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心中的夢(mèng)想演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的心中的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
心中的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自1405班的李xx。今天我國旗下講話的題目是“擁抱紅領(lǐng)巾社團(tuán),放飛心中夢(mèng)想”。
紅領(lǐng)巾社團(tuán)是少先隊(duì)組織給同學(xué)們體驗(yàn)實(shí)踐,展示自我,成長鍛煉的平臺(tái)。記得第一次觀看紅領(lǐng)巾社團(tuán)匯報(bào)演出時(shí),豐富多彩的社團(tuán)節(jié)目讓我心潮澎湃。合唱團(tuán)的天籟之音令我陶醉,武術(shù)隊(duì)的颯爽英姿讓我羨慕,舞獅隊(duì)的高難度技巧更讓我驚嘆。啦啦操隊(duì)大姐姐們一出場(chǎng),帥氣、動(dòng)感的舞姿就深深吸引了我。終于我鼓起勇氣,成為了啦啦操隊(duì)中的一員。
剛參加啦啦操隊(duì)時(shí)的我,膽小又內(nèi)向,只敢和相識(shí)的朋友在一起。隊(duì)里高年級(jí)的姐姐們對(duì)我格外關(guān)心和愛護(hù),細(xì)心的幫助我。很快地我就放開,融入了啦啦操隊(duì)這個(gè)集體。我感覺一下子多出了很多像姐姐般的好朋友。
保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。啦啦操隊(duì)平時(shí)的訓(xùn)練是辛苦的.。每天都利用早上,中午及放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),長時(shí)間的堅(jiān)持讓大家養(yǎng)成了到校比人早,離校比人晚的習(xí)慣。每次訓(xùn)練中,我們都會(huì)全神貫注的看老師示范,模仿老師的動(dòng)作一遍遍練習(xí),直到熟練完成每一個(gè)動(dòng)作。在老師的用心指導(dǎo)下,我們總是能夠高效率的配合,完成各種高難度動(dòng)作。正是隊(duì)員們這種吃苦耐勞的精神和日積月累的練習(xí),才有賽場(chǎng)上每次精彩的表現(xiàn)。
一轉(zhuǎn)眼加入啦啦操這個(gè)集體已經(jīng)快四年了,大家一起取得了很多傲人的成績。校啦啦操隊(duì)在袁媛老師的帶領(lǐng)下多次在岳麓區(qū),長沙市甚至是全國啦啦操長沙站的比賽中,獲得第一名的好成績;叵胨哪陼r(shí)光,有歡笑也有汗水。每次在取得佳績后,同學(xué)們振臂歡呼,緊緊擁抱時(shí),一切辛酸的汗水都化成了喜悅的淚水。我們就像天空中一顆顆璀璨的小星星,在星星火炬的指引下,綻放出獨(dú)有的光輝。
因?yàn)闊釔,所以選擇。因?yàn)檫x擇,所以堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,所以成長!啦啦操社團(tuán)教會(huì)了我在一個(gè)集體里做最好的自己,教會(huì)了我勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)自信,教會(huì)了我吃苦耐勞、持之以恒,同時(shí)也讓我收獲了珍貴的友誼和無限的快樂!
同學(xué)們,你們也想變得和我一樣自信滿滿,自帶光環(huán)嗎?來吧,請(qǐng)加入心儀的紅領(lǐng)巾社團(tuán)!本周五將會(huì)有精彩的社團(tuán)匯報(bào)演出,讓我們一起期待再一次綻放心中的夢(mèng)想吧!
我的講話完畢,謝謝大家聆聽!
心中的夢(mèng)想演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
很久以前,人類就幻想擁有翅膀,能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,雖然人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
記得還是在兒時(shí),做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,F(xiàn)在,我終于成了一名光榮的人民教師。當(dāng)我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán),走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí),才真正地理解了它的內(nèi)涵。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能像英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,也不能像明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通、那么平凡。普能得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一粟。在這里我可以坦誠地對(duì)各位說,初登講壇,我后悔過,我徘徊過,但當(dāng)我站在講臺(tái)前,望著那一雙雙渴求知識(shí)的.眼睛時(shí),仿佛又給了我無限的動(dòng)力,我悄悄地告訴自己:愛,不言放棄。既然選擇了這一職業(yè),就絕不退縮,用我滿腔的熱情,不懈的努力,播撒辛勞,收獲快樂。
剛接任一年班主任時(shí),我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女生,總是沉墨寡言,經(jīng)常望著窗外發(fā)呆,我猜想著,她是性格內(nèi)向還是家庭所帶來的負(fù)面影響呢?經(jīng)過了解,原來他的父親在一次車禍中永遠(yuǎn)地離開了她,母親也隨即改嫁離她而去,丟下祖孫兩人相依為命,多可憐的孩子啊。而在她幼小的心里還一直以為母親外出打工了。每次放學(xué),她都會(huì)瞪著一雙渴望的眼睛四處搜尋。直到她看著小朋友們都被爸爸媽媽拉著小手接走后,她才茫然地朝家走去,我看到了她眼睛里流露出的黯然與失望,我知道她是多么渴望能看見媽媽的身影啊。然而,時(shí)間一天一天地過去,盼望已久的媽媽并沒有出現(xiàn)在她的眼前,她開始不愛說話了,學(xué)習(xí)成績一落千丈,看著孩子一天天憔悴的小臉兒我心如刀絞。
有一天課外活動(dòng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她又傻傻地望著窗外,于是我走了過去,輕輕地拍著她的肩膀安慰說:“王秋,如果你有困難,請(qǐng)告訴我,老師會(huì)幫你的!彼D(zhuǎn)過身來,臉上已掛滿了晶瑩的淚珠,猛地?fù)涞轿业膽牙铮鄣匾宦暱蘖似饋恚骸袄蠋,媽媽不要我了,我想爸?”我本已不太平靜的心,此刻更是洶涌澎湃,我緊緊地抱著她,她把頭深深地埋進(jìn)我的懷里。
剎那間,一股暖流流遍了我的全身,浸透了我的心扉,此時(shí)此刻,還有什么好說的呢,引導(dǎo)她走出生活的陰影,是我義不容辭的責(zé)任。從那以后,學(xué)習(xí)上,我不斷地鼓勵(lì)她,當(dāng)她有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),我就變著法地買一些學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)她。生活中,噓寒問暖,送衣送吃,讓她感受到了家庭所不能給予的母愛與親情。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)她的臉上又重新綻放了笑容。我已成為她生命中不可或缺的角色,因?yàn)樵谒男闹形乙殉蔀榱怂谂我丫玫膵寢屃。這讓我倍感教師的神圣與偉大。
是啊,教師的愛是孩子們心中的雨露陽光,尤其是對(duì)于那些心靈上受到創(chuàng)傷和學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生,教師更要用一顆愛心去溫暖他們,感化他們,鼓勵(lì)他們,重新燃起他們希望的火花。我要用尊重、真誠、理解的心去愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都灑滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
的確,教育事業(yè)是平凡的,從來不曾有過驚天動(dòng)地,以后也不會(huì)流芳千古,但我并不為選擇了教師這一職業(yè)而感到悲哀,因?yàn)槲疑钌畹囟茫簮坌臒o悔,真情永恒。
蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我要飛向我心中的理想——我最衷愛的教育事業(yè)。
飛向先進(jìn)的行列,飛向課改的前沿,飛向?qū)W生的心靈,年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大,年輕的翅膀,只有飛翔才能尋求平衡的支撐。不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔,教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊天空,讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái)。為了孩子們的明天,為了心中的所愛,就讓我們攜手來共同去追尋心中的夢(mèng)想。
我的演講完畢,謝謝大家!
心中的夢(mèng)想演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
許多人都有自我的夢(mèng)想,且都愿意為自我的夢(mèng)想而活,而奮斗。多年來,埋藏在我心底的夢(mèng),就是想當(dāng)書法家。小時(shí)候,當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫的時(shí)候,我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫帶來的樂趣中,我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。所以,從小我就喜歡欣賞別人的好字,漸漸地也就喜歡起寫字來。對(duì)我而言,欣賞一篇好字,讓人賞心悅目,無疑是一種享受;能寫好一手好字,就像在刻意打扮自我,寫出后讓人稱慕不已,原本是一種幸福。
我異常喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字,也喜歡模仿著他們的`筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門讀書時(shí),看見教師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字,一個(gè)個(gè)從教師的巧手之下跳了出來,讓人羨慕死啦。從那一刻起,我就在想,要是我能寫一手比教師還好的漢字,該多好啊!之后,我就發(fā)奮苦練,寫過的字帖足足有二十來本,還不包括教師發(fā)的。教師發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦,就鼓勵(lì)我朝著書法家奮斗。其實(shí),我哪敢跟書法家比呀,只可是隨便涂鴉而已?山處焻s說:“是人就當(dāng)有夢(mèng)想,你應(yīng)當(dāng)朝這個(gè)方向去努力!”此后,我又在寫字上下了不少功夫。全校的教師都夸我的字寫得好,是塊當(dāng)書法家的料子。但我依然深知,我的字與書法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中,我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后,我才堅(jiān)定自我的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)書法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長,但我深信用自我的一生去努力,夢(mèng)想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開了,終有結(jié)果的時(shí)候;鳥飛了,終有歸巢的時(shí)候;水流了,終有歸海的時(shí)候;車動(dòng)了,終有到站的時(shí)候。而我也堅(jiān)定的相信:我的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
有一句歌詞說得好:“心還在,夢(mèng)就在!”為了我心中已久的書法家夢(mèng),我愿將我的青春交付與書法,直到美夢(mèng)成真!
心中的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人心中都承載著太多的夢(mèng),并伴隨著熱情,我唯獨(dú)以淡漠去應(yīng)對(duì)。
曾不止一次聽到有人說,要為了夢(mèng)想而努力,重復(fù)著,重復(fù)著,卻漸漸沒有了下文,因?yàn)樗麄冊(cè)陂_始就以一顆熾熱的心去迎接,人生旅途中哪能沒有坎坷?一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬丈深淵。他們也曾想過自我遇挫的原因,有模有樣地分析著,又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。
可你們有沒有想過:這到底是勇敢應(yīng)對(duì),還是魯莽前進(jìn)? 孩子,路上是有石頭,可你要學(xué)會(huì)把它搬走。
有人等著歲月來雕琢自我心中的夢(mèng),再等到多少年,多少天,多少時(shí)間之后,猛然悔悟:等待不苦,苦的是沒有期望的等待。
都把“光陰似箭,日月如梭”掛在嘴邊,何不再細(xì)瞧瞧,這“似箭,如梭”的背后,又有多少“爭分,奪秒”?
不如說“歲月是把殺豬刀”,你等著時(shí)光來為你將一切完美化,再從這一端開始到那一端結(jié)束,這中間的'時(shí)間里,你又在哪里?你恐怕無奈得很,像逛街一樣從這頭到那頭,最終發(fā)現(xiàn)自我不明白要去干什么,沒有方向,迷茫的表情甚至讓人可憐,你可明白:是你自我剔去了完美的年華!
也有人在害怕中度過一生,孩子,永遠(yuǎn)不要害怕時(shí)光,即使它是把殺豬刀,沒有人能夠跳過一段時(shí)光去生活……因?yàn),?shí)際上操刀的人不是屠夫,而是你。
心中的夢(mèng),總得自我去雕琢,沒有人能夠代替你闖完這段路。
再來數(shù)數(shù)我們擁有的:財(cái)富,地位,名譽(yù)?不,這些我們都沒有,我們只剩下時(shí)間,拋卻時(shí)間,到了風(fēng)燭殘年,你還有什么能用來完成心中的夢(mèng)?你該慶幸,你還有大好年華,想到那里,在這些時(shí)光里,我感到內(nèi)心無比充實(shí)。
不要輕易地去惋惜,要做就放手去做!不要輕易地去向挫折低頭。如果你妥協(xié)了,那你為什么不停下來,而是四處奔跑?不要輕易地去放棄,心中的夢(mèng)經(jīng)不起那么多的懦弱!
我慶幸,心中的夢(mèng)跟著去銘刻時(shí)光,而不是在某個(gè)角落里默默嘆息著白駒過隙,在我們還年輕的時(shí)候去歷練,像風(fēng)一樣去生活。
心中的夢(mèng)想演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!今天我演講的題目是《愛在心中呵護(hù)夢(mèng)想》。
印度詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙剑骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!睅е鴮(duì)葉的事業(yè)的追求和向往,十六年前我選擇了教師這一職業(yè),從踏上講臺(tái)的那天起,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力做一名優(yōu)秀的人民教師,讓每一個(gè)學(xué)生都能綻放精彩。
記得我剛調(diào)入寺坡九年制學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校讓我擔(dān)任六年級(jí)班主任和語文教學(xué)工作。班上有個(gè)個(gè)頭較高的男生叫李旺,是全校出了名的熊孩子,課堂上經(jīng)常搞惡作劇,擾亂課堂秩序,甚至頂撞老師。我剛接這個(gè)班就有同事告訴我,要遠(yuǎn)離這個(gè)學(xué)生。我暗暗在想:既然我選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就不能放棄任何一名學(xué)生,要靜待花開。于是我就利用工作閑暇之余和家訪時(shí)間從不同的方面了解這位學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)他在班上有一定的`威望,號(hào)召力極強(qiáng),愛管閑事是他的秉性。于是,我做了個(gè)大膽的決定,讓他擔(dān)任紀(jì)律班長。李旺整個(gè)人很快變了個(gè)模樣,迅速投入了班級(jí)的管理中,上課認(rèn)真聽講,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時(shí)刻做同學(xué)們的表率,不僅自己學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,還把班級(jí)管理的井井有條,真正成了我的得力助手。在畢業(yè)的時(shí)候,他送給我一張賀卡,上面寫到:“老師謝謝你,謝謝你給我的肯定與鼓勵(lì),我不會(huì)讓你失望的!蔽夷弥种械馁R卡,端詳著這兩行字很久很久,心中涌起了極大的喜悅。后來這位學(xué)生順利讀完了初中、高中,并考入了自己理想的大學(xué)。
這個(gè)故事很平凡,也很普通,但更堅(jiān)定了我的信念,在以后的工作中,我更要以尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心扉,不讓任何一個(gè)孩子在我的教育中留下遺憾。去年,我有幸加入咱們二小這個(gè)大家庭。剛接觸六(三)的時(shí)候,由于學(xué)生剛從柏槐小學(xué)撤并到二小,面對(duì)新的環(huán)境和老師,總是在好奇和試探中靜不下心來,每次去上課我站在講臺(tái)上學(xué)生都熟視無睹,整體不愛學(xué)習(xí),課堂上沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)、練習(xí)書寫潦草,并且還有好多同學(xué)不能按時(shí)完成。面對(duì)這樣的情況,我陷入了沉思:怎樣才能促使學(xué)生喜歡上我的課,喜歡學(xué)習(xí)?于是我總是精心設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課,在平時(shí)的教學(xué)中,我用真誠、負(fù)責(zé)的態(tài)度與他們逐個(gè)溝通,給他們更多的是關(guān)心和鼓勵(lì),使他們?cè)诤亲o(hù)、信任中愉快的學(xué)習(xí)、生活。我也毫不吝嗇對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng),因?yàn)槲颐靼紫M玫嚼蠋煹目隙ㄊ敲總(gè)孩子的天性,就像魏書生所說的:我們教育子女,教育學(xué)生還停留在忠言逆耳的觀念上,就落伍了,早不受歡迎了。我們適當(dāng)?shù)赜蒙咸且铝妓帲瑫?huì)有意想不到的收獲。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。漸漸地我們班的學(xué)生改變了以前的學(xué)習(xí)狀況,他們愛學(xué)習(xí)了,上課認(rèn)真聽講了,作業(yè)書寫整齊了,他們每一個(gè)人都開始進(jìn)步了,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了你爭我敢的良好氛圍,這令我非常欣慰。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!睘榱宋宜鶡釔鄣慕逃聵I(yè),也為了我心中的那份執(zhí)著的夢(mèng)想,在今后的工作中我會(huì)不斷用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,一簇簇花蕾,擼起袖子加油干,風(fēng)雨同舟,砥礪前行,用愛心去托起明天的太陽,呵護(hù)孩子的夢(mèng)想吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
心中的夢(mèng)想演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
我的童年,充滿了歡樂,充滿了幸福,充滿了對(duì)夢(mèng)想的追求。那么,就聽一聽我的夢(mèng)想吧!
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,教師慈祥的目光,親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)槲艺J(rèn)為教師是幸福的。
“桃李滿天下”就是教師的幸福。當(dāng)教師看到自我的學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)地方施展才華,在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),有了和睦的家庭……教師的內(nèi)心該多么高興,這種感覺就像看到自我辛勤耕耘的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡”就是教師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的`時(shí)候,教師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,應(yīng)對(duì)著我們,那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)教師知識(shí)淵博,好像世界的一切都在教師腦子里一樣,沒有什么是教師不明白的。有時(shí),教師對(duì)我們很嚴(yán)格;有時(shí),教師又像好朋友一樣陪著我們說話。教師無私地奉獻(xiàn)著,想要把全部知識(shí)都傳授給我們,這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛戴。
我要成為園丁,讓學(xué)生茁壯成長;我要成為紅燭,奉獻(xiàn)出自我的光和熱,為學(xué)生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引學(xué)生攀上高峰,摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí),此刻我要為夢(mèng)想編織翅膀,我要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛,我要為夢(mèng)想而努力! 讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然,在這條通往夢(mèng)想的路上,我們會(huì)遇到很多困難,但我相信,只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念,就能到達(dá)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
心中的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
曇花為了自我的夢(mèng)想,甘愿承受往日無人的理睬;流星為了自我瞬間完美的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自我絢麗多彩的夢(mèng)想,忍受了暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自我翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是理解生死的挑戰(zhàn)。
而我的夢(mèng)想,卻是想成為一名人民教師。
我想做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,讓學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)。課前,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,研究學(xué)生的年齡和理解本事,做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課上,我會(huì)循循善誘,當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。課后,我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)十分繁瑣而復(fù)雜的任務(wù),可每當(dāng)看到學(xué)生獲得一點(diǎn)提高,我的心里就會(huì)感到欣慰,一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個(gè)有愛心的教師,讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心,善待每一個(gè)學(xué)生,了解他們的興趣愛好,了解他們的'個(gè)性思想,了解他們的內(nèi)心世界,引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。異常要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生,每一天可能都收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受教師或同學(xué)的冷嘲熱諷,這會(huì)使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡,失去志向。作為一名好的教師,我會(huì)讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的完美,讓他們重新精神飽滿的站起來,找到人生的方向。
人生因夢(mèng)想而五彩斑斕;泡泡因太陽而五彩繽紛。同樣,夢(mèng)想僅有在堅(jiān)持不懈下,才能收獲成功。讓我們從此刻起,為了自我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要心中有夢(mèng)想,并堅(jiān)持自我的夢(mèng)想,相信我們能夠到達(dá)成功的彼岸,讓我們的生命之花開得更加燦爛!
心中的夢(mèng)想演講稿8
各位親愛的老師們、同學(xué)們:
早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今日老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的.最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
心中的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁們:
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題,青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。
說實(shí)話,×年前,我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的.一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的××精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢,謝謝大家。
心中的夢(mèng)想演講稿10
為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生的校園生活、宣揚(yáng)青春正能量以及促進(jìn)學(xué)生對(duì)美好人生的規(guī)劃,6月13日,梅塘鎮(zhèn)安仁初級(jí)中學(xué)成功舉行了以“心中的夢(mèng)想”為主題的七八年級(jí)學(xué)生演講賽。該校領(lǐng)導(dǎo)班子、語文組老師、七八年級(jí)班主任和學(xué)生近300人觀摩了比賽。
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比賽在該校文學(xué)樓四樓會(huì)議廳舉行,當(dāng)天下午3時(shí)30分,主持人賴先德老師熱情飽滿地介紹完相關(guān)事項(xiàng)后,比賽正式開始。溫文爾雅的七年一班選手陳婉寧同學(xué),在大家的掌聲中沉穩(wěn)地走上了前臺(tái),第一個(gè)向大家緩緩傾訴了她心中那當(dāng)播音員的夢(mèng)想;張林旭同學(xué)激情熱血地介紹了他愛國奉獻(xiàn)的夢(mèng)想;八年三班的陳偉青同學(xué)以《心懷夢(mèng)想,才能奔赴遠(yuǎn)方》為題,活潑自然地講述著她的教師夢(mèng);“夢(mèng)想它不分高低貴賤,華麗平凡,但你不能因?yàn)闆]有掌聲就放棄了你的夢(mèng)想”,陳俊翰同學(xué)激情滿懷地告訴大家,不放棄夢(mèng)想就能《遇見更好的自己》……最終,13位同學(xué)都成功地將他們?cè)瓌?chuàng)稿件中的'夢(mèng)想演講給了大家,他們的夢(mèng)想在這里啟航,他們的人生變得有方向,他們或氣質(zhì)出眾、或講述得生動(dòng)、或真情投入、或思想有深度,現(xiàn)場(chǎng)師生都忍不住為他們的出色講演熱烈鼓掌。
。ㄟx手風(fēng)采)
(選手風(fēng)采)
隨后,在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)之時(shí),主持人邀請(qǐng)?jiān)u委張妙蘭主任即興點(diǎn)評(píng)。張主任滿懷感動(dòng)與激情地點(diǎn)評(píng)道,選手們的表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀,安中學(xué)子只要有平臺(tái)就能創(chuàng)造出無限精彩!她又為部分選手細(xì)致準(zhǔn)確地做了點(diǎn)評(píng),指出婉寧同學(xué)內(nèi)心豐富、林旭同學(xué)的稿立意高遠(yuǎn)、嘉瑩同學(xué)的稿思想深刻,等等。然后,給全體同學(xué)建議,演講要注意與觀眾互動(dòng)、要注重演講稿寫作的質(zhì)量、要盡量使用口語化語言方便背稿、要將表情與肢體語言完美地與內(nèi)容結(jié)合;又建議同學(xué)們?cè)谌松缆飞希湎恳淮谓?jīng)歷與擁有的每一個(gè)平臺(tái),要注重對(duì)失敗的體驗(yàn),看開挫折,凡事盡力而為,懂得享受過程,這樣才能讓自己更出彩。黃海民校長在被邀請(qǐng)發(fā)言中談到,隨著時(shí)間的推移和生活的變換,我們會(huì)迷失了自己的夢(mèng)想,沒有了夢(mèng)想,我們的心和生活都將變得空蕩。因此,他建議全體同學(xué)應(yīng)重拾當(dāng)初的夢(mèng)想,要“不忘初心,牢記使命”,要為祖國的崛起努力奮斗!現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子大受鼓舞,熱烈的掌聲似乎表達(dá)著對(duì)夢(mèng)想的設(shè)定與堅(jiān)定地追求。
(張妙蘭主任即興點(diǎn)評(píng))
接著,比賽結(jié)果出爐。陳嘉瑩、陳曉妍兩位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);陳偉青、張林旭同學(xué)咬緊比分榮獲二等獎(jiǎng),其他選手獲得三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),該校負(fù)責(zé)人為選手們頒獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。最后,比賽在主持人聲情并茂的宣告中結(jié)束。
(黃海民校長為一等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng))
據(jù)悉,此次演講賽是本學(xué)期來該校語文組組織的第二項(xiàng)比賽活動(dòng),此前進(jìn)行了第二屆“青苗杯”作文賽,而該校本學(xué)期來舉行的英語詞匯比賽、歷史知識(shí)競(jìng)賽、作文賽連同這次的演講賽,都是該校在教研教改上創(chuàng)新的產(chǎn)物,旨在為學(xué)生提供更多展現(xiàn)能力的平臺(tái)、促進(jìn)學(xué)生積極向上和全面發(fā)展,以此打造出“活力安中,魅力校園”和成就學(xué)生無悔的青春。
(撰稿人:梅塘安仁初級(jí)中學(xué)李隆雪)
心中的夢(mèng)想演講稿11
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
每個(gè)人都有屬于自我的夢(mèng)想,不管生活是絢麗還是灰暗。我也有屬于自我的美麗夢(mèng)想,那就是長大后成為一名醫(yī)生。
打小的時(shí)候起,我就覺得醫(yī)生無私、無畏的奉獻(xiàn),令人敬佩。它們身著白大褂,在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手、救死扶傷,時(shí)刻為病人解除痛苦,給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
有些人害怕當(dāng)醫(yī)生,認(rèn)為醫(yī)生每一天都在與血戰(zhàn)斗,弄不好還會(huì)感染……為什么我還想當(dāng)醫(yī)生呢?說來話長,我親愛的外婆身上患有多種疾病——高血壓、高血糖、高血脂、心臟病、痛風(fēng)……這讓我說說都覺得心痛。有一次,外婆的心臟病復(fù)發(fā)了,只見外婆一聲不吭,緊緊抓住身下的床單,用一只胳膊肘支起了身子,汗如雨下?粗馄磐纯嗟腵樣貌,我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),情不自禁地留下了兩行晶瑩的淚水,嘴里還不住地喊:“外婆,你要快點(diǎn)好起來,你要快點(diǎn)好起來……”雖然這聲音不是很大,可是,我的心比誰都痛!經(jīng)過這件事,既堅(jiān)定了我長大后當(dāng)醫(yī)生的決心,又讓我下定決心,必須要把外婆的所有病都治好!
我一天天地長大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來,也使我懂得了:要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不是一句空話,有了夢(mèng)想,就要努力不懈地去實(shí)現(xiàn),如果失敗了,也要繼續(xù)堅(jiān)持,那么夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白,做一個(gè)醫(yī)生并不容易,要有很高的學(xué)歷,要有愛心、要……還要有一種不怕困難的精神。我深信,“只要功夫深,鐵棒也能磨成針”。夢(mèng)想就像土壤里的一粒種子,種子需要我辛勤灌溉。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須要努力。我每一天吸收各個(gè)方面的知識(shí),使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
從此刻起,我要多看一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書籍,吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),當(dāng)然,我也要刻苦學(xué)習(xí),掌握多方面知識(shí)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦做舟”,等到長大的時(shí)候,我將運(yùn)用這些知識(shí),爭取做一個(gè)世界矚目的醫(yī)學(xué)家!
夢(mèng)想在我心中!在夢(mèng)想的海洋充滿各種困難,但我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
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