有關(guān)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿模板合集7篇
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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天,我要演講的題目是:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。qq備注
今年9月份,我們從幼兒園升入小學(xué),成了一名小學(xué)生了。雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)月,但是我們一年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化。在這三個(gè)月里,好習(xí)慣一向伴隨著我們成長(zhǎng)。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué),年齡小,學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因,我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到“四個(gè)不”----不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮、不當(dāng)小耗子。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(zhǎng)之后,我在想:作為領(lǐng)頭羊,我務(wù)必要以身作則。每次放學(xué)路上我發(fā)奮改正自己的缺點(diǎn):不再和同學(xué)們打鬧了,不再我行我素了。我的朋友也越來(lái)越多了。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀,放學(xué)路上的我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來(lái)了家長(zhǎng)們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家,爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容,夸我們是個(gè)懂事的孩子。同學(xué)們,是什么改變了我,是好習(xí)慣!我做到了,堅(jiān)信大家都能!
同學(xué)們,你們聽(tīng)“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫(xiě)認(rèn)真,得到老師的小獎(jiǎng)貼后說(shuō)的!皢汤蠋,再見(jiàn)!”這是我們每次放學(xué)大家一齊說(shuō)的一句話!袄蠋,辛苦了!”這是從隔壁的三年級(jí)教室里傳出來(lái)的!皩(duì)不起啊,我錯(cuò)了”這是同學(xué)間常聽(tīng)到的。。這是我們平泉小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。這是我們平泉小學(xué)生的好習(xí)慣!這朵禮貌禮儀之花將會(huì)開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
感恩父母,感恩師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小,但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日,每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫(xiě)來(lái)的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽,我愛(ài)你!”。教師節(jié)前夕,同學(xué)們動(dòng)手繪畫(huà)敬愛(ài)的老師,并用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài);陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上,老師開(kāi)心地笑了,大家都笑了。此時(shí)我們最想說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”qq個(gè)性簽名女生
播種一個(gè)好習(xí)慣,收獲一份好人生,讓我們從自己做起,從每一個(gè)好習(xí)慣做起吧!讓好習(xí)慣伴我們一齊成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有很多習(xí)慣。有好的習(xí)慣,還有壞的習(xí)慣。好習(xí)慣是不亂扔垃圾,中午讀閱讀,上課不亂說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講。不好的習(xí)慣就是寫(xiě)字的時(shí)候,拿筆姿勢(shì)不正確,速度太慢,總是耽誤時(shí)間,有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)老想看會(huì)兒電視。
我還有一個(gè)好習(xí)慣就是,每天放學(xué)回家第一件事把老師說(shuō)的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的`按要求完成,然后再仔細(xì)的檢查。做到一題不拉,全部正確。這個(gè)習(xí)慣是我正確率更高,更好的牢記今天所學(xué)的內(nèi)容。
看電視是不好的習(xí)慣,既浪費(fèi)了時(shí)間,又荒廢了學(xué)習(xí),我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),抓緊每分每秒。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
習(xí)慣是一顆種子,你不播種就沒(méi)有收獲,相反,只要你肯播種,就可以收獲很多好習(xí)慣。
曾經(jīng)我上課時(shí)非常懶散,總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制,坐也坐不好、站也站不好。我坐著時(shí),雙腳叉開(kāi)很大,背靠在墻壁上。老師叫我站起來(lái),我就像飲彈的巨人一樣,站也站不直,總是彎著身子。
在家我總是喜歡弄弟弟哭,我覺(jué)得這樣太好玩了!媽媽教訓(xùn)我,我也充耳不聞,還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害,我笑得也越大聲。媽媽說(shuō)我的'木頭腦袋怎么都不肯聽(tīng)話。
但現(xiàn)在我正在改正,坐姿端正了,一旦同桌跟我玩,我還是改不了跟他玩。現(xiàn)在弟弟沒(méi)有被我弄哭,但我生氣時(shí)總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習(xí)慣連根除掉。
因?yàn)槲医?jīng)常閱讀,所以我的作文成績(jī)名列前茅。知道為什么嗎?那是因?yàn)槟潜尽逗◆[日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒(méi)有笨的人,只有自己認(rèn)為自己是笨的人。閱讀給我?guī)?lái)了一生的財(cái)富,它使我連續(xù)二次獲得快樂(lè)杯的二等獎(jiǎng),但這不能滿足我,我希望能得一等獎(jiǎng)。
我非常遵守交通規(guī)則。我過(guò)馬路,心里一直記著紅燈停、綠燈行,過(guò)馬路走斑馬線。
我要把我的壞習(xí)慣改掉,好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫***,來(lái)自**學(xué)校*班,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。
我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!”哲人是用凝練的語(yǔ)言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ叮?/p>
從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長(zhǎng)。
第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí),不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,可我并不明白詩(shī)句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí),我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說(shuō):“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,我們的祖國(guó)還不富裕,資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛(ài)惜糧食,更要愛(ài)惜其他資源,從小樹(shù)立節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫(xiě);每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時(shí)我也及時(shí)關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的'好習(xí)慣,我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好,也越來(lái)越富裕!我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛(ài)迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽覐男】粗@句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才**歲,但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開(kāi)始彈奏時(shí),覺(jué)得既枯燥無(wú)味又辛苦,真想放棄,可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣,我每天自覺(jué)堅(jiān)持彈奏。漸漸地,我指尖流出的琴聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),有時(shí)像頑皮的精靈,有時(shí)像潺潺的流水,又有時(shí)像奔騰的萬(wàn)馬千軍?彈奏讓我快樂(lè),彈奏也為我?guī)?lái)榮譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng),今年老師要為我在咸寧開(kāi)一個(gè)個(gè)人鋼琴演奏會(huì),這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果!雖然彈琴占去了我大部分時(shí)間,可我從沒(méi)有放松過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽(tīng)講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績(jī)一直名列前茅!
我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始!苯裉斓奈遥呀(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會(huì)讓你快樂(lè)成長(zhǎng)、走近成功!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是<好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)>。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):"是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣."由此可見(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要啊!
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“少成若天性,習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事,生活中的一切細(xì)枝末節(jié)都要受到習(xí)慣的影響,被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴;為人處事中同樣要有好習(xí)慣,活潑大度的孩子才會(huì)被人喜愛(ài)、受人歡迎……因此,養(yǎng)成良好的`習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。幾年前,當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí),記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō):“在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然!边@位科學(xué)家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。
“播種一個(gè)好行為,就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲一個(gè)好人生!蓖瑢W(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
尊敬的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)習(xí)是我們一直都關(guān)心的事情,我們來(lái)到學(xué)校就是要好好學(xué)習(xí),我們來(lái)上學(xué),不是來(lái)玩的,是我們要學(xué)習(xí),要努力的時(shí)候,這里寄托了爸媽的期望,也有老師的關(guān)愛(ài),我們不能夠辜負(fù)他們的付出。
當(dāng)然想要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣就要好好學(xué)習(xí),就要努力工作,每天都要不斷的付出更多的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是學(xué)習(xí)講究方法,同時(shí)也講究效率,學(xué)習(xí)不是一促而就的,講究方法講究效率,想在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西我們就要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在我們發(fā)日常生活中我們每天需要做的事情不是沒(méi)有規(guī)律的去讀書(shū),而是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的喜感,俗話說(shuō)習(xí)慣成自然,只有有了好習(xí)慣,我們學(xué)習(xí)起來(lái)夠事半功倍,才能夠更高效的學(xué)習(xí)。
每天我們都在規(guī)定的時(shí)間去缺席,去做一件事情,時(shí)間長(zhǎng)了這就成為了我們的習(xí)慣,學(xué)習(xí)需要的是積累,一天能夠?qū)W習(xí)消化多少知識(shí)取決于我們自己的習(xí)慣,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一點(diǎn),想一想我們一年有三百六十五天,這樣日及魚(yú)類之下我們的學(xué)習(xí)到的`知識(shí)將會(huì)積累到多么龐大。
知識(shí)是我們?nèi)松呢?cái)富,我們?cè)谝院蠊ぷ鲄R總就會(huì)引導(dǎo)這些財(cái)富去創(chuàng)造出我們的未來(lái),我們現(xiàn)在要做的要養(yǎng)成好習(xí)慣。很多同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)非常有壓力讓我們的生活沒(méi)有樂(lè)趣,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有養(yǎng)成固定的習(xí)慣,沒(méi)有習(xí)慣成自然的感覺(jué),就讓我們沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)我們把每天的學(xué)習(xí)都變成我們每天的日常生活就如同我們每天吃飯喝水一樣這樣平凡,不管你是多么愚笨的人都會(huì)有一番成就的。
不要總是給自己找借口認(rèn)為想要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣太難,我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話世上無(wú)難事只怕有心人,既然有這樣的想法我們就應(yīng)該去實(shí)踐,去實(shí)施,人不是在哪里空想總想著有一天我突然有了一個(gè)好習(xí)慣就可以成為學(xué)霸了,學(xué)習(xí)成功的人他們都有自己的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,每個(gè)人的最求每個(gè)人的努力都取決自己,但是我們的習(xí)慣多我們的幫助也是非常大的這能夠讓我們少走彎路讓我們能夠有勇氣去面對(duì)這樣那樣的困難,時(shí)間不是我們所要擔(dān)心的也不要害怕自己做不到,只要去做了不敢成功還是失敗至少自己沒(méi)有辜負(fù)自己的期望。
我們都是祖國(guó)的花朵,未來(lái)不可知,但是我們的努力我們的習(xí)慣能夠讓我們走的更遠(yuǎn)走的更高,同學(xué)們我們一起去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去努力做好自己吧。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
在一個(gè)人的一生中,你可養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成不良習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣可以讓人終生受益。一個(gè)壞習(xí)慣給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和不愉快的習(xí)慣。我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習(xí)慣是什么?你用筷子吃飯,用右手寫(xiě)字。習(xí)慣很重要,它可以幫助你的生活,你可能會(huì)受到它的困擾。同學(xué)們,暑假即將到來(lái),我們應(yīng)該養(yǎng)成一些對(duì)我們有益的習(xí)慣嗎?俗話說(shuō):冰凍三尺,不是寒冷的一天。
什么是“習(xí)慣”根據(jù)字典,習(xí)慣是無(wú)意識(shí)的活動(dòng),逐漸重復(fù)并逐漸發(fā)展。當(dāng)然,這種好習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期重復(fù)的好活動(dòng)。這個(gè)好習(xí)慣是我們通常每天都播種“好行為”,“水果”。
回頭看我已經(jīng)成長(zhǎng)了11年,“習(xí)慣性的樹(shù)木”是從那些好果子中長(zhǎng)大的?我認(rèn)為最大的水果應(yīng)該是“不挑剔的身體棒”,聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候一直很清爽,所以我不需要前后大人的食物,所以你看,我有一米五五的頭。
什么是堅(jiān)實(shí)的!第二個(gè)水果應(yīng)該是“愛(ài)不懶”,當(dāng)我還在幼兒園時(shí),父親帶我去報(bào)名參加游泳訓(xùn)練。我喜歡在水中流失。即使是現(xiàn)在我也會(huì)覺(jué)得我在游泳。去年夏天我只達(dá)到了三年級(jí)的五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我也喜歡打乒乓球。雖然我只學(xué)會(huì)了毛皮,但在訓(xùn)練期間我經(jīng)常感到疲倦和出汗。然而,在乒乓球桌前揮動(dòng)球拍的吸引力仍然難以抵擋。我會(huì)為這個(gè)暑假而戰(zhàn)。這方面有所突破。
習(xí)慣樹(shù)上最美麗的水果,我認(rèn)為它應(yīng)該是“創(chuàng)新和知識(shí),愛(ài)和大腦”,我總是喜歡有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)候這似乎特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打下良好的基礎(chǔ),始終養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,這種美麗的“習(xí)慣習(xí)慣”就會(huì)變得更加成熟,更加甜美。當(dāng)然,我的“自定義樹(shù)”上還有一些水果不夠強(qiáng)大,比如“小而粗心”的斑點(diǎn)和“愛(ài)貪婪”的.顏色。
媽媽經(jīng)常警告我:“注意你的'想法,他們會(huì)成為你的話;注意你的話,他們會(huì)成為你的行為;注意你的行為,他們會(huì)成為你的習(xí)慣;注意你的性格,它將決定你的命運(yùn)。 ”雖然我還沒(méi)有理解幾句話的內(nèi)涵,但我知道習(xí)慣必須在一個(gè)人的生活成功或失敗中發(fā)揮決定性的作用。作為一個(gè)少年,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。隨著成長(zhǎng),我們的心更善良,行為更好,我們的未來(lái)更美好。
伙伴們,讓我們從自己開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從每件小事做起,從童年時(shí)代埋葬各種“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”的成果長(zhǎng)大。明天帶來(lái)香氣和甜味!讓我們“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”;和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
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