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一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
我的愛好是讀書，每天晚上寫完作業(yè)后就拿著一本書在那里看。
每天上午下課后，我還是拿著一本書在看。下午放學(xué)后，我拿的當(dāng)然還是一本書。我的家里放的都是我喜歡看的書，教室的'書桌里放的也是我喜歡看的書，圖書角里的書還是我喜歡看的書。
我只要一有時(shí)間就拿著本書看，而且看得非常入神，不管誰(shuí)跟我說(shuō)話，我都顧不上答話，好像什么都沒發(fā)生似的。
不管是什么書，我都愛看，像：《一千零一夜》、《一百個(gè)女孩故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、等等。
我想：我以后要讀更多的書!知道更多的知識(shí)!了解更多的人物!
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每天聽到這句詩(shī)，我就會(huì)想起讀書的好處，下面就由我為大家簡(jiǎn)介一下吧!
在我的房間里，放著一的小書柜，里面擺放著各式各樣的書：童話書，小說(shuō)，名著……其中我最愛看的就是中國(guó)的四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府 興衰的'全過(guò)程，我最喜歡里面的林黛玉，因?yàn)槭裁矗易约阂膊磺宄�，反正我覺得，喜歡就是喜歡，不用問什么理由。
自從我辦了讀書卡，成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會(huì)帶著幾本課外書，在空余時(shí)間里，我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。我也隨著主人公一 起去冒險(xiǎn)，隨著情節(jié)的變換，我也忽然緊張，忽然開心，忽然充滿疑問，過(guò)了一會(huì)兒又恍然大悟。真是有趣極了!
同學(xué)們，你們看我多愛讀書，你們呢?如果沒有在讀書的話，小心會(huì)被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績(jī)也會(huì)像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書吧，最后再贊送你們一句：“加油! 加油再加油!”
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿3
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！宏大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！倍乙f(shuō)的是，我撲在書上，就像嗷嗷待哺的孩子獲得了媽媽的乳汁。
小時(shí)侯，爺爺是我讀書的引路人。他為我買了許多童話書，譬如《格林童話》《安徒生童話》，還有《一千零一夜》等。由于我太小，不熟悉幾個(gè)字，就請(qǐng)求爺爺念給我聽。用自己的才智打倒巨人的小裁縫，阿里巴巴念著“芝麻開門”的口訣，翻開迷宮的奇妙――我聽著這些好玩的故事入迷了。我的童年，由于有書的陪伴而五彩繽紛！
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我閱讀的書籍更多了。在廣泛的閱讀中，我的收獲還真不少。《小幽默大才智》教會(huì)了我說(shuō)話要幽默做人要睿智；《狼性教育》教育我要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念；《勵(lì)志中國(guó)》帶給我“沙”的暖和，“花”的芳香，鼓勵(lì)我奮勉圖強(qiáng)，制造輝煌人生；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，讓我知道了應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)困難，要做一個(gè)打不倒的男子漢！
書讀多了，我愛上了寫作文。記得《總分值作文》上有這樣一句話：一下子就想到要寫的內(nèi)容，千萬(wàn)不要寫！作文選材應(yīng)當(dāng)“人無(wú)我有，人有我新”。依據(jù)這些寫作的“絕技”，我勤奮練筆，作文水平進(jìn)步很大。就在幾天前，我的習(xí)作《我愛我的家鄉(xiāng)石門》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《語(yǔ)文世界》上，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是，是多么大的鼓舞啊！
書讀得多，我也練就了一張能言善辯的利嘴，同學(xué)們都叫我“小諸葛”。這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的呢？在上學(xué)期的“三國(guó)爭(zhēng)霸”辯論賽中，我和我的隊(duì)友們依靠課外閱讀中知道的很多三國(guó)學(xué)問，硬是把那群能說(shuō)會(huì)道的女生戰(zhàn)勝了！現(xiàn)在回想起來(lái)，讀書幫了我的大忙！
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘粟！這是古代讀書人的追求，我的人生格言是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！我喜愛讀書，是想振興家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)！一本本好書，就是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的幫助工具！
我感謝爺爺，是他把我引入書的海洋；我感謝在座的各位教師，是你們?yōu)槲抑敢较�，讓我在書海中自由拘束地游向遠(yuǎn)方！
親愛的同學(xué)們，讓我們和書交朋友吧！讀好書，好讀書，他日，我們定能成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁！
我的演講到此完畢，感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿4
各位教師，各位同學(xué)：
你們好！我是一（4）班的xx，今日我演講的題目是《我愛讀書》。
我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書，由于讀書能讓我熟悉許多寶寶。記得有一次，媽媽有意考我一個(gè)很難的寶寶，我答對(duì)了，媽媽夸我真棒，我特殊快樂。
我愛讀書，由于讀書能讓我懂得許多道理。我會(huì)常常幫忙別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟，把好吃好玩的讓給他；我會(huì)幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)不熟悉的寶寶；我會(huì)幫忙爸爸媽媽做家務(wù)事。告知你們，我還是蘭教師的小幫手呢！大家都夸我是個(gè)懂事的`好孩子。
我愛讀書，由于讀書能讓我學(xué)到許多學(xué)問，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了很多學(xué)問。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些堅(jiān)韌不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
我愛讀書，由于我認(rèn)為讀書是一件歡樂的事情。小朋友們，你們覺得呢？我的演講完了，感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，從小就愛。
小時(shí)候，母親常常對(duì)我說(shuō)：“我覺得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人，為什么呢?因?yàn)槟銗圩x書�！笔堑模覑圩x書。
我在一本書中，曾經(jīng)讀過(guò)作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇*最終是我明白了：要想使自己的生活過(guò)的更加美好，只有一個(gè)辦法：讀書。
讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂的事又要叫什么事呢? 讀書是像旅游一樣的愉快，因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的.大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇*的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。
我讀過(guò)很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國(guó)演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭(zhēng)所導(dǎo)致漢朝滅亡;讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當(dāng)中還是十分偉大的…… 讀書吧。書是可以帶來(lái)快樂與美麗的!
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿6
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是“我愛讀書”。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書的經(jīng)受，她布滿了讓人著迷的魔力，是什么讓我這么著迷？讓我如此的愛上她？
由于書中有學(xué)問，有精彩的故事，有生活中的趣事，還有做人的道理，還有很多美麗的詞句，讓我身臨其境，無(wú)法自拔。每當(dāng)我有一本新書時(shí)，我就會(huì)抱著新書，愛不釋手，一字一句的認(rèn)真品讀。漸漸的，融入到書的世界，和仆人公、，一起探險(xiǎn)，一起歡快。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就似乎林海音《竊讀記》的心情一樣，無(wú)論多么身邊的吵鬧和擁擠，我照舊暢游在書的海洋之中，拘束得像一只無(wú)憂無(wú)慮的小魚。吃飯時(shí)，媽媽喊三四遍，我還舍不得放下自己心愛的書，有時(shí)甚至充耳不聞，所以難免，老媽會(huì)把書從我手上奪下來(lái)。以這種讀書的速度，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就能讀完一本較薄的書。
書是人們精神的糧食，假如世界上沒有書，人們就沒有學(xué)問；書是給人們指路的明燈，沒有它，我們就不能走向正確的方向，大步向前；書是在學(xué)問的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛者奇妙的潛水艇，帶著我們?cè)诤棋膶W(xué)問海洋里尋找無(wú)價(jià)的寶藏。前蘇聯(lián)聞名作家高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書上似乎饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣褧茸隽怂陴囸I時(shí)的面包，讀書是奇妙的，可以讓人全身心地投入在書中，是奇異的精神之旅。假如是我，我把書比做了我的一位知心朋友，在我歡樂時(shí)，同我一起歡樂；在我生氣時(shí)，她輕輕的勸慰我；在我難過(guò)時(shí)，她是我的解憂好伙伴。
讀書是我人生不行無(wú)視的重要局部，各式各樣的書都要細(xì)細(xì)閱讀。我曾聽一個(gè)人評(píng)價(jià)讀書的感覺，也深有同感：讀書就像品茶，一杯永久也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道，清雅香濃；它還像五味瓶，酸甜苦辣全包括。我喜愛文學(xué)類的書籍，特殊是故事情節(jié)撲朔迷離，讓人意想不到的書籍。許多時(shí)候我為了追求事情的結(jié)果或某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情進(jìn)展的結(jié)局，渴望了解仆人公最終的命運(yùn)，一讀就是好長(zhǎng)時(shí)間，幾乎忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。每當(dāng)我讀完一本書，心里是滿滿的回味，有一種說(shuō)不出的快樂，也有一種戀戀不舍，還會(huì)意猶未盡地再翻看幾頁(yè)。
固然，假如聽說(shuō)又有了其他好看的書籍，我肯定纏著讓媽媽給我買下來(lái)，或用自己攢下的錢買這本書。
記得有一次，我和媽媽一起去書店，突然一個(gè)電話打來(lái)，讓媽媽去幫個(gè)忙，媽媽對(duì)我說(shuō)要半個(gè)小時(shí)后才能回來(lái)，讓我在書店等她。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠(yuǎn)處向我走來(lái)。“穎穎，不好意思啊，媽媽出去了一個(gè)半小時(shí)，沒有焦急吧�！蔽抑挥X得一陣細(xì)小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，是誰(shuí)�。堪�，是媽媽，我讀書讀得太投入了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了竟然沒有覺察出來(lái)，我沒焦急，倒是媽媽覺得很愧疚。
讀書已經(jīng)成了我生活中不行缺少的事，假如夢(mèng)寐以求的書籍過(guò)了很久也沒有買到，心里還會(huì)有些悵然若失。讀書讓我的'世界變得豐富多彩，有對(duì)《瑪?shù)贍栠_(dá)》《女巫》的贊嘆，有對(duì)《紅豺》《狼王夢(mèng)》的感動(dòng)，還有對(duì)《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚；讀書，讓我的世界變得歡樂無(wú)限，好玩的故事，用美麗的文字，描繪得非常奇幻。一本好書是一位益友、一位良師，甚至一位智者。所以，假如你要出門旅行，就像《走遍天下書為侶》的一樣，肯定要給自己心愛的書留一個(gè)位置！
讀書的旅程永久也沒有終點(diǎn)，學(xué)問的海洋也需要不斷的注入新奇的源頭活水，只有這樣的人生才能不斷充實(shí)，生活才會(huì)更加絢爛，由于，我喜愛書中那華美的詞語(yǔ)，那美麗的句子，那引人入勝的標(biāo)題，那精彩的故事內(nèi)容！我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我歡樂，我愛讀書！
我的演講到此完畢，感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿7
親愛的教師、同學(xué)們：
大家下午好！我叫馬xx，今年十歲了。今日我給大家演講的題目是《我愛讀書》。
書，不但是我們的朋友，還是我們的教師，書是一把金鑰匙，能翻開才智之門。
記得在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我還不喜愛看書，每次媽媽買許多書回來(lái)，而我只拿自己喜愛的，如：漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎等一類的書。每次考試寫作文，我就會(huì)可怕，由于作文題目是我沒見過(guò)的'，要寫什么內(nèi)容？怎么寫？腦袋里一片空白，沒素材，沒詞匯，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然，因此，每次寫的作文平淡無(wú)奇，一沒創(chuàng)意，二沒深度，用媽媽的話說(shuō)那叫口水話連篇，連我自己都覺得慘不忍睹。作文沒寫好，媽媽都要問我為什么，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要多看有用的書��！是啊，誰(shuí)叫我書到用時(shí)方恨少呢？
我現(xiàn)在喜愛讀書了，而且更要多讀有用的書，它不但給我?guī)?lái)歡樂，還給我?guī)?lái)學(xué)問！
感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們xx中學(xué)“沐浴書香快樂成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的'閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。 我讀書，我快樂;
我快樂，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝大家。
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)：我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí).我讀書，明白了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?我學(xué)會(huì)了愛.我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國(guó)精神;我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每一天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說(shuō)。
我愛讀書，因?yàn)闀軒兔ξ覙淞⑦h(yuǎn)大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的`海洋里盡情遨游.
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為! 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有完美的明天。
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿10
各位朋友大家好：
今天我演講的題目是《氤氳書香，快樂成長(zhǎng)》。 有人喜歡“飛流直下三千尺”的奇情盛景,有人喜歡隨心所欲“一蓑煙雨任平生”,有人喜歡踏雪尋梅的超然意境,有人喜歡天然無(wú)飾的清水芙蓉。而我獨(dú)獨(dú)喜歡落霞孤鶩的秋水伊人，靜靜的吮吸中外文化的書香墨韻�！靶倪h(yuǎn)地自偏”的恬淡,讓大學(xué)時(shí)代的愜意與歡暢一直彌漫在我簡(jiǎn)單而清貧的生活中，所以我時(shí)刻都是快樂和滿足的。
畢業(yè)時(shí)，我曾用單純的情懷去設(shè)計(jì)為人師的桃李滿園，用年輕的心,熱情的去描繪錦繡前程，憑著“做的教師”的執(zhí)著，沖破千山，跨越重重阻撓，來(lái)到著方帝王將相鄉(xiāng)，夢(mèng)想在這方圣地成就未來(lái)�；盍λ纳涞膶W(xué)生曾讓我激動(dòng)不已，仿佛他們就是自己高中的風(fēng)華正茂，只要和他們?cè)谝黄鹞揖蜁?huì)精神百倍，不吃飯不睡覺都不會(huì)疲憊的，對(duì)工作更是充滿信心。這股熱情支持我堅(jiān)定的走到現(xiàn)在，雖然教師的生活平凡而煩瑣，工作的艱辛而承受著巨大的壓力。但真正苦惱在于專業(yè)成長(zhǎng)路上的荊棘和險(xiǎn)峰帶給我的迷茫。總感覺大學(xué)時(shí)認(rèn)真研習(xí)的教育教學(xué)理論書籍在教學(xué)中無(wú)用武之地，自己渾身解數(shù)不知怎么用，又不知道如何去改進(jìn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教過(guò)，也沒發(fā)現(xiàn)有什么不當(dāng)之處，也許教學(xué)這門藝術(shù)真的是可意會(huì)不可言傳的內(nèi)功嗎?課堂教學(xué)如何才能高效而讓學(xué)生輕松，試圖做一些努力，但效果并不明顯，在盲目的探究與急躁的心情中感覺到了無(wú)助和壓抑。
就在我痛苦于無(wú)路可尋之時(shí)我縣開展了教師讀書活動(dòng)，我校教研室和相關(guān)部門派專人定期組織學(xué)習(xí)，其中《課堂教學(xué)臨床指導(dǎo)》一書以教師課堂行為為研究重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)、教學(xué)論、管理學(xué)等學(xué)科的研究成果，借鑒臨床診斷的方法，分析記錄了教師的課堂教學(xué)行為，并提出了教師課堂教學(xué)與課堂管理的理論與方法，讓我的教學(xué)一下子走進(jìn)了豁然開朗的桃花源。
在認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，對(duì)相關(guān)的理論進(jìn)行了研究，本書的五部分無(wú)論是課堂教學(xué)行為分析,課堂交往指導(dǎo)，還是臨床指導(dǎo)和教學(xué)效率,課堂教學(xué)的臨床指導(dǎo)都在不同的程上度給我以啟示，尤其是在第二部分中關(guān)于教師角色定位著述，讓我正式審視自己，由以前純粹模仿想到了如何去突破，因?yàn)槟贻p沒有失敗，在新課改中關(guān)于教師角色轉(zhuǎn)變的話題屬老生常談，要求教師要由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，由教學(xué)過(guò)程管理者轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者，由絕對(duì)轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,應(yīng)由“教書匠”轉(zhuǎn)向科研型、創(chuàng)新型教師、由單一型教師轉(zhuǎn)向綜合型教，由傳統(tǒng)教學(xué)方式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教學(xué)方式。還要是一位主動(dòng)的認(rèn)識(shí)者;完全的接受者;熱心的建議者;積極的學(xué)習(xí)者;務(wù)實(shí)的實(shí)踐者;的發(fā)言者等等。但作為教學(xué)一線的，承擔(dān)高考?jí)毫Φ慕處熚覀兊降自撌鞘裁础罢摺蹦?難道真的都能兼顧嗎?那么我豈不該是一位文理兼同的全才!恰好本書中結(jié)合教學(xué)實(shí)際為一線教師明確身份。對(duì)與我而言，首先在教學(xué)中該是一名擁有厚實(shí)文化底蘊(yùn)的指導(dǎo)者，于教研該是一名敢于挑戰(zhàn)的開拓者和研究者，和學(xué)生交流我該是他們合作學(xué)習(xí)的伙伴。
我首先做的是放下一個(gè)故作嚴(yán)肅的師者臉孔，從和學(xué)生做朋友開始，在充分備課的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，打破我高高在上的'講說(shuō)，把講臺(tái)和說(shuō)話的機(jī)會(huì)都“出租”給學(xué)生，而我索要的租金是他們出色的發(fā)揮，我叫做禮上往來(lái)。學(xué)生們也樂意回饋我一份驚喜。
開始學(xué)生只是積極的去回答我提出的問題，慢慢的他們開始對(duì)我的問題進(jìn)行補(bǔ)充和置疑，到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己設(shè)計(jì)問題并有條理的解決問題，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),小組之間有不同的分工，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織查找資料，各組可以以不同形式來(lái)展示成果，互相交流相互補(bǔ)充，學(xué)生們?cè)诨ㄙM(fèi)盡量少的時(shí)間內(nèi)解決了問題，不但掌握了學(xué)習(xí)方法也充分的展示了自己，雖然學(xué)生在思考時(shí)有局限性，但經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥學(xué)生們還是能很快的理解，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出的是智慧的和興奮不已的歡呼。作為教師教知識(shí)不如方法,方法不如啟迪智慧.。課堂中,我除了必要的提示外更多的是聆聽，儼然自己是一位武功深厚的，但這對(duì)我綜合的要求也自然更高，有時(shí),遇到把握不準(zhǔn)的問題我坦誠(chéng)的告訴他們。學(xué)生們也樂意和我一起解決和探索。
語(yǔ)文課堂對(duì)于學(xué)生再也不是一種煎熬，而是讓他們更自信，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了期待，每天在下課前都會(huì)主動(dòng)問我下節(jié)課內(nèi)容，都會(huì)和我就一個(gè)問題爭(zhēng)論的面紅耳赤，那是儼然我不是老師而是一個(gè)想擊敗的對(duì)手。身為班主任,平時(shí)學(xué)生對(duì)我是敬而遠(yuǎn)之，但我的課堂卻是笑語(yǔ)歡聲，學(xué)生也是暢所欲言的，在高中二年班理科班出現(xiàn)這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情確實(shí)是讓我欣慰的和快樂.高中學(xué)生有很大潛力的，有了學(xué)習(xí)興趣，那么每人都是可再生的金礦。他們的語(yǔ)文成績(jī)也穩(wěn)中有進(jìn)，總成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。從學(xué)生們默契的眼神中我知道他們不在厭煩語(yǔ)文。和學(xué)生在一起我也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，完成很多有效的教學(xué)論文。
這些變化都是以前我所沒想到的也不敢去想的，現(xiàn)在，每天都在進(jìn)步的群體就在我的身邊，對(duì)與我無(wú)疑是的鼓舞。
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)小書蟲，特別喜歡看書，有時(shí)候會(huì)把許多重要的事都忘了，下面，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。
那是一年暑假里的一天，我一個(gè)人在家，我那時(shí)買了十幾本新書，我便如饑似渴，如狼似虎的.讀起書來(lái)。漸漸地，我忘記了時(shí)間，忘記了空間，整個(gè)人仿佛完全融入了書中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的時(shí)候，我覺得眼睛有點(diǎn)疼，到外面休息了一會(huì)，就繼續(xù)看，我又看了兩本。突然接到了我媽打來(lái)的電話，問我怎么還沒去補(bǔ)習(xí)班。我一愣，一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊 匆匆忙忙的往補(bǔ)習(xí)班趕。還有一次，也是我一個(gè)人在家，媽媽讓我自己買飯吃，結(jié)果我因?yàn)榭磿�，那天我一整天沒吃飯。
我愛看書，因?yàn)槲覐臅胁粌H學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理。
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿12
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，由于書能豐富我的學(xué)問。我讀書，知道了祖國(guó)有悠久絢爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛讀書，由于書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛。我憐憫賣火柴的小女孩，我關(guān)懷小凡卡的命運(yùn)，我鄙視居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國(guó)精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，那滅亡人寰的暴行…… 我愛讀書，由于書能幫忙我樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高抱負(fù)而犧牲生命。這些書中的.人物都是我的典范，是他們幫忙我樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)喜愛讀書！當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不遲疑地答復(fù)：書！當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依舊沉醉在書海之中；當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情游覽。
是呀！沒有一本書的家庭如同沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過(guò)一本書的人，如同一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來(lái)，沒有哪一位名人不喜愛讀書，同樣，也沒有一位不喜愛讀書的人會(huì)有所作為！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美妙的將來(lái)！
我的演講完畢，感謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生讀書演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有使自己著迷的事兒，而我，也有許許多多著迷的事兒，不過(guò)，我最喜歡的，毫無(wú)疑問，就是讀書了。
書，是知識(shí)的寶庫(kù)，然而，讀書，就是寶庫(kù)大門的鑰匙，沒有鑰匙，怎能進(jìn)入寶庫(kù)，獲取知識(shí)呢?
書，是我獨(dú)自的良師益友，當(dāng)我有大惑不解的.難題時(shí)，就會(huì)翻閱它，汲取其中的知識(shí)，并解答難題。
讀書，可以讓你忘掉憂傷，忘掉煩惱，忘掉周圍的一切······我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得有一次，媽媽因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，便教訓(xùn)了我，當(dāng)我垂頭喪氣的坐在書桌前時(shí)，正好桌上有一本書，我便順手拿起來(lái)讀，誰(shuí)知，讀著讀著，我便好像融入到了這里面去，再也出不來(lái)了，等到媽媽來(lái)安慰我時(shí)，我便好想忘掉了剛才發(fā)生的一切，說(shuō)：“嗯?”話剛落音，我便意識(shí)到，“哦，媽媽來(lái)安慰我了�！本瓦@樣，媽媽向我道了歉，我也低下頭向媽媽保證，以后再也不淘氣了，
讀書，還可以使我獲取許多的寫作方法，古人云，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于熱愛讀書的我，它的功用更是不言而喻了。
我從讀書中可以汲取許多知識(shí)，理所當(dāng)然，我也一定會(huì)更加認(rèn)真的讀書的!
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