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成長(zhǎng)的演講稿

時(shí)間:2023-07-27 18:46:12 演講稿 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文1

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的xx,我演講的題目是《陽(yáng)光的青春,快樂(lè)的成長(zhǎng)》

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春的我們,在美麗的校園里無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué),在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,陽(yáng)光下我們青春活力孕育著無(wú)窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。成長(zhǎng)的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,美好的未來(lái)終將屬于我們。

  青春是人生中最美好的季節(jié),青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),敢為人先,斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,職高畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春,學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們,只要我們理想的還在,只要我們不輕言放棄,只要我們用微笑面對(duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

  無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。我們青春年少,風(fēng)華正茂,一路成長(zhǎng),充滿理想。

  有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的`天地里翱翔?蓯鄣男@生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),無(wú)論是教室,還是操場(chǎng),都充滿了我們的活力,更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。

  我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在座的同學(xué)們,讓記。何磥(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。陽(yáng)光的青春,需要我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。 謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文2

親愛的老師、同學(xué)們:

  我原來(lái)有一個(gè)壞習(xí)慣, 做完作業(yè)從不檢查,粗心大意,因此常弄出笑話。

  有一次,我寫作業(yè),寫的是大熊貓,老師讓我們寫完好好讀一讀,結(jié)果,我不以為然。然后,老師讓同桌互換,我的同桌看了我的作文之后,哈哈大笑起來(lái),我連忙說(shuō):“怎么了,怎么了?”只見她捂著肚子,就快抽過(guò)去了,我一把就搶了過(guò)來(lái), 我看了好幾遍也沒(méi)看出什么名堂,他強(qiáng)忍住笑,指了好幾處 ,我恍然大悟,原來(lái)“大熊貓”的'“熊”寫成了“能”,寫成了“大能貓”,全班都笑我,我真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去,讓別人看不見,就不會(huì)笑我了。

  經(jīng)過(guò)這次,我再也不馬虎了,做什么事都一絲不茍,大家也不能馬虎啊!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文3

親愛的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)查字典的好習(xí)慣,那還的'從一件事說(shuō)起。

  有一次我正在寫作業(yè),這是我有一個(gè)字不會(huì)寫,于是我就去問(wèn)爸爸,爸爸倒霉的霉怎么寫呢?爸爸說(shuō):一個(gè)雨加每天的每,那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了,生氣的對(duì)我說(shuō):你自己查字典唄,三年級(jí)的時(shí)候就沒(méi)有拼音了!瞧!又被頂回來(lái)了。哎!爸爸剛才說(shuō)字典,可以查查字典呀!于是我翻開字典霉;真菌;用孢子繁殖;種類很多。真是大開眼界啊!

  過(guò)了很久,爸爸好像察覺到了什么。爸爸問(wèn)我:晨雨你怎么不問(wèn)我字了呢?我調(diào)皮的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我找到了一個(gè)既不會(huì)發(fā)脾氣又能告送我詞語(yǔ)意思的老師,爸爸問(wèn):是誰(shuí)?當(dāng)然是字典了!從此我更喜歡擦字典了。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文4

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,是一個(gè)奇妙的世界,那些天馬行空般的敘述在這里幻化為一個(gè)個(gè)真真實(shí)實(shí)的人物。當(dāng)你在這里漫步,那些曾經(jīng)僅僅是幻想的人物進(jìn)入你的視線,開始與你交談、與你行進(jìn)。有時(shí),我和秀貞一起找“小桂子”;有時(shí),我和以實(shí)瑪利一起在海上捕鯨;有時(shí),我和加尼諾一起扮女裝;有時(shí),我和樸淼一起在竹林中談古論今。

  翻開落滿灰塵、遍布滄桑的書本,對(duì)知識(shí)有著無(wú)限渴求的你,仿佛看到一束金光從書本中迸發(fā)。書,對(duì)我有著一段非比尋常的因緣。10年前,當(dāng)我還是襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒,母親就在床頭跟我念童謠,這使我對(duì)文字的好奇心油然而生。中國(guó)漢字就是用那些所謂的筆畫勾勒的畫面。正因如此,中國(guó)漢字才吸引了來(lái)自世界各地的“求知者”,我也不例外。中國(guó)漢字,博大精深,有著不為人知的秘密。我清楚的.記得,我從小學(xué)三年級(jí)開始,讀了第一本中外名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,書中精彩的情節(jié)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),有清澈見底的密西西比河,有信仰的發(fā)源地—教堂,有夜巷里木桶中的鼾聲。

  十三年的成長(zhǎng)之路,無(wú)處不開滿象征知識(shí)的花草樹木,那些身軀上寫滿漢字的動(dòng)物在路上竄來(lái)竄去,那路的盡頭定是一本巨大的書,文字包含一切!冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書”。這是前者留給我們后輩的寶貴的經(jīng)驗(yàn),這短短三言九字,包含了無(wú)數(shù)人渴望對(duì)書的理解,詮釋了人與書之間密不可分的關(guān)系。

  上了初中,邁入人生中貴為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我開始閱讀《城南舊事》、《駱駝祥子》這樣的我們中國(guó)人用一生譜寫的文章。并不是只有書香門第才會(huì)產(chǎn)生我們口中的“書蟲”,只要你對(duì)讀書有著濃厚的興趣,你也可以成為一個(gè)“書蟲”。但是“書蟲”歸“書蟲”,我們可不要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我們要做一個(gè)“如癡如醉”卻又“不失理性”的“書蟲”。

  也許我們每個(gè)人都無(wú)法導(dǎo)演自己的生活,但只要你肯讀書,必能當(dāng)一名生活中的編劇,讓生活隨時(shí)掌握于你手中。

  讀書伴我成長(zhǎng)。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是竹溪小學(xué)三年級(jí)一班的秦玄靈。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  書是我們的知心朋友,我們遨游在書的海洋里,收獲到很多的知識(shí),懂得了很多的道理。它給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。這恐怕是我們每個(gè)同學(xué)都不能夠否認(rèn)的。

  我喜歡讀課外書,童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的,讀書給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一次考試中要求給“陰”寫反義詞,這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的,我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī)“月有陰晴圓缺”,所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。

  三年級(jí)有一次考試要求我們寫歇后語(yǔ),同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦,但對(duì)于愛讀書的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直易于反掌,我一口氣寫了三個(gè)。

  有一次我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書--《柳林風(fēng)聲》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還"咯咯咯"開心地笑了。

  從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的'希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

  最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是:作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。"讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧"。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書吧!謝謝大家。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文6

  坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講, 于是,我把它取名為“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”我們喜歡用過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)表示時(shí)間的存在,有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們要銘記昨天,駐足現(xiàn)在,展望未來(lái).我和婦聯(lián)的情愫,也可以用時(shí)間的存在來(lái)表達(dá).

  過(guò)去,婦聯(lián)是我的眼里的期望.曾經(jīng)遙望著毗鄰的婦聯(lián)幼兒園.它如猶抱琵笆半遮面的少女,充滿著神秘.當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子,滿心歡喜的和我訴說(shuō):婦聯(lián)幼兒園很漂亮,走廊里滿是美麗的圖畫.天花板上掛著一串串的花,就像是宮殿一樣.是啊,藏在龍川公園環(huán)境優(yōu)美中的婦聯(lián),著實(shí)像童話里金碧輝煌的宮殿.于是,我開始嫉妒,嫉妒婦聯(lián)的老師,嫉妒婦聯(lián)的孩子.于是的于是,心里又充滿了幻想,幻想自己在宮殿里忙里忙外的幸福.

  現(xiàn)在我和婦聯(lián)幼兒園在一起.婦聯(lián)是助我成長(zhǎng)的搖籃.婦聯(lián)給我一個(gè)授業(yè)的平臺(tái),學(xué)校給我一個(gè)發(fā)展自我的舞臺(tái),在凸的方面努力做到頂尖,在凹的方面一步一步的填補(bǔ).或許以前我很平庸,但是我可以努力做到出類拔萃.婦聯(lián)像一位寬容的師長(zhǎng),偶爾傻傻的犯錯(cuò),她包容著我們的任性;偶爾任性的撒嬌,她接受著我們嗲嗲的撒嬌.

  2010年告別了宮殿,我們搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓.當(dāng)初搬園時(shí)的情景還歷歷在目,面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑和擔(dān)心,老師們目標(biāo)一致,辛苦、耐心的做好家長(zhǎng)穩(wěn)定工作.當(dāng)家長(zhǎng)參觀新園時(shí),在家長(zhǎng)的`笑容里,看出了滿意的答復(fù).墻上一塊塊金燦燦的牌子,印證婦聯(lián)20年一步一個(gè)腳印從平凡走向燦爛.而婦聯(lián)人踏實(shí)肯干、敢于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心的精神卻未曾改變.5.12汶川地震,全體師生捐錢捐物,為災(zāi)區(qū)人民送上自己的綿薄之力.評(píng)省一級(jí)園時(shí),老師主動(dòng)加班,做好班級(jí)建設(shè),大家只為幼兒園能更上一層樓.2011年10 月評(píng)全國(guó)衛(wèi)生城市,我們是必查單位.時(shí)間緊任務(wù)重,老師阿姨幾乎是抹布、掃把不離手.阿姨們更是為了清潔衛(wèi)生死角,手擦破了,直不起腰了.還有很多很多的事例,讓我深深地感受到了我們老師身上的那種氣質(zhì)!正是因?yàn)槲覀兊臒崆?才會(huì)有家的溫馨;正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),才會(huì)有集體的力量.是的,婦聯(lián)人就是這樣.一直懷揣著我們自己的目標(biāo),走在服務(wù)和收獲的路上.

  未來(lái),我是婦聯(lián)藍(lán)圖里的一份子.巨大的建筑,總是由一木一石疊加起來(lái)的,婦聯(lián)的品牌也是需要我們一磚一瓦的建設(shè).一個(gè)個(gè)班級(jí)猶如一只只船,組成了幼兒園這個(gè)大船隊(duì),我不僅僅要管理好自己的船只,同時(shí)更要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,與其他的船只齊頭并進(jìn),共同駛向那勝利的前方!

  讓我們大家攜起手來(lái),在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍(lán)天下收獲四季花香,讓我們?yōu)橛變簣@的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文7

  20xx年5月,當(dāng)我第一次來(lái)到坐落在龍川公園內(nèi)的幼兒園,對(duì)什么都感到新奇,孩子們都是那么那么小,總愛往你懷里鉆,桌子椅子都是袖珍版的,刷著粉嫩的顏色,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界,對(duì)于社會(huì)上那么多的勾心斗角,這里的世界是久違了的純潔.當(dāng)我看見孩子們最無(wú)邪的笑臉,當(dāng)我聽見孩子們童真的聲音,當(dāng)我看見家長(zhǎng)們殷切的期盼,我知道我離不開這份工作了,我深深地被他們感染,被他們打動(dòng).我毅然選擇了幼兒教師職業(yè),帶著稚氣未脫的臉龐,帶著慈母般的心靈,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,邁進(jìn)了婦聯(lián)幼兒園的大門,跟最年輕的人在一起,我從他們身上獲得了別的職業(yè)所不能得到的快樂(lè),于是,我成了“最幸?鞓(lè)的'孩子”.站在孩子中間我仿佛是個(gè)小天使,我慶幸自己是最幸?鞓(lè)的“孩子王”!

  “現(xiàn)在的孩子是幸福,以前的孩子也是幸福的,”無(wú)意間和園長(zhǎng)聊天,她曾這樣說(shuō)起.提起昨天的事情,歷歷在目:在九十年代初,我們的幼兒園是在一個(gè)小胡同里,說(shuō)是幼兒園,其實(shí)就是胡同里的一間小屋,教室里的桌椅破舊不堪,各個(gè)年齡段的幼兒都有.每個(gè)老師不僅承擔(dān)著教學(xué)工作,還要肩負(fù)保育工作的重任.讓她記憶猶新地是一個(gè)班幾十個(gè)孩子,每天早上給孩子們一個(gè)個(gè)倒馬桶……聽得我都覺得不可思議,如果回到現(xiàn)在,估計(jì)老師們都會(huì)望而卻步,而園長(zhǎng)臉上卻露出幸福的笑臉.此時(shí),我情不自禁地問(wèn)自己:幸福是什么?有人說(shuō)幸福是清晨的一縷陽(yáng)光,有人說(shuō)幸福是來(lái)自朋友的牽掛,幸福源于一份充實(shí)的工作.也許,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋幸福的真諦,但我覺得和孩子們一起成長(zhǎng)的日日夜夜,擁有孩子們真誠(chéng)的愛,便擁有著幸福.

  現(xiàn)在,我們搬入新的幼兒園三年余載,樓房設(shè)計(jì)新穎、美觀大方,顏色五彩繽紛,各種設(shè)施配套齊全,和以前在龍川公園的園舍相比,現(xiàn)在的幼兒園真正成了孩子們的樂(lè)園,而我們老師這職業(yè)也正越來(lái)越受到全社會(huì)的羨慕和尊敬,因此教師職業(yè)也被認(rèn)為是一種幸福的職業(yè),但是我認(rèn)為作為幼師最大的幸福是來(lái)自于那些可愛孩子們的真摯的感情.人都是有感情的,特別是幼兒,他們的感情是那么的真誠(chéng)無(wú)暇,他們的感情總是毫無(wú)保留地完全呈現(xiàn)在你的面前,是那么的可貴!

  五年了,在幼兒園里,我如同一朵含苞未放的花蕊,沐浴著充足的陽(yáng)光,享受著甘甜的雨露,茁壯地成長(zhǎng)、開放、吐香;在親切溫暖、平等尊重的領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下,我像撐開了翅膀的雄鷹一樣飛舞、歌唱、翱翔.我很慶幸自己來(lái)到了這里,現(xiàn)在的我如同一顆恒星,在紛紛擾擾的世界里,找尋到固定的方向,永遠(yuǎn)奮進(jìn)、成長(zhǎng)、體驗(yàn)幸福!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛比克泰德說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。≡趯W(xué)校開展的整改陋習(xí)活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說(shuō)過(guò):“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)。”所以,我也改掉了許多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,為我定購(gòu)了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書的'日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

  培根說(shuō):“讀書足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才!闭f(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話!

  閱讀,可以使人增長(zhǎng)見聞,每天一篇好xx已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看xx,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類的書來(lái)閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才,而且是增加知識(shí)的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò),馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

  謝謝大家!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文9

  很高興我又能站在這里與大家談一些關(guān)于成長(zhǎng)的話題。

  我們還都很年輕,有很大的發(fā)展余地。但是首先有這樣一點(diǎn)需要承認(rèn),我們中的大多數(shù)人還算不上成熟,還有待成長(zhǎng)。做事情有對(duì)有錯(cuò),有的做得好有的做得不好。首先希望我們能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

  我們以后將要去做很多事,到工作崗位中去獨(dú)當(dāng)一面,作出決定與得到結(jié)果。如果讓我們現(xiàn)在去參加工作,我們很可能會(huì)做不好,會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,讓別人看起來(lái)不滿意,我們的一些說(shuō)話辦事的方式都會(huì)讓別人感覺到還不成熟。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)還很不夠。可以說(shuō)我們的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì),就像杯子里的水,現(xiàn)在還很少,并不多。

  那么,三年以后呢?三年以后,我們的年齡增長(zhǎng)了一些,但是,年齡的增長(zhǎng)并不直接等同于經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)的增長(zhǎng)。如果我們?cè)谶@四年里得到一些經(jīng)驗(yàn)的話,那么杯子里的水就會(huì)增多,以后做事就會(huì)讓人覺得像樣。反之,如果這四年里我們什么也沒(méi)得到,那么三年后我們還是這么多水。即使是去參加工作,我們也會(huì)和現(xiàn)在去參加工作一樣,會(huì)有很多的失敗。也就是說(shuō):如果不往杯子里添水,那么三年后它還是那么多。

  為什么這樣說(shuō)呢?現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生在工作中所表現(xiàn)出的.言談舉止并不能讓人感到滿意,所做所想還不成熟,多多少少地讓人感到一種幼稚。所以如果我們?cè)诖髮W(xué)四年里能夠多做一些,多積累一些,在思想方面和能力方面充實(shí)自己,那么我們將來(lái)是不是會(huì)更好一些呢?對(duì)我們自己,對(duì)公司都是一件有益的事!

  所以說(shuō),現(xiàn)在開始,你們要做的就是:往杯子里添水。水是指什么呢?就是一些的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)。一是指我們的經(jīng)驗(yàn),包括我們做過(guò)的一些事,包括成功或失敗,并從中知道,下次該怎樣做才對(duì)。一是指我們所明白的道理,做事的原則,思考問(wèn)題的方法,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),判斷事物的準(zhǔn)則。

  所以從現(xiàn)在開始,希望我們能夠注意去做三件事:

  一是去嘗試一些事情,成功或失敗都要記錄在案。最重要的是要反思,一件事情,做完了也就做完了,如果我們從中反思,還會(huì)體會(huì)到更多的東西。做事情也就意味著與別人交往,只有在實(shí)際與別人交往之后,才會(huì)體會(huì)到應(yīng)該怎樣去做。

  二是去接受一些說(shuō)教,說(shuō)教也許會(huì)很煩人,或許應(yīng)該說(shuō)真的是很煩人,但是如果我們能夠從別人的話語(yǔ)中提取到有用的東西,那么就相當(dāng)于別人往我們的杯子里添了水。賺的東西為什么不要呢?現(xiàn)在的年輕人中有一大部分人有一種反駁的傾向。對(duì)于別人的教導(dǎo)或是評(píng)論,總是能夠找出理由來(lái)反駁。比如像我,呵呵其實(shí)這是一種很不好的習(xí)慣。如果我們不懂得謙虛,那么在別人說(shuō)話時(shí)就只會(huì)想反駁,然后是爭(zhēng)辯。因此別人說(shuō)的話你就不會(huì)聽進(jìn)去。別人的話有好有壞,如果我們總是這樣,那么我們聽到的話就會(huì)越來(lái)越少,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些好話。那么,我們便沒(méi)有了提高自己素質(zhì)、豐富自己思想的來(lái)源,亦即意味著我們不會(huì)進(jìn)步。因此,要試著學(xué)會(huì)去"聽"話。說(shuō)到這里有一點(diǎn)必須得提一下,那就是我們的輔導(dǎo)員,大家都看的出來(lái)李峰老師是一個(gè)很健談的人,而且多次向我們提出過(guò)交心的邀請(qǐng)!大家都應(yīng)該知道怎樣去做!!認(rèn)真地聽取別人的話,然后運(yùn)用自己的頭腦進(jìn)行思考,對(duì)其進(jìn)行取舍,并感悟其中的道理,這樣才能充實(shí)自己的思想,使自己的素質(zhì)有所提高。這,才是你們需要做的。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文10

  時(shí)光荏苒,記得仿佛還是昨天我才從大學(xué)的校門踏入 社會(huì),而現(xiàn)在,這已是我在第二個(gè)公司 工作剛好有半個(gè)月之余的時(shí)間。作為一個(gè)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,來(lái)到中國(guó)鋼鐵現(xiàn)貨網(wǎng)做 網(wǎng)絡(luò)推廣工作也是學(xué)以致用。不過(guò)作為畢業(yè)不久而且之前從事的不是站點(diǎn)平臺(tái)推廣工作的我來(lái)說(shuō)還是個(gè) 經(jīng)驗(yàn)不足的新手。在這個(gè)半個(gè)月里我已經(jīng)看到不同于小型企業(yè)的 文化與理念:規(guī)范、積極、年輕、向上,對(duì)于我 體會(huì)的這些我感覺我很幸運(yùn)能和這樣一個(gè)公司共同在成長(zhǎng)的道路上一起前行。

  作為一名網(wǎng)絡(luò)推廣員,所有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是日積月累、慢慢沉淀下來(lái)的。從剛開始的朦朧到之后的日益清晰,不難看出自己是在前進(jìn),在一點(diǎn)點(diǎn)順利滿足各種工作的種種要求的同時(shí),感受著自己的成長(zhǎng)!員工在為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),自我價(jià)值也得到最大限度的發(fā)揮;企業(yè)得到穩(wěn)步健康 發(fā)展的同時(shí),員工的個(gè)人素質(zhì)與收入也有大步提升,由此企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出濃濃的和諧氛圍。因?yàn)椤爸挥衅髽I(yè)有發(fā)展,才會(huì)有個(gè)人的舞臺(tái);只有以企業(yè)發(fā)展為己任,個(gè)人才能得到進(jìn)步和成長(zhǎng)!

  來(lái)到中國(guó)鋼鐵現(xiàn)貨網(wǎng),當(dāng)看到公司一百多人每個(gè)人都在自己的崗位上忙碌地工作著,聽那絡(luò)繹不絕的電話聲,看那一個(gè)個(gè)鍵盤上飛舞手指,這么激情的工作現(xiàn)場(chǎng),你能不受之感染,而躍躍欲試么?這就是我們鋼為積極向上的工作態(tài)度,話說(shuō)“一方水養(yǎng)一方人”, ,那么這樣一個(gè)積極向上的公司能不培養(yǎng)出一批積極向上的人才么?

  在企業(yè)中的'每一個(gè)崗位都很重要,它就像一臺(tái)機(jī)器中的每個(gè)螺絲,只有將每一個(gè)螺絲擰緊,這臺(tái)機(jī)器才能穩(wěn)定、快速的運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)的發(fā)展是每個(gè)崗位上的每個(gè)職工辛勤努力的結(jié)果,所以無(wú)論在什么時(shí)候,努力干好自己的本職工作,是頭等重要的,我愿意為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。這讓我想起一句名言:“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。”

  在以后的道路上我會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)定、努力進(jìn)取。我愿伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng),我相信中國(guó)鋼鐵現(xiàn)貨網(wǎng)公司一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn),迎來(lái)更加美好的明天。同時(shí)我的人生也會(huì)隨著企業(yè)的輝煌而燦爛。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是小三班的教師金葉,是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的教師,短短的幾個(gè)月,這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我留下了深刻的印象.今天,我要講的是我成長(zhǎng)、我快樂(lè)!

  每個(gè)工作日的早晨,當(dāng)我按時(shí)走進(jìn)幼兒園上班,不經(jīng)意間總能看見胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作,正是這樣的精神,無(wú)形中激勵(lì)著我努力、努力、再努力.

  婦聯(lián)幼兒園這個(gè)大環(huán)境給了我充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我逐漸地學(xué)會(huì)了各種教育教學(xué)的'技能和方法.在園領(lǐng)導(dǎo)組織的觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)中,我受益頗深,特別是俞曉芳老師設(shè)計(jì)的《玩管子》這節(jié)課.俞老師首先巧妙地設(shè)置問(wèn)題、拋出問(wèn)題,接著孩子們?cè)趯?shí)踐操作中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再引導(dǎo)孩子去解決問(wèn)題,最好利用情景游戲提升問(wèn)題并再次操作.這種層層深入,完全以孩子為主體,使中班孩子“跳一跳,夠得著”的教學(xué)方法,讓我學(xué)到了很多.

  學(xué)區(qū)教研示范課后,應(yīng)竹萍老師組織全園教師評(píng)課,讓我了解到了每位上公開課教師幕后的堅(jiān)持、執(zhí)著與無(wú)私奉獻(xiàn),以園為榮的精神.說(shuō)真的,我被感動(dòng)了,并下定決心,向她們看齊.在分享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時(shí),我眼前一亮,原來(lái)幼兒園的早操還可以這樣做DD玩著籃球做早操.相信經(jīng)過(guò)如此激烈運(yùn)動(dòng)后的孩子們,想在教學(xué)活動(dòng)中搗蛋,也是心有余而力不足了.

  我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級(jí)幼兒園的評(píng)選.第一次聽到這個(gè)消息時(shí),我很興奮,可靜下心來(lái)思考自己能做些什么時(shí),我有些迷茫了,不知道該怎么做能幫助幼兒園評(píng)上省一級(jí)幼兒園.這時(shí),呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向,告訴我需要如何正確填寫教師成長(zhǎng)手冊(cè)、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手.雖然這個(gè)過(guò)程很累、很辛苦,但是能為幼兒園出力,我覺得很幸福.

  剛開學(xué)時(shí),為了吸引孩子們的注意,我盡量表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),孩子們卻總是東張西望、左顧右盼,更叫人頭疼的是戶外活動(dòng)時(shí),他們會(huì)滿院子的亂跑,讓我不得不與他們拼耐力和嗓音.為此,我感到很困惑.這時(shí),我看到了一句名言:“成功,一定有方法;失敗,一定有原因.”此后,我開始有意識(shí)地鍛煉自己.帶小班經(jīng)驗(yàn)不足我不怕,我利用不帶班時(shí)間觀察主班李老師的半日活動(dòng),用心記下她的每句話,甚至每個(gè)表情和語(yǔ)氣.我開始認(rèn)真閱讀各種幼教書籍,虛心地請(qǐng)假周圍的老師,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)手上的工作得心應(yīng)手了.

  在去年的表彰大會(huì)上,胡老師說(shuō):“育苗須愛苗.”我決心努力成為孩子們心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師!用愛托起明天的太陽(yáng)。。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文12

  時(shí)光荏苒,還清晰的記得7月的烈日,記得7月的相聚和離別,7天的培訓(xùn)、拓展、座談會(huì)歷歷在目。由學(xué)生轉(zhuǎn)變成職員的過(guò)程總是艱難的。來(lái)到一個(gè)陌生的城市,一個(gè)陌生生活環(huán)境,一種陌生的文化,頓然我迷失。思想斗爭(zhēng)成為每晚的必修課。

  也許倔強(qiáng)成為一種潮流,又或許桀驁占據(jù)主導(dǎo)地位。可始終不能取而代之的是企業(yè)的利益,企業(yè)利益高于個(gè)人私利。年輕人的新穎思維和干勁注定是企業(yè)成敗的命門,沒(méi)有年輕的血液也就難以新陳代謝?赡苡腥艘獑(wèn),企業(yè)這么大,為什么不能容忍一次錯(cuò)誤呢,可是我要說(shuō)每年依然會(huì)有許多較大型的企業(yè)經(jīng)受不起這樣那樣的損失,選擇退出。說(shuō)明什么?事實(shí)如此,企業(yè)很大,也許不在乎你的一次小錯(cuò)誤,若是許多錯(cuò)誤相加結(jié)果可能就成為一個(gè)項(xiàng)目甚至一個(gè)公司的失敗,結(jié)果不言而喻。因此,注重細(xì)節(jié),穩(wěn)重的處理份內(nèi)的'每一份工作成為我們必不可少的義務(wù)和職責(zé)。定然,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)選擇自己得力的員工作為自己的左膀右臂,原因也是如此,若要改變企業(yè)對(duì)新員工的看法,必須從我們本身改變,積極地工作熱情必不可少,踏實(shí)穩(wěn)重的做事心態(tài)尤為重要。

  來(lái)公司兩個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)很多,也讀懂些許。每個(gè)企業(yè)都有若干個(gè)部門組成,每個(gè)部門間都有著密不可分的關(guān)系。員工又是部門結(jié)合體的組成部分,每個(gè)員工爭(zhēng)取將自己的敢為打造成優(yōu)秀崗位,部門就將成為優(yōu)秀部門,繼而企業(yè)蒸蒸日上。“獨(dú)木不成林”很好的闡述企業(yè)內(nèi)職工間協(xié)作,只有一個(gè)優(yōu)秀的員工,無(wú)論其能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法幫助公司扭虧為盈。青年員工在這方面有著巨大的優(yōu)勢(shì),青年員工有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,富有激情,有著許多員工無(wú)法比擬的執(zhí)著。

  歷經(jīng)幾十年的沉寂,三公司復(fù)蘇。猶如一次新的生命,準(zhǔn)備在武漢這張白紙上會(huì)出一條嶄新的鋼鐵脊梁。來(lái)到地鐵項(xiàng)目部,解到身邊的師兄、領(lǐng)導(dǎo)也都是初涉地鐵項(xiàng)目,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí)新的知識(shí),誰(shuí)讓年輕人接受新事物的能力強(qiáng)呢!我們的到來(lái)也一同見證公司的變革,我們看好公司在市政這個(gè)從未涉足的領(lǐng)域上寫下輝煌,留下聲望。新的領(lǐng)域,新的員工,我們一起起飛。

  雖然偶爾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求有些意見,但是不要埋怨,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兲峁┥妗⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的土壤,要為公司的安寧、和諧、秩序盡一份微薄之力。我們要同心同德,努力奮斗,團(tuán)結(jié)工作,共創(chuàng)我們企業(yè)美好輝煌燦爛的明天。誰(shuí)讓我們都年輕。

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  回想起走過(guò)的路,有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時(shí),我像一只歡快的小鳥,在孩子們中間輕快地飛來(lái)飛去,帶他們唱歌、跳舞、做玩耍,依據(jù)教育方案一絲不茍地給他們上課,無(wú)微不至地照看他們,當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為這就是對(duì)孩子全部的愛了。但其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的“愛孩子是教育的起點(diǎn),教給孩子去愛才是教育的目標(biāo)!边@些教育箴言時(shí)常回響在我的耳邊。孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚(yáng),點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿載著老師的心血與付出。同樣,伴隨著他們成長(zhǎng)的腳步,我也在一每天努力著,收獲著,感悟著,成長(zhǎng)著......在這個(gè)布滿荊棘的旅途中,我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多關(guān)懷我的人,支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我在幼教路上不斷成長(zhǎng)。四年前,我還是個(gè)單純稚嫩的小姑娘,在那明媚芳香的九月,走進(jìn)婦聯(lián)這個(gè)溫和的大家庭,從今與它結(jié)下不解之緣。那時(shí)的我,像個(gè)懵懂的孩子,缺少實(shí)踐閱歷,缺少教學(xué)藝術(shù),不知道如何組織孩子的活動(dòng),甚至和家長(zhǎng)交談時(shí)都會(huì)紅著臉。這一切讓我茫然無(wú)措。然而漸漸地,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂和焦慮都是多余的,由于,婦聯(lián)為青年老師的成長(zhǎng)與進(jìn)展供應(yīng)了一個(gè)特殊寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年,我發(fā)覺自己在組織教育活動(dòng)時(shí),雖然每次都細(xì)心預(yù)備,可孩子們學(xué)習(xí)的愛好并不大。為此,我感到很困惑。這時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、鼓舞給了我前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)施好一節(jié)活動(dòng),她們和我一起分析教材,斟酌每個(gè)環(huán)節(jié)的合理性,就連拋出的每一個(gè)問(wèn)題,都經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲。深化課堂聽課之后,園長(zhǎng)又準(zhǔn)時(shí)中肯地指出我的不足,提出的建議有理有據(jù),令我茅塞頓開。一些骨干老師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂(lè)。幼兒園供應(yīng)一次次公開課的機(jī)會(huì),更讓我漸漸找到了感覺。我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致奇異的教學(xué)用具,更是老師和孩子之間的心靈溝通、才智的對(duì)話和生命的'呼喚。于是,我努力把每個(gè)活動(dòng)當(dāng)成和孩子們玩耍,探秘的機(jī)會(huì),用心與孩子們一起收獲歡快,共同成長(zhǎng)。在后來(lái)的日子里,在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我感受著喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的歡快,我把自己的那一份愉悅,那一份愛心,那一種執(zhí)著都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、絢爛的事業(yè),我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對(duì)我滿滿的希望與栽培。

  在我不斷成長(zhǎng)的同時(shí),幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,從老園搬到新園舍,環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大轉(zhuǎn)變,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我沉醉在其中,人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確,幼兒園面貌發(fā)生著變化,我的心情也隨之躍動(dòng),在班級(jí)工作,我虛心向同事們學(xué)習(xí),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,盡自己的所能做著我想做的事情。

  有人說(shuō)老師是辛勤的園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵。那幼兒老師呢,我想就是將種子播撒到泥土里、給種子供應(yīng)肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我供應(yīng)了肥沃的泥土,園領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予我甘霖,讓我健壯成長(zhǎng);使我發(fā)出嫩芽,我長(zhǎng)大長(zhǎng)大,變成參天大樹,為我寵愛的幼兒教育事業(yè)供應(yīng)一方沃土、為我寵愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長(zhǎng)在藍(lán)天下!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xxxx班的xxxxxx,我今天演講的.題目是“以書為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”。

  偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就如鳥兒沒(méi)有翅膀”。

  古人云:開卷有益。從咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起,我就認(rèn)識(shí)了書。看了《伊索寓言》和《一千零一夜》,既知道世界上有兇惡殘暴的大灰狼,也有可憐又幸運(yùn)的灰姑娘和她的水晶人是人類的祖先;恐龍高大可怕;大熊貓卻不是小熊貓的媽媽,遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!我愛讀書,書給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣,同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了昨天和明天。它使我們嚴(yán)肅地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí),讓我們一起以書為友,快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家!

有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿范文15

  成長(zhǎng),是一個(gè)幾乎天天都會(huì)聽到的詞語(yǔ),青青碧草要成長(zhǎng)才能隨風(fēng)舞動(dòng),纖纖樹苗要成長(zhǎng)才能傲迎狂風(fēng),小小足跡也要成長(zhǎng)才能踏遍世界的每一個(gè)角落。但成長(zhǎng)又何嘗不是殘酷的呢?一個(gè)腳印一場(chǎng)大雨就能讓那碧綠的小草付出的苦苦努力付諸東流,一道閃電一聲響雷就能讓那挺拔的小樹剛剛伸直的枝干驟然斷裂。

  至于我們的成長(zhǎng),看似是和風(fēng)細(xì)雨,無(wú)憂無(wú)慮,實(shí)則卻電閃雷鳴,千難萬(wàn)險(xiǎn)?墒,這偏偏又并不是成長(zhǎng)的本性。所以,如果要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容這令人驚喜連連又飽受磨難的'成長(zhǎng)的話,我想冬天是最合適不過(guò)的了。

  冬天是緩緩地走來(lái)的,他將一切生機(jī)盡數(shù)摧毀,只留下被白色所覆蓋的蒼茫大地,這就好像是成長(zhǎng)帶給我們的重重磨難一樣?墒窃诙馔撕蟮某醮海覀冇挚吹搅诵┦裁茨?千里白雪鑄造了萬(wàn)里鮮花,低垂的冰柱融成了高昂的碧草,銀裝素裹的松柏?zé)òl(fā)出了更加耀眼的光輝——沒(méi)錯(cuò),冬天過(guò)后就是春天,就是那煥然一新的春天,展露無(wú)疑的春天,擁有新的氣質(zhì)的,更加奪目的春天。 我畏懼成長(zhǎng)的前奏,卻又無(wú)奈地一步步向它走去。

  我希望聆聽成長(zhǎng)的尾音,所以也歡喜和它距離的縮短。這是一種十分矛盾的心情,我懼怕成長(zhǎng),也希望成長(zhǎng),興許正如同《一千個(gè)錯(cuò)誤》中那個(gè)天使所說(shuō)的一樣“成長(zhǎng)本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。

  一個(gè)誰(shuí)也逃避不了的錯(cuò)誤!彼晕蚁,我大概還是挺愿意接受這個(gè)錯(cuò)誤的。因?yàn)榭赡芘c懼怕相比,我對(duì)成長(zhǎng)的感情還是喜歡要占多數(shù)。不過(guò)這并不是說(shuō)我就不懼怕成長(zhǎng)了,畢竟它是我一直最害怕的東西,一個(gè)我害怕了11年卻越來(lái)越喜歡的東西。

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