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【實(shí)用】演講稿作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的演講稿作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
文明,是一個(gè)被我們說過無數(shù)次的詞語,它是一個(gè)人的靈魂,一舉一動都會因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;它也是一個(gè)民族的根,民族的興衰都會在這個(gè)根的牽引下徘徊,回旋。
文明是一種修養(yǎng),它反映了我們的'純潔、謙遜和文化底蘊(yùn)。有了文明,便有了禮儀;有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻(xiàn)。
文明,是一種美,飄逸在浮云上;深埋在古壘下,這是一種足以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是一種社會的素質(zhì)。
曾經(jīng),我們家鄉(xiāng)長陽的街道上,臟亂不堪,沒有垃圾桶,人們都把垃圾四處亂扔,整個(gè)街上都沒有多少人。雖說沒有臭味,但特別是以前燈光球場一帶,路邊的排水溝成了臭水溝,蒼蠅在空中飛舞,嗡嗡地唱著響亮的歌,空中混合著陣陣惡臭,讓人一陣陣窒息。
但自從政府下發(fā)了“創(chuàng)衛(wèi)生縣城”的要求之后,情況變得樂觀了,先是那些使臭水溝污染嚴(yán)重的商戶全部搬走了,建起了一座商城;然后大街上也悄然建起了一個(gè)個(gè)形態(tài)可愛的垃圾桶,之后綠化帶也圍起了一圈白色的長方形護(hù)欄,護(hù)欄里也種起了養(yǎng)眼的綠色植物,街道也打掃地一塵不染,整個(gè)城鎮(zhèn)都煥然一新。
文明,簡單兩字,蘊(yùn)含的道理可多著了。它并不是一個(gè)很大的詞,也不是一個(gè)很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個(gè)定義。它是代表著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。并不是說你的文化修養(yǎng)高,你的道德修養(yǎng)就高,你就是文明的?赡芤晃幻拼髮W(xué)畢業(yè)的一位西裝革領(lǐng)的人士,并沒有擁有文明;也可能一位衣衫襤褸的乞丐,有較高的道德修養(yǎng),擁有文明 。文明很普通,并沒有文章中說的遙不可及,你只要做一件普通的好事,說不定就有文明在參與!
演講稿作文 篇2
尊敬的老師,親愛的學(xué)們:
大家好,我是六年級的×××,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的.就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來地快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩地心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子地溫暖;沒有雨露就沒有五谷地豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情地世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩地春風(fēng)中,使我們地校園變地更加美好,使我們地未來變得更加燦爛,使我們地社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家,我地演講完畢。
演講稿作文 篇3
親愛的老師,同學(xué)們;
大家好!
我今天演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。
說起題目,我想了這么兩件事情。
在我小的時(shí)候,我和朱爺爺上山玩,我看見朱爺爺扛著斧頭上山,我問:“朱爺爺,你為什么扛斧頭呢?”“上山砍樹!”我就沒有再問。
我現(xiàn)在長大了,當(dāng)我再次上山時(shí),我發(fā)現(xiàn)山上的樹已經(jīng)所剩無幾了,但樹樁比以前多了。
還有一回,我在電視上看見在xx自治區(qū)xx縣有一個(gè)蛇村,那里每一個(gè)人都會捕蛇,每家每戶都有蛇倉。在六月x日是一年一度的蛇節(jié),蛇節(jié)那天將會殺死幾十萬條蛇,有的把心掏出來,有的被踩死,有的被玩死,有的用來熬藥了。
這樣大量地捕殺,使生態(tài)平衡破壞了。
聽了這兩件事,你們一定感觸很深吧!也請大家猜想一下,如果不保護(hù)環(huán)境,會怎么樣呢?
人們要是繼續(xù)砍伐的話,就會使洪水等災(zāi)害繼續(xù)攻擊我們家園,大家可能都學(xué)過《黎明前的'村莊》吧!我們以后就可能像那一篇文章里講的一樣。
如果人們還是大量捕殺動物的話,就會使許多野生動物滅亡,最后,我們?nèi)祟愐矔冻龀林氐拇鷥r(jià)。
所以,我倡議大家能夠遵守以下幾條:
1、每年每人至少種一棵樹。
2、請大家少吃野生動物,少捕殺野生動物。
3、希望大家不要再砍伐樹林了。
4、節(jié)約每一滴水,每一度電。
5、少用一次性用品和塑料用品,最好是不要用。
6、不要亂扔廢紙、塑料用品、果皮等。
7、飯店不要用煙筒了,那樣十分不好,會增加許多二氧化碳等有毒氣體。
最后,我希望大家有環(huán)境意識,注意保護(hù)環(huán)境,對一切不可為的事情不要做了。記住,減少污染,保護(hù)生態(tài),從我做起。
最后我祝愿大家能夠在舒適的環(huán)境下健康成長。
謝謝大家!
演講稿作文 篇4
今天站在這個(gè)臺上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張,希望大家能多給我點(diǎn)鼓勵(lì)。我的發(fā)言稿題目是“快樂的學(xué)習(xí)”。
作為一個(gè)莘莘學(xué)子我想同學(xué)們的目的和我一樣,那就是學(xué)習(xí)。談到學(xué)習(xí)很多同學(xué)都覺得發(fā)怵甚至痛苦,認(rèn)為學(xué)習(xí)不是件快樂的事情。為什么會這樣呢?我想大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)都抱著功利目的,為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為讀書而讀書,學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試,求個(gè)好成績,考個(gè)好學(xué)校將來有個(gè)好前程。在這樣的心態(tài)下學(xué)習(xí)壓力自然就會大了。這些壓力有自己給的也有家長和社會環(huán)境給的,可想而知這樣的學(xué)習(xí)怎會快樂,又怎會快樂的去學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)學(xué)生他的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不為別的就為求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣,他祛除了我們的愚昧擴(kuò)展了我們的視野寬闊了我們的`心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學(xué)我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,才能體會到陶淵明所說的:讀書不求甚解,每有會意,必廢寢忘食的樂趣了。這就是學(xué)習(xí)的無尚樂趣,也只有學(xué)習(xí)能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。同學(xué)們?nèi)绻覀円材軕阎笾男那槿W(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看著一種自我完善自我認(rèn)知的過程,我想我們我們一定會覺得學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情。
我的演講完了,謝謝大家。
演講稿作文 篇5
尊敬的評審團(tuán),親愛的同學(xué)們
大家好,今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
首先,大家看這幅圖片,相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼,更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。
這是我今天要講的主要內(nèi)容,分為七個(gè)方面。首先來看的建筑師,歷史上有四種不同的說法,然而普遍公認(rèn)的是“20xx多年前的勞苦大眾,是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看一下它的建筑規(guī)模,歷史上共分為四個(gè)時(shí)期:春秋戰(zhàn)國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的`,只不過位置和背景有所不同,大家依次看看。 大家看完三朝長城,如何理解“長城”的“長”字呢?它是時(shí)間和空間上的長:“縱橫十萬里,上下兩千年” 是建筑就有獨(dú)特的建筑風(fēng)格,就是“和諧統(tǒng)一,因地制宜”之美。
每一棟建筑都有它的功能,而長城的功能就是防御,
通過城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系。 大家再來看一下它的文化內(nèi)涵,它包括:建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。
大家看到這些,我相信大家都知道,長城不僅是防御性軍事工程,也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
最后,大家看一下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑,它永遠(yuǎn)獨(dú)一無二。
謝謝大家
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