校長競聘演講稿范文

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的校長競聘演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校長競聘演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　我是來自xxxxxxxx學(xué)校的班主任xxxxxx。

　　記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人潛力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，這天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有潛力挑起這副重擔(dān)！

　　我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。

　　我叫xxxx，今年xxxx歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，教育學(xué)院美術(shù)專科，此刻就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，至今在開發(fā)區(qū)xxxx小學(xué)教語文。

　　從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的潛力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。

　　我目前在開發(fā)區(qū)xxxx小學(xué)做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名。這不僅僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也期望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。

　　至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

　　其次，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我參加工作多年，一向從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時，任教素描才華圖案等學(xué)科，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校戲曲學(xué)校青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利透過并取得很好的成績，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，其中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭代松利史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫書法手工制作二等獎。能夠說，學(xué)生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用、能夠共享、能夠整合的資源。

　　再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和潛力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。個性是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我必須的組織協(xié)調(diào)潛力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理潛力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

　　第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭到達一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)職責(zé)，永遠不言放下的.堅強性格。所有這些，都為我做好副校長工作帶給了可靠的保障。

　　第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于理解挑戰(zhàn)的人，我愿意理解更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長。

　　如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標是以為爭位，以位促為。具體來講，我將做到：

　　第一，真誠講團結(jié)，扮好“三種主角”�！叭�種主角”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫忙領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體狀況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。

　　第二，加大辦學(xué)力度，擴大辦學(xué)項目。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是貼合此刻社會迅速發(fā)展需求的。與此同時，大力興辦美術(shù)班＼音樂班。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的，從初一招生，初四參加考試，主要考青島商校＼淄博商業(yè)學(xué)院＼輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院，山東電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班，以備后用。

　　第三，以自己的實際行動，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴謹治校，嚴于律已，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范”。

　　第四，大力開展以校為本的教研活動，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，用心推廣具有普遍好處的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新潛力。

　　第五，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè)，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

　　總之，在xxxx學(xué)校的舞臺上，我將扮演好服務(wù)的主角——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)家長，服務(wù)社會。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選取成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學(xué)生、校園緊緊地連在了一齊。此次競聘，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為建立一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水！

　　謝謝大家！

校長競聘演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家下午好！

　　來行知已有一年多了，在這里我生活得很快樂、充實，行知大家庭的溫暖像催化劑一樣，激發(fā)我健康成長。

　　經(jīng)常有老師這樣問我：周向榮，我怎么看你一天忙到晚，卻從沒看見你疲倦的時候，每天見到你都是那樣精神抖擻，工作充滿激情。我說：不，我不只是在工作，這還是我尋找幸福的地方，雖然生活給了我平常人沒有的痛苦，但同樣又給了我平常人不曾有的幸福。我每天都是懷著一顆感恩的心來面對生活。

　　說到這，大家可能不理解，不能真正體會我這份真情實感。我想聽完我的人生經(jīng)歷，大家就能找到答案。我母親在1975年給了我生命，給了我一個雖不瀟灑卻很健全的體魄，可在我5歲剛進入小學(xué)那年永遠離開了我，1992年我幸運的考取了師范，在那個年頭這就意味著鐵飯碗到了手，可就在上學(xué)的前一天我父親為上街給我買衣鞋因車禍也不幸去世，只留下爺爺、弟弟和我相依為命，這時親朋鄰居向我伸出了援助之手，幫助我完成了學(xué)業(yè)，于1995年正式走入工作崗位――宿松縣二郎初中任教，在學(xué)校，大家把我當(dāng)家里的一個孩子，幫我成家立業(yè)。，我在校長的支持下幸運考入縣城一所最好的初中――實驗中學(xué)工作，在這里，優(yōu)秀的教師資源使我的專業(yè)得到了迅猛發(fā)展，，又一次幸運的是學(xué)校給了我機會，讓我代表學(xué)校參加教壇新星比賽，經(jīng)過層層選拔，我以第一名的身份代表安慶市參加了省教壇新星比賽，雖被落選，但讓我積累了豐富的比賽經(jīng)驗。特別值得一提的是，來到行知，學(xué)校為幫我解決兩地分居的困境，每一位行知人都無私地為我獻計獻策，我常驕傲地跟我愛人說，你一定要記住，你能到合肥是沾了我的光，而我是沾了行知的光。

　　回想我已走過的人生歷程，我是不幸的，我又是幸運的。是我身邊的'許多人給了我生活的力量。

　　今天給大家說這些，并不是為了獲取大家的同情，只是來表明我的一種人生態(tài)度，我是發(fā)自內(nèi)心地在用一顆感恩的心來對待我的工作，并在今后的工作中也去溫暖我身邊的每一個人。

　　今天，我并不想在這大談假如我走上了校長辦公室副主任這個職位，將如何干好工作，因為行知給了我最好的答案，行是知之始，知是行之成，我只要懷著這顆感恩的心去做，沒有干不好的工作。當(dāng)然我還是有必要向大家保證，我若是有幸走上這個工作崗位，一定上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，我將認認真真地把它作為我全部工作的出發(fā)點和落腳點。努力地充當(dāng)好調(diào)集信息的“參謀員”、關(guān)心群眾的“服務(wù)員”、調(diào)整關(guān)系的“協(xié)調(diào)員”、打理內(nèi)務(wù)的“管理員”等等各種角色，并且自己現(xiàn)有的教育教學(xué)工作不放松；我若沒被選上，我仍會以平和的心態(tài)，一如既往，更加踏踏實實地干好自己現(xiàn)有的工作。因為我覺得今天能站在這里我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，已經(jīng)前進了一步！

　　最后，送給大家一個溫馨提示：今天八月初五，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣秋分。我用一則短信來結(jié)束今天的演講――秋分過，寒意濃，添衣加被無病痛；秋分過，夜?jié)u長，早起早睡精神爽；秋分過，體易虛，調(diào)節(jié)飲食少投醫(yī)。謝謝！

校長競聘演講稿范文3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。

　　曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你�！杯h(huán)顧四下，時代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_、去追問、去求索。

　　與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生。

　　也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。

　　置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。

　　我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我；與學(xué)校同進退，與廣大同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。

　　為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。

　　有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長一陣子。

　　所以我能如愿競聘上副校長：

　　首先將以平常心對待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的'教師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對所任教的班級負責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)��?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

　　所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。

　　其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式。

　　我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭開始；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

　　“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動，于細節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

　　“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

　　今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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