競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿（優(yōu)秀）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在那里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力都不可小覷，但我充分相信自己的.潛力，我對(duì)自己也十分自信，當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的潛力。而從小什么都不會(huì)，到這天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
最后，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為中校園園的明天繪畫出一幅完美的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加完美！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長(zhǎng)的愿望，但始終沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到可以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我的.心情無比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對(duì)，說：“這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個(gè)能力！”經(jīng)過幾次反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，我決定一定要去競(jìng)選，一定要當(dāng)上班長(zhǎng)！我喜歡，我選擇！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但我將來一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我來這里競(jìng)選班長(zhǎng)一職。這一刻，我感到無比的激動(dòng)和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個(gè)調(diào)皮外向的女生。但是在課堂上，我不經(jīng)�；卮饐栴}。但是我處理事情的'責(zé)任心非常強(qiáng)。
在我眼里，班長(zhǎng)是為班級(jí)服務(wù)的，是為學(xué)生服務(wù)的。班長(zhǎng)也是老師的右臂；班長(zhǎng)還必須配合學(xué)習(xí)委員會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真聽課，做好作業(yè)；班長(zhǎng)也要管好每個(gè)班的課堂紀(jì)律。如果課開始了，但是老師還沒來，我會(huì)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律作文的，并馬上找班主任協(xié)調(diào)。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)管理好課堂紀(jì)律，多幫助同學(xué)，提高自己的修養(yǎng)。只有當(dāng)我變得更好的時(shí)候，我才能管理好這個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)。我也會(huì)鼓勵(lì)班里成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)成為自己的知心朋友，盡力幫助他們。我也會(huì)和其他班干部溝通，幫助他們更好地管理班級(jí)事務(wù)，讓我們班越來越好。
如果有我做得不夠好的地方，請(qǐng)批評(píng)指正。我會(huì)聽取你的建議，努力改正自己的缺點(diǎn)。
最后，希望大家投我一票。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是崔智杰，我非常想競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng)，我的心情既激動(dòng)，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分，每周都能流動(dòng)紅旗，最終獲得五星班級(jí)的稱號(hào)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的.同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評(píng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會(huì)放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好，我是五(7)中隊(duì)的陽光少年蔣承燁，今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我相信憑著我滿滿的自信和萬夫不擋之勇，必將成為這一學(xué)期的班長(zhǎng)!
我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生，大家可不要誤解了三心二意的意思，這里的“三心二意”可不是做事不專心的意思。要知道“三心”是指“進(jìn)取之心”、“平和之心”和“寬容之心”;“二意”指的是創(chuàng)意和意義。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的情況下認(rèn)真完成班級(jí)工作，管理班級(jí)秩序�！斑M(jìn)取之心”會(huì)給我努力保持著學(xué)無止境的學(xué)習(xí)態(tài)度。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會(huì)不驕不餒，正如唐代大文學(xué)家韓愈說的“百丈竿頭須進(jìn)步”，道行造詣雖然很深，但是學(xué)無止境，我也將更加努力�！皩捜荨敝膭t會(huì)幫助我讓我的胸懷寬廣，同學(xué)犯錯(cuò)我將幫助他改正困難。管理上有什么缺陷，我會(huì)主動(dòng)挑時(shí)間與同學(xué)們合作，聽取同學(xué)們的意見，共同努力將班內(nèi)的.大小事處理好。
“二意”呢?那就是盡自己所能，針對(duì)性地開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采，這樣不僅可以讓別的班級(jí)刮目相看，而且還可以讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意義有更加深刻的印象。添一點(diǎn)詩意還能使我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中適當(dāng)放松同學(xué)們的自由和想象與創(chuàng)造的能力，給同學(xué)們一次屬于自己的想象天地……
假如我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，肯定是我還有某些方面的不足。我將發(fā)奮努力，找出不足，并且立刻糾正，“有則改之，無則加冕�！蔽覍⒃谶@個(gè)基礎(chǔ)上幫助同學(xué)改正我們共犯的毛病……
俗話說的好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”因此，我也想當(dāng)老師的好幫手，同學(xué)的小老師。希望大家將手中寶貴的一票投給我!
最后，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6
大家好！
這天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一向擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的.目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要自我介紹，大家都很了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
班長(zhǎng)也就是老師的左右手。同時(shí)也要管理好班級(jí)的每一方面。要讓班級(jí)全面發(fā)展，這一點(diǎn)，我想我應(yīng)該能做得很好。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想我有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)同學(xué)都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，如：粗心等，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，有積極向上的精神，同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班上的工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，這幾年的`工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做這些事：
1.組織同學(xué)之間的“互助”，溝通情感，加深相互了解。
2.在得到同學(xué)和班主任同意的前提下，組織有益的班隊(duì)課。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我十分榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)這一光榮的職位。
我是一個(gè)外向的女孩，我的性格活潑而開朗。興趣廣泛，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還喜歡講故事，小制作、畫畫等等。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠實(shí)、善良、從不說假話，一就是一，二就是二，知錯(cuò)能改，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，能主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。作為多年班級(jí)課代表的我有較強(qiáng)的管理能力和組織能力，如果讓我組織一個(gè)活動(dòng)，我一定能全方面的組織好活動(dòng)。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)管理好班級(jí)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。我也會(huì)經(jīng)常在班上組織一些小活動(dòng)，讓大家玩得開心，學(xué)得也開心，真正的達(dá)到在開心中學(xué)習(xí)的目的，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)合理的給同學(xué)們分配工作，讓同學(xué)們都能參與班級(jí)的管理。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)組織三位成績(jī)好的'同學(xué)去幫助一位成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，如果這樣還不行，我會(huì)安排一位成績(jī)好的同學(xué)坐在成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)旁邊，以便輔導(dǎo)他。這樣就可以讓我們的班級(jí)每次考試的平均分都能夠名列前茅了。
如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為一座架在老師和同學(xué)們之間的橋梁。如果有老師誤會(huì)了同學(xué)，有些同學(xué)會(huì)心里很委屈以至于對(duì)老師發(fā)生憎恨，這時(shí)我會(huì)主動(dòng)去搞清楚事情的來龍去脈，然后去跟老師說，讓老師去給那同學(xué)道歉。
總而言之，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)是老師的好幫手，同學(xué)的好班干部，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作，也會(huì)積極反映同學(xué)們的呼聲。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票吧！我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，，我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信自己的實(shí)力，也希望大家支持我。
我已經(jīng)當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)了，也有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，知道如何與同學(xué)相處了，但是我也有不足的地方，比如說做事有些猛撞，有時(shí)不知道狀況就下結(jié)論等。在今后的日子里，我會(huì)克服不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。發(fā)揮我的潛能，為大家做好服務(wù)。這一點(diǎn)請(qǐng)大家相信我。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我是這樣處理的，首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的'意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)在第一時(shí)間制定好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我，改變不足。
最后，我希望大家能支持我投給我寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
六3 李怡銘
20xx.2.13
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)領(lǐng)頭羊”——班長(zhǎng)。我深深的知道，想要當(dāng)上班長(zhǎng)，必須以身作則，認(rèn)真做好每一點(diǎn)，成為同學(xué)們的好榜樣，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。但是我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與才干，憑著我當(dāng)了四年多班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一定可以成為老師眼中的好幫手，同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。
假如我真的.有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地為班級(jí)付出，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，做一個(gè)腳踏實(shí)地的平民班長(zhǎng)。在任職期間，我不會(huì)擺出“高高在上”的姿態(tài)，利用官職欺負(fù)同學(xué)。在老師與同學(xué)之間，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們的想法，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求，成為一座架在老師與同學(xué)之間的橋梁。如果同學(xué)之間發(fā)生了不該有的誤會(huì)與矛盾，我也會(huì)及時(shí)處理，拿出班長(zhǎng)應(yīng)有的威嚴(yán)。
作為班長(zhǎng)，我還會(huì)組織同學(xué)們開展豐富多彩的活動(dòng)，如演課本劇，說相聲，演小品......鍛煉同學(xué)們的頭腦與能力。同時(shí)，面對(duì)成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，我會(huì)安排成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)與那些成績(jī)較差的同學(xué)一對(duì)一結(jié)對(duì)，做好輔導(dǎo)工作，提高班級(jí)的平均分。在管理方面，我也會(huì)幫助老師，在紀(jì)律，衛(wèi)生，成績(jī)等方面管理好同學(xué)們，保持有序，維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。
當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，也不會(huì)氣餒。這一定是因?yàn)槲业纳砩线�存在著許多不足之處，沒有資格當(dāng)班長(zhǎng)。那么我一定會(huì)聽取大家的意見，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選時(shí)再次登臺(tái)，當(dāng)上班長(zhǎng)！
最后，希望同學(xué)們能信任我，把手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫——xxx，相信大家對(duì)這個(gè)名字一定不陌生吧!今天，站在這個(gè)講臺(tái)上，我自信地告訴大家：“我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)!”
我擔(dān)任班長(zhǎng)已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗(yàn)。遇到突發(fā)事件能及時(shí)告訴老師并解決;班里的新情況能及時(shí)向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的'得力助手哦!
我對(duì)同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí)，我會(huì)告訴他時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時(shí)，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。
我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識(shí)，優(yōu)異的成績(jī)是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度;難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了出色學(xué)生干部的形象。同時(shí)，我還是《珠江青少年報(bào)》的記者，參加年級(jí)的奧英培訓(xùn)，為班級(jí)活動(dòng)做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎(jiǎng);連續(xù)多年被出色班、隊(duì)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵;全能獎(jiǎng)，讀書之星，南海區(qū)出色學(xué)生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好!”
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有今天站在講臺(tái)上的我。
我曾經(jīng)擔(dān)任過這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我在我的初中生涯留下為班級(jí)服務(wù)的美好回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜�。在未來的日子里，我將�?huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的`精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)�！�
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
幾年的朝夕相處，相信大家對(duì)我有所了解。這天我站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔(dān)一些日常事務(wù)。
其二，我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力，發(fā)一點(diǎn)光。為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班群眾盡自己一點(diǎn)微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的'語言表達(dá)潛力，擅長(zhǎng)寫作，更有較強(qiáng)的職責(zé)心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽(yù)，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青春歲月，六年的小學(xué)時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去，步入了初中時(shí)代。一切又是新的開始，新的起點(diǎn)。今天，我又站在這個(gè)久違的舞臺(tái)上，班長(zhǎng)——是我要競(jìng)選的班干部。
我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的'整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！边@是小時(shí)候父母常對(duì)我說的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！
如果沒有當(dāng)上的話我也不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。如果大家對(duì)我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。漫漫長(zhǎng)路，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來。希望同學(xué)們支持我，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿15
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上講臺(tái)是要競(jìng)選“班級(jí)之首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級(jí)之分。
我從未擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的.同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的班。
謝謝大家！
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