【實用】小學生演講稿模板集合6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的小學生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們目睹了多少人的告別，終于，也在不知不覺中迎來了自己的告別。
不久前興致大發(fā)，想起要好好整理下房間，便在床底下發(fā)現了一個布滿灰塵的大箱子。箱上的灰一層又一層，臟的不可理喻。打開箱子一看，簡直驚呆了。箱子里整齊地放著我小時候玩的小物件！回憶的狂流不可抑制得迸發(fā)了出來：那是我小學一年級的課本和作業(yè)本，課本的封面已經被撕掉了，是我用來折紙飛機了。因此我還被媽媽狠狠得打了一頓，讓我銘記至今，吃一塹長一智啊。那個作業(yè)本是一年級的時候媽媽讓我課余用來練拼音的，一個學期結束后我還會在拼音本上給自己打鉤、評等第，覺得寫得不錯的還會在旁邊寫上“好孩子”或者多畫幾個星星，現在想起來真是幼稚。隨手翻了翻課本，書里好似夾了寫什么，拿出來一看，原來是幾包辣條包裝袋啊。
還記得小的時候特別喜歡吃學校門口小賣部的辣條，在回家前總會用零花錢買幾包藏書包里，又怕吃了會被媽媽看見，就把吃過剩下的袋子夾在語文書里，現在想來，當年為了吃零食真是絞盡腦汁啊。還有一盒彈珠，我特別喜歡玻璃制品，至今我都沒能控制我對玻璃制品的狂熱，保存得十分完美。每顆彈珠都是我和同齡的小伙伴比賽時贏得的，每一顆都是我精挑細選都是我的驕傲。
仔仔細細得看完了所有的小物件，感覺內心填滿了喜悅。欣喜之情宛如找回了丟失的.珍珠，如果我不把它們收拾好，那么我年幼的珍珠便被“海馬體”給擠出了腦中。真是在不知不覺中成長了好多，雖然大人們總說我長大了，長大了，但是我自己卻毫無察覺，總是認為我還是我。
輕輕合上箱子，放回原位。過去的終究是過去了，就算是拼命想要挽留也是在做無謂的抵抗。未來總歸是要到來的，生活總歸是要繼續(xù)的，何不珍藏好回憶，再昂著頭帶著回憶一起前行。每一次的告別都是一次嶄新的開始，童年會是我跨向未來的墊腳石。當未來來臨時，我會揮一揮衣袖，作別褪去的童年。告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別轉化為成功的力量，永遠堅信著一切都會有新的開始。
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是a六班的，今天能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《從丑小鴨到白天鵝》。
大家都很熟悉丑小鴨的故事吧。丑小鴨是平凡的，但它從不對自己灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她最終變成了一只美麗高貴的天鵝。
我覺得以前的我就是一只丑小鴨，曾經被人遺忘在角落。記得以前，我上課總是低著頭，默默無聞，更不敢舉手發(fā)言。想說的話，總是堵在心中，卡在嘴中就是說不上來。那種感覺好難受�。〕煽兡�，也不太理想。語文勉強還可以，數學一直在七八十分徘徊，英語很少能考及格。我常常問自己：為什么我上課不敢舉手？為什么成績老是在原地打轉？我曾一度對學習失去了信心。難道我永遠只是一只丑小鴨，永遠不能綻放自己的美麗嗎？進入六年級，我感覺學習更緊張了，壓力也更大了。正在我迷茫時，班主任康老師走進我的'世界。他講課思路是那么清晰，輔導是那么耐心。他還把我的座位調到第二組，給我安排了一位好學習伙伴做同桌。遇到我不懂得題，他一遍遍不厭其煩地給我講解。我感到了自己在老師心目中的地位。語文老師肖老師一直鼓勵我上課發(fā)言，即使我說錯了，他也表揚我說勇氣可嘉，不要急，只要敢說，就有會說、說得好的那一天。在課堂上，我終于找回了自信。英語老師也經常鼓勵我，遇到我有一丁點進步，就大聲對我說“vetygood",我的學習興趣就這樣一點點提高了。這次月考，我以總分278分的成績上了光榮榜�！拔疫M步了，我真的進步了！”這是成功帶來的喜悅，這是老師辛勤的付出換來的結果。我心中充滿了喜悅，往事一幕幕浮現，此時此刻，我想大聲對老師說，謝謝您們，謝謝您們辛勤的付出，謝謝您們對我的信任與關愛。
親愛的同學們，特別是成績還不理想的同學們，我想對你們說，一時的落后，并不代表永遠落后。，不經風雨，怎見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。前面的道路雖然曲折，面臨的困難或許重重，只要我們鼓足勇氣，放下思想包袱，主動地接受老師和同學的幫助，就一定能進步，走向成功的彼岸。到那時，你也會驚喜地發(fā)現，丑小鴨正一步步地變成白天鵝。讓我們?yōu)榱诉@個美麗的夢而奮發(fā)努力吧！謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!
站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領航員!
孔子說：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的�！奔偃缥沂侵嘘犻L，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣!
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!快樂的大家庭。
俗話說：“不想當元帥的'兵不是好士兵!”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，一定沒錯的!
小學生演講稿 篇4
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖:孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
我呀呀學語的第一個發(fā)音是媽媽，我首先認得的詞語是中華，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我:你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。老師教導我:只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們:沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打!祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元―我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，高峽出平湖的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記:三分之一的`中國人已告別溫飽，實現小康于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念:祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌――想想看吧!960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大;五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，還有那震撼世界的四大發(fā)明，享譽四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風光。
小學生演講稿 篇5
七色環(huán)�；�，是一種有七種顏色的花，它既美麗又神奇，能夠幫助許愿的人完成環(huán)保愿望。假如我是一朵七色環(huán)保花，希望完成許多的美好的環(huán)保愿望。
假如我是一朵七色環(huán)�；�，會對地球媽媽說：“我想清除你體內的“廢氣、廢水、廢渣”，然后讓世界多一點綠色，讓孩子們過上幸福、健康的生活�！�
假如我是一朵七色環(huán)�；�，會對大地說：“我要讓大地母親多穿綠衣裳，將土層里的害蟲全部清除掉，讓莊稼茁壯生長，給農民臉上多掛一絲笑容�！�
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對小樹說：“我要讓你長成一棵枝繁葉茂的大樹，給鳥兒一個舒適的家，因為我不想看見成群的鳥兒因為種種原因無家可歸的'樣子�！�
假如我是一朵七色環(huán)�；�，會對孩子們說：“孩子們，我們要保護小動物，不讓獵人把它們捉走，它們是我們的好朋友。”
假如我是一朵七色環(huán)�；�，會對全世界說：“我希望七色花能幫助我將這個多戰(zhàn)爭、殘酷的世界變成一個和平、友善的世界。現在有成千上億個孩子因為戰(zhàn)爭失去了家人和一個溫暖的家，因為戰(zhàn)爭，多少個國家變成了一片廢墟，使地球變得千瘡百洞�！�
其實，地球上一切有生命的生物，都是善良，有感情的。他們都在為他人著想，都在幫助別人尋找幸福。讓我們記住心中美好的環(huán)保愿望，讓自己的雙手變成美麗的七色花，用自己的勤勞和智慧讓心中美好的環(huán)保愿望實現，讓世界變得更美麗!
小學生演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
您們好！
我記得有一次，一個小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個個小窩，這是一種不愛護公共財物的表現。他覺的他敲一個小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會浪費多少木材�。∵�要浪費許多人的勞動。
有一次，我看見了一個小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的.，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護公物，尊重別人的勞動。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學校配給各個班級的學習用具，沒有了尺子，老師會很不方便，同學們的學習會受到影響。這也是一種破壞公物的現象。
生活中有許多人不愛護公物，愛護公物是每個小學生的責任，也是每個公民的責任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護公物為榮，破壞公物為恥。做為一種好品德來看待。如果每個人都愛護公物，那么，校園就會變的更加文明、更加快樂。
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