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中學生演講稿

時間:2023-06-07 08:26:13 演講稿 我要投稿

實用的中學生演講稿模板8篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的中學生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

實用的中學生演講稿模板8篇

中學生演講稿 篇1

同學們:

  大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

  有兩個饑餓的人有幸得到一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要魚,吃完后便餓死;另一個要魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼。

  魚可以暫時充饑,但解決不長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

  由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

  這個故事生動地印證巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

  日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮!彼膭(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的.研究開始的。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到大量訂單,從而使兩家公司都重振起昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

  當今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

  作為新世紀的中學生,更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

  同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇2

  各位老師,各位同學,你們好,我演講的題目是:放飛青春。

  青是經(jīng),春是緯,青春就是經(jīng)線與緯線的相交織,是我們超越夢想的動力。青是風,春是鈴,青春就我風吹到鈴奏出的美麗樂章。青春就是早晨的太陽喚醒大地的瞬間活力。

  因為年輕,所以敢拼敢闖,所以常常出錯誤惹禍。

  常常騎著單車,享受汗流浹背的愜意,享受急速飛馳的狂妄,享受無拘無束的.自由。經(jīng)過一個一個十字路口,在世界上水馬龍中穿梭,經(jīng)過一排排房屋。在鱗次櫛比中敖游,經(jīng)過一座座建筑工地。在塵土飛揚中放縱,經(jīng)過一條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。因為我年輕我不畏懼。有時迷忘過去,偶爾憧憬末來。有時蹉跎光陰,常?跓o遮攔。青春都年少張揚,那些情感熱烈,明亮,鋒芒畢露不懂得收世間和互相容納。不肯伏低也差于低頭,就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語,字斟句酌,那些話在肚子里面了幾時,出來依舊是冷言冷語。就算好意幫個忙,對方看不甘落后分別是在笑話自己反而越來越針對鋒芒,從小裂縫變成了鴻溝,都能裂成馬來西納海溝。

  青春就是這樣沒有對與錯,但凡留下足跡,總是有它的意義,看著那成長的黑線,清晰地凝固在自己走過的道一上。我們都要心懷感激,青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯,可以漂浮但不可以丟掉真誠。

  放飛青春吧!

  謝謝大家。

中學生演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的同學們,大家好!我是高一(6)班的熊磊,現(xiàn)任學生會體育部高一負責人。今天能夠站在這里,我感到十分地榮幸。我來這里競選學生會主席并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜,而是為了能主動地承擔起一份責任,一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。

  麻城一中學生會是一個光榮的團體,自成立以來就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng),不斷地為學校服務,我自加入學生會以來,盡量做好自己的本職工作,沒有一絲懈怠,因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的.光榮職責。這將近一年的工作學習,對我是一種極大的考驗,我開始懂得怎樣在一中校園里完善自己,使自己真正成為一名強者。在工作中,我始終堅持自己的事情自己處理的原則:認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)問題,公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體,需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題,我會耐心地為他們解決,對成員的工作時刻進行督促幫助,提高部門成員的工作素質(zhì),確保工作的順利進行,對于學校其他的事務,如有問題,我也會及時大膽提出合理的建議,促進學校管理的的進一步發(fā)展。

  不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會本著“為學生服務,為學校服務”的宗旨,做好學生會的每一項工作。身為一位領(lǐng)導者,就應具備好的德行,事事都應自己做到最好,才可以去領(lǐng)導別人,加強內(nèi)部團結(jié)。當然,作為一名合格的一中學子,關(guān)鍵的就是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì),我相信,當我從一中校園走出后,也一定不會被他人所打倒。在一中百年校慶之際,愿我的加入,能夠使學生會辦得更好。

  拿破侖曾說過:“不愿當將軍的士兵不是好士兵”,我立志成為一名優(yōu)秀的將軍,希望大家能給我這一次機會。

  最后,希望大家能夠支持我,與我一起將麻城一中變得更加美麗!

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

各位代表們:

  大家好!

  首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部工齡已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動參加了不少,是xxx這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

  假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人,要求自己樂于助人、尊老愛幼等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

  假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權(quán)力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循一切為大家的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺、廣播站,建立必要的管理制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術(shù)團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)。

總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的`同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權(quán)益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師,同學們:

  播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格,F(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學生不然而輕而易舉的,這需要大家確定目標:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

  我們常常在做一個學生中有文明的時候,也有不文明的時候,如果我們一個個同學都然而這樣的話,那,不然而亂套了嗎?所以,我們都要做一個文明學生,我們要怎么樣來做好文明學生呢?

  我們要尊敬老師,看見老師不能走另一條道路,看見老師要打招呼,不能頂撞老師,我們不能破壞學校的一草一木,也就然而要愛護公共財物,學;▔锏幕▋洪_了很美麗,有的女同學去摘放在頭上好看。我們應該保護好花草樹木,因為它們能凈化空氣,讓我們能在一個美好的環(huán)境下學習。

  不能出口成臟,講話不要講臟話,不要隨便罵人,就拿今天來講,我們班有一個男同學,今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上,他一進教室從在課桌上就罵起來:“這然而哪個畜牲把飯撒在我的桌上,快點來掃去!闭,有一個端飯的同學走了進來說:“這飯不然而別人撒的,然而你自己在分飯的時候不小心丟在上面的,怎么現(xiàn)在怪起別人來了!蓖瑢W們,這就然而不文明的行為。

  不能隨地吐痰,有人會說難道不吐痰了嗎?不然而的,痰有很多細菌,會把細菌帶到別人身上,我有一個好辦法,不過這個辦法然而我們左老師告訴我的,我們每天都帶點衛(wèi)生紙來,把痰吐在衛(wèi)生紙上,然后扔到垃圾筒里去。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例然而:新加坡然而一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)然而中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也然而國恥。

  第二個事例然而:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的'地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都然而由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個人都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明人。尤其然而對于我們大慈巖中心小學的學生來說,顯得更為重要。然而遺憾的然而,在我們身邊,在一部分同學身上,還然而有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣然而保證我們良好學習的前提,也然而樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

  老師們,同學們,文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明師生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。

中學生演講稿 篇6

  青春如舞臺。每個人都有展示自己的機會,但只有勝利者和努力的人被拋在后面。他們最終會站在一個閃亮的地方。不努力的只會被淘汰。他們只能在閃亮的燈光下看著別人,獨自嘆息。

  我曾經(jīng)陷入失明。那段時間,我經(jīng)常看自己差的成績單。我不知道長大后該做什么,也不知道以后能做什么,因為我覺得自己的成績真的很不理想,直到有一天偶然遇到一個女生。

  那天我在小區(qū)散步的`時候,突然看到一個女孩在練習跳舞。她看起來只有9歲。當時太陽很熱,天氣很熱。汗水濕透了她的后背和頭發(fā),但她似乎沒有什么感覺,所以她一遍又一遍地練習。我一直站在那里。其實我看到她好多次想停下來休息,但每次都是繼續(xù)咬牙堅持。過了大概20分鐘,我She說:“因為我想站在最高的舞臺上,跳給大家看的最好的舞,我媽說我是家里唯一的希望,所以我必須努力,一直練習,才有機會給我媽買個大房子,帶我媽去很多地方玩。這是我的夢想,也是媽媽對我的期望。我努力了,總會有回報的。妹子吧?”聽了之后,覺得很慚愧。9歲的孩子懂得努力,成功靠努力。為什么我做不到?世上無難事,只怕有心人。我還有那么多時間努力。為什么我要陷入暫時的失?我豁然開朗,天空似乎變得明亮起來。

  青春在流逝,但時間依舊。不知不覺中,我們都在改變,變得比以前憂郁、成熟。我們都在成長的征途上,盲目的尋找方向,跌跌撞撞的遠去。只有努力尋找光明和方向,才能擺脫困境。青春沒有捷徑,充滿荊棘和坎坷。如果選擇退縮放棄,只能眼睜睜看著它在有生之年帶著不屑離開我們。努力工作,得到你想要的。那就是青春,那就是成長。

中學生演講稿 篇7

各位老師、同學們:

  大家好!今天我在這里給大家演講一篇關(guān)于中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)文章!

  21世紀是知識經(jīng)濟的時代,科學技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日益劇烈。要搶占21世紀的制高點,需要大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂。而創(chuàng)新是思想政治課永久不變的主題,所以在政治課教學中,教師應重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),點燃學生創(chuàng)新的火把。我淺談幾點自己在教學中的嘗試。

  一、緊抓社會熱門,激起學生創(chuàng)新的緊急感政治課具有較強的理論性、抽象性和時政性。從教學內(nèi)容上,思想政治課必須緊密結(jié)合國內(nèi)外情勢,牢牢捉住社會熱門,應用教學新手段和教學新方法,實現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。經(jīng)濟的發(fā)展離不首創(chuàng)新。我在《經(jīng)濟常識》第八課教學中,講授我國發(fā)展對外貿(mào)易必須正確處理獨立自主和對外開放的關(guān)系時,我不失時機地捉住中國進世后關(guān)稅取消的熱門,引導學生將這一熱門與教材知識點緊密結(jié)合,從不同的角度、不同的側(cè)面綜合分析。啟發(fā)學生思考:我國怎樣才能在劇烈的國際競爭中占有一席之地?假如你是企業(yè)經(jīng)營者你會怎樣做?假如你是企業(yè)職工作為勞動者你該怎樣做?學生發(fā)言積極,情緒激昂:只有把握先進的科學技術(shù),不斷開發(fā)高精尖產(chǎn)品占據(jù)國際市場,搶占制高點,才能立于不敗之地。我鼓勵學生:要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,需要炎黃子孫的不懈努力,需要你們大膽改革,勇于創(chuàng)新,民族的重任就落在你們肩上,你們一定要努力啊!這樣以情豪情以理服人,引發(fā)學生心靈的共叫,激起學生創(chuàng)新的緊急感,并且點燃了他們內(nèi)心深處潛躲的創(chuàng)新的火焰,“我要創(chuàng)新”的觀念明燈般地掛在每個學生的腦際。

  二、巧用哲學原理,啟發(fā)學生創(chuàng)新的思惟馬克思主義哲學中很多基本理論是我們培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的好材料。比如:《哲學常識》第二課用發(fā)展的觀點看題目,其中第三點就是要有創(chuàng)新精神,堅持與時俱進,增進新事物的成長。我引導學生從哲學理論進手理解創(chuàng)新的必要:由于發(fā)展就是新事物代替往事物,要想發(fā)展必須站在上升、前進、發(fā)展的態(tài)度上往增進往事物的滅亡,創(chuàng)造新事物。在當今世界競爭日益劇烈的嚴重情勢下,“發(fā)展是硬道理”已成各國的共叫,要發(fā)展就必須創(chuàng)新。我向?qū)W生先容《新思路比資源更重要》的典型材料:杜仲原是我國四川、云南等地的一種樹,其樹皮是名貴的中藥材,日本在10多年前才開始種植,現(xiàn)卻將我國棄之不用的杜仲葉開發(fā)加工成杜仲茶,具有益尿等多種功能,時下已成為日本市場上最受歡迎的茶飲料并銷售到中國,取得了極佳的經(jīng)濟效益。我啟發(fā)學生思考:為甚么在中國人眼里嗤之以鼻的`東西到了日本人手里卻身價倍增呢?難道中華民族不如日本大和民族嗎?這些題目象一束飛向夜空的燦爛的焰火在學生心里燃起思惟的火花。我及時點撥:我們中國人實在不比日本人差,我們?nèi)鄙俚膬H僅是一種意識創(chuàng)新。

  日本人在本身資源匱乏中找到了比資源更寶貴的東西創(chuàng)新品質(zhì)。同學們你們作為21世紀祖國的建設者難道不應從日本人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資源創(chuàng)新精神嗎?這類帶有感情的鼓勵既喚起了學生的愛國熱情也啟發(fā)了他們的創(chuàng)新思惟。學起于思,思源于疑。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識需要教師創(chuàng)設題目情境,奇妙設疑,鼓勵學生通過自己的積極思考尋覓答案,教師及時點撥補充,這樣一石激起千層浪,學生不斷的發(fā)現(xiàn)題目提出題目,不斷地分析和解決題目,啟發(fā)了學生創(chuàng)新的思惟,他們的創(chuàng)新意識也得到了培養(yǎng)。

  三、聯(lián)系社會生活。引發(fā)學生創(chuàng)新的愛好在《經(jīng)濟常識》第一課教學中,我借《怎樣對待貨幣》這一話題指出貨幣是財富的意味,是每個人生存發(fā)展必不可少的,那末我們怎樣在市場經(jīng)濟大潮中往獲得自己的財富增加社會的財富?假設你是廠長,該怎樣往做呢?啟發(fā)他們意想到必須生產(chǎn)物美價廉、適銷對路的產(chǎn)品,接著問:“怎樣才能適銷對路呢?”經(jīng)過引誘學生熟悉到只有開發(fā)新產(chǎn)品即創(chuàng)新才能生產(chǎn)出暢銷的產(chǎn)品,并且創(chuàng)新不但體現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)上,產(chǎn)品銷售一樣離不首創(chuàng)新。例如:有一個食品公司在產(chǎn)品展覽會上因報名晚被安排在頂樓最偏僻的角落,以致于門前冷落,因而營銷員想出一條妙計在底層地上撒下很多銅板,上寫“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結(jié)果生意一下火了起來?梢姡瑒(chuàng)新幫了這家公司的大忙,我啟發(fā)學生假如你是傾銷員你怎樣做?引導學生發(fā)散思惟,想進非非,展開想象的翅膀。社會生活豐富多彩,只要你有心,處處是創(chuàng)造的素材。愛好是最好的老師。我激起學生關(guān)心社會生活,在生活中發(fā)現(xiàn)自己的愛好,愛好是創(chuàng)造的動力是成功的先導。用愛好的磁鐵往吸引學生質(zhì)疑問難,創(chuàng)造性地解決各種實際題目,在探索中有所發(fā)展和創(chuàng)新。學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)盡非一朝一夕,三言兩語的正面說教就可以完成的。它還需要教師解放思想,更新教育觀念,進步自己的創(chuàng)新能力這樣才能在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,使學生構(gòu)成積極主動的勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的精神。如此堅持,在思想政治課堂這片沃土上定能收獲豐富的創(chuàng)新教育之果。

  謝謝大家!我的演講終了!

中學生演講稿 篇8

  尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!我是來自工程系道橋xxx班的xxx,今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。

  泰戈爾曾說過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過!倍F(xiàn)在,我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔!

  當我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書時,既興奮又無奈,是去打工還是上學?打工,意味著從此失去上大學的機會,我心不甘,情不愿。上學,想到年邁而無法從事體力勞動的父母,使本來就窘迫的家境將更加不堪重負,弟弟也將要面臨輟學,我心不忍,更無奈。經(jīng)過反復思索最后痛下決心,作出既上學又打工的舉動,自己養(yǎng)活自己!雖然家境貧寒,但我相信:雖然無法選擇來到這個世界的方式,但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭,但是可以選擇自尊自強地生活,我相信知識可以改變命運,改變這貧窮的家庭。

  既上學又打工,自己養(yǎng)活自己,談何容易呀!記得去年暑假在南平打工,我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調(diào)安裝工助理,最多時一天可以掙100元,記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時的經(jīng)歷,讓我終身難忘:炎炎夏日,火焰一般的太陽直射得我睜不開眼,熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下,看到路上螞蟻般的行人,突然頭暈目眩,人就往下掉,把在場的人嚇壞,幸運的是掉到13樓就沒下去----因為身上綁安全帶。一年多來,我就是這樣邊上學邊打工走過來的,一路走來雖然不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的`快樂與喜悅。從20xx年9月邁出家門到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院報到那一刻起,就沒有向家里伸手要過一分錢,并承擔起弟弟的部分生活費。

  早出晚歸是我的習慣,不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學勵志與促進就業(yè)發(fā)展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間,為保障同學們食品衛(wèi)生安全,我每天堅持到學生食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會,我奔走于校園內(nèi)外……想同學之所想,為同學之所謀,踏踏實實做事,勤勤懇懇做人,本著以“服務同學,鍛煉自我”的宗旨,團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學,很好的履行干部職責,發(fā)揮干部效能,起到橋梁和紐帶的作用。()也使我明白什么是目標,什么是責任,什么是拼搏,什么是奉獻。我有著堅韌的毅力,面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此,我沒有曠過一次課,一邊勤工儉學,一邊讀書,從來沒有影響過學習,我善于利用點滴時間,勤于思考、刻苦鉆研,“功夫不負有心人,付出終究會有回報”,入學以來我成績一直名列班級前茅,曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團員”、“國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、“國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應用能力B級證書”等。在學習上我總結(jié)二十個字來規(guī)范和鞭撤自己,在此與大家共勉,即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結(jié)、敢于實踐”。

  收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的,就是憑著這一點,我大學兩年的收獲也不少。同時,我也沒有忘記所有關(guān)心和幫助我的人,我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會,也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天,今天的工作是爭取未來的精彩。關(guān)于挫折,眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關(guān)于生活,迷惘中走出的靈魂更清醒。青春是美好的,奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚,讓人生揚起風帆遠航。

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