【推薦】保護環(huán)境的演講稿匯總六篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我與大家分享的主題是“珍惜水資源”。
首先，請大家聆聽下面一組令人警醒的地理知識數(shù)據(jù)：地球的儲水量共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，而與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%，更令人擔憂的是，這數(shù)量有限的淡水，正越來越多地受到污染。目前，全世界半數(shù)以上國家和地區(qū)缺乏飲用水，17億人喝不上清潔水，世界上將近80%的人口正受水荒的威脅。我國人均淡水量僅為世界平均水平的1/4，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更多達400多億元。聽了以上驚心觸目的數(shù)字，你想到了什么？
提及水，不得不說當前中國西南愈演愈烈的旱災。旱情是如此的嚴重，無數(shù)的莊稼因缺水而死亡，難以計數(shù)的同胞們正生活在水深火熱之中。他們是多么渴望水的降臨，而上天留給他們的只是問號，只是時間！
我還想給大家講一些真實的現(xiàn)象：在甘肅省某些極其干旱的地區(qū)，當?shù)厝艘簧幌慈卧瑁悍謩e是出生、結婚及去世。平時，父母們都是用唾液抹在孩子臉上來給孩子洗臉。聽了這些，也許你們會感到不可思議。地大物博的祖國，當我們天天享受著絲毫不用為飲用水、日常用水發(fā)愁的生活時，我們那么多省份的同胞，卻時時刻刻在惜水如金。我們幾乎無法想象他們那種嚴重缺水的生活是怎樣的痛苦煎熬！而作為缺水國家的一份子，我們又怎能不敲響節(jié)約用水的警鐘！再想想我們自己！平時洗碗時，只為了節(jié)省幾秒鐘的時間而不去回頭看一下水龍頭是否關緊，任憑水龍頭一直“小橋流水”式的“婉約”；刷牙、洗臉時，將水龍頭開到最大，好似為了欣賞“飛流直下三千尺”的壯觀；洗澡時，水流嘩嘩，慢條斯理地邊淋浴邊洗衣服洗褲子……諸此種種，我們難道就不應該好好地反省一下自己嗎？
上上周是世界水周，今年的宣傳主題是“關注水質，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)”，我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展�！比欢斀裆鐣吓c之不和諧的音符又有多少？想必大家在80華里遠足的過程中都看到了北滘經(jīng)濟快速發(fā)展背后所付出的代價是什么？一道道觸目驚心的黑水溝背后又反映了什么？4月2日的`成都水污染案，曾經(jīng)的松花江水污染等等，一次又一次沖擊我的視野，中國治污為本的任務還很艱巨，“嚴格水資源管理、保障可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的進一步實施仍任重道遠。
我們一路揚著朝圣的大旗，卻總是奔馳在輪回的悲劇之中。朋友們，難道真的想讓水中倒影成為回憶，讓自己的眼淚成為世界上的最后一滴水嗎？既然不想，那就讓我們行動起來，讓節(jié)水不再成為一種形式，真真正正地落實到每一個細節(jié)。也許，一個人的力量是微薄的，但是，我想：如果更多的人能夠投入到節(jié)水的行列之中，眾人的力量必然是巨大的。
為了拯救我們共同的家園，也為了我們自身的生存與發(fā)展，在日益嚴峻的水資源危機面前，讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，共創(chuàng)美好的明天！
保護環(huán)境的演講稿 篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在21世紀的今日，人類的科學經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)到達了很高的水平。然而我想問：你們有沒有意識到人類的活動對環(huán)境會造成怎樣的影響呢
森林的亂砍濫伐不就是一個嚴峻的問題嗎據(jù)調查全世界森林面積正以每年上千萬公頃的速度在消失。造成很多的水土流失，使許多地區(qū)成為沙漠。人類的活動范圍在不斷減少，這不可怕嗎
人類除了破壞森林之外，難道就沒有什么破壞環(huán)境的問題了嗎不是這樣的。此刻我們應當看到水污染的嚴重性，目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，51%的人無法得到衛(wèi)生用水。這是什么造成的呢是我們人類自我造成的，此刻的工廠及我們生活中的`污水，沒有經(jīng)過處理就排出去。這不是最好的嗎據(jù)研究，每排放1立方米污水，就污染14立方米天然水。想一想，這是多么可怕的數(shù)字
在工廠排出的濃煙里，我們不明白濃煙是污染大氣的嗎科學家發(fā)現(xiàn)，至少有100種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生極大危害，直接影響人們的健康。
難道我們想在這種環(huán)境中生活嗎當然不想；那讓我們用行動來證明吧！我們能夠從我做起，從此刻做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛護環(huán)境的意識吧！來做宣傳環(huán)保的使者！讓我們一齊為保護環(huán)境行動起來吧
保護環(huán)境的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們應該要保護環(huán)境，讓家園的明天更加美好！
“保護環(huán)境，人人有責”，現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子，但是有些人卻沒有做到。你看，旁邊有一個這么大的垃圾桶，他卻不丟進垃圾桶，而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾，踩到了會摔跤的。與其讓別人摔一跤，不如多走幾步，吧垃圾丟進垃圾桶里面。
有些人做到了，并做好了�？�，在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子，小朋友看見了，走上前把這顆釘子丟進了垃圾桶里，小朋友肯定在想：如果有一輛車到這里來，輪胎就會被刺破。一件很小的事情，就可以看出你的.品德怎么樣，就可以看出你的素質怎么樣，就可以看出你的責任心怎么樣。雖然每天都有清潔員來打掃，但是，光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護環(huán)境：不亂丟垃圾，不隨便排放污染過的水，少坐汽車，多騎自行車或走路。
讓我們一起保護環(huán)境吧！要記得“保護環(huán)境，人人有責”！
保護環(huán)境的演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境從自身做起，從小事做起。
大家都知道我們中國的耕地面積有18億畝多�？墒牵哼@些年來。人們受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓世界在希望中崛起。
有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望�？墒怯姓l能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，森林受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們依稀可以看見羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類斷絕了它的最后一絲希望。
4月22日，這個地球的節(jié)日，至今已有經(jīng)30年了，就因為“三環(huán)境”污染和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的'生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕永遠消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
不要讓地球上失去了最后一塊凈土。
保護環(huán)境的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
我今天國旗下講話的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。作為一名中學生，我們能做的事情有很多，比如說：
�。�1）自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
�。�2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
（3）隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
�。�4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
�。�5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
�。�6）在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的.蔓延。
�。�7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍；光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，創(chuàng)造一個“此景只應天上有，人間難能幾回聞”的世界吧！
保護環(huán)境的演講稿 篇6
一、什么是綠色學校
有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解�！熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學校，就是可持續(xù)發(fā)展的學校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學校有四個主要標志：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容；②每位師生的環(huán)境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、凈化。
二、為何要創(chuàng)建綠色學校
1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學校是人類文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的`時代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學校，簡單地說：要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才；要培養(yǎng)綠色人才，就要實施綠色教育；要實施綠色教育，就要創(chuàng)建綠色學校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。
2、學校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū)，地理位置不算優(yōu)越，但是教學質量在逐步提高，我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當然要為周邊學校發(fā)揮輻射作用，為實現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻，這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實意義。
三、如何創(chuàng)建綠色學校
創(chuàng)建綠色學校是一個系統(tǒng)工程，除了要大量投入人力、財力之外，更重要一項工作是進行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓
進取，并且要明確以下三點。
1、創(chuàng)建目標：我們的目標是創(chuàng)建綠色的校園，開展綠色的教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識；②啟迪綠色創(chuàng)新思維；③貫徹綠色價值觀念；（學生）④培養(yǎng)綠色思想品質；⑤訓練綠色勞動技能；⑥養(yǎng)成綠色行為習慣。
2、教育內容：根據(jù)環(huán)境科學有綜合性、應用性、社會性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點，學校除注意在各門學科滲透環(huán)境教育外，要注重以活動為形式的環(huán)境教育。從課內——課外——校外三個層面上，構成一個協(xié)調統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。
�。�1）課內——綠與課程教學有機滲透。
①充分利用教材中的環(huán)境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學評價標準之一。
�。�2）課外——綠色教育與多種活動有機結合。
�、傩麄骰顒�。通過校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學生環(huán)境保護知識，提高學生環(huán)境保護意識。
�、谥黝}活動。根據(jù)國家環(huán)境教育的重點確定綠色環(huán)境教育主題，開展教育活動，如3月份植樹節(jié)，我們開展“我為校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動，使學生認識了學校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日，我們請環(huán)境專家來校為學生做報告，并開展各項環(huán)保宣傳活動。
�、圩o綠活動。把學校綠化園地分配到每個班級進行管理。
�。�3）校外——綠色教育與社會實踐有機聯(lián)系。
�、俜N活一棵樹。我們要求每位同學在自家房前屋后種活一棵樹。為綠
化城市發(fā)揮積極作用。
�、诒嵰黄瑝�。為了清理社會“牛皮癬”，我們要在學生中開展“保潔一片墻”活動，要求學生關注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。
�、圩o理一條街。我們要把學校所處的街道作為護綠活動的基地，安排班級負責衛(wèi)生監(jiān)督、開展護綠活動。
3、綠色理念：學校要通過開展綠色環(huán)境教育，既要加強學科教學，又要活躍學生的校園生活和社區(qū)實踐活動，培養(yǎng)同學的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生綜合素質的全面協(xié)調發(fā)展。①學校領導班子要積極推進環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校，以身作則，成為創(chuàng)建綠色學校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學校培訓班，形成一支綠色環(huán)境教育隊伍。要在學生中培養(yǎng)出一批又一批愛護環(huán)境的好學生。③同學們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學校創(chuàng)建活動，為創(chuàng)建綠色學校作出自己的貢獻。
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