升旗儀式老師發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編整理的升旗儀式老師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式老師發(fā)言稿1
各位老師、各位同學：
大家早上好!
在上次國旗下講話時，我特別強調(diào)了不亂扔垃圾，在德育辦的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我校衛(wèi)生環(huán)境有所改觀，但還有些不盡人意之處，也許我們同學們都會發(fā)現(xiàn)，在走廊里，在公共場所內(nèi)，在衛(wèi)生間的洗手處，甚至于在同學們夠不到的窗臺上，還有我們同學隨手亂扔的垃圾，曾有位教職工在打掃衛(wèi)生時，看見有同學亂扔垃圾，就說同學請你不要亂扔垃圾，而這位同學竟然大言不慚地說，學校里讓你來打掃衛(wèi)生，你管得也太多了，太多嘴了。我想這樣的同學是否太過份了。為了我們能有干凈整潔的校園，我希望每一位同學管住自己的手，不亂扔垃圾，當然，我更希望同學們看到垃圾能主動彎腰撿一下。
干凈的校園能使我們賞心悅目，和諧的校園更令我們心情舒暢，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。然而，在我們美麗的'校園，還存在一些不和諧的音符，如我們的校園這么大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。然而我們卻不時聽見同學間相互漫罵，說粗話臟話來損人，給同學起不雅觀的綽號，這些與我們和諧的校園是極不相稱的。還有，不少同學看見老師視而不見，或者是遠遠躲開，雖然你可能覺得這并沒有什么，但是你的行為與我們學校提倡的和諧師生關(guān)系也是不相稱的，我們老師每天工作很辛苦，早上老早來校后，備課，上課，批作業(yè)，還要輔導學生等，中午還經(jīng)常放棄休息時間來查看我們同學自學情況，放學后可能還有個別同學要輔導，一天下來，忙忙碌碌，勞心勞力，難道這樣的老師不值得我們同學尊敬嗎?尊敬老師，并不是讓我們每一個同學寫在紙上，而是希望我們每一位同學真正落到行動中去， “老師好”簡簡單單的三個字，卻是開啟和諧師生關(guān)系的一把鑰匙，也是師生關(guān)系融洽的潤滑劑。
不說粗話臟話，把“請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，老師好”這十二個字常掛嘴邊，做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要的，就是你要有心。
我想借此機會，希望我們班主任老師在班內(nèi)在強調(diào)一下，讓我們每個同學看見我們的老師，不管是任教老師還是學校中不認識的老師，都能主動說一聲，“老師好”，因為和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創(chuàng)造，需要我們每一個同學用一言一行來構(gòu)建。
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式老師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時，又迎來了新的學期。首先，讓我代表全體教師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！
新的學期，對于全體教師也意味著新的開始。聆聽了姜校長的報告，面對撲面而來的新一輪課改，作為教師，我們深知身上所擔負的重任，學高為師，身正為范，博學為本。我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學方法，讓有課堂伴隨我們，向課堂要效益、要質(zhì)量。并在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學方法，激發(fā)學生探索知識的主動性，培養(yǎng)他們獨立思考和創(chuàng)新能力，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神，變教學為導學。一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，為學生的終身發(fā)展奠基，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們要努力做到關(guān)心愛護第一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到嚴愛結(jié)合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，服務育人，引導學生在平時努力做到自尊、自信、自主、自強，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。同時我們也會虛心地向自己的學生學習，真正做到教學相長。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后讓我們師生團結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，去創(chuàng)造實驗中學美好的明天。
升旗儀式老師發(fā)言稿3
老師們、同學們：
大家早上好！
沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了一個教師節(jié)。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！币粋�人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣。在人生的旅途上，在求學的道路上，老師永遠是指路的明燈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的`迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的無私奉獻。
同學們，你們知道嗎？法國人把教師看成是“人類智慧的天使”，開學第一天，學校所在地的地方長官和社會賢達，都要來參加開學典禮或聽課；日本：普遍認為教師是為社會作
出自我犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車，乘客們就會自動起來讓座，以示對未來教師的尊敬。
捷克有一條不成文的規(guī)定，凡取得學位或有了成就的學者，都要去拜望自己的啟蒙老師。
緬甸人一直把尊師敬老當作一種崇高的美德。
要求做到“身敬、口敬、心敬”三個方面。
在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見
了也要讓路表示尊敬。
在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。自古就把“天、地、君、親、師”并稱，所以我們更應該讓尊師愛校成
為大家每個人的自覺行動。我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，遵規(guī)守紀，勤奮讀書，磨練意志，做社會歡迎的高素質(zhì)人才，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。剛剛畢業(yè)的初三同學已經(jīng)用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師和母校一份最珍貴的回報。作為低年級的你們，我希望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，這也是每一位教師心中最美好的心愿！
升旗儀式老師發(fā)言稿4
各位老師，各位同學：
早上好！
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。
三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠煟且獙σ蝗荷倌甑某砷L施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。
作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的`沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么?學到了什么?盡心盡力了嗎?因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
升旗儀式老師發(fā)言稿5
尊敬的校長，各位老師，親愛的同學們:
大家上午休好！陽春白雪沐菁華，晨風微涼始知春。年俗閱盡負書囊，靜心修學銘初心。
沐浴晨光，充滿了新學期的希望，再起的春風吹拂著跳動的心房。今天，我能代表教師，在這里和同學們說一說心里話，感到特別榮幸！作為宋站中學的老師，我們從心底深處感謝同學們，有了同學們，母校的一磚一瓦，一草一木都顯得那么可愛。因你們，你的老師體會到了得天下英才而教之的幸運，因為你們，你的老師感受到了亦師亦友，教學相長，共度生命之快樂。
同學們的聰明才智，使老師有了更多的靈感，你們當中的每個人，都是老師的掌上明珠。面對著朝氣蓬勃、思維活躍、精力旺盛的同學們，所有老師的榮譽感都情不自禁，非常珍惜和大家一起度過的走得那么急的快樂的四年好時光，同學們知道老師們珍惜的方式嗎？珍惜的方式就是多發(fā)題、多講課、多考試、多批評學生。請允許我再說一次：珍惜的方式就是多發(fā)題、多講課、多考試、多批評學生。
同學們用了至少六七年的時間，已經(jīng)具有了前所未有的汲取知識的能力，所以，我們每個同學都要思考如何高效地利用這人生關(guān)鍵的幾年，為自己量身定制最有效的學習方法，認真地對待每個學科，每一個問題，避免習慣性的不認真的`態(tài)度而失去很多本該得到的分數(shù)。我們要常提醒自己，有沒有跟住學校節(jié)奏，對知識深化了解，并查缺補漏；有沒有熟悉試題布局、難度，模擬考場真實場景，找到最合適的考試策略；有沒有階段性的整理和思考，掌握知識點和知識脈絡(luò)。其實每個學科，需要記憶的知識點并不是很多，書上的概念，都對解題有著關(guān)鍵性的幫助。同學們，重視基礎(chǔ)了嗎？特別是節(jié)假日，你是否在學習方面進行了精心的設(shè)計。
考試得分的高手就在你們當中！同學學習狀態(tài)的彼此熏陶，可以促進自己的提高，同時還可以激勵自己。你在學習和考試中的沉著、勇敢和睿智，很多是大家互相切磋的結(jié)果。恰同學少年，你們在一起度過了人生最美的時光，為了心中的理想，弄潮于學海，風雨兼程，留下了難忘的故事，太多的感動。所以要珍惜我們寶貴的學習環(huán)境，主動營造良好的學習氣氛。同學們洋溢著激情和夢想，也有喜上眉梢的快樂與輕狂，還有一點點的躲不開的痛苦與迷茫。但是決定事情的是我們的頭腦和智慧，而不是情緒！今后，一輪輪周考、月考、模擬考試的艱苦歷練一直考驗著我們。希望同學們能夠——承受風雨，欣賞彩虹！初中四年，大家一定都很辛苦，有的時候很煩躁，這一切都很正常，我給同學們支一招：可以找機會跟自己熟悉的老師、領(lǐng)導聊一聊，他們很有經(jīng)驗。他們的談話一定會非常給力，一定會“積蓄力量”，有利于成績的提高！而且你的心靈還會有寄托。
不知道你是否有時間想過，未來幾年，同學們就要離開呵護你十幾年的父母，展開翅膀，再進新的學府。同學們，你們長大了，有一首歌叫“聽媽媽的話”唱得好：“……為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始懂得這句話……聽媽媽的話別讓她受傷……”所以，媽媽要是不讓看手機，就堅決不能看！在這段日子里，你將以怎樣的方式報答父母的養(yǎng)育之恩？我想，你的行動是否可以這樣：生活節(jié)奏特別快，時間抓得特別緊，特別能學習，特別能吃飯，特別能休息，特別有狀態(tài)……
烈日比不上青春的陽光，風雪吹不散執(zhí)著的渴望�？蓯鄣耐瑢W們，不管是今天還是更遙遠的將來，當你不如意時，你的母校，老師一直是你堅強的后盾，當你得意忘形，成功的時候，你的老師是你最忠實的粉絲！相信同學們定會在新學期中，使出洪荒之力，在蛻變中成長，在汗水中升騰。面對新的挑戰(zhàn)，我們充滿創(chuàng)意和思想，我們制造了超級的速度和嚴謹，再借助咱們宋站中學永恒輝煌的慣性，就讓我們繡一面紅旗在頭頂飄揚，迎著東方初升的紅日，用熱望的雙眼看穿勝利的曙光！
謝謝大家！
升旗儀式老師發(fā)言稿6
教師們、同學們：
大家早上好！
沐浴早晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特別的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了一個教師節(jié)。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。假如說父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的暖和；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所賜予的愛恰恰就是這種神圣。在人生的旅途上，在求學的道路上，教師永久是指路的明燈，是教師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負的翅膀，一支粉筆，點撥學問王國的迷津；三尺教鞭，教導通向抱負的道路；一塊黑板，登記教師的無限深情；一個講臺，輝映著教師的無私奉獻。
同學們，你們知道嗎？法國人把教師看成是“人類才智的天使”，開學第一天，學校所在地的地方長官和社會賢達，都要來參與開學典禮或聽課；日本：普遍認為教師是為社會作出自我犧牲的.職業(yè)。師范生從考上師范學校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車，乘客們就會自動起來讓座，以示對將來教師的敬重。
捷克有一條不成文的規(guī)定，凡取得學位或有了成就的學者，都要去拜望自己的啟蒙教師。
緬甸人始終把尊師敬老當作一種崇高的美德。
要求做到“身敬、口敬、心敬”三個方面。
在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要尊敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示敬重。
在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給教師。
尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。自古就把“天、地、君、親、師”并稱，所以我們更應當讓尊師愛校成為大家每個人的自覺行動。我盼望同學們仔細虛心承受教師的教育，觀察教師都要主動問聲好，遵規(guī)守紀，勤奮讀書，磨練意志，做社會歡送的高素養(yǎng)人才，這就是對教師最大的敬重和最好的回報。剛剛畢業(yè)的初三同學已經(jīng)用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的喜愛，給了教師和母校一份最寶貴的回報。作為低年級的你們，我盼望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”牢牢記住教師的諄諄教導，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，這也是每一位教師心中最美妙的心愿
升旗儀式老師發(fā)言稿7
真的是好久不見……
這是我當老師多年來，經(jīng)歷的最漫長的一個寒假。今天，我們終于站在陽光下國旗前，與大家再相見，此刻我百感交集。相信大家也像我一樣，相聚中充滿喜悅。那就請給身邊的人一個最燦爛的微笑吧，即便隔著口罩，我們依然能感受到來自身邊最真誠的問候和最強烈的思念。
這個寒假，我們一起經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們也攜手經(jīng)歷了一個最特殊的初三。雖然疫情給我們帶來了巨大的考驗，但是全體師生共克時艱，用兩個多月的“空中課堂”架起了一座屬于我們心靈的橋梁�？吹侥銈儕^力向上，展現(xiàn)著最好的自己，我為你們感動，為你們驕傲。感謝你們所有的付出，感謝你們在困難面前表現(xiàn)出的一往無前的勇氣！謝謝大家，我們真的不容易！
但與我們的不易比起來，還有很多人付出了更多。在這場戰(zhàn)役里，有奮不顧身戰(zhàn)斗在一線的白衣天使；有與死神賽跑，火速建起“火神山”、“雷神山”的設(shè)計師和建筑工人；更有我們崇敬的鐘南山院士、李蘭娟院士等無數(shù)科研工作者日夜奮戰(zhàn)……我們感動于中華兒女同舟共濟、眾志成城，匯聚起的戰(zhàn)“疫”蓬勃力量，震撼于“中國速度”“中國精神”和人類戰(zhàn)“疫”史上的“中國奇跡”。感受到了危難來臨時國人的大愛與無私，看到了在大災大難面前守望相助的力量。
而這份感動，也來自我們身邊的每一個人。請不要忘記，每天不辭辛苦地打電話、發(fā)微信了解你們健康狀況和居家安全的班主任老師，每天認真?zhèn)湔n上課、24小時在線為你們答疑解惑的任課老師，每天照顧著你們衣食住行、陪伴你們學習成長的父母家人。病毒無情，人間有愛；初三辛苦，理解常在。希望大家在緊張的學習生活中仍能感動于師生真情、同學友情、家庭親情。做一個生活在幸福中的初三學生，闖蕩的路上不孤單，奮斗的路上有人常伴。
疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏，但也給了我們一個重新審視未來的機會。同學們，什么樣的人生，才是有價值的？什么樣的人，才是你想成為的？什么樣的清晨，是你希望迎接的.？什么樣的初三，會讓你一遍遍地回憶？20xx年初的這一段特殊的生活經(jīng)歷，一定會在你們?nèi)松拈L河中留下深刻的印記。相信經(jīng)過了這段不平凡的壓力和考驗，你們會深深地明白，努力學習，積蓄一個中國人應有的力量，才是作為學生最美的逆行。
重返校園、沐浴春光、心情大好！目前，我們有喜悅，有緊張也有焦慮。大家心中一定要謹記，疫情在前，中考在望。我們要正確認識當前疫情的嚴峻形勢，措施到位、安防嚴控。師生時時戴口罩，保持間距1。5米，不聚集、不扎堆，確保師生身體健康，生命安全，學業(yè)正常。北宋大文豪蘇軾曾說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”優(yōu)秀的人，背后一定有非同常人的勤奮、自律和堅韌；你夢想的成功，憑借的一定不會是巧合、捷徑或運氣。沒有經(jīng)過錘煉和磨礪，就沒有資格去享受喝彩和掌聲。不要去想結(jié)果，只需盡力去搏。希望大家珍惜和老師、同學相伴的時光，爭分奪秒、加倍努力。在積極等待中選擇相信，在傾力付出中選擇堅持，全力以赴，用最佳狀態(tài)迎接人生中這一次重要的考驗！
同學們，你我都是歷史的見證者、參與者，而你們，更將是歷史的創(chuàng)造者！烏云散開后的陽光如此美麗，讓我們向陽而生、向夢而行，書寫屬于自己的人生篇章，書寫屬于太原北京新學道陽曲書院的最美華章！
升旗儀式老師發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
因為我從事幼兒工作時間不長，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，在座的各位都是我的老師、我的榜樣，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠，但信心又給了我一種美，那就是：奉獻、美的奉獻。
我從小并沒有當幼兒教師的夢想，長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列。雖然做幼兒教師只有幾個月時間，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作的那幾天，面對孩子們天昏地暗的.哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的“媽媽”，成為了孩子們的朋友�！耙环莞�，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時；當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
我每天所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作，我也很認真的對待這份工作。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候，一個人的價值取決于他所在的位置。我敢說，我腳下所踏的這片寸土就是一個五星級酒店！因此，此時此刻我最想說的一句就是：感謝領(lǐng)導對我的厚愛，感謝同事們對我工作的支持！
我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。當家長對我說“我的寶寶最喜歡張老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻》。
升旗儀式老師發(fā)言稿9
老師是園丁，老師是路標，老師是擺渡人，這是對老師傳道育人精神的贊美。工人勞動制造出有用的產(chǎn)品，農(nóng)夫勞動制造出豐富的食糧，科技人員的勞動是創(chuàng)造新技術(shù)，而只有老師的勞動是培育出精神高尚的人。老師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，老師的教導是照亮人心靈中永久的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤�，他是最使我感謝，給我鼓舞的一個。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，雖然他的姓名并不為很多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，保藏著，將作為永久的紀念。他的`照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲乏，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，好像剛要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)覺，而且增加了士氣。老師的教導和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的同學的心靈里，老師是任何力氣都不能代替的最絢爛的陽光。老師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在同學的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
讓知識帶有溫度。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”聞名書法家啟功先生在回憶北京師范高校老校長陳垣對他的教育時，流淚寫下了《夫子循循然善迷人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和同學的臉是對立的，但感情不行對立;萬不行有偏愛、偏惡，萬不行譏誚同學，以鼓舞夸獎為主。調(diào)皮或成果不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得同學的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些學問，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。老師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品行影響同學;不僅用語言去傳授學問，而且還用自己的靈魂去感化同學和塑造同學的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
升旗儀式老師發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師同學們：
大家早上好！
我很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言一起慶祝今秋的開學典禮。
九月，對于學校對于教師都是個收獲的季節(jié)，我為今年我校的高考成績而感到驕傲，同時也為新高三的奧賽成績而感到自豪。他們?yōu)閷W校增添了光彩、贏得了榮譽，這些成績來之不易，它是全校師生共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起努力，奮斗拼搏！
作為一名教師，我很想對學校的領(lǐng)導和同學們說一句：請你們放心，我們所有教師都會繼續(xù)本著對學生負責的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，向課堂要效率，向課堂要成績，一年后一定會給學校給社會上交一份滿意的.答卷！
現(xiàn)在學校和年部已經(jīng)為我們創(chuàng)造了最好的工作條件和學習環(huán)境，教務處、年部、班主任嚴抓課堂，天天查，節(jié)節(jié)查。及時掌握學生學習動態(tài)，使大錯誤消滅在萌芽狀態(tài)中，使小錯誤沒有蔓延的機會。在這種良好的教學環(huán)境下教師干勁十足，堅持實行考教練一體化，加強檢測，理科教師改變教學方法，基本堂堂小測驗，及時檢測學生的學習情況。文科教師更是出現(xiàn)了搶著上早自習的好現(xiàn)象。尤其進入高三以后，所有教師在年部主任的號召下，充分利用課間、自習、間食等時間專門為學生答疑，進入高三一個月從沒出現(xiàn)老師不在崗的現(xiàn)象。而且近期我們又成立了尖子生義務輔導班，每天下午自習課為尖子生拔高，開拓思維，給學生創(chuàng)造了最優(yōu)越的學習條件。因此我們也特別想對高三學生說：老師知道你們很累很辛苦，你們稚嫩的肩上承載著自己多年的夢想，承載著家長和老師的殷切期望，希望你們不負眾望，從我做起，運用恰當?shù)膶W習方法，認真把握每一天！同時老師也想告訴你們，無論遇到什么困難都不要灰心，請堅持一直走下去，只要付出就會有回報的！今天所有的老師都來參加開學典禮，就是想告訴你們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，老師是你們堅強的后盾，我們會一如既往地支持你們，請大家一定要努力，加油！
高一高二的同學們，你們擁有優(yōu)秀的教師隊伍，你們的一個小小的進步都會給老師帶來莫大的幸福，無論你們犯了什么錯誤老師都沒有放棄過你們，所以請好好珍惜你們的高中生活，打好厚實的基礎(chǔ)，學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，老師相信你們的明天一定會更美好的！
最后祝愿所有師生在新學期里不斷進步，祝愿二高中越來越輝煌！
升旗儀式老師發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學校是一所設(shè)施先進、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國際人”；我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園，帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師，我們在校長“高、實、新”的目標引領(lǐng)下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們總是反復推敲精心準備；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業(yè)；為了了解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進��；用豐富多彩的教學手段激發(fā)學生的興趣，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！星灣的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的`，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處。”我們都擁有過去，無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎(chǔ)；同學們，我們更加真實地擁有現(xiàn)在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天！
最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學期里工作順利、學習進步；祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會更美好！謝謝大家！
升旗儀式老師發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
我演講的題目是《與祖國同行》。
穿越五千載悠悠歲月，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱，在刻滿銘文的甲骨上，在綠銹斑斑的青銅上，在布滿烽火的長城上，我看到了祖國的古老和輝煌。
跨越xx年燦爛時光，山一程，水一程，風一程，雨一程，在天安門的城樓上，在改革開放的道路上，在綴滿詩歌與科學的大地上，我看到了祖國的激情與開放。
xx年，從內(nèi)外交困到經(jīng)濟騰飛，從閉關(guān)鎖國到改革開放，祖國擺脫了貧窮和落后，走向了繁榮和富強。
xx年，從“小米加步槍”到“兩彈一星”，從“東亞病夫”的屈辱到北京奧運的輝煌，中華民族走過了受人欺辱的歷史，實現(xiàn)了東方巨龍的夢想。
xx年，從溫飽不足到邁入小康，從極度貧困到消費時尚，億萬群眾實現(xiàn)了安寧富足的愿望。
五千年的蘊涵和積淀，xx年的揚棄和繼承，鑄就了一個沸騰上升的祖國、一個如日中天的祖國。祖國是什么?祖國是黃河，祖國是長江，祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波。祖國很大很大，他是960萬平方公里的總和;祖國又很小很小，他托在我的手中，印在我的心上!
我熱愛我的祖國!
今天的愛國主義雖然不需要流血，卻需要我們流汗，需要勇于奉獻的精神。愛國主義并不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個人對故土最基本的`感情，是一個人最起碼的道德修養(yǎng)。是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時的那殷殷深情，是使一個國家飽經(jīng)憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量源泉，是一個人無論走到哪里、身處何方，都將魂牽夢縈、日夜牽掛的精神召喚，更是一種魂，一種流在每個人血管里，祖祖輩輩、生生不息的魂!而我們，手挽著手，萬眾一心，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠!
讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海喊天的喉嚨，唱響澎湃的激情。伴隨祖國xx歲華誕的喜悅，讓我們與祖國同行，不斷走向新的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式老師發(fā)言稿13
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
早上好！
時屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達我們無限的敬意。涵養(yǎng)，提升品格，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮安寧獻出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的驕傲，是我們永遠學習的榜樣！
難忘雪山草地上，艱難跋涉的執(zhí)著堅強，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與希望，烈士的氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！
望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應對酒當歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅守自己的家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的.忠誠，秋謹“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價值不可估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責任重大，先輩的希望，國家的富強，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚民族，樹愛國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂觀昂揚。做高擎的火炬，傳承文明，點燃希望；做攀登的階梯，堅實穩(wěn)健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長空，風雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
升旗儀式老師發(fā)言稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了教師節(jié)。
這是一令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的`人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!或許你講課的每細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每問題，每發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
升旗儀式老師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學校是一所設(shè)施先進、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國際人”；我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園，帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師，我們在校長“高、實、新”的目標引領(lǐng)下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們總是反復推敲精心準備；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業(yè)；為了了解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進��；用豐富多彩的教學手段激發(fā)學生的興趣，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！星灣的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的'。這是星灣老師們的共同心聲。
同學們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處�！蔽覀兌紦碛羞^去，無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎(chǔ)；同學們，我們更加真實地擁有現(xiàn)在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天！
最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學期里工作順利、學習進步；祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會更美好！
謝謝大家！
【升旗儀式老師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
升旗儀式上教師發(fā)言稿01-22
升旗儀式心得07-07
教師升旗儀式演講稿11-25
升旗儀式教師演講稿03-08
在升旗儀式上演講06-27
升旗儀式發(fā)言稿08-27
升旗儀式演講詞07-28
教師升旗儀式演講稿15篇06-10
教師節(jié)升旗儀式演講稿02-26