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珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2023-07-04 10:11:21 演講稿 我要投稿

珍惜時(shí)間演講稿[精品15篇]

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿,希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間演講稿[精品15篇]

珍惜時(shí)間演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)  在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來(lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,勤奮的`學(xué)  學(xué)  要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)  因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿2

xxx:

  我的爺爺?shù)昧酥夭∽≡卺t(yī)院里。今天,我到中醫(yī)院探望爺爺。

  我來(lái)到病床前,看見(jiàn)爺爺面色蒼白,醫(yī)生用氧氣和醫(yī)學(xué)器材維持著生命,他正在痛苦地呻吟,眼中有一種痛苦地神情。此時(shí),我回想起小時(shí)候,爺爺年紀(jì)還沒(méi)大,精神飽滿(mǎn)地帶著我在公園里玩滑梯,打秋千,喂金魚(yú)……光陰似箭,日月如唆。今天,我已經(jīng)快12歲了,而爺爺?shù)纳眢w隨著時(shí)間的消逝,一天比一天虛弱了,再也沒(méi)有這樣的精力和健康的身體。爺爺常說(shuō)的一句話(huà)在我耳邊不斷地回響著“莫等閑,白了少年頭,空悲切!毕氲竭@里我的心是多么的痛苦,一滴滴眼淚從眼眶中流了出來(lái)。古語(yǔ)有話(huà)‘勿謂今日不學(xué)有來(lái)日,勿謂今年不學(xué)有來(lái)年!倌暌桌蠈W(xué)難成一寸光陰不可輕。’……時(shí)間是生命的鏈條,生命的心臟,每天的會(huì)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,如果不珍惜時(shí)間,無(wú)度地?fù)]霍,得到的`是什么?是后悔!我現(xiàn)在正是少兒時(shí)期,是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段,就應(yīng)該要抓緊每一分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做聰明者、求知者和勤奮者,絕不要等待時(shí)間,也不要把時(shí)間一秒一秒地消磨掉,更不要每天只想著玩,把時(shí)間糟蹋完了。

  爺爺,我希望您能早日康復(fù),出院,陪伴著我再次到公園游玩。

珍惜時(shí)間演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。

  當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉,當(dāng)絲絲微分拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到:枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我們能永遠(yuǎn)留住這美好的春天嗎?

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!边@句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間,認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的.時(shí)候,時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”

  是啊,時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為,虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?

  比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),生活,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞值睦煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以他才有了更大的收獲!

  花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝有明天要做的事情。

  時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

珍惜時(shí)間演講稿4

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言,很深刻的訓(xùn)練人們不要鋪張一分一秒,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)好好地珍惜時(shí)間,制造自己的.生命價(jià)值。

  想想平常,我是多么的能鋪張時(shí)間,總是寫(xiě)著作業(yè)還帶玩耍,一心二用。就說(shuō)我記得特別清晰的一件事,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候邊寫(xiě)邊玩,媽媽觀(guān)察我始終心不正焉的,就氣不打一處來(lái),狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,屁股上還揍了幾下!媽媽還恨鐵不成鋼地說(shuō):“我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,每天就是這樣愛(ài)鋪張時(shí)間!”挨打之后,自我反省了好長(zhǎng)時(shí)間,自己也不明白為什么老愛(ài)邊寫(xiě)作業(yè)邊玩,老愛(ài)磨蹭時(shí)間,剛過(guò)幾天又會(huì)犯同樣的毛病,為此媽媽傷透了腦筋。

  我以后肯定要合理支配好時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地做好每件事,就像課文最終一句話(huà)說(shuō)的,“假如你始終和時(shí)間賽跑,你就可以勝利”。

珍惜時(shí)間演講稿5

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今日我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  常言道:“一分耕耘,一分收獲。”孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。將來(lái)的勝利之路需要勤勞的汗水來(lái)鋪就。在緊急的復(fù)習(xí)沖刺階段里,每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里,如何利用時(shí)間,我們卻表現(xiàn)出不同的.行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦嬉戲,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校內(nèi)中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上用心致志的學(xué)習(xí),回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中。

  時(shí)間是公正的,慷慨的,但它又是不公的,吝嗇的。它給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成果與勝利的喜悅;卻給懶散,散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的苦痛。我真誠(chéng)的盼望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,在這有限的時(shí)間里,有方案、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成果,度過(guò)一個(gè)輕松歡樂(lè)的寒假。

  那么,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,擅長(zhǎng)合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來(lái),是挺累的。放學(xué)以后,參與一些文體消遣活動(dòng)也是必要的。但是,打球把“學(xué)習(xí)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了,下象棋不吃飯,看電視不

  睡覺(jué),課余那么多珍貴時(shí)間,都一門(mén)心思地去玩了,多么惋惜!要心中有數(shù)。定方案并不難,嚴(yán)格執(zhí)行方案,合理支配時(shí)間,要有毅力!其次,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的!皶r(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今日應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天?隙ㄒ獢D時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

  我的演講完畢,感謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿6

  大家好!

  時(shí)間,是清清的流水,你聽(tīng)不見(jiàn)它消逝的聲音,也阻擋不了它;時(shí)間,是一盆潑出去的水,再也收不回來(lái)。

  “鋪張時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這是魯迅先生的名言。是啊,千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而懊悔,到頭來(lái)只能“白了少年頭,空悲切”。這一切的一切,過(guò)得那樣快,讓人措手不及。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公正的,但,不一樣的人,又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在漸漸地走了。但在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的`我,又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著,走著……時(shí)間是珍貴的生命;是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的,在幾千個(gè)逃去如飛的日子里,我們所能做到的,只有四個(gè)字:珍惜時(shí)間!

珍惜時(shí)間演講稿7

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  "一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰'這句格言,很深刻的訓(xùn)練人們不要鋪張一分一秒,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)好好地珍惜時(shí)間,制造自己的生命價(jià)值。這句格言現(xiàn)在已經(jīng)牢記在我的心中了。

  想想平常,我是多么的能鋪張時(shí)間,總是寫(xiě)著作業(yè)還帶玩耍,一心二用。就說(shuō)我記得特別清晰的一件事,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候邊寫(xiě)邊玩,媽媽觀(guān)察我始終心不正焉的`,就氣不打一處來(lái),狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,屁股上還揍了幾下!媽媽還恨鐵不成鋼地說(shuō):"我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,每天就是這樣愛(ài)鋪張時(shí)間!'挨打之后,自我反省了好長(zhǎng)時(shí)間,自己也不明白為什么老愛(ài)邊寫(xiě)作業(yè)邊玩,老愛(ài)磨蹭時(shí)間;剛過(guò)幾天又會(huì)犯同樣的毛病,為此媽媽傷透了腦筋。

  現(xiàn)在學(xué)了這篇《和時(shí)間賽跑》課文后,我真正的懂得了時(shí)間的寶貴,文章中說(shuō)了幾句話(huà),"放學(xué)看到太陽(yáng)快落山了,就下決心要比太陽(yáng)更快地回家,回到家看到太陽(yáng)還露半邊臉,就興奮的不得了,跑贏了太陽(yáng)好快樂(lè)。以后他就常做這樣的嬉戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)賽跑,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,上三班級(jí)把五班級(jí)的作業(yè)都拿來(lái)做,每一次都賽過(guò)時(shí)間,他就是這樣歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。'讀著寫(xiě)的文章,我覺(jué)得自己臉紅了,為什么我就不能向人家學(xué)習(xí),也來(lái)和時(shí)間賽跑呢!

  我以后肯定要合理支配好時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地做好每件事,就像課文最終一句話(huà)說(shuō)的,"假如你始終和時(shí)間賽跑,你就可以勝利'。

珍惜時(shí)間演講稿8

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最寶貴、最易被忽視而又最另人懊悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。

  高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公正合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶散者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空!蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。

  你是想把它當(dāng)作日歷一每天撕去,到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?認(rèn)真看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的.一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地鋪張時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你喜愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

珍惜時(shí)間演講稿9

  大家好!

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,制造自己的生命價(jià)值。

  我感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)間還歷歷在目,轉(zhuǎn)瞬間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美妙的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

  有一次,讓我的感受很深。當(dāng)時(shí)有考試接近,同學(xué)們都在舍命地復(fù)習(xí)著,而我卻在悠閑得意地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次一般的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這道似曾相像的`題越看越糊涂。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫(xiě)著,最終在最終的時(shí)候,我也是硬著頭皮牽強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)耘f在興致勃勃地爭(zhēng)論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要仔細(xì)復(fù)習(xí)時(shí),心就擔(dān)心分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢的把時(shí)間都鋪張掉。

  現(xiàn)在我明白了,人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)許多,但有的人卻能很精彩,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必需珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

珍惜時(shí)間演講稿10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的.。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  時(shí)間,或重如泰山,你在每個(gè)瞬間付出的努力,它都會(huì)小心地為你積攢,直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào),你若是無(wú)情地將它揮霍,它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。

  時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命,請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒,讓它擁有屬于你自己的重量。

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿11

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間。

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:盛年不重來(lái),一日難再晨,準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。新的一天又開(kāi)頭了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上用心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于談天,擺布桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

  宏大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,但是才智是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去制造無(wú)窮的才智!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公正,慷慨的,每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,與你一起合奏奇妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作臨時(shí)逗留,和你共享學(xué)問(wèn)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品嘗學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶散、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下圓滿(mǎn),懊悔和苦痛。

  同學(xué)們,“勤奮生才智,勤奮造天才”,學(xué)問(wèn)的海洋是寬闊無(wú)垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到學(xué)問(wèn)的`人必需珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌毅力,向愚笨索取才智,向平凡奪得天才。

  人的一生只有三天:昨天,今日和明天。昨天已留給記憶,明天將交給幻想,你所能把握的,就只有今日!讓我們好好珍惜今日這美妙時(shí)間吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟識(shí)的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校內(nèi)的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)肯定會(huì)給你帶來(lái)勝利!預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成果!

  感謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說(shuō),“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的!边@句話(huà)經(jīng)常能給我們鼓勵(lì),讓我們明白,只要在別人休息的時(shí)候努力,我們就能做的更好,就能收獲更多!這樣想著,時(shí)間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣,讓每個(gè)人都變得有機(jī)會(huì),有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松,讓自己不斷的前進(jìn)!這是非常積極的一種看法。

  但是,我們也知道,盡管“時(shí)間是平等的”,但是同樣的“東西”,能發(fā)揮出怎樣的作用,還要看持有它的人是怎么使用它的,F(xiàn)在,我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)都是在xxx學(xué)校,并且與同班同學(xué)在一個(gè)教師,一個(gè)老師,甚至坐在相鄰的`一起上課。但我們也知道,在這樣看似幾乎沒(méi)有太大差別的情況下,依舊有由成績(jī)差和成績(jī)好的同學(xué)這兩種極端!近乎一樣的環(huán)境,一樣的時(shí)間,怎么會(huì)有這么大的區(qū)別?

  再讓我們來(lái)回想這句話(huà),“時(shí)間是平等的”。是啊,是平等的,不是偏愛(ài)的。為此,你付出了多少,就能從時(shí)間中收獲多少。正是因?yàn)闀r(shí)間的平等,才會(huì)有了成績(jī)的不等。才會(huì)有了我們能在成績(jī)上的差異!

  優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的,但他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時(shí)間去努力,去學(xué)習(xí)的!相反,成績(jī)差的同學(xué)也并非不聰明,但大部分同學(xué),沒(méi)有將精力和時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上!時(shí)間品等,所以它給我們的回報(bào)也是平等的。

  在現(xiàn)在的生活中,并不是所以的努力都一定都能得到回報(bào),但學(xué)習(xí)卻不一樣。我們的學(xué)習(xí)不為任何人,只為我們自己!我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成長(zhǎng),因?yàn)閷W(xué)習(xí)變得有能力。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)所付出的時(shí)間,會(huì)變成自己的能力,永遠(yuǎn)的留在我們的身上!這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的原因。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在,都還好是學(xué)生,是父母的孩子。我們沒(méi)有能力在生活中創(chuàng)造自己想要的未來(lái)。正因?yàn)槿绱,我們才要去學(xué)習(xí),去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!時(shí)間是我們現(xiàn)在唯一的財(cái)富,學(xué)習(xí)是“穩(wěn)賺不賠”的事業(yè),這樣的情況下,我們又有什么理由不去投資呢?

  各位同學(xué),希望我們無(wú)論在何時(shí)都要牢記,“時(shí)間是平等的”,所以它不會(huì)為你停留,也不會(huì)對(duì)你偏袒。我們能做的,只有抓緊時(shí)間,抓緊每一分、每一秒,全部投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們打拼出最美好的未來(lái)!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿13

  大家好!今日我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《惜時(shí)勤學(xué)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最寶貴,最簡(jiǎn)單被人忽視又最令人懊悔的是時(shí)間。”

  學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。古人那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。一分耕耘一份收獲,同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)

  的`將一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)問(wèn)把握,最終才能走向勝利。時(shí)間老人是公正、慷慨的,他只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去才智、力氣和喜悅。盼望每個(gè)同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的、能惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地把握學(xué)問(wèn),取得優(yōu)異的成果。

  用勤奮迎接挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變命運(yùn)、制造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能把握更豐富的學(xué)問(wèn),擁有美妙的將來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的仆人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿14

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是定南縣試驗(yàn)一小五(二)班的胡美霞,很榮幸能夠在此發(fā)言!

  滴答、滴答、時(shí)間一分一秒地流失,這一秒,你在做什么?下一秒,你又在做什么?一秒鐘、一分鐘對(duì)你重要嗎?你會(huì)珍惜它們嗎?

  "時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。',這句話(huà)告知我們要珍惜時(shí)間。有人會(huì)把昨天始終掛在心上。有些人會(huì)把明天始終看在眼里。這兩種人都沒(méi)有把珍貴的今日放在心上,今日才是人生中最有價(jià)值的。有人這樣想:就剩一點(diǎn)事了,明天再干吧?傻搅嗣魈,他還是說(shuō)等明天吧。這樣始終拖下去,還不如在今日就把事情做完。

  同學(xué)們肯定還記得鑿壁偷光的匡衡吧。他從小聰慧好學(xué)。但他家很窮買(mǎi)不起書(shū),也沒(méi)有蠟燭,為了能讀書(shū),他就把墻弄個(gè)眼,借光看書(shū)。他還給別人打工,但不收錢(qián),只要給他書(shū)看就行。最終,他成為了一個(gè)出名的.學(xué)者。有人會(huì)說(shuō):"我也想看書(shū),可是我沒(méi)時(shí)間。'勝利的人都沒(méi)時(shí)間,他們的時(shí)間都是擠出來(lái)的,比如司馬光、愛(ài)因斯坦、居里夫人

  在我們身邊有許多學(xué)校生總是想把作業(yè)往后拖,雖然最終都寫(xiě)完了,但已經(jīng)是深夜了。我覺(jué)得不如現(xiàn)在開(kāi)頭,認(rèn)仔細(xì)真寫(xiě)完為好。

  最終,我想提示大家:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!燕子飛走了還會(huì)回來(lái),桃花謝了還會(huì)開(kāi),可是,時(shí)間是不會(huì)再流回的呀!

  我的發(fā)言完畢,感謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿15

  “時(shí)間匆忙匆忙流走,也也也不回頭,美女變成老太婆!倍呿懫鹆艘皇讗偠母。

  “少壯不努力,老大徒傷悲,初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,假如不好好利用,將來(lái)懊悔也來(lái)不及。”老師嚴(yán)厲的說(shuō)道。是呀!培根也曾說(shuō)過(guò):合理支配時(shí)間,就等于節(jié)省時(shí)間。我們只有珍惜時(shí)間,才知道時(shí)間的珍貴。

  成天勞碌于學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“不要為已消盡之年華嘆息,必需正視匆忙溜走的時(shí)間。要從現(xiàn)在開(kāi)頭,明確自己的目標(biāo),目標(biāo)就像一個(gè)指向標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo)就像沒(méi)有了方向,處處亂撞。我們只有從現(xiàn)在開(kāi)頭,為自己覺(jué)得不行能做的事情,去努力嘗試,只有親身嘗試才知道其酸甜苦辣!

  成天碌碌無(wú)為的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間就像海洋里的水,只要愿擠,總會(huì)有玩嬉戲的時(shí)間。我們要從現(xiàn)在開(kāi)頭,珍惜玩嬉戲的時(shí)間,鋪張玩嬉戲的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。”我無(wú)奈之下,出去透了口氣。

  是呀!時(shí)間就像一條瀑布,嘩啦啦的溜走了。身邊那些珍惜時(shí)間的'同學(xué),敢于與時(shí)間賽跑,勇往直前,時(shí)間給予了屬于應(yīng)得的酬勞。而那些碌碌無(wú)為的同學(xué),還是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻中,無(wú)法自拔,時(shí)間消磨了他的一生。

  同學(xué)們,我們要明白:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間一去不復(fù)返的道理。時(shí)間匆忙的溜走了,我們要珍惜在校的短臨時(shí)間,所以從現(xiàn)在開(kāi)頭,抓緊時(shí)間的馬尾巴,奮勇直追。

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