正是這些良好的`美德,所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎(jiǎng)和喜愛(ài)。

  其實(shí),文明美德,就在我們身邊,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的種子,用自己的實(shí)際行動(dòng),感染身邊的每一個(gè)人,爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!我的演講完畢,謝謝大家!

傳承中華美德的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),傳承中華美德》。

  同學(xué)們,高尚的道德品質(zhì)是我們每個(gè)人都必須具有的,道德品質(zhì)高尚的人有很多,我們身邊就有很多這樣的人

  最美司機(jī)吳斌。在xx年5月29日,吳斌駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù):,拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的'高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了24名旅客安然無(wú)恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世,年僅48歲。和最美司機(jī)吳斌一樣有高尚的道德品質(zhì)的人還有最美女教師張麗莉。xx年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生,本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。同樣的人,還有最美媽媽吳菊萍。xx年7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)的一個(gè)住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質(zhì)嗎?

  同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)知識(shí)中感悟真理,生發(fā)愛(ài)國(guó)情感,凝聚民族力量,增強(qiáng)美德意識(shí),弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);在生活中鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、啟迪智慧,使我們成長(zhǎng)為具有高尚美德的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)人和接班人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

傳承中華美德的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō)得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。樂(lè)于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年,這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去?墒鞘里L(fēng)日下,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,這種美德是否已經(jīng)被摒棄了么?

  我也有過(guò)類(lèi)似的事情。去年的冬天我6點(diǎn)鐘就起床了,在媽媽的催促下我背上了書(shū)包,學(xué)習(xí)去了。不知“公共汽車(chē)今天是怎么了,這么不聽(tīng)話還不來(lái),讓我在這么冷的天氣里凍著,快凍成冰塊了!笨稍谖医辜钡牡却校财(chē)終于來(lái)了,我仔細(xì)的算了一下,大約我等了20分鐘。我立刻跑上了車(chē),一上車(chē),就讓我感覺(jué)到了車(chē)的暖。

  過(guò)了一會(huì),因?yàn)槲掖┑枚,像熱鍋上的螞蟻,等待座位。我走到了一個(gè)十多歲的姐姐面前,那個(gè)姐姐很好看,眼睛大大的`,牙齒很白,頭發(fā)很長(zhǎng)。當(dāng)我看了那個(gè)姐姐的臉部特征時(shí)。時(shí)間好像在跟我賽跑,過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就過(guò)了四站地了,“你踩著我了!你不會(huì)去旁邊站著,偏站我這!”我一聽(tīng),嚇了一跳,連忙往后退了退,白了她一眼,還心想。翰痪褪情L(zhǎng)得漂亮一點(diǎn)嗎,有什么了不起的呀!不知怎了,時(shí)間像老爺爺走路似的,過(guò)得特別慢。

  終于到站了,我想快點(diǎn)下車(chē),再也不要看見(jiàn)她了,我憎恨之際下了車(chē),那個(gè)女孩也下了車(chē),不好意思地對(duì)我說(shuō):“等一等,等一等!”我停住了腳步,轉(zhuǎn)頭看她。她難為情地對(duì)我說(shuō):“你誤會(huì)我了!我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已,剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包,我是想把他嚇走,才說(shuō)的你!蔽一仡^一看,果然我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了。我連忙說(shuō):“謝謝!”我懷著感激送走了她……我真佩服那個(gè)女孩,用了一個(gè)好方法嚇走了小偷,并且還很樂(lè)于助人,我很感動(dòng)!

傳承中華美德的演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德是中華民族上下五千年來(lái)的傳統(tǒng),是照亮人們心房的一盞明燈,也是打開(kāi)我們心靈之門(mén)的一把金鑰匙。我們是龍的傳人,更應(yīng)該將這種傳統(tǒng)美德代代相傳。

  從小,媽媽就告訴我,要像讓梨的.孔融、還金的甄彬、勤儉節(jié)約的盧懷那樣,做個(gè)有道德的人。

  記得有一次,我去書(shū)店買(mǎi)本子,但書(shū)店門(mén)庭若市,里面擠得“水泄不通”,我慢慢地走到書(shū)架旁,利索地拿起一本本子,走到收銀臺(tái)錢(qián),給營(yíng)業(yè)員阿姨一張五元錢(qián),因?yàn)樯夂芎,營(yíng)業(yè)員阿姨好像有點(diǎn)措手不及的樣子,只見(jiàn)她快速地從抽屜里拿了幾張紙幣找給我,我拿了錢(qián),很快地跑回家里?傻搅思,我忽然發(fā)現(xiàn),營(yíng)業(yè)員阿姨多找了我一元,我想:把多找的一元錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)吧!可另一個(gè)我說(shuō):“不對(duì),我可是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!蔽易笥覂呻y,便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了的,和顏悅色地問(wèn)我:“誠(chéng)實(shí)和金錢(qián)哪個(gè)重要?”“嗯…是誠(chéng)實(shí)!”我回答,“對(duì)啊,無(wú)論多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)可貴的誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是最重要的,你去把多出來(lái)的錢(qián)還給售貨員阿姨……”。

  美德源于自身的修養(yǎng)和對(duì)道德的理解,美德無(wú)處不在,它如同一株小樹(shù),想把它培養(yǎng)成參天大樹(shù),就該重視它,將美德一點(diǎn)一滴地積累起來(lái),有句古話說(shuō)得好“勿以善小而不為,勿以惡小而之”,才能看到美德之花綻放的那一瞬間。

傳承中華美德的演講稿10

  大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。

  祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖!白鲆粋(gè)負(fù)責(zé)任的人”是我們欒灣學(xué)校的校訓(xùn),“好好學(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘!皥F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

  對(duì)高山你定會(huì)贊美她的高大蒼勁,俯看小草你定會(huì)稱贊他的堅(jiān)忍不拔。是的,那是因?yàn)樗鼈兩砩隙硷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志,還因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族不屈的精髓。千百年來(lái),中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強(qiáng),靠的就是正氣磅礴,蕩氣回腸的錚錚鐵骨,靠的就是百折不撓,自強(qiáng)不息的'民族精神。

  人,因充滿美德而變得更加美麗;國(guó)家,因充滿美德而變得更加和諧;世界,因充滿美德而變得如此繽紛。然而真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?

  語(yǔ)文老師說(shuō):“中華美德是父慈子孝,夫義妻賢,兄友弟恭,待友誠(chéng)信,為人正直,處事循義,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!

  數(shù)學(xué)老師說(shuō):“中華美德是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段,它連接著中華民族上下五千年的過(guò)去,艱苦奮斗、創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望、無(wú)限美好的未來(lái)!

  美術(shù)老師說(shuō):“中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),它的顏色是光芒而耀眼的!

  音樂(lè)老師說(shuō):“中華美德是一首歌,它的音色美妙動(dòng)人,他激勵(lì)著所

  有中華兒女努力拼搏!

  我說(shuō):中華美德是五千年延綿不絕的中華文明,是五千年生生不息的民族之魂,F(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展!拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬以待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切,都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

傳承中華美德的演講稿11

尊敬各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高一(三)班的,今天我國(guó)旗下演講的題目是“學(xué)習(xí)英烈精神,傳承中華美德”。

  嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!闭f(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候,人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人,心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,懷著無(wú)比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌,表達(dá)我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。

  憶往昔,在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,中華大地上多少優(yōu)秀兒女為了民族的獨(dú)立,為了國(guó)家的統(tǒng)一和富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

  從維新變法中“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”英勇就義的`譚嗣同,到甲午海戰(zhàn)中“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”與戰(zhàn)艦同沉的鄧世昌;從辛亥革命前期“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”的女俠秋瑾,到“草木為之含悲,風(fēng)云因而變色”黃花崗七十二烈士;從“九一八事變”后率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍,與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間、屢立戰(zhàn)功,最終因彈盡糧絕壯烈犧牲的楊靖宇,到“七七事變”后在北平血戰(zhàn)日軍、同日殉國(guó)的佟麟閣、趙登禹……在中華民族歷次面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城,用鮮血和生命喚醒沉睡的國(guó)人,殺身成仁,舍生取義;是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人抗?fàn)幍木窳α浚峦鼻,不怕(tīng)奚捌秃罄^!

  無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,為了民族的獨(dú)立和自由,為了祖國(guó)的統(tǒng)一和富強(qiáng),先烈們或在戰(zhàn)火中出生入死,或在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,或在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

  豐碑長(zhǎng)在,英魂永存。讓我們銘記英雄先烈,去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái),我們要以革命先烈為榜樣,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),傳承中華美德,牢記人民期望,立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,全面發(fā)展,成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代!讓我們?cè)诖禾炖锊シN理想,在秋天里收獲輝煌!為譜寫(xiě)祖國(guó)繁榮發(fā)展的篇章奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

  我的演講完畢,謝謝大家!

傳承中華美德的演講稿12

家書(shū)千里異鄉(xiāng)來(lái),攜子傍牛慢展開(kāi)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重往來(lái)一萬(wàn)三千里,寫(xiě)得家書(shū)空滿紙幾千年來(lái),家書(shū)都是思親寄情的紐帶。一紙家書(shū),不足千言,卻承載著親人之間深厚的親情。在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),都是人們現(xiàn)實(shí)生活中的重要組成部分。

  社會(huì)發(fā)展到今天,家書(shū)已經(jīng)慢慢在生活中淡化甚至消失。然而,作為家庭情感和傳統(tǒng)文化的重要載體,家書(shū)依舊值得我們重新拿起筆來(lái),寫(xiě)上寥寥數(shù)語(yǔ),寄托親情。見(jiàn)字如晤,若春風(fēng)拂面,這是多么溫馨的畫(huà)面。正因?yàn)槿绱,第一屆尋找最美家?shū)活動(dòng),就通過(guò)從全市300余所中小學(xué)中征集家書(shū),對(duì)孩子的精神世界成長(zhǎng)起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)作用。今年,在更多社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下,圍繞尋找最美家書(shū),傳遞人間親情這一主題展開(kāi)的活動(dòng),進(jìn)一步將全市在校中小學(xué)生特別是鄉(xiāng)村學(xué)校的困境兒童、留守兒童組織起來(lái),讓他們用筆聯(lián)絡(luò)久違的親人,傳遞思念與親情,交流思想與情感,暢談理想與人生。

  家書(shū)表達(dá)著一個(gè)家庭的美好情感,孩子對(duì)父母的感恩可能就是從一封家書(shū)開(kāi)始的'。家書(shū)也是個(gè)人成長(zhǎng)、親子關(guān)系、家族發(fā)展的見(jiàn)證,它承載著一個(gè)家庭的歷史,有著重要保存的意義。因此,從家書(shū)中既可以看到一個(gè)人的成長(zhǎng),又可以感受到一個(gè)家庭的家風(fēng),而從家風(fēng)又折射出社會(huì)民風(fēng)、文明價(jià)值。家書(shū)所記的,看起來(lái)都是瑣碎的家事、細(xì)微的情感,但期盼的卻是家和萬(wàn)事興,是要通過(guò)字里行間的祈愿祝福、諄諄教誨,來(lái)期望長(zhǎng)者健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽,期許幼者勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。

  家書(shū)寄托家庭情感、傳承中華文化、承載文明價(jià)值,體現(xiàn)出人與人之間最本真的情感。那些浸透著歲月風(fēng)塵的家書(shū),紙已泛黃、字已模糊,但正是這些書(shū)信,才讓我們體會(huì)到家書(shū)抵萬(wàn)金的真正內(nèi)涵,讓我們對(duì)家書(shū)充滿溫暖的期待。期待尋找最美家書(shū)活動(dòng)能將這份久違的家庭親情重新?lián)焓捌饋?lái),把家書(shū)這個(gè)文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)傳承下去。

  尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)”活動(dòng)在我校舉行。作為學(xué)校的一員,我感到十分榮幸。

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們長(zhǎng)議論的話題之一。其實(shí),對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好家風(fēng)的熏陶下,從而成就自己的一生。

  大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭,祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫(huà),還告訴她:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然聽(tīng)不懂那些大道理,但她愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把沒(méi)用的廢棄物裝進(jìn)去,放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育,但他熱愛(ài)讀書(shū),他節(jié)余下來(lái)的錢(qián)幾乎都買(mǎi)了書(shū),并經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。在父親的影響下,章某從小也愛(ài)看書(shū),從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫(xiě)日記,現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石。

  所以,每一個(gè)人都要把握好自的言行,良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。

傳承中華美德的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

大家好!

  今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。

  同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó),古往今來(lái),多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣

  節(jié)方面為后人做出了榜樣,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的.共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛(ài)國(guó)精神,然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣(mài)國(guó)求榮的夜大有人在,這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

  中華民族是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化勇于創(chuàng)新的民族。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學(xué)好問(wèn)是分不開(kāi)的,杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說(shuō)明勤學(xué)的道理,讀書(shū)還要善疑好問(wèn),不學(xué)不問(wèn)怎能有所提高?不恥下問(wèn)、大膽質(zhì)疑、多思考,才能有所超越,由此看來(lái),勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要。

  勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德,不為金錢(qián)和物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),這就要求我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)勤儉,培養(yǎng)廉政美德。

  弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要敬長(zhǎng)、知禮、誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)人彬彬有禮體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。隨著構(gòu)建和諧社會(huì)、樹(shù)立八榮八恥的提出,為我們帶來(lái)了民族的希望。

  同學(xué)們,當(dāng)你向老師和長(zhǎng)輩們彬彬有禮問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向

  有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于利己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候······你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚(yáng)民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,讓我們每一個(gè)人都講文明、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信!

傳承中華美德的演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,爭(zhēng)做美德少年》。

  我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明,璀璨矚目;當(dāng)我遨游在書(shū)海里,那些鮮活的文字和故事又告訴我,如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年!作為一名中國(guó)人,可以驕傲的事情有太多,但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。

  "弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō):"贈(zèng)人玫瑰,手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的`廣告,我們可以看到,小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳,就去效仿,畫(huà)面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心,這是一種美德,但我們卻可以從中看到,美德就在身邊,可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但折射出的是美德的光環(huán),讓人的心里如沐春風(fēng)。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí),文明美德可以體現(xiàn)在許多地方,既可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上;既可以體現(xiàn)在個(gè)人上,也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié),或一個(gè)動(dòng)作,都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù),可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴郑寽嘏瘋鬟f。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄,用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境;讓我們做一次家務(wù),用汗水蕩漾開(kāi)父母心底甜甜的微笑;讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量,用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù);讓我們讓一次座位,用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。

  讓我們一起攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,把文明美德深深地刻在心中,讓它得以凈化;不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上,讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞,彼此溫暖的傳遞,是一種美德的傳承,是一種文明的渲染。做文明少年,讓中華大地遍開(kāi)美德之花!讓文明美德陪伴著幸福的我們,健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

傳承中華美德的演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的內(nèi)容是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,中華是一個(gè)擁有5千多年文明史的古國(guó),與之相應(yīng),中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神源泉。它積淀了悠久的'道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。

  《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!弊鳛橐粋(gè)中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撟笠源薄俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,從五千多年前追溯到現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天,我們祖宗留傳下來(lái)的美德究竟還剩下多少?面對(duì)鮮艷的五星紅旗,我們淡忘了莊嚴(yán)的國(guó)歌;面對(duì)慈愛(ài)的父母,我們忘卻了恭敬感恩;面對(duì)親兄熱弟,同窗好友,我們遺忘了純真與和睦;難道這些不是中國(guó)教育的恥辱嗎?

  如今“富貴不能淫”已是荒謬;“律已修身”已成為佳謠;“仁愛(ài)孝悌”已成為歷史;“天下為公”已成為過(guò)去!傳統(tǒng)美德是一個(gè)國(guó)家的靈魂,是一個(gè)國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。沒(méi)有了傳統(tǒng)美德,一個(gè)國(guó)家將只剩下空蕩蕩的軀殼。一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。

  同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

  讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

  謝謝大家!

【傳承中華美德的演講稿】相關(guān)文章:

少年傳承中華美德征文(精選20篇)10-23

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文11-18

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)的征文11-17

傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文11-10

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文8篇11-19

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文(8篇)11-20

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)的征文5篇03-16

傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文(精選15篇)09-19

傳承中華美德演講稿06-07

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文范文(通用21篇)11-26