實用的四年級演講稿集錦六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙壯葜v稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫郁揚，郁郁蔥蔥的“郁”，表揚的“揚”，是401班的班長。
今天在這里參加大隊委競選,我感到十分自豪和光榮，感謝老師和同學們對我的信任和支持。
我，健康、陽光，正直、善良。
我，品學兼優(yōu)，學習成績名列前茅，年年被評為“校陽光少年”、也曾獲得�！皟�(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀少年隊員”的光榮稱號。
作為班長，我，一直是老師的好幫手，在401班這個大集體里，能以身作則,不計較個人得失，和同學們相處和睦，團結(jié)互助，有一定的組織活動能力，既是同學們的'好榜樣，也是同學們的好朋友。
我，興趣愛好廣泛，鋼琴、書法、跆拳道、主持節(jié)目等都是我的強項。
鋼琴：別瞧我，現(xiàn)在才剛上4年級，今年暑假我還考了鋼琴九級的優(yōu)秀呢！
書法：還記得，20年校慶錄像中，那個可愛的、在認真書寫作品的小男孩嗎？那就是我呀！上學期，我還獲得了余杭區(qū)硬筆書法一等獎呢！
主持節(jié)目：我也很拿手。從二年級開始，我就在余杭電臺主持節(jié)目了，到目前為止，我可是一位有著兩年工齡的資深主持人了哦！
今天，來到這里，我想競選大隊部的組織委員。我覺得我完全能勝任這份工作。假如我當選了，我將會更加嚴格要求自己，努力、認真完成大隊交給我的每一項任務(wù)。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，言必信，行必果。
假如我落選了，我也不會灰心，我會繼續(xù)努力，向別人學習，取長補短，完善自己，勝固可喜，敗也猶榮，相信，我定會更加出色！
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出一條大路；是大隊委，我就要成為一名出色的組織者。
請同學們、老師們相信我，支持我，投我一票吧！我是401班的“郁揚”！
謝謝大家！
成長經(jīng)歷：
四年級演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。
目前的地震的預(yù)報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。
在無臨震的預(yù)報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在堅固的.家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。
如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時，應(yīng)迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當有組織地撤離。
“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災(zāi)，以保護我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
四年級演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的'努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
四年級演講稿 篇4
各位老師同學：
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的.小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發(fā)現(xiàn)，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味……后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
四年級演講稿 篇5
各位老師，各位同學：
大家好！
我是四（1）中隊的趙賢卿，現(xiàn)擔任著大隊長的職務(wù)。我很榮幸再本次校少代會上參加大隊長的競選。
首先，我認為我有一定的擔任大隊長的能力。我的組織協(xié)調(diào)能力比較好，比如我和其他班干部多次成功的籌辦了主題隊會，其中，“祖國在我心中”主題隊會辦的很成功。因為我的.勤奮和老師的精心培養(yǎng)，三年級，我榮幸當選評為大隊長。
其次，我有一定的工作經(jīng)驗，我從一年級開始就擔任班長、中隊長。這增強了我干好大隊長的信心。
如果我當上大隊長，我將配合老師把同學們的文藝活動搞好。
每到六一、十一，學校都要舉行節(jié)日慶典，節(jié)日慶典上有精彩的文藝節(jié)目，讓同學們都沉浸在快樂的海洋里。還有，我們要舉辦“學習園地”，要把每個同學好的作文、好的學習體會展示在那里。還要開辟“光榮榜”欄目，把班級涌現(xiàn)的好人好事張貼在那里。
我還要配合老師把班級的衛(wèi)生搞好。同學們動手把班級搞的一塵不染。要讓同學們在衛(wèi)生的環(huán)境中學習、成長。
我希望大家能為我投上這神圣的一票。但是，如果我沒有競選成功，我也不會沮喪，我還是一樣會配合老師把少先隊的工作做好。
我的競選誓詞是：今天你投我一票，明天我還你一百個精彩！
四年級演講稿 篇6
大家好，我是四零一班的戴羽茜。
說起來，我與書結(jié)緣已久。一兩歲時，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看；三四歲時，聽媽媽講故事，在故事中進入甜美夢鄉(xiāng)；五六歲時，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書；七八歲上了小學，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童長篇小說啦！書香伴我成長，浸潤著我稚嫩的心靈。
媽媽說：“腹有詩書氣自華�！彼晕以谇髮W、學藝的同時，也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的`大千世界，還看得到遠古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結(jié)識了書這位良師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏？
讀書的人，心靈更是豁達大度，因為書中有無比豐富的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫游書的世界，可以積淀前人的經(jīng)驗，可以博古通今，可以穿越時空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果說，比陸地更廣闊的是海洋；比海洋更廣闊的是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博采眾長，心胸怎能不博大？
我愛讀書，我也要學著“善讀之”，不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書，還要專注地看，帶著頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀；讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩！
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