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新學(xué)期學(xué)生高中演講稿

時間:2024-07-14 17:45:41 演講稿 我要投稿

新學(xué)期學(xué)生高中演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)期學(xué)生高中演講稿,希望對大家有所幫助。

新學(xué)期學(xué)生高中演講稿

新學(xué)期學(xué)生高中演講稿1

親愛的老師們同學(xué)們:

  大家好!

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。是的,春天來了,新的學(xué)期也來了。告別愉快的寒假生活,帶著對新學(xué)期的向往,我校78位教職員工和680名學(xué)生,一起迎來了新學(xué)期第一次隆重集會――開學(xué)典禮。

  新的學(xué)期,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心地站在新的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍圖。又是一年春草綠,又是一年花盛開,沉寂了將近一個月的校園因為我們的歸來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個里程碑。大家知道,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。那么,我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職。今天我就從兩個方面和大家聊聊學(xué)習(xí)。

  第一,為啥學(xué)習(xí)

  《本領(lǐng)恐慌》一書中把我們生存的時代歸納為“五化”時代,知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟全球化、竟爭白熱化!21世紀的最顯著的三個特征是什么?速度、多變和危機。面對著速度、多變和危機,我們能夠采取的相應(yīng)的對策是什么?就是學(xué)習(xí)。這是一個快速發(fā)展的時代,現(xiàn)在人類社會平均五年,知識的總量將要翻一番!币谶@樣一個時代生存,學(xué)習(xí)是唯一的途經(jīng)。時代逼迫你學(xué)習(xí),當(dāng)今時代,唯一不變的就是“變化”,一是變化快,一日千里;二是變化多,千變?nèi)f化。一個現(xiàn)代人必須了解時代、把握時代,只有真正把握了時代的走向,你才能不被時代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢誰先覺?平生我自知!”竟爭逼迫你學(xué)習(xí),人與人的竟爭主要是能力的竟爭,能力的竟爭歸根到底,是學(xué)習(xí)的竟爭!

  發(fā)展逼迫你學(xué)習(xí),如果你安于現(xiàn)狀,愿意被淘汰,那可以不學(xué)習(xí),可是當(dāng)別人出手你不出手,別人出招你卻沒招的時候,毫無疑問,你的結(jié)局就是出局。人才是一個動態(tài)的概念,既能夠升級、升值,又能夠退化、貶值。你不學(xué),什么新招都不會,就貶值了。面臨竟爭,本領(lǐng)不過關(guān)行嗎?不行!那我們怎么辦?我們的未來在哪里?我們的希望在哪里?誰來為我們的前途著想?誰又能真正救我們?天助自助者!只有自己才能拯救自己,自己才能改造自己,一切都在于自己!而學(xué)習(xí),就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。成功的實質(zhì),并不是戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不以去阻止別人進步,你唯一能夠改變的就是自己,而改變自己的唯一通道就是學(xué)習(xí)!了不起的人與我們一樣,有缺點、有局限、有惰性,與一般人沒有差異。但是通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷地修煉,他們超越了自己,戰(zhàn)勝了自己的缺點,最終成長成為指點時代的英雄!“真正的光明不是沒有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操,而是不被卑劣的情操所征服!敝挥锌繉W(xué)習(xí)才能開發(fā)自身的潛能,只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我、超越自我。

  第二,怎樣學(xué)?

  (一)要有方向人生有目標,生活才有方向。

  xx后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。這個調(diào)查告訴大家什么道理呢?目標就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣,我們的人生也需要目標的指引。有了目標,我們的生活才充滿陽光,我們的人生才更有意義。同學(xué)們,你有自己的目標嗎?有,比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員,有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意,任何遠期目標都要依賴近期目標的實現(xiàn),否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠期目標變?yōu)楝F(xiàn)實,我們知道自己近期的目標是什么。(蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰說過:“要有生活的目標,一輩子的目標、一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個學(xué)期的目標,一個月的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標!敝灰_立了目標,樹立了理想,并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗,同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,成為一個對社會、對家庭有用的人。

  (二)要珍惜時間。

  莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他!狈彩怯凶鳛榈娜,都是因為愛惜時間才得到了今天的成就。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,要認識到時間的寶貴。要抓緊平時的點滴時間,認真學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)知識,要發(fā)揚吃苦耐勞,自強不息的精神,學(xué)習(xí)“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神,克服懶惰、怕困難和不思進取的.缺點,自覺地擠出時間,把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進行學(xué)習(xí)。魯迅說過:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時間,就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。魯迅先生說過,時間象海綿里的水,只要愿擠,總是有的。要利用一切時間來學(xué)習(xí),多學(xué)知識,不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。同學(xué)們,珍惜時間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時代,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!爸R就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。

  (三)要掌握學(xué)習(xí)方法。

  自古以來,學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的,正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進學(xué)習(xí)任務(wù)的實現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會和經(jīng)驗。因為我們每個學(xué)生的“硬件”,大腦,它的結(jié)構(gòu)是一樣的,而結(jié)果不一樣的只有“軟件”,學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時,利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關(guān)的書籍通讀了一遍,第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解,事后他的助手將他看過的書重讀一遍,卻用了整整十一天時間,這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要,掌握了學(xué)習(xí)方法,就提高了學(xué)習(xí)效率!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,我覺得吏應(yīng)該是巧用舟,這個巧不是“投機取巧”,而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧,同學(xué)們可以通過尋找一個校內(nèi)的競爭對手,尋找一個學(xué)習(xí)的幫手,不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率。

  (四)要樹立自信心。

  學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動,沒有堅定的信心,是不會獲得成功的,只有信心百倍,才會干勁十足,從而更好地調(diào)動起主觀能動性,使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍,才會百折不撓,克服重重困難,樹立“天生我材必有用”的信心,F(xiàn)在有一部分同學(xué)認為,自己以前的知識沒有掌握好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了,于是產(chǎn)生消極的情緒,破罐子破摔,出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,有些同學(xué)遇到一點挫折便接受不了,就要退縮,這是極不應(yīng)該的,我們不能被眼前的困難嚇倒,要牢固樹立自信心,充分認識到自己的潛力,相信自己的能力,要知難而進。困難就像彈簧,你弱它就強,你強她就弱。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡。葉夫里莫夫指出:“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實,人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能,人類將會為儲存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個人能夠發(fā)揮一半大腦的功能,就可以輕松地學(xué)會40種語言,背誦整本的百科全書,拿21個博士學(xué)位。”同學(xué)們,現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實上,這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個人能力的發(fā)展,還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說:鏡子越擦越亮,腦子越用越靈。從現(xiàn)在起,每個同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己,充分認識自己的潛能,放下包袱,輕裝上陣,努力學(xué)習(xí),不斷進取。

新學(xué)期學(xué)生高中演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

  擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高三的'我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>

  同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸。

  我們即將充滿激情,踏上征途,未來是我們的。謝謝大家!

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