關(guān)于中學生演講稿范文匯編6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的中學生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想》。
我偶爾看到一個小故事，它深深地觸動了我的心，講的是一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷，它喜歡夢中看到的景色。于是決定將夢想變成現(xiàn)實，蝗蟲、青蛙和花兒們都勸它放棄這個打算，但小毛毛蟲始終堅持向前爬行……最終，小毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上，重生的小毛毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想。對于小毛毛蟲來說，一塊石頭就是一座高山，一個水坑就是一片海洋，一根橫臥的枯樹干就是一個無法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛，為的是一朝化蝶，為的是翩然展翅的美麗。
每個人都有自己的夢想。在我心中也有一個夢——那就是我要做一個能夠救死扶傷的醫(yī)生。我從小就特別喜歡醫(yī)生，覺得醫(yī)生特別偉大，因為家里人多多少少會有一些病，然后去醫(yī)院檢查一下，拿一些藥，按醫(yī)生所說的一天喝幾次，飯前還是飯后，照這樣，你的病過一兩天就會好了，我感覺這樣特別神奇�；蛴袝r候一些人得了什么重病，為了救一個病人，他們會用盡全部的力量和死神作斗爭，你們不覺得這樣特別偉大嗎？或許現(xiàn)在我的成績很不好，沒有什么耀眼的才能，夢想從來都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法來看書，最終以驚人的'毅力學會了四種語言，并成功地翻譯了十幾本海外著作，當我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫(yī)生時，就做了承受寒風冷雨的準備。
這個世界正是因為“我為人人，人人為我”的愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能夠像小毛毛蟲一樣；最終蛻變成美麗的蝴蝶，像魯迅先生一樣做出對祖國有用的人，像張海迪一樣不放棄自己的信念，最后獲得成功。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生演講稿 篇2
古希臘神話中有一個西西弗斯的故事，說的是西西弗斯受到天神宙斯的懲罰，要他每天把一塊大石頭從河底推到山頂，并且明確告訴他成功是不可能的，因為被推上山頂?shù)氖^又會自動滾下來。然而，西西弗斯沒有屈服，他天天將石頭推上山頂，日復(fù)一日，永不停止。當他用盡力氣將石頭往上推時，一心想的是，既然命運如此，推石頭就是我的一切，那就挺身迎接吧！既然改變不了事實，那就改變自己的態(tài)度，只要我堅持，就是對懲罰者的藐視和反擊。
天神本來希望的是折磨他的心靈，使他在不斷的失敗中走向崩潰和毀滅。但西西弗斯以不屈的意志頂住了這近乎殘酷的苦難。最后，無奈的天神宙斯只得恢復(fù)了他的自由。
西西弗斯這種與命運抗爭的精神力量，是很值得我們汲取的。你們從中難道不能夠得到一些教益嗎？
首先，是他的不畏挫折，能夠坦然面對生活的挑戰(zhàn)，他明知成功是不可能的，但面對這種無望的艱難，他沒有被嚇倒，只是平靜地承受，勇敢地去面對。
其次，是他能夠在殘酷的壓力下保持信念，依靠頑強的斗志，可以超越漫長的不幸，所以他心中毫無失敗感。他深深懂得，只要我敢于挺身迎接，百折不撓，這本身就是對困難的挑戰(zhàn)，于是在彼此的較量中我就成為強者。奮斗，就會有希望。
西西弗斯的精神，無疑是一種不屈不撓的大無畏精神，是一種面對困難挫折，毫不畏懼，絕不屈服的奮斗精神。一個人，能夠正視自己的命運并不是一件容易的事，而能夠掌握命運的'進程，反擊命運的困窘，進而把痛楚的命運升華為成功的使命，就更不容易。然而，作為學生，卻只有這樣，才能替自己的存在謀求一條出路，才能證明自己并不比別人差，這也是人之所以為人的價值所在，才是我們最應(yīng)該具備的可貴的精神力量！更是你們改變自己命運的唯一途徑！
中學生演講稿 篇3
無論我們“讀書讀人”其實都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無字的書，還是本善變的書，因為人性本復(fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因為我們一生可能都在對錯之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
周末寫完作業(yè)靜坐在電腦旁，就寫下了這六個字。其實這幾個字一直也是自己想分開來說說的三個話題，可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達”的時候看到了“讀書不如讀人，讀人不如讀自己”忘記是何人所說了，但當時就是覺得有不同的看法，但一直也沒有靜下心來仔細玩味。
現(xiàn)在想來，覺得讀書、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進的關(guān)系，而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實的`必備，只不過人與人所追求和涉入的深淺不一，形式不同而已。其實我們讀書，才能更深更好的讀人讀己。
而關(guān)于“讀人”其實一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題，因為人人都是一本無字的書，因為無字所以玄妙又多變，有時候盡管你飽讀詩書，才高八斗，可是你很可能對"一本無字書"手足無措，不知所云。
我一直覺得讀人最高的境界是只可意會不可言傳，有時候完全陌生的兩個人，可能就是一舉手一投足，或是一句話一個眼神就夠了，彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期，一個琴師一個樵夫，他們完全沒有交集，可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描繪，所以伯牙稱“子之心與吾同”。
此種相知要有緣分，所以“高山流水”才萬古流芳。
說到這里難免涉及“讀人”的一個“分支”就是“愛情”。大學讀的書里有兩部關(guān)于“愛情”描述是我當時不甚理解的，一部是《風流才女石評梅傳》，還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽的長篇小說《荊棘鳥》。
前者是當時我不能理解，為何如評梅與君宇般相愛的人卻恪守著在我看來是無所謂的尊嚴而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛情與野心相悖時，主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉，但這已經(jīng)離棄卻又無法割舍的愛情糾結(jié)了他們的一生，也戲劇了他們的一生，最終還是悲慘結(jié)局。
而今我卻了然了其中的微妙來。這世界上不是誰都可以讀懂誰，也不是誰都可以被讀懂，讀的懂是偶然，讀不懂是必然！因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。
無論我們“讀書讀人”其實都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無字的書，還是本善變的書，因為人性本復(fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因為我們一生可能都在對錯之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
雖意猶未盡，總覺詞不達意，但到這里本該結(jié)束，可想起了費翔的那首“讀你”，雖然原詞是愛情主題，但也不妨將它寬泛化：“讀你的感覺像春天，浪漫的季節(jié)，醉人的詩篇，讀你千遍也不厭倦�！钡笗r刻擁有如此陽光的情懷“讀書—讀人—讀己”！
中學生演講稿 篇4
20xx年，新的一年，沒有新的愿望，只想能夠平安健康快樂。如果有煩惱，能夠有人分擔，如果有歡樂，能夠有人一起分享，如果有恐懼，能夠有人一起面對，如果有幸福，能夠有人一起擁有。
20xx年，大叔的名頭又坐實了一步。雖然老了一歲，但會有更多的經(jīng)歷和感悟。其實人生哪來那么多感動，領(lǐng)悟……都是大腦作孽的結(jié)果。如果你學會放空，我想很多事都不是個事兒。
20xx年，瑜珈還是要練的。雖然經(jīng)常被虐，被老師譽為“力量最差的男學員”，但瑜珈確實是讓我感觸較深的一項運動，讓我第一次去關(guān)注內(nèi)在，關(guān)注自己的身體與大腦，學著讓身體去指揮大腦，學著去感知能量……希望自己能夠在這條路上堅持走得更遠一點
20xx年，家人和朋友我可能顧不上，因為我認為人生永遠都是自己走的.，別人都幫不了什么實質(zhì)性的東西。但只希望所有認識我的和我認識的人能夠平安快樂，不要妄自菲薄，不要走歪門邪道，不要一味的自私，更不要陷入自我而無法自拔。
人生一年又一年，轉(zhuǎn)眼可能就老了，我人生的三大愿望不變：一是早日退休（雖然還早得早呢），二是完成作為男人的使命和擔當（估計要等我死了才算完），三是有個不太痛苦的死法（誰能控制呢？）。有這三個我永遠無法控制的愿望，我的余生應(yīng)該都有事情可做了，永遠不會失去目標了。感謝自己，感謝所遇到的一切。
中學生演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學生》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。對于我們來說，文明的程度是評價當代中學生素質(zhì)高低的標準之一�，F(xiàn)在不少企業(yè)流傳這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。 如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心都和諧發(fā)展的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。 在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的`紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時代的中學生，我們應(yīng)該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結(jié)同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。
同學們，我們是國家重要的后備的人才，是21世紀振興中華的主力軍，我們懂得國家的經(jīng)濟增長與綜合素質(zhì)的提升與發(fā)達國家比還有差距。我們遵守社會公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們在努力學習文化知識的同時，也要學會做人，維護社會公德就是我們的義務(wù)。只有這樣才能成為當代合格的中學生！
中學生演講稿 篇6
尊敬的和位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
在這春暖花開的日子里，帶著希望與欣喜，我們又迎來了新的學期。在此，我謹代表普定縣二中全體班主任，向一直關(guān)心和支持班級管理的領(lǐng)導們、老師們、同學們表示最誠摯的謝意!
作為一個二中人，我為在過去的一年里我們共同取得的進步感到自豪。
普定二中的20xx是收獲的一年。20xx，普定二中的領(lǐng)導們用嘔心瀝血推動著學校的改革發(fā)展;20xx，普定二中的老師們用心血和汗水換來了同學們的成長;20xx，普定二中的同學們用勤奮與拼搏夯實了邁向成功的基石。過去的一年，普定二中承載著我們的歡笑與淚水，耕耘與收獲，付出與成長，也贏得了同學、家長和社會的廣泛認可。
然而，20xx已經(jīng)結(jié)束，成績只能代表過去，新的20xx，還要靠我們?nèi)^斗拼搏。新的學期如同一張攤在我們面前的白紙，需要我們用心靈去書寫描繪;如同同學們手中嶄新的書頁，需要我們用智慧去解讀詮釋;如同我們腳下未知的路，等待著我們用毅力去丈量探索。20xx，我們既懷揣著希望與夢想，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)：這一學期，七年級的同學已逐漸完成小學到初中的過渡，要進入更緊張的學習狀態(tài);八年級的同學更是承擔著承上啟下的重任;九年級的同學則將很快迎來中考的檢驗。新的.學期，機遇與挑戰(zhàn)同在，信心與責任并存。新的學期考驗著我們的智慧，考驗著我們的信心，考驗著我們的毅力。
縱然，新的開始意味著新的考驗，但泰戈爾說只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!老師們，同學們，我相信，在新的學期里，只要我們繼續(xù)發(fā)揚普定二中自律自強、永不言棄的良好學風，定能譜寫出更華美的樂章!烈火熾焰，方顯真金本色;寒雪冰霜，更見開青松傲骨!只要我們秉承普定二中積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，定能閃耀金子的光芒!同學們，在新的學期里，請拿出你天生我材必有用的信心，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力。讓我們揚鞭奮進，用青春與活力共同編織美好的未來!讓我們把握今天，用勤奮和汗水共同書寫更新更美的篇章!讓我們團結(jié)一心，用智慧和激情使我們的明天如同彩虹般燦爛輝煌!
謝謝大家!
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