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安全演講稿

時間:2023-05-12 08:02:25 演講稿 我要投稿

【精品】安全演講稿模板合集十篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的安全演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】安全演講稿模板合集十篇

安全演講稿 篇1

  “落實安全責任,保障安全生產(chǎn)”將安全生產(chǎn)銘記心中,謹記“四不傷害”堅持“四不放過”原則,不要抱有任何僥幸心理,如果我們每位同事都真正認識到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好。企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要安全,國家的繁榮富強需要安全,而我們每

  一年一度的 安全生產(chǎn)月 到了,它來地那么準時,它就像一個定時了的,一個給我們敲響報安全的警鐘,它的任務(wù)就是要告訴我們:凡事要講安全。 安全生產(chǎn),人人有責任,安全責任,重于泰山,警鐘與安全共存,麻痹與事故相連 。

  何謂安全?所謂安全是指利益免受威脅的狀態(tài)和態(tài)度,保障人類生存和發(fā)展的'前提基礎(chǔ),它與人類的穩(wěn)定,發(fā)展和進步息息相關(guān)。

  xxxx年4月24日,是公司對新進員工舉行為期兩天的安規(guī)培訓,從那以后 安全 不僅讓我更加知道它的重要性,而且非?释鼤r時刻刻伴隨著我和我身邊的每一位同事,作為電力企業(yè),安全就是效益,事故就是損失!回頭看看我們公司走過的路,翻開那一幕幕我們不愿看的訓的教訓,無不讓我觸目驚心的,汗毛直豎,無不讓我為之痛心和警惕:xxx年3月9日,xxx供電所同事在桿上拆除接地線時,從桿上墜下的一幕,4月20日xxx供電所同事在拆除縣委宅區(qū)是,從三樓墜下的場面,10月16日xx供電所同事在斷開10kv分支隔離開關(guān)引起接地,造成我們的同事觸電身亡的那令人痛心和惋惜的場面,還有還有 我已不愿再寫,生命是寶貴的,卻也那么的脆弱,任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭,對個人更是造成無法彌補的傷痛;生命對每個人來說只有一次,我們更要珍惜它!。

  每起事故都伴隨著血和淚,每起事故都帶著悲傷和痛苦!同事們,那些發(fā)生在我們身邊的,因為忽視安全所造成的那一幕幕悲傷的場面,是否讓我們把安全生產(chǎn),時時刻刻提醒我們呢? 安全第一,預(yù)防為主 我們要清楚的認識到一切事故都是可以預(yù)防的!我們要做到安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在我們每一個人的腦海里,讓大家知道責任不到位,習慣性違章,不按安規(guī)去操作等等,就會可能釀成事故,對我們的安全造成威脅, 預(yù)防為主,防治結(jié)合 我們不想再看見那一幕幕血的場面,我們不想在聽親人們的哭聲叫喚,讓我們都來重視安全吧!首先,管好自己,熟知熟悉各項安全制度,認真學習安全有關(guān)法律法規(guī),重視每一次安全培訓,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,其次要養(yǎng)成好的安全生產(chǎn)習慣,杜絕習慣性違章操作,第三,勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并以最快的時間把它整改過來,不能出了問題,才忙于解決, 做而言不如起而行 ,如果我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監(jiān)督,相互提醒檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,我相信就能筑起安全這個大壩。

  落實安全責任,保障安全生產(chǎn) 將安全生產(chǎn)銘記心中,謹記 四不傷害 堅持 四不放過 原則,不要抱有任何僥幸心理,因為一次小小不經(jīng)意的違章,就會傷害自己,傷害別人,甚至走向死亡!如果我們每位同事都真正認識到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好,我們的企業(yè)就會更加興旺發(fā)達;企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要安全,國家的繁榮富強需要安全,而我們每一個人首先要安全!

  寧聽不安全的罵聲,不愿聽親人的哭聲,安全沒有終點,而我們作為電力人,我們的步伐更要時刻與安全同步,才能防患于未然,讓我們珍惜生命,安全生產(chǎn)吧!。

安全演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們:

  大家好!我是一名項目安全總監(jiān),負責施工現(xiàn)場的日常安全管理工作,能夠站在大家面前發(fā)表演講,感到無比的興奮與自豪。今天,我的演講題目是“強化作風建設(shè),確保施工安全”。

  強化作風建設(shè),我積極參加作風建設(shè)年活動,深刻認識作風建設(shè)的重要意義,對自己高標準、嚴要求,按照作風建設(shè)年精神深入開展作風建設(shè),取得了明顯成效。我轉(zhuǎn)變了工作作風,振奮了工作精神,刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作,提高工作效率和工作質(zhì)量,促進項目施工順利、平安進行,為局科學發(fā)展、安全發(fā)展作貢獻。在強化作風建設(shè)中,我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記自己的工作職責,激發(fā)調(diào)動工作積極性,創(chuàng)新工作思路,加大工作力度,強化工作措施,認真做好各項安全監(jiān)管工作。凡是上級領(lǐng)導(dǎo)決策部署的事,我增強工作責任心和工作緊迫感,做到堅決照辦,全面落實,一定辦好,促進項目施工又好又快發(fā)展。我具有勤業(yè)務(wù)實精神,增強崗位責任心,勇于承擔責任,腳踏實地、勤奮努力工作,做到人在崗位一分鐘,辛勤工作60秒,體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神,干出優(yōu)異工作成績,努力實現(xiàn)安全監(jiān)管工作的高效和完美。我具有默默無聞的奉獻精神,急工地施工之所急,想工地施工之所想,干工地施工之所為,以工地施工的需要作為自己的工作方向,以工地施工的安全作為自己的追求目標,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭化成灰燼”,認真做好各項服務(wù)工作,努力獲得大家的滿意。

  確保施工安全,我加強安全生產(chǎn)宣傳教育,使每個員工牢記以人為本的科學發(fā)展理念,時刻保持清醒的頭腦,時刻保持高度的警覺性,吸取安全事故血的教訓,把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力,安全生產(chǎn)創(chuàng)造財富,安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟效益”的先進安全理念落實到現(xiàn)場施工中,形成“人人講安全,事事為安全,時時想安全,處處保安全”的思想氛圍,確保施工安全。我加強施工現(xiàn)場安全監(jiān)管,要求每個員工在施工過程中,全面落實安全制度,認真排查安全隱患,確認無安全隱患再投入施工;要不貪圖爽快,不嫌麻煩羅嗦,不當違章操作的好漢和英雄,老老實實、自覺遵守安全生產(chǎn)制度,做到遵章操作、安全施工,切實維護國家財產(chǎn)和員工生命的`安全,共建平安、和諧社會。

  各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們,當今是我們中建八局開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造輝煌的新時期,我要牢記自己的莊嚴使命,承擔自己的神圣職責,持續(xù)加強作風建設(shè),以全新的面貌、全新的姿態(tài),全新的步伐,投入到火熱的祖國建設(shè)事業(yè)中,干出優(yōu)異成績,為中建八局跨越式發(fā)展,作出更大的貢獻!

  我的演講完了,謝謝大家!

安全演講稿 篇3

老師們、同學:

你好!

  我們今天演講的主題是“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

  游泳是青少年最喜歡的運動之一。但在下水前,如果沒有做好準備,缺乏安全防范意識,遇到意外時驚慌失措,不能從容自救,那么很容易發(fā)生溺水事故。

  據(jù)統(tǒng)計,去年奉化區(qū)有三起溺水死亡事件,涉及面廣,包括兒童、小學生和中學生。為什么會這樣?首先,缺乏自律。夏天來了,所有的學生都喜歡玩水。記住千萬不要一個人去河邊爽著玩。去年學年開始,學校組織了一次參觀。檢查的時候發(fā)現(xiàn)我們學校有幾個同學中午去河里游泳了。據(jù)了解,不止一次,老師們立即對他們進行了安全教育。我們學校有747名學生,包括143名農(nóng)民工子弟。大多數(shù)學生的父母可能忙于工作,忽視了他們的監(jiān)護和照顧。所以要學會自律和自我管理,提醒身邊的同學。如果發(fā)現(xiàn)一個同學單獨或者一起在河里游泳,一定要盡快通知他的`父母或者告訴老師。

  第一、游泳需要注意哪些安全點?

  1、不要一個人出去游泳,也不要去不了解水情或者有危險,應(yīng)該有溺水傷亡的地方游泳。選擇安全干凈的游泳場所,如配備救生員的游泳池。

  2、需要在大人或者熟悉水的人的指導(dǎo)下組織游泳,這樣才能互相照顧。

  3、注意身體健康。平時四肢容易抽筋的人不宜參加游泳或在深水區(qū)游泳。下水前要做好準備,先鍛煉身體。水溫過低,先用淺水沖洗身體,待水溫習慣后再下水游泳。

  4、對自己的水質(zhì)要有自知之明,入水后不要逞能,不要貿(mào)然潛水浮潛,不要為了避免喝水溺水而互相爭斗。不要在急流和漩渦中游泳。

  5、如果游泳時突然感到不適,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應(yīng)該立即上岸休息或呼救。

  6、遇有溺水時,不要沖進水中救援,要立即呼救,將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋向溺水者,待救援人員到達后再拖上岸。

  第二,記住游泳是不允許的

  1、未經(jīng)允許,不要在河里游泳。

  2、未經(jīng)允許,你不允許和別人一起游泳。

  3、不要在沒有家長或老師指導(dǎo)的情況下游泳。

  4、不要在不熟悉的水域游泳。

  5、沒有安全設(shè)施和救援人員,不準在水域游泳。

  6、不會用水的同學不允許下水營救。

  學生,溺水很危險。生命只有一次。我們應(yīng)該珍惜生命,提高安全意識,防患于未然。

安全演講稿 篇4

  20xx年來到tcl這個展望未來的大家庭里,經(jīng)過崗前的安全教育與培訓,我感到安全生產(chǎn)的責任重大。愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血,從一幕幕血的教訓中,在輿論的引導(dǎo)下,在規(guī)章制度的約束下,我們應(yīng)該樹立一個正確的安全意識。曾看過一篇文章,某火電公司一化工廠施工時,一位日本專家曾這樣說施工人員:“你們中國人的確有不怕死的可貴精神,在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本廠長、經(jīng)理開會時安全帽都系的緊緊的!边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。安全意識的淡薄與無知,是對自己的輕視,也是對家庭和社會的犯罪。有人說:安全生產(chǎn)的難點在我們自己,在我們自身的安全意識,仔細想想不無道理。

  “安全生產(chǎn)月”活動的展開;安全知識競賽,安全板報…….一切都為了搞好安全生產(chǎn)。安全的隱患像一只狡猾的狐貍,隱藏著、等待著、觀望著我們違章行為,伺機侵吞我們健康的生命。我們更應(yīng)該結(jié)合安全工作實際,增強安全生產(chǎn)責任,提高安全生產(chǎn)技能,遵守各項規(guī)章制度,消除思想意識上的'誤區(qū)。在工作崗位上的沒一分鐘,不僅要做到保證自己的人生安全,同時還要保證他人和所轄儀器設(shè)備安全。

  燦爛的青春之花,會在安全的沃土上開得絢麗多姿,也會因事故地肆虐變的黯然無光,我們沒有資格對任何一個生命輕視或者揮霍,唯有珍惜。讓我們珍惜生命,珍愛家庭,對自己的安全負責也就是對家庭對生命負責,也是對關(guān)愛自己的人負責,有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家,一個溫馨而和諧的家,組成我們幸福的大家庭——tcl。

安全演講稿 篇5

  尊敬的老師親愛的同學們:

  大家好!

  不知大家是否聽說過這樣一個笑話,一個年輕人在英國交了一個女朋友,結(jié)果沒過多長時間他們分手了,原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說:“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說:一個連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?雖然這只是一個笑話,但卻帶出了我們的主題——安全!

  安全牢記心中,是我們自我保護的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一名同學應(yīng)當牢固樹立的'意識,安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安全是我們的保護神,保障著我們的幸福生活。

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

安全演講稿 篇6

  以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的第八個全國安全生產(chǎn)月已經(jīng)開始。但對于安全管理有效途徑的研究和探索則永遠是只有起點、永無止境。

  對于安全,不同領(lǐng)域、不同崗位的人有著不盡相同的理解——安全是生命、安全是效率、安全是秩序、安全,也可能是家人發(fā)自內(nèi)心洋溢在臉上幸福的微笑……安全是我們對希望不斷的追求。

  但是,安全隱患卻每時每刻都存在于我們身邊。事故,也只青睞那些漠視安全的易感人群:安全意識的淡薄、安全技能的缺泛、對安全警告的不屑、對安全操作規(guī)程的違反,有時,甚至只是不能等待交通紅燈時的幾秒鐘。誰忽視了安全,安全就會離誰而去,災(zāi)難就有可能隨時降臨。這次的安全生產(chǎn)月重點對各生產(chǎn)崗位存在的安全隱患進行了排查、整改、治理。應(yīng)該說,通過這種自查自糾的方式開展活動,讓一線員工們在自己的崗位上揭短、補短,消除了設(shè)備、環(huán)境等的不安全狀態(tài)。既學會了查找問題、分析問題,又豐富和積累了自己的工作經(jīng)驗,提高了工作的效率,確實起到了一定的效果。但是,透過以往的案例教訓我們清晰地看到,將近90%的事故是由于人的不安全行為所導(dǎo)致。所以說,培養(yǎng)員工們的安全行為,幫助他們養(yǎng)成安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習慣顯得尤為重要。

  習慣,是由于重復(fù)的練習而鞏固下來、并變成需要的行為方式,是一個人思想和行動的真正領(lǐng)導(dǎo)者,對于一個人的行為有著重大的影響。而事故的發(fā)生則屬于在一定的條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的隨機事件,這種偶然性是隨機存在的,所以說,培養(yǎng)員工們有利于安全的習慣,很大程度上也是減少事故偶然性和概率的重要途徑。有位哲人說過:思想決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格,性格決定命運。這四句話雖然不是針對安全來說的,但是用安全上來我覺得最合適,只有思想上重視了安全并自覺地養(yǎng)成了良好的操作習慣,使它變成一種品德、一種性格,這個性就能主宰生命。也許,一次、兩次的不安全的行為習慣可能不會導(dǎo)致事故的發(fā)生,但長期重復(fù)著有勃于安全操作規(guī)程的行為終究難逃事故的魔掌——從流水線上或是起重器械下方穿越、佩戴安全帽而未系好安全帶、鏟車熄火后鑰匙未拔、鏟齒未放等等,這些一說就能改正的陋習往往是滋生事故的溫床。前輪之轍,后車之鑒,8·7事故的慘痛教訓在我們的腦海中已經(jīng)不可磨滅,只有充分認識到事故的'本質(zhì)、舉一反三地吸取教訓,以史為鑒,從點滴著手培養(yǎng)自己優(yōu)秀的習慣,才是遏制事故發(fā)生的前提。

  然而,有利于安全生產(chǎn)的行為習慣非一朝一夕所能養(yǎng)成,它需要安全文化氛圍的熏陶和感染;需要操作者有正確的認識和堅持不懈、不厭其煩的態(tài)度;需要管理者的長抓不懈和不斷的干預(yù)、正確的引導(dǎo);有時甚至還需要用制度的約束,等我們真正在思想上重視了安全、行動上落實了安全、再經(jīng)歷一個磨練的過程后,養(yǎng)成良好的行為習慣也就是水到渠成的事了!

  安全,是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ);安全,是企業(yè)最大的效益;安全,是家庭最大的幸福;安全,更是你我共同的責任!

安全演講稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們:

  大家好!

  很榮幸我能有機會參加今天的演講,今天我演講的題目是《安全與幸!贰<で榱,陽光燦爛,值此全國第七個安全生產(chǎn)月之際,讓我們再一次唱響安全的主旋律,平安幸福地渡過每一天。

  如果問幸福是什么,也許有人認為團聚是幸福;也有人認為付出后收獲的成就感是幸福;還有人認為花前月下是幸福……而我卻不這么認為。當然經(jīng)歷不同、地位不同,對于幸福的理解就不同,每個人都有自己的幸福觀。在我看來,安全就是最大的幸福,只有保證了人生安全,我們才會生活得幸福,才能享受美好的生活。

  安全對于每個人來說都不會陌生。安全給我人生上的第一堂課便是小時候媽媽的囑咐:過公路時要注意安全,和小朋友玩耍時也要注意安全。長大后背負著父母的期望,懷揣著自己的夢想進入化工建設(shè)這個特殊的行業(yè),成為一名光榮的***人,入廠教育的第一課就是安全課,由此可見安全的重要性。自參加工作以來,耳濡目染了許許多多的因違反安全生產(chǎn)規(guī)程而造成的事故,沒有一件不令人痛心疾首,我深深感到安全的深刻含義。

  讓我們的思緒回到幾年前一個因為忽視安全生產(chǎn)而永遠失去幸福,失去生命的故事。這起事故雖然已過去幾年,但他留給我的印象太深了。一位師傅在進行高空作業(yè)時,或許是因為忘記了危險,忘記了安全,他不按規(guī)定系安全帶,突然腳下一滑從十米高的地方摔下來。他來不及思考、來不及呼救,甚至來不及再看一眼這個世界,一切都來不及了,他走的是那樣的匆忙。在陰冷的太平間里,他母親和妻子悲痛欲絕的哭聲讓在場的朋友心情非常沉重,他年幼的孩子撕心裂肺地痛哭著,喊著:“爸爸,爸爸,你怎么了,快睜開眼睛看看我!”無論孩子怎么喊也喚不醒沉睡的父親。在哀樂低回的靈堂,在黑紗挽聯(lián)之中,在這特定的場合,我深深感到:如果還有什么可以和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼,但卻聯(lián)系著千家萬戶,涉及到我們每個人,因此它在每個人心中有著不同的分量。

  在座的都是***人,都知道我們的施工現(xiàn)場是什么樣。職工有時需要在高溫高壓、易燃易爆的場所工作,有時要交叉作業(yè)、高空作業(yè)、帶電作業(yè),如果不重視安全生產(chǎn)那后果不堪設(shè)想。只要走進我們的施工現(xiàn)場,總能看到安全生產(chǎn)的標語和警語。似乎安全觀念已深入人心,可是就在同一片藍天下,一些無辜的生命,卻被奪去了活著的.權(quán)利。當我們把目光投向那一個個血淋淋的事故,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見到這樣的事實:那傷人性命、吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員究其根本往往是因為長期以來的習慣性違章,忽略工作中的細節(jié),不按規(guī)定穿戴防護用具,不按規(guī)章制度監(jiān)護等。

  這些“習慣性違章”讓我想起這樣一個寓言故事:從前有一個老和尚為了讓小和尚練剃頭,每天讓小和尚在冬瓜上練習,小和尚每次在冬瓜上練習完之后,順手將剃頭刀插在冬瓜上,有一天,老和尚覺得小和尚合格了,于是讓小和尚給自己剃頭,小和尚很快就剃完,卻習慣性地將刀像插冬瓜一樣把刀往老和尚頭上一插……從這個寓言故事中不難發(fā)現(xiàn),假如老和尚開始就發(fā)現(xiàn)小和尚每次練習完剃頭,順手把剃頭刀插在冬瓜上的習慣,就立即進行制止讓小和尚把剃頭刀放在刀架上或其它安全的固定位置,小和尚的不良習慣動作就能得到及時糾正、改變,老和尚也就不會因此喪命。把寓言故事中寓意引伸到我們的生產(chǎn)工作中來說就是養(yǎng)成良好的習慣非常重要。施工現(xiàn)場“習慣性違章”現(xiàn)象是安全生產(chǎn)中的一種通病,憑經(jīng)驗辦事,經(jīng)驗成習慣,一習慣就違章。再回過頭來讓我們想一想前面的事故,假如那位師傅有足夠的安全意識,假如他沒有“習慣性違章”的行為,假如他按要求系了安全帶,也就不會發(fā)生墜落至死的悲劇。這些假如對于死者已毫無意義,留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考!其實在我們的日常生活中,如果我們每個人都能將安全把握在自己手上,按章作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患,那么就能保證人員和設(shè)備的安全。一句話,大家都樹立起正確的安全意識,安全事故是可以避免的。那些血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到,只有安全才能有我們幸福和甜蜜的家庭,才會讓我們平安地坐在這里。

  朋友,趕快摒棄你那危險的“習慣性違章”吧!收起你不顧安全的蠻干和無知吧!為了公司的發(fā)展、為了個人的安全、為了家庭的幸福,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在心中,幸福在手中”!不要忘記,您的家人在等你平安歸來!

安全演講稿 篇8

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  交通是我們生活中不可或缺的。也是人們生活的轉(zhuǎn)折點。交通事故通常是由不遵守交通規(guī)則的人引起的。我們都知道:的交通規(guī)則,比如紅燈停,綠燈走,黃燈等。只要不闖紅燈,不爬過護欄,不超速行駛,就可以避免殘酷的`交通事故。

  劉翔同志“研究”過,不管是3721,還是看了看護欄上的警示牌,直接躍過護欄,車從他們身邊經(jīng)過,很危險。因為一時的方便,如果造成了傷害,那該是多么悲慘!請記得過馬路,走人行橫道。

  在美國,“行人第一,汽車讓人”是基本規(guī)則,而中國大部分司機都沒有這個概念。學生上學放學,人多車多,學校附近的交通會很擁堵。有的學生過馬路,車根本不懂禮貌,甚至和學生搶路。這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,存在安全隱患。希望開車的大叔大媽也能做到“行人優(yōu)先,汽車讓人”,把路上的危險降到最低。

  在公交車上,我發(fā)現(xiàn)有些司機開車不小心,不希望別人的生命安全:車門在公交車進站前被打開或留開;有些司機一邊開車,一邊和旁邊的人聊天。沒人看全車廂的警示語:為了你和他人的安全,開車時請不要和司機聊天!其他司機趕時間,油門就爆了。左邊打一個輪子,右邊打一個輪子,車和海盜船沒什么區(qū)別。

  希望大家注意交通安全,保護生命,安全出行。

安全演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!

  我是來自某車間電工班的一名員工,我叫***。我演講的題目是《一封未發(fā)出的信》。大家聽到這個題目,可能會稍有疑惑,這不是以“安全”為主題的演講會嗎,你怎么要給大家講一封未發(fā)出的信呢?大家別著急,先聽聽這封信再說。

  這是一名中學生寫給她爸爸的信,信的原文大致是這樣的:親愛的爸爸你知道嗎?每當夜深人靜時,我就會想起從前,從前那個溫暖幸福的家:你常用有力的臂膀把我高高地舉起,媽媽呵護的目光中透著笑意,爺爺奶奶笑聲朗朗……可是這一切都因你的一次違章作業(yè)后化為烏有。當您工亡的噩耗傳來,奶奶急昏了過去,一連幾天不能下床,媽媽雙眼哭腫,每天只是望著你的照片呆呆地發(fā)傻。爸爸我是多么得愛你:可我又怎能不怨恨你呢,您可知道這幾年女兒是怎樣渡過的。在學校我怕寫關(guān)于“家”的作文,別是同學都會寫:“我有一個幸福的家,家中有爸爸、媽媽……”可我呢,你的違章作業(yè)留給我的是一個破碎凄苦的家。走在街上,我怕看到同學的爸爸;回到家里,我怕看到爺爺奶奶那蒼蒼白發(fā),怕看見媽媽紅腫的雙眼;晚上,我怕睡覺,怕在睡夢中……被媽媽的`哭聲驚醒,爸爸,女兒好怕呀!這些你知道嗎?知道嗎?學校開家長會,望著同學拉著爸爸的手,又蹦又跳地走進教室,我好羨慕啊!我獨自來到校門口,等啊,盼啊,盼著爸爸你能從天而降,可是盼來的只是兩鬢斑白,腿腳不靈,卻還要支撐著為孫女開家長會的爺爺……

《一封未發(fā)出的信》安全演講稿

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