競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿模板匯總四篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表，這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想（目視大家）。我競(jìng)選語(yǔ)文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1、我熱愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，熱愛(ài)讀書(shū)、寫作、寫字，同時(shí)也是一個(gè)有責(zé)任心的人，也更加熱愛(ài)語(yǔ)文課代表這個(gè)工作（目視大家）；
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來(lái)能夠順利開(kāi)展班級(jí)工作（目視大家）；
3、經(jīng)過(guò)老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來(lái)5次期末考試滿分的`優(yōu)異成績(jī)，使我能夠幫助成績(jī)差的同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)
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4、我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。
如果我當(dāng)選語(yǔ)文課代表，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目視大家）。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會(huì)督促同
學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問(wèn)題；同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。
請(qǐng)老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)眾望�。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請(qǐng)大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！ 謝謝大家（鞠躬）！
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇2
大家好！我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選科代表的職務(wù)。我相信憑著我的自信、勇敢、樂(lè)于為大家服務(wù)的熱心，能勝任語(yǔ)文科代表的職務(wù)。
我叫xx，今年4月4日滿10歲。我長(zhǎng)大了，不再要媽媽催我寫作業(yè)了。我也長(zhǎng)高了，力氣也大了，能搬得動(dòng)一疊厚厚的作業(yè)了。
如果大家選擇我當(dāng)語(yǔ)文科代表，我又如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)科代表應(yīng)該工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)收好每一本作業(yè)，交好每一次作業(yè)。其次，一個(gè)科代表要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能當(dāng)語(yǔ)文小老師。我能當(dāng)選，一定要在第一時(shí)間制定好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證讓老師和同學(xué)滿意。
也許有時(shí)候我不太活躍，但是我相信有同學(xué)們對(duì)我的`支持、幫助，有老師對(duì)我的鼓勵(lì)、信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從未參加過(guò)競(jìng)選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺(tái)上，有一種說(shuō)不出的緊張。希望大家給點(diǎn)掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說(shuō)出：“我站在這里競(jìng)選的班干部是——語(yǔ)文課代表�！�
雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是班級(jí)里最好的，但居中上游。我很有上進(jìn)心，例如這個(gè)星期我寫了兩篇日記，按理說(shuō)可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒(méi)寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來(lái)競(jìng)選不單單只是競(jìng)選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學(xué)不再認(rèn)為我會(huì)“沉默一生”。
我很愛(ài)看書(shū)，稱得上是個(gè)“移動(dòng)型圖書(shū)館”、“百科全書(shū)”。這次寒假，老師讓我們看一些書(shū)，精讀其中兩本。結(jié)果我把推薦的書(shū)全買來(lái)了。我的.課外知識(shí)也因此很豐富，我上任后，你們有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，回答包你滿意。
我對(duì)自己的要求也很高，一個(gè)假期不看20本書(shū)以上決不罷休。當(dāng)然這不是空口說(shuō)白話，我可是說(shuō)到做到的。不僅如此，我還規(guī)定自己暑假看的書(shū)要比寒假多。因?yàn)槲乙恢倍枷嘈拧皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹”這兩句話。我堅(jiān)信，有一天，我會(huì)得到回報(bào)。
我上任后，會(huì)分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書(shū)柜“座無(wú)虛席”。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書(shū)，放在書(shū)柜上。第二步：全班交換去書(shū)柜借書(shū)，看完后再放回去。
第二把火：督促看書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候，會(huì)有人偷懶不看，我會(huì)走過(guò)去，不客氣地警告他。不會(huì)因?yàn)樗c我是好朋友，而包屁他。
第三把火：讓大家愛(ài)上看書(shū)。有些人不愛(ài)看書(shū)，我會(huì)向老師借來(lái)班會(huì)課，對(duì)大家說(shuō)看書(shū)的好處，再舉行問(wèn)答比賽，讓大家知道開(kāi)卷有益。
最后，請(qǐng)你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會(huì)繼續(xù)努力。如果你信任我，就請(qǐng)投我一票，我會(huì)用十二分的努力來(lái)證明你的眼光。謝謝大家！
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我準(zhǔn)備競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。我想競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在這個(gè)方面有些優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲业腵語(yǔ)文比較好，如果有同學(xué)有不會(huì)的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語(yǔ)文，當(dāng)上語(yǔ)文課代表后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
如果今天我競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表，我以后一定耐心幫助同學(xué)解決問(wèn)題，絕不會(huì)不理睬他;我會(huì)幫助老師按時(shí)收發(fā)作業(yè);當(dāng)上語(yǔ)文課代表后，我要更加積極地對(duì)待語(yǔ)文，學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真，考試絕不會(huì)馬虎;我還要為大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣，盡心盡力為大家服務(wù)。如果競(jìng)選沒(méi)有成功，我也不會(huì)氣餒，還會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
相信我，我成為語(yǔ)文課代表后，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為老師的得力小助手!請(qǐng)大家投我一票!
謝謝大家。
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