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環(huán)保優(yōu)秀演講稿

時間:2023-06-06 10:46:04 演講稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿(集錦15篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿(集錦15篇)

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好。我是6年級7班的耿xx,今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園》。

  天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆,我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛的雨露,享受著愛的溫柔,讓我在天地間快樂地成長,使我的童年生活美妙多姿,可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將地球折磨得天昏地暗。

  每每當(dāng)我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生,我都會十分痛心。如今

  “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的`話,我們的生命將毀在自己的手中。為此,我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)!边@兩個字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。

  大自然,是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識,提高廣大公眾的環(huán)保意識,結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿2

  今天在國旗下講話的題目是:《安全、衛(wèi)生環(huán)!贰

  當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強校園安全的措施。對我們多次進(jìn)行包括交通安全、運動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。因此,對于我們小學(xué)生而言,提高安全意識應(yīng)做到以下幾方面:

  校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,右行禮讓,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止事故的發(fā)生。

  2.注意體育課及課間的運動安全 。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

  3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),不買無照商販?zhǔn)称,預(yù)防食物中毒。

  4.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多,過路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。

  5.遵守校規(guī)校紀(jì),遵守國家法律,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學(xué)會溝通與理解。

  珍愛生命吧,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

  大家可知道,隨著社會的發(fā)展,人類對自然資源的過量使用、各類工廠的不斷興建,以及人為的自然環(huán)境破壞等因素,生態(tài)平衡已遭到嚴(yán)重的破壞。地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘栽有生命的'航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客,當(dāng)船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關(guān)。不要說環(huán)保離我們很遠(yuǎn),我們無須太多在意;不要說環(huán)保的內(nèi)容太大,你我無從做起。其實,環(huán)保就在我們身邊,就是那些與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的事情。為了我們的地球,為了我們賴以生存的家園,為了我們美麗的校園,我們真誠地向全校師生倡議:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂仍果皮果殼、紙屑,不隨地吐痰。

  2、保護(hù)校園的一草一木,不踐踏草坪。

  3、隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電。

  4、隨手關(guān)閉水龍頭,提倡一水多用。

  5、盡量避免產(chǎn)生有毒垃圾。

  6、 舊物捐給更需要他們的人。

  我們頭上只有一個藍(lán)天,腳下只有一片綠地,這是我們賴以生存的唯一空間,讓我們都來珍惜、愛護(hù)它。環(huán)保就在你我身邊,讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士、綠色少年!

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。

  大家一定都聽說過低碳生活,但都沒有深度了解過低碳。所謂低碳生活,就是把生活作息時間中所消耗用的能量減少,從而減低二氧化碳的排量。

  大家一定不會注意到,平常我們在夏季和冬季里開空調(diào),也是會增加二氧化碳的'排量的。我們應(yīng)當(dāng)在夏季里盡量少開空調(diào),多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外,大家也要注意節(jié)電、節(jié)氣,最好是植樹。

  據(jù)新聞報道說,地球上的動植物正瀕臨滅亡,物種變得越來越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點好方法:

  1.每天的淘米水可以用來澆花、沖馬桶等。

  2.將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。

  3.出門購物盡量自己帶布袋子,無論是免費或者是消費的塑料袋,都減少使用。

  4.出門自帶喝水杯,減少一次性杯子。

  5.多用永久性筷子、飯盒,盡量避免使用一次性餐具。

  6.在平常上學(xué)、工作,最好騎自行車或走路,這樣就不會增加廢氣了。

  7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電。

  以上幾條,你記住了嗎?低碳生活,從我做起!讓我們共同打造一個美好的家園吧!

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿4

  有人說,在那嶺之南,有一塊珍稀的翡翠;有人說,在那東江畔,有一顆璀璨的明珠;有人說,在那大河之源,能看到恐龍的足跡;有人說,在那萬綠湖邊,能聞到百花仙子的氣息。好一個碧水藍(lán)天,好一個人杰地靈,好一塊風(fēng)水寶地。朋友,您可知道?這就是我美麗而可愛的家園,萬綠河源。

  遙想6500萬年前,這片土地已是草肥水美,山澤林茂,恐龍是這里的霸主,它們在這里漫步,它們在這里捕食,它們呼風(fēng)喚雨,不可一世。這一切,后來出土的12380枚恐龍蛋化石,足可以見證當(dāng)年恐龍霸業(yè)的輝煌,__年1月,河源作為“恐龍之鄉(xiāng)”,載入了吉尼斯世界紀(jì)錄的冊子。

  如果,時光可以倒流,請隨我跨越時空,來到2222年前的龍川古邑,會會我們河源的第一個“市委書記”,南越王趙佗。作為客家歷史上“第一批南下干部”,他率兵數(shù)萬,鎮(zhèn)守于佗城,攻象郡,占桂林,想當(dāng)年,我們河源的地盤偏及韶關(guān)、贛州、梅州,英雄趙佗,意氣風(fēng)發(fā),江山如畫,一時多少豪杰。紫金有座越王山,因南越王而得名,至今放眼看去,猶如一位大王在一群士兵的護(hù)衛(wèi)之下,巡視廣闊的東江兩岸,一片王者氣派。那南越王碑石,銘刻下客家先祖在南粵的歷史,留下了古邑在嶺南繁榮的記憶。

  那一個個傳奇,讓我又想起河源美麗的百花仙子。清代文學(xué)家李汝珍在他的長篇章回小說《鏡花緣》中寫道:“那百花仙子降生在嶺南唐秀才之家,乃河源縣地方”。準(zhǔn)確地說,百花仙子降生在萬綠湖畔。仙子掌管百花,將花兒開遍河源的.大地。我每一次來到百花仙子的仙居,都不自覺地在尋覓,微風(fēng)吹來,那湖面上的漣漪,仿佛就是仙子的足跡,那隱隱約約飄來的花香,好象就是仙子的氣息。怪不得每個到河源的人,都贊美這里的水,這里的空氣。其實,這...

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿5

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,地球的科技越來越發(fā)達(dá),從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人,經(jīng)過了漫長的演變,現(xiàn)在,人們已經(jīng)可以運用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環(huán)境也越來越差……

  據(jù)科學(xué)家們的推測,照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度,不出20xx年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

  現(xiàn)在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費,卻不知,地球能源也會消耗光的,按現(xiàn)在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節(jié)約能源,減少排放,過上低碳生活!

  首先,我們得從空調(diào)下手,空調(diào)是比較費電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風(fēng)扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調(diào),當(dāng)空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的`80%,或多或少都會費電,還有,看電視時,最好少開電視,以節(jié)約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。

  我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環(huán)保的生活。

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(6)班的李xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

  校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的`責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面,一位同學(xué)買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。

  這位同學(xué)扔掉的是一個食品袋,丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習(xí)慣!保護(hù)校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護(hù)校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果

  一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

  我的講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿7

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的`飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

  我的演講完畢,相信大家!

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿8

同學(xué)們,老師們:

  早上好!我是來自五(7)班的吳陳墨,今天國旗下講話的主題是“低碳生活,從我做起”。

  早春三月,應(yīng)是草長鶯飛,桃花含苞欲放的日子,但就在上周,我們還是覺得陰雨綿綿,透骨奇寒,完全沒有春天的氣息!

  地球----這個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平,我們放眼世界,地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

  這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的'。自上世紀(jì)80年代以來,隨著人類活動的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。

  所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。

  為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議:

  1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2.愛護(hù)校園一草一木。

  3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。

  4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見行動。

  5.每天少開1小時電視。

  6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。

  7.少用一次性制品。

  8.盡量走樓梯,不搭電梯,

  9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。

  10.親近大自然,參加植樹造林活動。

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛護(hù)自己的家園是每個公民的義務(wù),我們不光要愛護(hù)個人衛(wèi)生,也要保護(hù)公共環(huán)境,正確的行使每個公民的監(jiān)督權(quán),讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。

  現(xiàn)在我國的環(huán)境日益惡化,如果不加緊治理,那將會影響到我們的發(fā)展,要讓我國的發(fā)展越來越好,環(huán)境越來越好,讓我們生活在健康的家園里,就要靠每個人的自覺性和環(huán)保意識,擔(dān)當(dāng)起每個人的責(zé)任,不光要讓自己不亂扔亂丟,也要用自己的行動去感化別人,讓別人也意識到。

  現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正當(dāng),有的廠把工業(yè)廢水放到周圍的河里或者是水里,這樣的會污染水源的,讓水里的動植物夫法生長,一步步走向死亡。不光影響動植物,還會影響到我們?nèi)祟惿砩淼慕】担屛覀兒炔坏礁蓛舻乃,從而會影響到身體的健康。地球的水資源有限,隨著人類的逐漸增加,水的需求也不斷增加,再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境,水是不夠用的,用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的發(fā)展,將來會用更少水種更多的.糧食,既然我們不能創(chuàng)造水,就要更智慧地利用現(xiàn)有的水。

  我們不光要節(jié)約水,也要節(jié)約電,F(xiàn)在我們有許多的發(fā)電技術(shù),比如說:核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電,F(xiàn)在基本上沒有用火力發(fā)電,因為它要燃燒大量的煤、石油等燃料,這些都是一次性能源,是不可再生的。燃料燃燒還會產(chǎn)生大量的二氧化碳,含硫的氣體和粉塵等,污染環(huán)境,降低空氣質(zhì)量,對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式,但是我的燈亮著就會產(chǎn)生二氧化碳,還是會影響空氣的質(zhì)量,隨著二氧化碳的增加,會使全球變暖,使冰川熔化,就會發(fā)洪水,所以我們要節(jié)約電,減少二氧化碳的排放,讓我們更加安全。

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《夢的色彩》。

  站在這里,也許大家注意到的就是我身上這件綠色的衣服,就是因為喜歡它是環(huán)保的顏色才將它買下。我們的生活,不也同樣需要這樣的顏色嗎?

  可是在現(xiàn)實中,我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了?

  碧藍(lán)的天空中,赫然出現(xiàn)了一道白練,隨風(fēng)搖曳、飄蕩著,久久不肯散去。不遠(yuǎn)處,巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。我喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上,愜意地將雙腳伸進(jìn)水里,不時有小魚游過來偷偷啄著小腳丫,于是,岸上就留下了串串銀鈴般的歡笑聲。

  但,不知從哪天起,那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地淌進(jìn)了大地的身軀,那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了面容。陽光下刺眼的粼粼波光,也把我們的心刺痛了。

  黃土地是淳樸的,因為它的粗曠、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它,在這混沌的世界,飛舞的是沙石,怒吼的是狂風(fēng)。

  我們失去了什么?世界失去了什么?一個聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈,召喚著多少渴望健康生活的人們。于是,那個從心房里萌生的,帶著太陽七色光芒的夢想啊,在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來了希望,帶來了憧憬,更帶來了五彩斑斕的向往。

  裹著陽光氣息的金黃色,是一望無垠的滾滾麥浪,在農(nóng)家爽朗的笑聲中,聽到的是聲聲感激; 顯現(xiàn)蓬勃生機的綠色,那是孝文化名城一道道亮麗的風(fēng)景線。寬闊的馬路兩旁,潔美的居民小區(qū),都被綠色點綴得美妙絕倫。董永公園內(nèi),那綠色,撐起了一方清清凈凈的天。正在改造的后湖公園,不正是朝著綠色環(huán)保的方向前進(jìn)嗎?

  再看那藍(lán)得透亮的水啊,澆灌了孝感這片故土,她更滋潤了孝感500萬兒女的心田。喝著甜津津的瀤河水,我們怎能沒有感慨?

  此刻,就在我的眼前,分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙擺;那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花;那是孝感人民廣場的.夜晚燦爛奪目的霓虹。那,是夢的色彩,是生活的色彩。

  此時此刻,我們同學(xué)們在學(xué)校、社區(qū)、街道也為環(huán)保工程添磚加瓦。夢,就在那一刻變成了現(xiàn)實。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個角落、每一個家庭。讓我們一起聆聽董永故里的心跳吧:藍(lán)天、白云、青山、綠水,這才是我們幸福的甜美家園。

  眾人拾柴火焰高,面前盡管是一條長長的路,但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵,使我們創(chuàng)造過一個又一個奇跡,這一次,必將又是個輝煌。祝福祖國的明天更美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保優(yōu)秀演講稿11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。

  人們常把地球比作一個蔚藍(lán)色的星球,因為它表面積的71%被水覆蓋。其實,地球上97。5%的水是咸水,只有2。5%是淡水。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中,其余的'大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類開采使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水比較容易為人類直接開采使用,但其數(shù)量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0。007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米,扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量,世界上江河徑流量約為42。7萬億立方米,按1995年的世界人口計算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加,這一平均數(shù)已較1970年下降了37%。

  由此可見,地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多,如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消失的。如果我們再不珍惜水資源,最后一滴水將與血等價,這是大自然悲憤的呼喊。

  海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。萬里海疆形勢也不容樂觀,赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。

  隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍(lán)了,即將干枯。

  水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件,因此,保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

  同學(xué)們!大自然的警鐘已經(jīng)響起,保護(hù)水資源已刻不容緩!為了我們的后代能有綠水青山相伴,為了我們的后代能有取之不盡,用之不竭的生命之源,請珍視水資源,好好保護(hù)我們的水環(huán)境吧!

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  “愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說:“那還不簡單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是1個連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的`校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過,你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

  古語云:人無德不立,國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是1個人崇高品德的表現(xiàn),是1個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示1個學(xué)校的人文面貌,顯示1個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)1個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?愛護(hù)公物其實并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  在此,向大家發(fā)出如下倡議:

  愛護(hù)公物從我做起,挪動桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;

  愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;

  愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

  同學(xué)們,你們知道每年的6月5日是什么日子嗎?不錯,那就是世界環(huán)境日,“保護(hù)環(huán)境”,是我們生活中一個永恒的話題。可是隨著我們生活水平的提高,經(jīng)濟的日益發(fā)展,有的人早已把這個話題拋之腦后。大家要知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;人類的`生存將面臨著嚴(yán)重的威脅;地球也將會逐漸走向滅亡!可想而知,保護(hù)環(huán)境是多么重要!在公園里、馬路邊,到處都有“小草對您微微笑,請您把路繞一繞”、“保護(hù)環(huán)境等于愛惜生命”、“小草青青,腳下留情”等大家耳熟能詳?shù)谋Wo(hù)環(huán)境的標(biāo)語。其實,我們并不需要這么多的標(biāo)語,我們只需要在看到地上有垃圾時,一個簡單的動作:稍彎一下腰,把迷路的垃圾送回家——對我們來說,這也只不過是舉手之勞罷了。

  有一次,我看到了這樣一個場面;一個飲料瓶子在操場上滾動著,一個高年級的學(xué)生,從旁邊走過,不但沒有撿起來,而且還故意把它踢走了。這時,來了一個一年級的小同學(xué),我想:他一定也會假裝若無其事地走過去吧!可是,令我意想不到的是,這位小同學(xué)二話不說,彎腰就把這個飲料瓶子撿了起來,向不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去……他的舉動深深震撼著我的心靈。

  看,連一個一年級的小同學(xué)都懂得保護(hù)環(huán)境。更何況我們高年級同學(xué)呢?同學(xué)們,讓我們從點滴做起,從身邊的小事做起,用實際行動來保護(hù)環(huán)境,讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈而美好的校園環(huán)境吧!我的演講完畢,謝謝大家!

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敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  環(huán)境保護(hù)并不是一個新鮮的話題,環(huán)境保護(hù)是一個龐大的、系統(tǒng)性的工程,關(guān)系著千千萬萬人的命運,所以,這需要所有人的配合與努力。我們明白,人類僅有一個地球,而地球正受到各種污染的侵襲:廢物污染、水質(zhì)污染、空氣污染、噪音污染等等。如果有那么一天,地球不堪重負(fù),我們僅有死路一條。所以,作為地球上的一員,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而必須加緊行動,像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的地球。那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

  首先,我們應(yīng)當(dāng)盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價。

  其次,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉資源,減少污染。具體來說就是,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,不亂扔垃圾,同時注意回收和循環(huán)再利用等等。僅有這樣,我們才不會透支我們有限的資源,才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾。

  最終,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)動物,保護(hù)植物,與其他生物和平相處。因為,其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié),缺少了它們,我們的生活也將受到影響!

  環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕究臻g,也是人類尋求發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),更是折射一個國家、一個民族、一個人禮貌程度的'標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境,是我們每一個人義不容辭的職責(zé)。所以,我期望人們能重視環(huán)境保護(hù)工作,并付諸行動,從自身做起,從身邊的小事做起。

  當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步,把它放到垃圾箱里;當(dāng)你在路上看到紙片包裝袋的時候,請彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你正要踐踏草坪的時候,請多走幾步,足下留情;當(dāng)你正要攀折花木的時候,就想一想在它背后撒過多少辛勞汗水的園丁!要明白,僅有時時講究禮貌,人人注重環(huán)保,個個遵守公德,我們的環(huán)境才會更加的美麗。

  無論是過去、此刻,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。最終,讓我們一起說聲:保護(hù)環(huán)境,從我做起!

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

  同學(xué)們,你們知道每年的6月5日是什么日子嗎?不錯,那就是世界環(huán)境日,“保護(hù)環(huán)境”,是我們生活中一個永恒的話題?墒请S著我們生活水平的提高,經(jīng)濟的日益發(fā)展,有的人早已把這個話題拋之腦后。大家要知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;人類的生存將面臨著嚴(yán)重的威脅;地球也將會逐漸走向滅亡!可想而知,保護(hù)環(huán)境是多么重要!

  在公園里、馬路邊,到處都有“小草對您微微笑,請您把路繞一繞”、“保護(hù)環(huán)境等于愛惜生命”、“小草青青,腳下留情”等大家耳熟能詳?shù)谋Wo(hù)環(huán)境的標(biāo)語。其實,我們并不需要這么多的標(biāo)語,我們只需要在看到地上有垃圾時,一個簡單的動作:稍彎一下腰,把迷路的垃圾送回家——對我們來說,這也只不過是舉手之勞罷了。

  有一次,我看到了這樣一個場面;一個飲料瓶子在操場上滾動著,一個高年級的學(xué)生,從旁邊走過,不但沒有撿起來,而且還故意把它踢走了。這時,來了一個一年級的小同學(xué),我想:他一定也會假裝若無其事地走過去吧!可是,令我意想不到的`是,這位小同學(xué)二話不說,彎腰就把這個飲料瓶子撿了起來,向不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去……他的舉動深深震撼著我的心靈。

  看,連一個一年級的小同學(xué)都懂得保護(hù)環(huán)境。更何況我們高年級同學(xué)呢?同學(xué)們,讓我們從點滴做起,從身邊的小事做起,用實際行動來保護(hù)環(huán)境,讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈而美好的校園環(huán)境吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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