環(huán)保演講稿[合集15篇]
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的環(huán)保演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![環(huán)保演講稿[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb201_5fbf7eb01bd5d.jpg)
環(huán)保演講稿1
今天,我用兩塊圓形石頭代表我們以前的和現(xiàn)在的地球，我用水彩筆為它們上色.
以前的地球生機(jī)勃勃，水源清澈，四處環(huán)繞著青山綠水，小動(dòng)物在天與地之間跑來(lái)跑去，沙漠很少，每幾年才滅絕一個(gè)物種，可是現(xiàn)在呢?人們無(wú)止盡的亂砍濫伐，亂捕捉珍惜少有的野生動(dòng)物，人類以每4小時(shí)滅絕一個(gè)物種的速度來(lái)破壞地球母親美麗富饒的身軀，對(duì)水也不珍惜，使整個(gè)海洋變得又臟又臭.聽(tīng)，那是人們又在亂砍樹(shù)了，又一片森林被砍光了，沙塵暴一來(lái)，又一個(gè)沙漠誕生了.
人類啊!你們聽(tīng)到地球母親的呼喚了嗎?你們知道你們所犯下的錯(cuò)誤了嗎?如果你們?cè)龠@樣，最后一滴水將是你們的眼淚，最后一片葉子將是人們口中的食物，一片廣大的沙漠將是你們新的家園，那烏黑的天空再也不會(huì)給人美好的享受，人們的身邊再也不會(huì)有小動(dòng)物的蹤跡.
跟據(jù)這些，我為“以前的地球”上了一片純凈的藍(lán)色，那是清澈的海洋，一片深綠色，那是宏偉的高山，茂密森林，一片黑色的土地，有花有草，還有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色，那是沙漠.“現(xiàn)在的地球”上有三分之一是淺黑色的'，那是被污染的海洋，有三分之一黃色的，那是擴(kuò)大的沙漠，人們生活的空間只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，如果人們繼續(xù)污染環(huán)境，那后果會(huì)更嚴(yán)重的
我愿人們?cè)缛栈诟�，還地球母親美麗的面貌吧!
環(huán)保演講稿2
創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士
各位老師，各位同學(xué)：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你是否有曾想過(guò)：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。
在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的`教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點(diǎn)綴花壇，長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，樹(shù)木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你有曾想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力。
你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)水電；下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事，我們其實(shí)都能做到。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。
1、少用塑料袋
2、多用可重復(fù)使用的耐用品
3、慎用清潔劑－－減少水污染
4、一次性餐具應(yīng)淘汰
5、回收廢塑料 開(kāi)發(fā)“第二油田”
6、珍惜紙張
7、少用一次性筷子
“埭小是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應(yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢�！币酝�.勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來(lái)攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
環(huán)保演講稿4
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《只有一個(gè)地球》.
上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《只有一個(gè)地球》.通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到我們眼中美麗壯觀的地球同茫茫宇宙相比其實(shí)就像大海中的一葉扁舟一樣渺小和脆弱.地球擁有的自然資源也很有限,而且許多資源是不可再生的如果地球環(huán)境破壞了,資源枯竭了,我們?nèi)祟悓e無(wú)去處.
讀到這樣的文字,我們不由得緊張了,甚至開(kāi)始感到深深的焦慮:如果地球上的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源被消耗盡了,我們可怎么辦啦!
我們開(kāi)始留意身邊的一草一木,也更加珍惜一粥一飯、半絲半縷.有的同學(xué)甚至將課文復(fù)印出來(lái),貼在自己居住小區(qū)的宣傳欄上,希望喚起人們對(duì)地球的關(guān)注.我們深知自己的力量是多么微薄,但也相信許多份微薄的力量匯合起來(lái)將會(huì)多么強(qiáng)大!
老師告訴我們:世界自然基金會(huì)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化曾提出一項(xiàng)倡議,希望全球的個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí),來(lái)表明對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持.因?yàn)檫^(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到全人類的生存,只有通過(guò)改變?nèi)蛎癖妼?duì)于二氧化碳排放的態(tài)度,才能減輕這一威脅對(duì)地球造成的影響.
今年的3月的最后一個(gè)星期六即將到來(lái),親愛(ài)的.老師們、同學(xué)們,你們會(huì)積極支持并參與這個(gè)"地球一小時(shí)"活動(dòng)嗎?
也許一小時(shí)沒(méi)有燈光會(huì)令你的生活極不方便,也許你會(huì)因?yàn)槟且恍r(shí)不能讀書(shū)寫(xiě)字而心存抱怨,也許你會(huì)覺(jué)得這只是一個(gè)解決不了根本問(wèn)題的空洞形式.但,我會(huì)做;我們五、9班的同學(xué)們會(huì)做;全世界各個(gè)角落里的許多人會(huì)做.我們會(huì)在黑暗中靜靜思考,思考我們地球母親的未來(lái),思考我們?nèi)祟惖奈磥?lái).這一個(gè)小時(shí)的黑暗,為的是喚醒更多人,一起去追求地球明天的光明!
周六的活動(dòng),期待你們的參與.謝謝大家!
環(huán)保演講稿5
老師、同學(xué)們：
Good morning。今天我國(guó)旗下演講的主題是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木從我做起同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，今天是。
我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，而近代則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。通過(guò)植樹(shù)這種活動(dòng)，激發(fā)了人們愛(ài)林、造林的感情，提高了人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，在各國(guó)的.稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹(shù)木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹(shù)木的新年日”；緬甸稱為“植樹(shù)月”；冰島稱為“學(xué)生植樹(shù)日”；印度稱為“全國(guó)”；法國(guó)稱為“全國(guó)樹(shù)木日”；加拿大稱為“森林周”。
法國(guó)的植樹(shù)日是3月31日。日本是4月3日。美國(guó)是4月10日。泰國(guó)是9月24日。
的意義不是在于每個(gè)人都要在這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，植樹(shù)是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
此事此刻，我想用一首小詩(shī)來(lái)倡導(dǎo)大家，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從我做起。
綠草是群，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看。
密林是帽，大樹(shù)是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬。
小朋友，快快行動(dòng)吧！
愛(ài)護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹(shù)苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境更加美好！
That's all 。 Thank you。
環(huán)保演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤�。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水�？墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的`荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：大自然綠色環(huán)保人你自己看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
環(huán)保演講稿7
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。從我做起，空氣清新！
地球上的人越來(lái)越多，幾千萬(wàn)個(gè)家庭。人類必須保護(hù)好自己，這樣才能在這個(gè)世界上活得長(zhǎng)久，活得幸福。但是現(xiàn)在人們的生活水平和條件很好，垃圾越來(lái)越多，比如塑料袋、果皮、飯盒、廢紙等等。但是沒(méi)有人可以撿手邊的垃圾。為什么街道旁邊有垃圾桶？這是提醒人們不要隨便亂扔垃圾，而是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而，許多人喜歡到處扔垃圾，這不僅損害了我們家庭的形象，而且使地球再次受到污染。
還有我媽工作的黃酮廠，鍋爐房的煙囪里冒出滾滾濃煙，遮天蔽日。我們的空氣可以免受污染嗎？各個(gè)工廠的污水又臟又臭，都流到我們這條長(zhǎng)溝里。原來(lái)清澈見(jiàn)底的水，現(xiàn)在又黑又臟的水，連伸手進(jìn)去都不敢。有人喝水怎么辦？現(xiàn)在河里的'魚(yú)蝦早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們都是人類的主人，但我們也是破壞者和最終的受害者。作為新世界的主人，我們不能再讓環(huán)境受到污染了。環(huán)保要從我們做起。環(huán)保不僅僅是為了保護(hù)我們的家園，客觀上也是為了保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園，我們才能幸福地生活。然而，如果有一天，我們的家園真的因?yàn)槲覀儾粩嗟脑賱?chuàng)造而消失，那么我們每個(gè)人都將不復(fù)存在。
環(huán)境保護(hù)意味著保護(hù)我們自己，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園。
環(huán)保演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!
我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的'電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，我是杭州市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫何子灝，今天我演講的題目是<為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)>。
在改革開(kāi)放的號(hào)角下，中國(guó)人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著快樂(lè)的生活。可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過(guò)，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您還會(huì)瀟灑?
當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?
你可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì)主動(dòng)的.把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行?
詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。之所以一開(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī)，因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，作為一名小學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿10
南關(guān)小學(xué) 四（4）班
水是生命之源，這一句話是我們小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了！讓我們知道了水的重要性，人，身體的70%都是水分，健康的標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個(gè)人都能夠知道。
水是生命之源，這一句話是我們小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了！讓我們知道了水的重要性，人，身體的70%都是水分，健康的標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個(gè)人都能夠知道。 在當(dāng)今隨著社會(huì)的快速發(fā)展， 水的污染極為嚴(yán)重，我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時(shí)候住在農(nóng)村的時(shí)候，我們并沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，因?yàn)槲覀冿嬘玫氖巧饺�，因�(yàn)闆](méi)有缺水的時(shí)候，所以我們總是覺(jué)得無(wú)所謂，到了后來(lái)來(lái)到城市工作的時(shí)候，慢慢猜知道節(jié)水的意識(shí)其實(shí)是多么的重要！
洗米的水可以用來(lái)澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的`水用來(lái)沖廁所這是對(duì)水資源的再次利用，即干凈又快捷，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣，也成可以從節(jié)約一滴水開(kāi)始，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有擰緊要及時(shí)關(guān)閉，如果每個(gè)人在浪費(fèi)一滴水，那全國(guó)十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費(fèi)！
水是生命之源，不是說(shuō)說(shuō)而已，更要落實(shí)到行動(dòng)中去，有你有我的共同參與，讓我們共同生活在一個(gè)健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。
節(jié)約用水，要從每一滴開(kāi)始，從你我開(kāi)始，從心開(kāi)始！
環(huán)保演講稿11
敬愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模覀兌际堑厍蛉�。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給班級(jí)丟臉。
下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著，應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗！
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起
保護(hù)環(huán)境 從我做起
地球是我們的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球�？墒侨缃�,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的.懲罰。
今年3月，我看了一個(gè)電視專題片《沙塵暴》，講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天，我又看到報(bào)道，甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。
這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司姡覀冊(cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。
首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯彛矘�(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
再次，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動(dòng)物，合理開(kāi)發(fā)利用水資源。
只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗
環(huán)保知識(shí): 這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千
年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更 因?yàn)楦癄�的尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹(shù)殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根.然而,人類這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦�，白色污染�?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟�，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！ 大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模覀兌际堑厍蛉�。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。 在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。 在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給班級(jí)丟臉。 下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。 當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著，應(yīng)隨手關(guān)掉。
洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。 要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地！
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝！
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
今天，讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓我們共同倡導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任！
相信：在我們的共同努力下，我們的校園將更加美麗，我們的明天將更加美好。 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，請(qǐng)你們用行動(dòng)來(lái)支持我的演講吧，謝謝大家！
環(huán)保演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)。什么是低碳生活？低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的'生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行。我準(zhǔn)備這樣做：
一、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn)，這樣就能減少一些電耗；
三、多步行，騎自行車，少坐汽車；
四、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；
五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從小事做起，走進(jìn)低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境！
環(huán)保演講稿13
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好！今天我演講的主題是:節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)合格的小公民。
你們知道我為什么要圍繞這個(gè)主題演講嗎？因?yàn)樯鐣?huì)里的人都不太愛(ài)護(hù)環(huán)境了！一走出門(mén)就撞見(jiàn)這樣的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆積如山，臭氣熏天，惹得蒼蠅蚊子來(lái)覓食，清潔工人清理了一次又一次，弄得大汗淋漓�？諝饫飶浡还呻y聞的氣味，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的工廠在吞云吐霧。街道兩旁的樹(shù)不再是綠色的，而是被“灰塵弟弟″換上衣服……一旦外國(guó)人看見(jiàn)了，肯定會(huì)把這一幕拍下來(lái)傳到網(wǎng)上，作為我們中國(guó)人的.笑柄，從而體現(xiàn)出我們中國(guó)人的不文明，為我們中國(guó)蒙上羞恥。所以我希望通過(guò)這次演講讓大家產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，讓我們的國(guó)家美好起來(lái)。
我們中國(guó)是一個(gè)資源國(guó)。我們過(guò)度浪費(fèi)資源，那么就會(huì)造成資源的缺乏，你們有想過(guò)缺乏之后產(chǎn)生的嚴(yán)重后果嗎？資源缺乏意味著水電的失供。我們地球上的每一個(gè)生物都需要水，如果沒(méi)有水我們就只有面臨死亡。在生活中我們也離不開(kāi)電，沒(méi)有了電，在夜晚我們只能漆黑地度過(guò)，沒(méi)有了電，在炎熱的大夏天里嗯，能用人力造風(fēng)來(lái)解暑，沒(méi)有了電價(jià)，高溫現(xiàn)實(shí)只能慢慢地放到腐爛……如果我們的生活沒(méi)有了水電，我們的生活將不堪設(shè)想，所以我們應(yīng)節(jié)約用水電。
在商場(chǎng)里，我們一般購(gòu)物完，都會(huì)毫不猶豫地選擇價(jià)格便宜的塑料袋來(lái)裝東西�？墒�，我們用完的塑料袋隨手就扔，污染環(huán)境，所以我們不要經(jīng)常使用塑料袋，可以選擇自制布袋，那樣可以循環(huán)使用。
在飯店里我們吃飯都是一樣，用一次性筷子喝水都是一次性水杯，我覺(jué)得我們應(yīng)該選擇用不銹鋼筷子和玻璃杯來(lái)用餐這樣比較環(huán)保和衛(wèi)生，因?yàn)橐淮涡钥曜佣际菢?shù)木來(lái)做的，你們想想那么多筷子究竟砍多少棵樹(shù)�。慷淮涡运撬芰献龅�，又不衛(wèi)生，而且如果裝的水是燙的話又有毒。
在家里我們寫(xiě)字和寫(xiě)作文時(shí)，一定要先想清楚自己要寫(xiě)什么才下筆，不然自己寫(xiě)到一半頁(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字歪歪斜斜的或作文寫(xiě)反題的得又要把這張紙撕了，當(dāng)成廢紙一樣扔進(jìn)垃圾桶，這樣竟浪費(fèi)張紙，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。
在校園我們應(yīng)該擺放一些分類的垃圾桶，讓同學(xué)們自己覺(jué)得將垃圾分類好，將放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。一些是可回收的，例如:易拉罐，礦泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的，例如:瓜果皮、用完的紙巾、零食袋……
為了我們美好的家園，美好的生活，讓我們行動(dòng)起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保演講稿14
大家好！這一天是3月21日，第六周的星期一。這一天，我在國(guó)旗下演講的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著學(xué)校；操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水；校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手；光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的.一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著營(yíng)養(yǎng)。我們充滿活力，思考未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜這一切來(lái)之不易的東西？我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)�？你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃了教室，打掃了環(huán)境？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷？你有沒(méi)有在白墻上留下過(guò)自己骯臟的腳印和指紋？你有沒(méi)有在干凈的地板上吐口水，而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷？
屈曾說(shuō)：“沒(méi)有干凈、完善的環(huán)境，再舒適的生活條件也不好�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化有賴于大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校，要從我做起，從身邊的小事做起，從我們能做的事情做起。參加環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成一件困難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費(fèi)電的時(shí)候；水龍頭用好了，可以及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流走；下課見(jiàn)面的時(shí)候可以有秩序有禮貌，不要大喊大叫嬉鬧；不亂涂亂畫(huà)的時(shí)候，踐踏草坪，爬樹(shù)枝；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。像這樣的小事太多了，我們其實(shí)也能做到。我相信，只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德，我們的學(xué)校一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，環(huán)�？看蠹�！
為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們健康蓬勃的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保演講稿15
老師們，同學(xué)們，早上好！
我覺(jué)得美好的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達(dá)這個(gè)時(shí)候，他們哭著喊著。而我，總是縮在殼里，睡個(gè)大覺(jué)。太陽(yáng)又熱又熱又悶，幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊，深呼吸。
時(shí)間從20xx年底跌到了20xx年初。我們的生態(tài)瓶沒(méi)有大的變化。太陽(yáng)，去了，又回來(lái)了；空氣，老化；水，還是苦的。日子就像沒(méi)有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮呐Ｑ鄱⒅覀�。有時(shí)候，我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃，讓瓶子上下顛倒，躁動(dòng)不安。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚(yú)。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊，深呼吸。
水生植物整天被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，而金魚(yú)則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢，總覺(jué)得很熱，好像生態(tài)瓶被加熱的沒(méi)完沒(méi)了，大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了，我喘不過(guò)氣來(lái)。水草，輝煌的舞者，一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(zhǎng)了、"金魚(yú)得意洋洋。的確，水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽(yáng)？噎死？熱死了？沒(méi)辦法說(shuō)了。總之，生態(tài)瓶就是金魚(yú)的世界。
一轉(zhuǎn)眼，又是幾天幾夜，金魚(yú)也嘆了口氣，最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中，生怕有一天死亡的陰影會(huì)落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘，但我明白他們是怎么應(yīng)對(duì)死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。
后記：這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶？它是由陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的`群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能出錯(cuò)。失去一個(gè)，往往會(huì)失去幾十萬(wàn)。
星夜，黑色的天空布滿星星，大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空，多美多神奇�。〉�，如果人類再這么肆無(wú)忌憚，那么——?dú)�，從植物到�?dòng)物，甚至——人！
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