(精選)競選班長的演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。現(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的競選班長的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選班長的演講稿1
老師好，同學們：
大家好！
我是我們初一（4）班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁�。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的'各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（4）班這個我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。 我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我先感謝大家給我這次競選班長的機會。這次競選不僅是對我的一次競爭，更是一次對我的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把我競選班長的一些想法向各位老師和各位同學們匯報一下。
在班里，我一直和同學們和睦相處，從未發(fā)生過矛盾，就因為這個原因，才為我能參加班長競選奠定了基礎。還有，我樂于助人，同學們如果在學習上有不懂的地方，我一定會盡我所能的幫助你們。
今天，我如果當選了班長，我將按照“管好自己，帶好班級、搞好服務”的工作思路開展工作，以優(yōu)異的成績回報大家對我的信任。
一、加強鍛煉每一個人的身體素質，每天上午的'跑操，如果沒有特別情況，必須參加。這件事由我親自負責檢驗。
二、帶領同學們重新回歸到優(yōu)秀班級的行列中。
三、大公無私，如果有人犯了錯誤，就算是我的朋友，我也會像對待其他同學一樣對待他。
如果這次競選失敗，那說明我的知識還有所欠缺，能力有待提高，我不會氣餒，一定會一如既往地協(xié)助好班干部做好各項工作，為班級的明天再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！
競選班長的演講稿3
親愛的同學們：
你們好！
我是小雨，今天，我要競選的是班長這一職務。
說完這些，想必有同學要對我提出一些問題：“你能做好嗎？你的優(yōu)勢在哪？你在競選上后如何開展工作？。對此我想說的是。”我能做好這一切，并能擔當這個職務，這不僅要配合好班主任，也需要為大家服務。說實話，我也當了時間不短的班干部，大家應該相信我的能力。再說，人不是十全十美的'，總有瑕疵，我也希望大家包容我，理解我。 班長顧名思義就是一班之長。是整個中隊中心，是承接老師與同學的紐帶。也是一班里的“領頭羊”，在當班干部的這些日子我付出著，也在感受著。雖然，我不敢說我?guī)椭^多少同學，但是我在努力著和同學們擰成一股繩。在今天我不僅想取得同學們手里神圣的一票，也想更多同學幫我提出我的不足，將自我完善。
競選成功后，我將爭取老師的意見開展一些課外活動例如：舉辦一些安全主題班會，讀書交流會，等等。在不耽誤學習的情況下多舉辦些提高同學們學習的主題班會。 對于我上崗后需要做的就是如何使我們班更強！很多老師對于我們班的評價就是聰明，但紀律欠缺。所以第一個問題先從紀律下手。還有吧同學的學習和能力進行提高，讓任何人一說起我們五三班就贊不絕口！當然，這一切的前提就是大家齊心協(xié)力，互相幫助。
對于這次競選，我是持一顆平常心來對待，但絕不缺自信。如果失敗，這一次的失敗將會成為我下次努力的動力。
即使不成功，我也會去按照我提出的方案幫助大家，請相信我。我也知道，競選班長的人不止我一個，無論誰輸誰贏，我會認真對待。謝謝我的講話完畢。
競選班長的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁�。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的`小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何（情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘�。�
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！
我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。
競選班長的演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是崔智杰，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的.九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當上了班長，我會團結其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。當老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學生溝通的橋梁，讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。謝謝大家！
競選班長演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好，我今天競選的是班長。我會全心全意為大家服務，我相信自己有能力帶領301班這個集體更加團結友愛；我有能力做好老師的小助手，處理好班級的各種事物。
我相信自信是成功的首要秘訣。同學們請你們相信我，在你們的幫助下我能勝任這項工作，請伸出你們寶貴的手投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長的演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是小宜，今天很高興站在講臺上，競選班長。 通過一年級當班長的鍛煉，我覺得我可以勝任班長一職。第一，我熱愛學習，團結同學，奮發(fā)進取，學習優(yōu)異；第二，我樂于助人，協(xié)助老師，幫助同學；第三，我還熱愛勞動；最主要的一點，我有一年的班干部經(jīng)驗。
這次如果我能當選，我一定一如既往做好老師的助手，團結帶領全班同學，圍繞我們的班級工作，奮發(fā)努力，讓我們班成為學校的.優(yōu)秀班級。
希望大家支持我，投我一票。謝謝大家！
競選班長的演講稿7
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的`缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。 假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的'支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫小宇，是三年級四班的一名學生，今天我之所以敢于競選班長，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任班長。
走進外國語小學已經(jīng)有三年的時間了，在老師們的辛勤培育與幫助下，我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加語言訓練和劍橋英語學習班。
在過去一年里，我擔任過班里的語文課代表和語、數(shù)、英組長，使我的能力進步了許多，也使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。我相信自己是夠條件的：
第一，我有能力處理好班級的`各種事務。
第二，我會以更大的努力，為班級爭光，為大家做好榜樣。
第三，在學習上，我會更加努力，以優(yōu)異的學習成績來告訴大家，我能行！
因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步！
2、管理好班級秩序，建立互幫小組，創(chuàng)建和諧班集體。 3、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；但是，我更期望這個人是我，所以，希望大家把你手中那張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓大家失望！請你們相信我！
謝謝大家！
競選班長的演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心今天的我是勇氣十足的我，也很興奮自己能夠為自己做一次難得的爭取。我相信大家都知道我在班里一直是一個默默無聞的人，但是我的內心卻不是這樣的。我渴望自己更大的能量和力量，我想通過自己的力量，多去幫助一個人，多為他人做一件有意義的事。以前，我的默默無聞是因為想要做好自己，不影響他人，但是我逐漸認識到，一個人只做好自己是遠遠不夠的，更應該去突破自己開創(chuàng)新的天地！因此，我想爭取大家的支持，我想成為我們班的班長，為我們的班級奉獻我所有的'力量。
大家也許很驚訝這次我竟然也會上臺為自己演講，我一直認為班長是一個班級最有威信的人，因此，對班長的要求也是很高的，不僅要有好的成績，更要有良好的管理和領導能力，這樣才會樹立屬于班長的威信，更好的帶好一個班級，幫助老師更好的管理好班長。今天的我，充滿了自信，充滿了追求，也充滿著渴望，希望大家能夠感受到我的熱忱，能夠仔細考慮，多多支持我！我想做一個更好的自己，想做老師更好的小幫手，也想做大家更好的朋友，希望大家能夠為我的勇氣豎起大拇指，也能夠為這個自信又勇敢的我投出你們寶貴的一票。
其實我已經(jīng)考慮了很久了，我很想去完成自己這個心愿，為自己的成長歷史增一筆鮮艷的色彩，我也很渴望在這次歷程中得到一些成就，促使自己不停的進步，讓自己不會后悔當初自己的決定。如果大家愿意給我這個機會，我相信我在今后的工作中一定會一絲不茍，嚴謹嚴肅的做好每一件事情，我也希望我和大家能夠成為更好更親密的伙伴，為班級建設，為我們的學習，作出努力。讓老師為我們感到欣慰，讓父母為我們感到驕傲，讓自己為自己自豪。
我相信每個同學都有一顆想要做班長的心，但是往往阻止你去做這樣一件事情的，就是你的懶惰和懦弱。一個有所作為的人，一定是勇敢的，一定是勤奮的，一定是積極向上的，一定是努力的。所以，想要成為一個更好的人，需要我們的不斷努力��！只有自己對自己嚴格了，對自己自信了，對自己充滿著期待了，我們才會迎來那個更精彩的自己，更絢爛的未來！
所以，我這樣做了。不斷的為自己發(fā)聲，不斷的為自己爭取，不言失敗，勇敢踏出這一步，給自己一個交代，給自己一次機會。所以，希望大家能夠明白我的心意，也希望大家能夠感受到我的勇敢，感受到我的渴望，為我投一票吧！
競選班長的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我的名字叫小華。今天，我站在演講臺上，是想競選小記者班長的職位。我知道班長這個崗位不是很容易就能勝任的，但是我想挑戰(zhàn)自己，為同學服務，幫老師分擔。
接下來，由我為大家分享，我在小記者培訓班里看到了什么，學到了什么。在小記者培訓班學習期間，我看到了老師的辛苦；看到了同學們、伙伴們的努力；看到了外出時，實踐地點工作人員對我們的關心與照顧。當然，我也學到了許多。在活動作文中，我學到了作文的魅力與技巧；在閱讀課堂中，我學到了換位思考，積累運用；在外出活動中，我學會了自律、團結和勇于提問。是這個班級讓我明白了許多許多。此外，我競選班長，還有一個目的——我想當老師的小助手，因為我不想看到老師疲憊的'面容，不想看到老師熬夜備課的黑眼圈，不想聽到老師上課時沙啞的嗓音，所以我渴望成為班長，渴望成為老師的小幫手。
如果我當上了班長，我肯定不會讓大家失望。當同學們遇到煩心事兒時，我會像知心姐姐一樣去幫助他分析原因；當同學在學習上遇到困難時，我會像小老師一樣耐心的把題講解給他聽；當同學傷心時，我會像小天使一樣哄她開心；外出時，我會提醒同學們集中注意力，認真記筆記；集合時，我會以最快的速度整好隊形，數(shù)好人數(shù)，讓同學們能無憂無慮的在小記者培訓班里快樂的學習。
俗話說的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生也一定不是好學生”，希望同學們能把手中神圣的一票投給我，讓我為同學服務，幫老師分擔，謝謝大家！
競選班長的演講稿12
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能夠向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能夠“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2、聯(lián)系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的.參觀訪問活動；
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子；
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等； 9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能夠搞得十分出色，我們的班級一定能夠躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競選班長的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
幾年的朝夕相處，相信大家對我有所了解。這天我站在那里競選班長，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務。
其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發(fā)一點光。為我們這個團結友愛的班群眾盡自己一點微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂于奉獻，愿意為大家服務。
是花兒就要綻放，是金子就要發(fā)光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人以前說過：如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我愿意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。 如果我競選班長成功，我必須會一如既往地用《小學生守則》嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責做好老師的幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩。 如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。在今后的.學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。
尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優(yōu)秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期盼大家手中那寶貴的一票。
競選班長的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
光陰似箭，日月如梭，很快我們就迎來了班級競選大會。此時此刻，我既激動又自豪，今天，我競選的職務是班長。
以前，我是一個膽怯的小女孩，上課不敢積極發(fā)言，生怕老師調到我回答問題，即使老師調到了我，我也是聲音非常小的回答問題，別人要是不能仔細聽，可真是聽不出來我的聲音。所以我經(jīng)常被同學嘲笑。于是，我想通過競選班長的方式來鍛煉自己，把自己變成一個活潑，自信的女孩。
對于這次競選，我保證，我會做好這份工作，我相信，我呢能管理好我們的班級，讓一周一次的流動紅旗在我們班級安家，讓我們成為最優(yōu)秀的班級，讓全校師生都不得不向我們班伸出大拇指。
假入我當上了班長，一定會成為老師的助手，幫老師整理作業(yè)，幫疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會盡我所能的'給他講解，凡是做什么事，我都不會包庇他人，成為一個合格的班長。
假如我落選了，那就說明我有缺點，我會努力進行的自我完善，爭取在下一次競選精彩的發(fā)揮。希望大家可以給我一個機會，請你把寶貴的一票投給我。
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選班長的演講稿15
老師好，同學們：
我是小宇，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。 我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的'五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！ 最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
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