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保護環(huán)境的演講稿

時間:2023-04-20 12:34:55 演講稿 我要投稿

有關保護環(huán)境的演講稿合集七篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的保護環(huán)境的演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關保護環(huán)境的演講稿合集七篇

保護環(huán)境的演講稿 篇1

  現(xiàn)在,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發(fā)燒等等。

  地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,進而導致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會因為氣候變暖導致的強烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)會退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會增加,溫帶作物將能夠在這里定居。

  沙塵暴:又稱黑風暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風是沙塵暴的強度。

  在過去的一百年里,由于過度開墾、過度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴大,程度也逐漸加大。20日春,首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學家的計算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開墾成農(nóng)田,只需要49年;如果是裸地,只需要18年。從沙塵暴的起源和發(fā)展來看,人為對環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的`最重要原因。只有保護植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。

  河水渾濁:因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人;颊咂鸪蹩邶X不清,表情呆滯,后來發(fā)展成麻木和精神障礙,最后死于狂叫。多年后,科學家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,在生產(chǎn)過程中使用汞作為催化劑,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉(zhuǎn)化為毒性更大的甲基汞,富集在魚類和貝類中。只有當人們吃了這些被甲基汞污染的生物,才會得可怕的水俁病。甲基汞會在人腦中積累,破壞腦神經(jīng)系統(tǒng),所以貓和人都是瘋子。

保護環(huán)境的演講稿 篇2

老師們,同學們:

  早上好!今天我演講的題目是保護環(huán)境,從我做起。

  同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏希篮玫沫h(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。

  我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的.家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

  同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

  

保護環(huán)境的演講稿 篇3

同學們:

  今天我跟大家分享的話題是:《人類與垃圾的歷史:與垃圾共存亡。》垃圾一詞,同學們并不陌生,今天我們就來進一步了解垃圾的故事,垃圾的歷史。

  說起垃圾,隨處可見,也源遠流長。人類的歷史多長,垃圾的歷史就有多長,對于垃圾的嫌棄恐懼也就有多長,關于處理垃圾的智慧也就有多長。盡管人類文明不斷進步,技術日新月異,可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種:傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數(shù)量。

  從歷史上來看,幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場,這些垃圾場大到因為甲烷氣體的堆積而發(fā)生爆炸;古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上,并不清掃出去,而是隔一段時間找來干凈粘土,和垃圾一起鋪滿平整,然后再鋪上新地板,眼不見為凈。如此(ci) 幾次(ci ) ,許多家庭的地板越來越高,而不得不加高屋頂,重新開一個門;古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的.火焰焚燒垃圾,后來蓋西那(gehenna)這個詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。

  古人產(chǎn)生垃圾,傾倒垃圾,然后將其余的事兒交給大自然處理,掩埋、分解、堆積肥料,大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態(tài)的循環(huán)被工業(yè)化和城市化的發(fā)展打斷了,城市沒有能力消化和利用垃圾,于是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。

  過去千年里(li),城市的骯臟令人難以形容”。比如,巴黎的美麗不是從來就有,幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石,狹窄、坑洼不平,空氣難以流通,而且常年不見陽光,滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數(shù)街區(qū)沒有廁所,行人隨意方便。一下雨,即使最繁華的街道都變成了水坑。

  那時的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來,一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾,“小心水”、“下邊的人注意啦”是城里人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步,被臨街窗戶便盆里潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此,其他人何足論。

保護環(huán)境的演講稿 篇4

  同胞們睜開眼看一看吧!那個曾經(jīng)美麗壯觀和藹可親的地球母親,現(xiàn)在變得千瘡百孔,她那件晶藍色的薄薄紗衣已變得破爛不堪。這一切都是我們?nèi)祟惖乃鶠檠!我們的母親她正在吶喊救救我救救我!

  現(xiàn)在污染處處都有,就先說近處—我的家鄉(xiāng)。這里有各種工廠,他們都只顧眼前利益竭澤而漁,把沒別處理的污水、垃圾物、有污染的空氣,毫不猶豫的排放出來,不顧大家的感受,污水排流到田地莊稼都受到了污染,吃了都會中毒,不僅給農(nóng)民造成了經(jīng)濟損失,還威脅到大家的.身體健康。你說他們可惡不!原先像藍寶石一般的天空,受到了那些空氣的影響,百年的渾濁不堪,像蓋上了一層灰面紗。而我們呼吸了那些有污染的空氣會得好多疾病,給我們造成痛苦,這都是那些只為了利益而不惜違背自己良心的人造成的,他們都是井底之蛙,只看到了現(xiàn)在的利益,不做長遠打算,最后遭殃的還是我們?nèi)祟愖约骸K孕盐虬扇祟悾覀兩钪厍虿粚儆谌祟惗祟愂菍儆诘厍虻。是地球這位母親哺育了我們,是他給了萬物及人類生命。所以我們有著深刻而緊密的關系,我們與世間的萬物相依相存,地球早已是我們生命中至關重要的一部分,我們就想出生的嬰而眷戀母親的懷抱一樣。

  請于綠色快樂擁抱,與健康和好如初。

保護環(huán)境的演講稿 篇5

  一、什么是綠色學校

  有人說:綠化了的學校便是綠色學校,這當然是一種誤解!熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當代人的需要,又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說,綠色學校,就是可持續(xù)發(fā)展的學校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學校有四個主要標志:①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容;②每位師生的環(huán)境意識較高;③全體師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;④校園綠化、美化、凈化。

  二、為何要創(chuàng)建綠色學校

  1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學校是人類文明發(fā)展的重要方面,不同的文明,不同的時代,必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學校,簡單地說:要開創(chuàng)綠色文明,就要培養(yǎng)綠色人才;要培養(yǎng)綠色人才,就要實施綠色教育;要實施綠色教育,就要創(chuàng)建綠色學校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。

  2、學校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū),地理位置不算優(yōu)越,但是教學質(zhì)量在逐步提高,我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當然要為周邊學校發(fā)揮輻射作用,為實現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻,這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實意義。

  三、如何創(chuàng)建綠色學校

  創(chuàng)建綠色學校是一個系統(tǒng)工程,除了要大量投入人力、財力之外,更重要一項工作是進行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力,開拓

  進取,并且要明確以下三點。

  1、創(chuàng)建目標:我們的目標是創(chuàng)建綠色的校園,開展綠色的教育,培養(yǎng)綠色的人才。著重是(教師)①傳授綠色知識;②啟迪綠色創(chuàng)新思維;③貫徹綠色價值觀念;(學生)④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì);⑤訓練綠色勞動技能;⑥養(yǎng)成綠色行為習慣。

  2、教育內(nèi)容:根據(jù)環(huán)境科學有綜合性、應用性、社會性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點,學校除注意在各門學科滲透環(huán)境教育外,要注重以活動為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個層面上,構(gòu)成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一,和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。

  (1)課內(nèi)——綠與課程教學有機滲透。

  ①充分利用教材中的環(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學評價標準之一。

 。2)課外——綠色教育與多種活動有機結(jié)合。

  ①宣傳活動。通過校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳,豐富學生環(huán)境保護知識,提高學生環(huán)境保護意識。

  ②主題活動。根據(jù)國家環(huán)境教育的重點確定綠色環(huán)境教育主題,開展教育活動,如3月份植樹節(jié),我們開展“我為校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動,使學生認識了學校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日,我們請環(huán)境專家來校為學生做報告,并開展各項環(huán)保宣傳活動。

  ③護綠活動。把學校綠化園地分配到每個班級進行管理。

 。3)校外——綠色教育與社會實踐有機聯(lián)系。

 、俜N活一棵樹。我們要求每位同學在自家房前屋后種活一棵樹。為綠

  化城市發(fā)揮積極作用。

 、诒嵰黄瑝。為了清理社會“牛皮癬”,我們要在學生中開展“保潔一片墻”活動,要求學生關注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。

 、圩o理一條街。我們要把學校所處的`街道作為護綠活動的基地,安排班級負責衛(wèi)生監(jiān)督、開展護綠活動。

  3、綠色理念:學校要通過開展綠色環(huán)境教育,既要加強學科教學,又要活躍學生的校園生活和社區(qū)實踐活動,培養(yǎng)同學的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學校領導班子要積極推進環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學校,以身作則,成為創(chuàng)建綠色學校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學校培訓班,形成一支綠色環(huán)境教育隊伍。要在學生中培養(yǎng)出一批又一批愛護環(huán)境的好學生。③同學們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。做到:不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后,希望全體師生能牢固樹立綠色理念,以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學校創(chuàng)建活動,為創(chuàng)建綠色學校作出自己的貢獻。

保護環(huán)境的演講稿 篇6

各位老師,同學們:

  早上好!

  不知不覺,我們大榮小學已經(jīng)有了新面貌了,花壇里有了新的樹苗,也有了含苞待放的花朵。不知道你們感覺如何呢?我們的校園是不是更美了?既然變得更美了,那同學們的環(huán)保意識是不是更強了呢?

  每天,我們會看到許多同學在校園里各個角落認認真真地打掃衛(wèi)生,有時也會看到一些同學在操場上撿拾果皮紙屑,正是同學們用自己雙手的辛勤勞動,才能創(chuàng)造和愛護我們優(yōu)美的校園環(huán)境。在這里,老師不得不夸獎一個人,那就是六(1)班的張如意同學,上周三,老師親眼看到他遠遠地跑向一張紙片,很認真地撿起來仍進了垃圾桶。

  然而,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹,屢禁不止的情景:操場上,樓梯上,走廊上有紙屑,食品袋,尤其是現(xiàn)在跟新面貌很不相稱的,在花壇里居然也出現(xiàn)了紙屑,甚至有踩踏的痕跡!這些不是給我們美麗的校園環(huán)境抹黑嗎?你們每天穿得干干凈凈來到學校,難道你們愿意生活在一起風,垃圾就滿天飛的校園里面嗎?這些又都是哪些人造成的呢?

  我們應該怎么辦呢?

  同學們,你們是21世紀的主人,應該是文明的人,F(xiàn)在你可以做的`是:多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不穿越花壇,踐踏綠地。無論是在教室中,走廊里,操場上,無論是在自己的責任區(qū)里,還是別人的責任區(qū)上,只要看見了垃圾,我們都應該彎下腰,把它撿起來扔進垃圾筒。即使撿這一次垃圾會弄臟你的手,但你難道就沒有想過:你用你一個人的臟卻換來了整個校園的美麗,這不是一次很有意義的事嗎?我相信,我們大榮小學的每一位同學都是愛美之人,都有愛美之心,我們大榮小學的每一位同學都能當愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

  同學們,讓我們齊心協(xié)力,從我做起,從小做起,從身邊做起,從今天做起,不亂扔,隨手撿,用我們的實際行動打扮我們大榮的美麗新校園吧!

保護環(huán)境的演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“保護環(huán)境,人人有責!”"

  “保護環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話已成為新時代最響亮的口號!我們也應該為環(huán)境保護做出貢獻。

  隨著人們生活水平的逐步提高,對生活必需品的需求也越來越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪,并將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,河流逐漸變臟,一些動物和人類因為喝了大量的臟水而死亡,這已經(jīng)危及我們的生存環(huán)境!現(xiàn)在,森林在減少,工廠在增加,綠色在減少,灰色在增加。人們只關心自己的利益,而不顧惡劣的環(huán)境。醒醒吧!快點,保護環(huán)境!

  因為污染,我們的藍天不再是藍色的;因為污染,我們的云不再是白色的;由于污染,我們的樹木不再茂盛。所有這些都來自“污染”這個詞。造成這種污染的罪魁禍首是那些只為了人民的利益,而不是為了壞人!

  由于污染,大地母親的臉變得蒼白憔悴;因為污染,地球母親的`身體已經(jīng)傷痕累累;因為污染,地球母親沒有了原本的顏色;由于污染,地球母親…醒醒吧!那些無知的人,給我們一個綠色的世界吧!來吧!積極參與健康活動,保護環(huán)境!甚至從地上撿起一個塑料袋都是愛地球母親的象征。

  再次記住我們的口號“保護環(huán)境,凈化我們的生存空間”,不要讓地球成為第二個月亮…

  我已經(jīng)講完了。謝謝大家。

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