精選文明演講稿模板集合10篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
隨著時代的變化，我們的科技不斷進步，可是，文明卻退步了……
被工人修剪過的花圃很漂亮，可是里面卻裝著人們隨處亂扔的垃圾;這馬路是多么寬闊、平坦，可上面有著人們吐的痰;這片湖多好呀，清澈見底，還有小魚在嬉戲，可是不久，上面就漂浮著各種各樣的垃圾，還有人們喂魚兒剩下來的食物，散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水，魚兒們的天堂，都不復存在了。正因為這些，讓我們與“文明”擦肩而過，甚至越來越遠……
還有，只因一次國慶放假，北京天安門廣場上竟多了六十余萬口香糖殘渣，投入一千多名清潔工人，消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把，購買清洗劑三噸，價值十四萬余元。因為大家的不文明，破壞了這天安門神圣、莊嚴形象;破壞了許多游客的好心情;甚至還浪費了許多本不應該浪費的資源。
許多在國外旅游的'游客，不顧形象地在公共場合大聲喧嘩，隨地亂吐痰，任意在墻上亂涂亂畫……讓我們在許多外國友人面前留下了很不好的印象，以至于有些國家用中文來寫上提示語。
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧、也會給自己帶來快樂。只要把“文明”時刻記在心上，付諸行動，那么它就會和你交朋友，陪伴你一生，文明其實很簡單。
文明演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自七（1）班的譚文暢，今天我國旗下講話的主題是《文明》
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候， 我看到了文明；有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。上課認真聽講，這是文明；回家認真寫作業(yè)，這是文明；別人說話時不隨便插話，這也是文明。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的.水花；文明是一縷陽光，驅(qū)散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風,溫暖了失意者的心,；文明是一盆火，燃起春的希望。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙；看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影；再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影這一切的一切，不覺使人心頭一震。 我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以把握今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈！
“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。 請管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車實先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。
同學們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團員的名義呼吁：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造我們皇冠中學的每一天!！
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
創(chuàng)建文明社區(qū)，努力成為文明公民是每個公民向往的目標，但要成為文明公民，創(chuàng)建文明社區(qū)，也需要一定的勞動和行動。
文明社區(qū)和文明公民是相互聯(lián)系的。公民是城市的主人，文明社區(qū)的建立需要全體人民的共同努力。只有努力成為文明公民，這個社區(qū)才能成為文明社區(qū)。
做文明公民，首先誠信是我們的道德品質(zhì)。誠信體現(xiàn)在我們做的每一件事上，包括最微小的事情，都能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)。做文明公民，要從干部做起。首先，干部要廉潔，不能腐敗。干部也要有意識的去比較生活中的每一件小事，從我做起，從身邊的每一件事做起。
光有干部是不夠的；最重要的是公民的`行動。俗話說，天下興亡，匹夫有責。現(xiàn)在可以說：創(chuàng)建文明社區(qū)，人人都有自己的。每個人都是一股力量。如果每個人都能保護環(huán)境，樂于助人，有禮貌，誠實，尊老愛幼，講道德。那么，每個人都將成為文明公民，這座城市也一定能成為文明城市。
文明社會需要領(lǐng)導者來領(lǐng)導和動員。對公民進行一定程度的教育，禁止不文明、不道德的事情發(fā)生，讓所有人努力成為文明公民，讓公民有意識、有能力，帶動整個社會。
其實爭取一個文明社區(qū)，成為文明公民，很容易。只要知道怎么從我做起，身邊的小事小事小事都可以。
讓我們一起行動，讓我們的社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我們的公民成為文明公民。
文明演講稿 篇4
孔子云：“不學禮，無以立�！薄岸Y儀”這個詞在禮儀之邦的中國幾乎耳熟能詳。可我們大家真正做到多少呢？就在4月13日，一則“江蘇商家促銷送抽紙，老人為爭搶大打出手”的新聞，讓我感覺到了丟失文明是多么的讓人寒心！然而，一回想到那次在城市喧鬧的街頭，我與文明禮儀的一次的邂逅，又溫暖了我的心。
那一次，我和家人前往深圳游玩，在橫穿沒有紅綠燈的馬路時，看見不遠處有輛車正準備拐進來，我們不假思索地停下腳步，滿以為車子會從我們面前駛過，沒想到車子前進兩米之后竟然停了下來。我有些莫名其妙地朝那輛車望去，在華燈下，看見車內(nèi)一個舒展開的笑容，隔著蒙眬的窗玻璃，隱隱約約、卻似蛋糕上跳躍著的燭焰般那樣溫暖美好。
“司機在讓我們先過呢！快走吧！”旁邊的媽媽催促道。驚詫劃過心頭，愣了幾秒鐘，我急忙向司機微笑還禮后，邁開大步向?qū)γ孀呷�，記憶中從沒有一次過馬路如此地從容和匆忙。到了對面，我又忍不住回頭，目送著車子緩緩開動，直至消失在視野中。
我們繼續(xù)走著，然而我卻一直回味著這一幕。自己似乎早已習慣了車子的橫沖直撞，習慣了行人主動避開疾馳的車輛，卻沒想到，在這里，汽車竟然會停下，為行人讓出一條路，我想，這才是真正的`“禮讓三分”吧。那“僵持不下”的幾秒，如像一股洪流撞擊著我的心房，直奔我的心靈深處，我突然間明白了什么叫“禮讓”。
正如去車站買票、去加油站加油要自覺排隊；正如在地鐵里為老人孩子主動讓座；也正如保護環(huán)境，不亂扔紙屑……這些都說明了文明禮讓是中華文明的精髓，應該流淌在每一個中國人的血液里。禮也是一個城市根深蒂固的標志，是值得我們?nèi)ゼ毤毱肺兜纳顚哟蔚拿�。一個城市的文明，是吸引我們?nèi)チ私馑牧α�。而作為這偉大文明的見證人和傳承者，我們又怎么能不將它作為前進的動力呢？我們要讓“禮”遍布城市的大街小巷，讓我們的城市洋溢文明的氣息，讓每一個人吸收著文明的力量�，F(xiàn)在，建設(shè)文明殿堂的任務(wù)，就落在我們每個青少年的肩上，我們要深深的銘記并努力地執(zhí)行，我國乃禮儀之邦，我們是文明的傳承者！
在那個夜晚，那個城市的小小一角所發(fā)生的事情，已經(jīng)深深地烙進我的心靈，刻入我的靈魂。我會帶著那個暖心的微笑，那次心靈的觸動，以及那份學禮懂禮的責任，一路微笑前行！
文明演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;文明是同學有難時的熱情幫助;文明是與人交往時的親切;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì);文明是一種修養(yǎng);文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學后她正要回宿舍，“媛媛�！蔽覀兘M的一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應聲停下了腳步，轉(zhuǎn)身去摸那位同學的.額頭“這么燙!，你發(fā)燒了吧�！薄熬褪怯悬c頭痛�！薄白�，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你�！遍Z媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學收拾書包。“你放心，值日的事交給我了。”說著便扶著那位同學出去了。
一會兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心!”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們，我轉(zhuǎn)身想要回應一下，剛好看見她進了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。
這時我想到了自己，其實我也經(jīng)常為班級做些事情，雖說是自愿，但總希望別人都知道，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻當著是一種快樂。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個細微的動作，就足上讓嚴寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。在社會大力發(fā)展和諧的今天，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會將變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明演講稿 篇6
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒�，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們?nèi)�。用媽媽的話說，我不但改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽四周的人，包括她的同事。 事情追溯到前年冬天，天氣已非常冷了。北京的冬天冷風凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪�。由于奧運會官員到北京考核，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲熱意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，舒服極了�？斓綎|直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回往撿起垃圾，可媽媽說車已沒法返回，再說路上車那末多，假如回往的話撞車怎樣辦？媽媽乃至說下次改掉也就罷了�？晌夜麛嗖桓桑詈蟀职纸K究把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。固然耽誤了好多時間，但全家都以為我這樣的做法是對的�；丶业穆飞希瑱C場高速路兩邊的樹上掛著好多不同色采的垃圾袋，全家人都進行了深進的檢討。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫嶋H行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)彝老闵剑p紅葉，帶了好多食品往野餐。野餐以后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里不再用我監(jiān)視，都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)往幫助沒有遭到良好教育的人往學習文明、實踐文明。由于我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的`精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家文明
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮節(jié)。同時，舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路，路上固然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古我要用親身經(jīng)歷的這件小事告知同學們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強大。
文明演講稿 篇7
每天看電視，經(jīng)常聽到電視里說：“中國是一個文明古國，一個禮儀之邦。講文明是我們中華人民共和國的傳統(tǒng)美德�！蹦敲矗鲆粋�文明人應該怎么做呢？
帶著這個問題，我問媽媽：“做一個文明人，我能做些什么？”我媽回復我：“文明是一種品質(zhì)，是一種個人修養(yǎng)�！甭犃宋覌尩幕卮�，我還是沒聽明白。于是，我媽耐心地跟我解釋：“其實文明離我們很近，比如不亂扔垃圾，使用禮貌用語，愛護花草小動物等等……”我媽還沒說完，我就立馬喊了一句“哦，做文明人這么簡單！”
我媽驕傲的看著我，沒有批評我。她反而對我說：“走吧，出去，我給你示范怎么做文明人�！�
我跟著媽媽來到小區(qū)的花園。我媽指著有人踩過小路的草坪說：“你看，這是不文明的表現(xiàn)。一整塊草坪被這樣踩下去就不再漂亮了。它正在摧毀我們自己的家園�！薄Ｎ铱粗鴭寢屨f：“對，媽媽，草也是活的。我們會踐踏他們。時間長了，草就沒命了�！�
當我們來到公路邊時，碰巧看到一輛車里的人打開玻璃，把垃圾扔了出去。垃圾隨風飄在天空，與藍天格格不入。媽媽說：“你看，這么多不文明的東西！他們把垃圾扔在車外，只注意自己車的清潔，卻忘了污染整個環(huán)境。”
這時我媽又對我說：“其實文明就是路上遇到的微笑，同學們遇到麻煩時的幫助，不小心撞到對方時的‘對不起’，別人隨地吐痰時的'主動制止，等等。而且，不能只看到別人的不文明行為，更重要的是，要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn)，并及時改正�！�
聽了這些，看了這些，我終于明白，做一個文明人，就是要用文明的語言，做文明的事。文明很小，但是很有用！同學們，讓我們一起努力，改掉壞習慣，做文明人！
文明演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！我是x級服裝專業(yè)的一名新生，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學禮儀，講文明”已在我們學校蔚然成風。正如前面演講的同門所講：文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。學習禮儀可以內(nèi)強個人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知，我們學校一天天在發(fā)展，品味一點點在提高。學校開展的“學規(guī)范、講文明”的系列活動，讓我們受益匪淺。“學禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心；“學禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，我們校園才這般整潔美麗；正因為我們養(yǎng)成了良好的安全習慣，我們離家離校會向家長或老師打招呼；正因為我們養(yǎng)成了良好的勞動習慣，我們按勞動程序勞動，勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場，勞動中注意自我保護；正因為我們養(yǎng)成了良好的飲食習慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正因為我們養(yǎng)成了禮貌習慣，我們見到老師同學主動打招呼，用禮貌用語；正因為我們養(yǎng)成了學習的好習慣，我們專心聽講、愛提問題，自主合作積極踴躍-------
可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學沒能養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。比如，在公共場合掏耳、挖鼻，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；課堂上回答問題磨蹭現(xiàn)象偶有發(fā)生--------
所以，在這兒，我以共青團的名義呼吁：行動起來，爭做一名講文明、懂禮儀的好學生。從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣。我相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實際上外在形式下蘊含內(nèi)在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學們我們年青，我們愛美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止，同時還要不斷地學習積累禮儀知識。畢竟文明禮儀習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕只功。同學們，我們要積極利用學校開設(shè)的禮儀課，提高我們的`禮儀素養(yǎng)。第一要重視理論學習；第二要加強實踐訓練；第三要注重實際應用。比如，雙手遞接長輩的物品，有些人沒有這樣的習慣，經(jīng)常單手遞接，一經(jīng)有人提醒馬上改正，但過后又忘掉了。因此要經(jīng)過實踐性的訓練、多次的反復、有意識的練習，循序漸進，才能習慣成自然。
同學們，90年前的“五四”愛國運動體現(xiàn)了青年學生的社會責任感，今天我們學禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會做貢獻。愿我們學禮儀、用禮儀的熱情如這個季節(jié)般生機磅礴吧！
謝謝！我的演講完畢。
文明演講稿 篇9
坐在沙發(fā)上，拿出那本我不知看了多少遍的《女生日記》認真閱讀。這本書是我偶然發(fā)現(xiàn)的，那次去書城買書，走到一排排書架前，第一個映入我眼簾的便是《女生日記》，受好奇心驅(qū)使，將書拿出閱讀，誰知剛看了幾行便愛不釋手了，我毫不猶豫地買下了這本書。
這本書是用日記格式寫的，日記的主人是冉冬陽，她不是太聰明、也不是太漂亮，卻是個溫柔善良的女孩子，有一顆熱情、樂于助人的心。寫的是六年級發(fā)生的`趣事。她和同學們團結(jié)友愛、互幫互助，度過了一個快樂的六年級。
當她的好朋友梅小雅家的經(jīng)濟遇到困難，她想都不想就拿出自己的壓歲錢去資助她家，發(fā)現(xiàn)錢不夠，還又想辦法想自己的父母及吳緬求助，最后總算湊足幾千元幫梅小雅家開起了小店，還經(jīng)常去幫忙。
當?shù)弥獘寢屔伦约河卸嗖蝗菀讜r，冉冬陽似乎更懂事了。在自己生日的那天幫媽媽買了12朵康乃馨。并且發(fā)誓一輩子對媽媽好。
當自己和同學們最喜歡的羅老師在演唱排練期間住院了。她和莫欣兒、吳緬等幾位同學代表大家去看望羅老師。
……
看完這本書，我更加喜歡冉冬陽了，她孝敬父母是他們的貼心小棉襖；尊重老師，是老師眼中的乖乖女；關(guān)心同學，是大家的知心好朋友。是我們的學習好榜樣。
看一看吧，因為這本書確實值得一看。
文明演講稿 篇10
同學們：
大家好！我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。
從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。
一切美的.言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得�！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” ， “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！
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