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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-06 09:47:16 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿【集合】

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生演講稿【集合】

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家下午好。今天我要演講的題目是:××小學(xué)在我心中。

  因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在××小學(xué)學(xué)習(xí)了,所以我對(duì)××小學(xué)的感情是很深刻的!啊痢列W(xué)是我家,老師像媽媽.”這一句話,我始終銘記在心。至今,回想起一年級(jí)時(shí)調(diào)皮搗蛋的身影,總會(huì)不禁笑起來(lái)。想起在××小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒,現(xiàn)在想起來(lái),心中仍幸福無(wú)比。

  我已經(jīng)6年級(jí)了,我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開(kāi)我生活了7年的母校,心中著實(shí)有些傷感。××小學(xué),有各種各樣的精彩活動(dòng);××小學(xué),有美麗的校園風(fēng)景;××小學(xué),有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨,草尖上的露珠被太陽(yáng)照得一閃一閃的,我與同學(xué)們一起晨練。大課間時(shí),我們一起做早操,吃間點(diǎn)。做完操后呢,我們一起開(kāi)心的玩游戲。中午時(shí),我們一起午休,享受難得的輕松時(shí)光。睡覺(jué)前,我們又可以聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。在××小學(xué)的7年中,酸甜苦辣,都嘗遍了。說(shuō)實(shí)話,學(xué)習(xí)中,我是享受的。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在××小學(xué),我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里,我們就像在家里一樣,被老師關(guān)愛(ài)著,也被老師教導(dǎo)著。在這里,我們有一件一件的糗事。一想起來(lái)呀,就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮,給我們做飯,會(huì)精心挑選果蔬。有霧霾時(shí),讓我們呆在教室里面,以免吸入有害氣體。也許,學(xué)校有許多的'不足,但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,心中的傷感便會(huì)瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

  親愛(ài)的母校,我愛(ài)你!在以后的生活中,我一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住老師對(duì)我們說(shuō)的每一句話。

  最后,我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈(zèng)言:

  老師,當(dāng)了您6年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

  日后,當(dāng)今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶。那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

  ××小學(xué),在我、在我們心中!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人與人之間要有誠(chéng)信,在我的生活中就發(fā)生了這樣一件事。

  一天下午,烏云密布,電閃雷鳴,外面突然下起了傾盆大雨,就算打著一把巨傘也仍然會(huì)淋成落湯雞。

  我正在家里寫作業(yè),做到一道數(shù)學(xué)題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了,我匆匆忙忙地翻遍了整個(gè)書屋,卻一無(wú)所獲。我不得不去旁邊的小店里買一把。我?guī)弦粡埵n票,穿上媽媽的'大雨衣出了門。一路上雨水打在我的臉上,連眼睛都睜不開(kāi)。地上的積水涌進(jìn)了我的鞋子里。到了商店,我挑了一套米老鼠的套尺和一塊可塑橡皮,一共七元。當(dāng)時(shí)收錢的是老板的兒子――一個(gè)上一年級(jí)的小男孩。我剛回到家里,突然發(fā)現(xiàn)小男孩多找了我兩元錢,我去不去還錢呢?去吧,我就不能買棒棒糖了,可不去吧,又不誠(chéng)實(shí)。老師說(shuō)過(guò),做人一定要誠(chéng)實(shí)。我思來(lái)想去,最終我還是決定把錢還回去。我頂著風(fēng)雨再次來(lái)到商店,把錢還給了小男孩,并對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你多找了我兩元,下次一定要認(rèn)真計(jì)算哦!”“好的,謝謝姐姐!

  送完錢后,我的心情暢快了許多。西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“坦白是使人心底輕松的妙藥!睂(duì),做人一定要有誠(chéng)信!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。

  什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

  當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的`紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛(ài)幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽(tīng)老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話,使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

  文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語(yǔ),用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在未來(lái)的人生中,做我們祖國(guó)的棟梁之才,做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。

  最后,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  寬容,是一種豁達(dá)、也是一種理解、尊重、更是大智慧的象征、寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點(diǎn)燈,繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái),這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)?梢(jiàn),學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失,給人以悔改的機(jī)會(huì)。

  寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng),蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué),使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富,而不是缺少。

  寬容,是一種高尚的美德!跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰纭J聦(shí)上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放棄這種追求,以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō):“生活過(guò),而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的`寬容的!彼,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

  學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞辱會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避,無(wú)法退卻,無(wú)法阻擋,無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,留下千古美談將相和;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范:曹操厚待關(guān)羽,換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送?梢(jiàn)寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力,同樣,友情需要寬容,親情更需要寬容,當(dāng)有那么一天,我們的父母都老了,當(dāng)他們吃飯有漏嘴的時(shí)候,不要嫌棄他們動(dòng)作遲鈍,請(qǐng)我們想想,當(dāng)初父母是如何給我們 喂 飯的,當(dāng)他們大小便失禁的時(shí)候,不要埋怨他們,請(qǐng)我們想想,當(dāng)初父母是如何照顧我們的,包容父母,就是包容我們自己的未來(lái)。一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容,則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn),人與人之間會(huì)拳腳相加,社會(huì)將因此變得黯然。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)寬容,并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。擁有寬容之心,快樂(lè)就會(huì)象源頭活水源源不斷地流淌,學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

小學(xué)生演講稿 篇5

  瀘西縣金馬鎮(zhèn)石缸沖小學(xué) 小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了春天才能盡情飛翔,小溪因?yàn)檫x擇了大海才能盡情地流淌,花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)才顯出生命之美,我選擇了放飛,才有了今天的夢(mèng)想。

  我的.理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“建筑設(shè)計(jì)師”云南省的東南部,是一個(gè)歷史悠久的古縣城,我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,瀘西等你來(lái)。紗,“家有梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”“美麗家園”建設(shè)在如火如荼

  作為一個(gè)小學(xué)生,看到家鄉(xiāng)日新月異的變化,我心潮澎湃,暗下決心,好好努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,成為一名建筑設(shè)計(jì)師,把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,各位同學(xué),加油吧!讓我們一起

  奮發(fā),一起拼搏,同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方,樹(shù)立信念放飛夢(mèng)想,你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天,讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

小學(xué)生演講稿 篇6

  小時(shí)候,我最敬佩的人是老師.在我眼中,老師是知識(shí)的使者,愛(ài)的化身.那是上小學(xué)時(shí)的一次大掃除,我爬上花壇搬磚頭,一不小心,磚塊掉下來(lái),砸傷了我的腳趾頭,疼得我眼淚直淌.我的班主任老師急忙找來(lái)酒精為我消毒,小心地給我包上紗布,輕輕地摸著我的頭,說(shuō):“還疼嗎?”望著老師那心疼的眼神,一種幸福感涌上我的.心頭.那時(shí),我就在想,將來(lái),我也要做一個(gè)好老師,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子.

  今天,我終于如愿以償,當(dāng)上了一名人民教師.這時(shí),我才深深地體會(huì)到,當(dāng)一名教師,不容易;當(dāng)一名好教師,更不容易.這意味著你將無(wú)私地付出很多,很多.

  記得剛走上講臺(tái)的那一刻,我的心中躊躇滿志.可是,幾天之后,孩子們的表現(xiàn)卻讓我的涼了半截:作業(yè)本上,一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉;課堂上,做小動(dòng)作的,小聲講話的……還有那些被我視為“差生”的孩子,一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題,給他講幾遍都做不好時(shí),我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他:“你怎么這么笨啊!”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會(huì)給孩子幼小的心靈造成多大的陰影.過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師遞給我一個(gè)作文本,是那個(gè)“差生”的,還是歪歪扭扭的字:吳老師,我想對(duì)代您說(shuō),請(qǐng)您不要再罵我笨了,好嗎?我不是不想把題做好,可我一看您生氣,我就心慌,我越心慌就越怕做不好,怕您再罵我……”看著看著,我的心顫抖了.我不禁捫心自問(wèn):你不是要立志做熱愛(ài)學(xué)生的好老師嗎?可你的愛(ài)心哪去了?于是,每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí),退步時(shí),違紀(jì)時(shí),我總是告訴自己:對(duì)孩子多一分理解,少一分責(zé)備,多一分寬容,少一分苛求.用師愛(ài)為他們引路,用師愛(ài)在他們的心里譜寫一曲最美的歌.

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  在中國(guó),五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今天我國(guó)旗下講話的題目是——(齊)愛(ài)在父親節(jié)。人們說(shuō),母親的愛(ài)是叮嚀,如清風(fēng)拂面。父親的愛(ài)是注目,如烈日當(dāng)空。想起母親,是耳鬢白發(fā),是慈母手中線。想起父親,是轉(zhuǎn)身背影,是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,讓這兩種最為真摯的親情之愛(ài),顯得截然不同。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,我們或更愿意與母親暢快的溝通,但我們實(shí)際上卻更依賴于父親。

  同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人在一百年之前設(shè)立的`,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

  同學(xué)們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢 ?如果愿意,用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!

  昨天,我們歡度了父親節(jié),節(jié)日雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。

  在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié),父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問(wèn)候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦

  祝愿我們的父母永遠(yuǎn)健康快樂(lè)! 謝謝大家!

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