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的幼兒教師演講稿

時(shí)間:2023-06-21 08:16:52 演講稿 我要投稿

關(guān)于的幼兒教師演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的關(guān)于的幼兒教師演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于的幼兒教師演講稿

關(guān)于的幼兒教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我演講的題目是《你快樂,所以我快樂》。記得剛踏上工作崗位的時(shí)候,驟然面對(duì)一個(gè)五彩繽紛的世界,我很激動(dòng),也很興奮。我在我的日記中寫到:“我是你人生路上的一片綠葉,終究要凋零,但我仍然頑強(qiáng)地蓬勃著綠意;我是你人生路上的一盞明燈,終究要熄滅,但我仍然執(zhí)著地燃燒著希望。今生為你——可愛的孩子,像一顆快樂的種子降臨大地,快樂了你,快樂了他,也快樂了我自己。”

  有這么一幅畫:一雙雪白的手捧著一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實(shí)寫照嗎?我們要編織這只綠色的搖籃,搖起孩子們無窮的夢(mèng)幻,用愛撥動(dòng)孩子們的心弦,奏響生活的樂章,專心感受孩子們純真的笑臉、稚嫩的聲音。原來孩子就是我快樂的源泉。

  正當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄,沉浸在快樂里的時(shí)候,發(fā)生了一件小事:那是我們班林林小朋友由于上火鼻子流血了,我馬上又給孩子擦,又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上。接送孩子時(shí)因?yàn)樘Χ鴽]來得及跟家長說。第二天,林林媽媽來了就很生氣地問我:“昨天誰欺負(fù)我們家孩子了,還打的鼻子流血都流到了衣服上!蔽颐Ω忉屨l也沒欺負(fù)他,他是自己流血的?伤麐寢尵褪遣幌嘈盼业脑。在接下來的幾天里,我明顯感覺到林林媽媽態(tài)度冷淡了好多,對(duì)班上的老師都不理不睬的。我委屈的哭了,我怎么想也想不通,自己天天拚命的工作,把一切的愛都給了孩子,到頭來卻換來家長如此的態(tài)度。望著家長不友善的神情,聽著家長的厲聲責(zé)問,我把所有的委屈都咽進(jìn)肚子里,并暗下決心,一定要通過自己的努力改變家長對(duì)我們工作的看法。我主動(dòng)約見林林媽媽,一次又一次真誠地向她反映孩子的情況,過了一段時(shí)間后,家長對(duì)我們的工作有了新的熟悉,現(xiàn)在我們已經(jīng)是朋友了。這讓我知道了溝通是多么的重要。溝通是一座橋梁,它傳遞著孩子成長的信息,由此我也感到了教師這一沉甸甸的責(zé)任。

  在幼教這塊神奇的土地上,我的追求,我的`夢(mèng)想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土里,任我在其中辛勤耕耘,欣慰收獲。在這片沃土里,我漸漸悟出:一分耕耘,一分收獲,不僅要真心地愛孩子,還要誠心的對(duì)家長。只有家園合作,孩子才能健康的成長。例如我們班李以恒小朋友,他自控能力很差,經(jīng)常搶別人的玩具,對(duì)人沒禮貌。鼓勵(lì)他,幫助他,批評(píng)教育他,幾乎所有的方法都用完了,在他身上一點(diǎn)用都沒有。失望和無奈之際,我想到了家長。于是,我和以恒媽媽談了近兩個(gè)小時(shí),了解到孩子小時(shí)的一些經(jīng)歷:爸媽工作忙,他由姥姥帶大,平時(shí)都寵著他,他愛干什么就干什么,也就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我具體的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害,并和家長針對(duì)孩子的特點(diǎn)制定了相關(guān)的教育方法。在家長積極配合的情況下,他真的變了。非凡是一天下樓梯時(shí),媽媽腳扭傷了,他主動(dòng)給媽媽洗腳,又給媽媽倒水,使媽媽激動(dòng)的淚流滿面,這是兒子第一次這樣暖和他的心。在孩子的進(jìn)步中,家長的臉上露出了燦爛的笑臉。這讓我明白了只有你快樂,我也能真正的快樂。

  一切為了孩子,用誠心和愛心來換取您對(duì)我們的放心。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存的世紀(jì),也是一個(gè)五彩繽紛的世紀(jì)。就像山有美的姿態(tài)、鳥有美的歌聲、花有美的色彩一樣,孩子們也應(yīng)有美的童年。愿所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風(fēng)破浪的白礬,伴孩子走過路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,到達(dá)希望的彼岸。你快樂,所以我快樂!

關(guān)于的幼兒教師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我心無悔》。

  我是一名來自實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒老師。那么,大家一定會(huì)納悶:是什么原因讓我如此堅(jiān)定地喊出了“我心無悔”的誓言?又是誰讓我感受到了幼兒老師平凡中的偉岸?我想,原因有很多,但最主要的是她們――我的同事――實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們給我的幫助與鼓舞!在她們身上,我感受到了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉大!她們敬業(yè)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,在優(yōu)化環(huán)境中突破、發(fā)展,為素質(zhì)教育的順利實(shí)施搭建了強(qiáng)有力的平臺(tái);她們淡泊寧靜、甘為人梯,面對(duì)充滿誘惑的大千世界,始終在平凡的崗位上默默耕耘,為幼教事業(yè)盡獻(xiàn)了自己的光和熱。

  記得孩童時(shí),我曾經(jīng)這樣憧憬:長大后,或者成為英姿颯爽的女兵,作為軍營里響亮的音符,肩負(fù)起祖國賦予的重任;或者成為流光溢彩的'明星,用妙曼的歌聲唱出生活的幸福與甜蜜;或者成為事業(yè)有成的女強(qiáng)人,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親父老走上發(fā)家致富的道路?砷L大后,我成了一名幼兒老師。剛剛走進(jìn)幼教隊(duì)伍的那段時(shí)間里,我的心情悵然若失,特別是整天面對(duì)吵吵嚷嚷的孩子時(shí),漸漸地,我彷徨了、迷茫了。我禁不住地問自己:這就是我要干一輩子的工作嗎?這就是我要奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我生命的輝煌會(huì)在這里升騰嗎?慢慢地,生活里少了一份憧憬,工作中也少了一份激情。這一切,瞞不過園領(lǐng)導(dǎo)的眼睛,她們看在眼里,急在心上,因?yàn)樗齻冎溃處熓怯變簣@發(fā)展的“助推器”,沒有老師的成長、素質(zhì)的提升,就沒有幼兒園的壯大。于是,園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鼓勵(lì)像我這樣的年輕老師,作為一名幼教工作者,要始終想著兩句話:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”!我們只有帶著這樣的感情去工作,才會(huì)少一份埋怨,多一份寬容;少一份苛求,多一份理解;少一份指責(zé),多一份尊重!聽了她們的話,我感到慚愧,是啊,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們,這是對(duì)我們的最大信任,我們又怎能不全身心地去愛他們呢?

  當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)這么勸慰我、鼓勵(lì)我的時(shí)候,心里的許多矛盾也就慢慢化解開了。我不再把夢(mèng)想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我學(xué)著用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)孩子們的成長;我學(xué)著與孩子一起聆聽小鳥的叫聲,一起欣賞晴朗的天空,一起品嘗鮮果的味道。漸漸地,孩子的心和我近了,慢慢地,我明白了,幸福就是和孩子嬉鬧時(shí)點(diǎn)滴的積累,經(jīng)歷積累的過程,就是生命品質(zhì)升華。記得我班有位叫董婧姝的小朋友,剛來幼兒園時(shí)非常內(nèi)向,眼睛里含滿了孤獨(dú)和憂傷。當(dāng)我看到孩子無助失神的目光時(shí),我的心都要碎了。為了驅(qū)散她心中的陰影,我和其他的老師慈母般地疼她、愛她。每次戶外活動(dòng),我總是牽著她的小手,沒事的時(shí)候就跟她聊聊天。為了讓她更活潑一些,我和她一起做游戲,給她講小白兔機(jī)智勇敢的故事,手把手地教她畫畫,哄她午睡。一次次愛的傳遞,一次次心靈的溝通,小婧姝漸漸地發(fā)生了可喜的變化?吹胶⒆幽翘鹛鸬男δ樅湍请p明亮的大眼睛,我心中感到一種說不出的甜蜜。

  常言道,婦女能頂半邊天,可是,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的這片天空卻由一群地地道道的女性支撐著!當(dāng)“讓廣饒的孩子接受更好的教育”這一活動(dòng)在全縣轟轟烈烈廣泛開展的時(shí)候,“辦人民最滿意的幼兒園”這一行動(dòng)也在實(shí)驗(yàn)幼兒園蓬勃開展起來。這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神的集體,在這片天地里,我們苦苦耕耘,用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取孩子的開心、家長的放心!

  三百六十行,行行出狀元。我們,一群平凡的幼兒教師,也以自己獨(dú)特的方式在廣饒的發(fā)展藍(lán)圖上寫下濃墨重彩的一筆。游戲化早操、多元化智能創(chuàng)意課程為省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園增添了更多風(fēng)采。慶“六一”家園聯(lián)誼、親子互動(dòng)聯(lián)歡會(huì),書寫著我們對(duì)幼兒的關(guān)愛和對(duì)家長的祝愿。“巾幗文明示范崗”、“雙語教學(xué)示范園”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)展示著我園在幼教事業(yè)上結(jié)出的累累碩果。

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