實用的小學生演講稿7篇(合集)
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的小學生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好！
秋風拂過，瓜果飄香。隨著新學期的到來，我們又一次迎來了收獲的季節(jié)。
同學們，我們應該都知道，大米來自稻谷，而稻谷又是從水稻上收獲的！這是我們的都明白的道理。但是，想要一粒粒的種子變成禾苗，再一點點的長大，慢慢變成水稻！“春種一粒粟秋收萬顆子。”這可的不是只是靠著一點常識和了解就能做到的！要讓禾苗長大，要結出金黃的谷子，這還需要辛苦的勞動，用艱辛的汗水去澆灌才能最終得到收獲！
不知道，在場的同學們，又有多少能能了解，并做到，“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦�！蹦�？從小生活在這個富裕的時代，我們早已經體會不到食不果腹的辛苦�，F(xiàn)在的我們，過著“衣來伸手，翻來張口的日子”，根本無法體會到爺爺奶奶故事中的艱辛和困難。但是！我們應該懂得，也必須懂得！這不僅僅是過去的記憶和故事，更是來自過去精神！
節(jié)儉并不是只有在缺少的時候才做的事情，而是的我們無時無刻都應該牢記的精神！也許我們覺得饑餓離我們很遙遠，但其實，在整個世界上，這并不算是罕見的事情！在我們看不到的地方，多少和我們一樣大的孩子正因為沒有食物而發(fā)愁，多少，人因為食物不足被餓死！這不是“天方夜譚”，而是切切實實發(fā)生在世界上的事情。近年來，各地又爆發(fā)了蝗災和洪水，這些都是我們難以防止的災害！都是需要糧食，需要援助的時刻！
可是如今的我們呢？反觀食堂，有多少同學在覺得飯菜不合口味后就直接傾盤倒掉？有多少人可望而不可得的東西就在我們手中滑落！
如果，我們如今不好好的珍惜這些，將來我們遇上困難的時候，又該怎么辦呢？此外，節(jié)約也是我們民族的傳統(tǒng)美德，我們因節(jié)約而富足，因節(jié)約而強大！
如今，并不僅僅是食物！我們日常的生活中，我們的用水、用電，其實都是非常寶貴的資源，就連我們隨手使用的紙張，都要消耗非常多的.資源才能產生出來！
同學們，地球的能源并不是取之不盡，用之不竭的，我們如今的不珍惜，終將成為我們今后的后悔的淚水！我們的未來還有很遠，莫讓自己的未來，面對一個貧瘠的世界，不要讓自己的也眼淚，成為最后的一滴水！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，生命握在你手中》。
生命誠可貴，對每個人來說，生命只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提�！靶小本褪墙煌�。隨著社會的高速發(fā)展，時代的進步，交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。
過去我就在報紙上看到這樣一則消息，一輛水泥罐車和一輛載著40多名學生的'中巴車在行駛中相撞，雙雙側翻。事故發(fā)生后，中巴車上的30多名學生被送入醫(yī)院接受治療，還有10多名學生當場死亡。年輕的生命就這樣被無情的奪走了，留給我們的是血的教訓。
現(xiàn)在有些同學，不遵守交通規(guī)則，有過馬路不看信號燈：放學回家在路上追逐打鬧，騎快車：站在行車道等公交車等等不安全的行為。據(jù)統(tǒng)計，交通事故在路上已經成為青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全并積極投身到文明交通的宣傳教育中來。
“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)。絕不隨意闖紅燈、穿馬路；絕不在公路上追逐、玩耍、并排走；絕不逞能騎“英雄車”：乘坐公共汽車、電車和長途汽車，須在站臺或指定地點依次候車，等車停穩(wěn)后車里面的人先下車，等下車的人下完后在上車。時時處處，做一個遵守交通法規(guī)，關心他人的文明好少年。珍愛生命、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。讓我們攜起手來共同勉勵、共同呵護。讓生命之花在愛心和責任的成長。
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
讀書能提高我的寫作水平，能豐富我的課外生活，能陶冶我的情操，是我們打開智慧大門的“金鑰匙”，帶我們走上成功的道路。
剛開始，我覺得書只是由一張張白紙和一個個字印刷而成的，很無味。媽媽為了讓我愛上讀書，于是給我買了我讓我永久珍藏的書——《安徒生童話》，就是因為這本書，讓我喜歡上了讀書，圖畫豐富多彩，一個個簡單而又富含哲理的書，讓我懂得了許多道理，體會到了書中人物的酸甜苦辣。
四年級了，我更加熱愛讀書。暑假的一天，我與朋友交換著書看，我給她的是我最喜歡的書——《非常男生》，這本書是女作家楊紅櫻寫的.，講的是男生之間的兄弟情。我朋友有個妹妹，不小心把我書給撕了，當她還我書時，把事情告訴了我，我捧著那被撕得“慘不忍睹”的書，哭了起來，吵著讓她賠我，他連連向我道歉，可我沒有理會她。
過了幾天后，我冷靜了下來，因為我不想為書而失去我的友誼。我便準備去找她，我見到了她，她將一本新的《非常男生》遞給了我，并對我笑了笑，我拿起這本書，含著淚光，緊緊地抱住了她，說：“謝謝你!”
現(xiàn)在，我還時常翻翻這本書，因為它包含著我和李圣美的姐妹情!
在書的王國里遨游時，我發(fā)現(xiàn)了許多書的好處，書可以讓我練習朗讀，在朗讀的同時可以領悟到文章的美，書還是我的良師益友，我可以與它一起探究書中的奧秘。
與書作伴是多么的愉快，多么的自由啊!同學們，拿起你們身邊的書吧!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起教師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的`令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我以往經常玩耍的操場，深情地看著我以往去理解批評的辦公室，深情地看著學校里我以往灑過汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書寫字的教室，深情地看著我以往……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊!
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學習知識整整六年的同學，告別看著我一點點長大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，可是，我永遠都不會忘記小學栽培我的教師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的教師，我的同學。
小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
真善美伴我行小學生演講稿——精神的故鄉(xiāng)。
游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實越來越遠——翻開字典，關于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現(xiàn)實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時，精神也被作為一種極致的力量的標榜，它昭示給我們的永遠是真善美的風尚，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保留生命的最末真誠。
我們置身于一個美麗而喧嘩的世界，我們對自己的發(fā)現(xiàn)也總是滯后于面對生命所形成的自覺，當世界以瞬息萬變的.速度影響著我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關乎人心，從什么時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的自己越來越遠。而生活的沉浮糾結究竟映現(xiàn)了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們日漸蕭條的生活使命中精神業(yè)已失去了對現(xiàn)實的真實而豁達的承載能力，也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉(xiāng)，在甄別精神意義的過程中重新發(fā)見精神的內核。
與精神的概念相比，故鄉(xiāng)的意義卻是清晰而自在的，故鄉(xiāng)意味著溫情意味著真實的原宥，故鄉(xiāng)始終在承載我們的生命和生命的所有行動，在我們的慘淡視界中沉默而睿智，或許它是匠人最初出發(fā)的地方。其實我們都是匠人，我們都在經營自己的生命和意圖，我們吹奏生命的嗩吶，為了那些悠遠的使命和誠摯的訴求。所以，精神的故鄉(xiāng)實際上是精神的真實意味和我們在此基礎上的原宥；精神的故鄉(xiāng)實際上就是對真善美最執(zhí)著的覺知，它指引我們找到真實的自己，真實的生命意義，真實的生命歷程；它給予我們相信真善美的勇氣，它也是始培植著我們在萬千變化的世事中堅守自我的力量。
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
文明這個詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有誰能做到呢?就像前幾天，一個五年級的同學，把那些來發(fā)傳單的哥哥姐姐們發(fā)的傳單隨地一扔!若無其事地走了，被一個小朋友撿了起來，五年級的“大”學生竟然文明意識連一個小朋友都不如。還不如讓時間倒回去重新上一年級!
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省紙張，回收廢紙，不說粗話臟話，不打架斗毆。相信我們的城市一定會更美好!
自從教育局的傳單發(fā)下后，同學們的手收斂了許多，今天，有人隨地倒垃圾，被幾個小學生勸住了。他們幾個拉著那個奶奶的胳膊。爹聲爹氣地說著，那個奶奶好像受不了他們這樣，只好答應了。幾個學生拿起奶奶的垃圾桶，送到了垃圾堆里去。如果大家都這樣做的話，我們的'城市難道不文明嗎?
世界上人與人是平等的，打架罵人就是不對的，在前幾天，因為一個人干出的事不合另一個人的心意。那個人就招呼另幾個和他一起的人把那個人壓在地上“騎大馬”玩。為什么有什么事情大家不能緩和下來慢慢的說，為什么有什么事必須要用打架來解決，為什么不能相親兄弟那樣友好相處。如果每一個人都干出這樣的事，那還要警察有什么用?
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機會個自己一個表現(xiàn)的機會!
讓我們從小事做起，做文明市民!
創(chuàng)文明城市，做文明少年，讓我們每一個人都行動起來吧!
小學生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是<愛護公共設施，爭做文明市民，共建幸福家園>。 城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。近年來，隨著城市建設步伐的逐漸加快，許多社區(qū)的公共設施也相應增多，如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等，這些公共設施的日益增多和完善，不僅美化了城市和社區(qū)，也改善了市民的生活環(huán)境，更重要的是提升了城市和社區(qū)的.品位。
可是隨著經濟的提高，社會的飛速發(fā)展。愛護公共設施演講稿。由于一些市民文明素質不高，公共意識不強，破壞公共設施的行為仍時有發(fā)生。這些不文明者為了一己之快，損害了公眾利益，影響了城市的文明形象。
公共設施是市民共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，需要我們共同來愛護和維護，這既是一種自覺行動，也是一種社會美德。我們設想一下，如果沒有了路燈，人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱，我們的環(huán)境將骯臟不堪;沒有了磁卡電話，人們將無法應急;沒有了健身器材，我們就無法有效地鍛煉身體;沒有了花草綠地，我們的環(huán)境將會受到嚴重污染……公共服務設施如果得不到我們的保護和愛護而遭到破壞，不僅僅是浪費資金和環(huán)境資源，而且所帶來的后果將會降低整個城市和社區(qū)的檔次和品位。
公共設施是屬于我們大家的，每個人在生活中都會用到它。如果少了它們，生活也會變得不方便。如果每個人在使用這些公共設施的時候都能夠多留一份心，愛護它們，看到有人在破壞的時候能夠及時制止，相信城市會更加美好，生活會更加美好。愛護公共設施演講稿。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。我們的每一份熱情，都會讓城市凝聚更多文明的芬芳;我們的每一份努力，都會讓我們在打造文明城市、幸福家園的路上更邁進一步。讓我們攜起手來，以滿腔的熱情，積極的行動，為建設更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮斗!
謝謝大家，我的演講完畢!
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