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校園演講稿

時(shí)間:2023-04-13 17:15:52 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】校園演講稿范文錦集六篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的校園演講稿7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】校園演講稿范文錦集六篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “校園是我家,保護(hù)靠大家!”大家是否記得學(xué)校后門那一條標(biāo)語?

  天上的白云,地上的花草樹木,蔚藍(lán)的天空上,自由飛翔的小鳥,校園里的`歡聲笑語,形成了可愛美麗的校園。

  可是地上美麗的花草樹木,終究敵不過垃圾的污染。賞花的同時(shí),你看見花壇里有幾張廢紙,心情會(huì)不會(huì)變化呢?不錯(cuò)!的確會(huì)。你在走路時(shí),看見前面的人吐了一口痰,你對那個(gè)吐痰的人又作何評(píng)價(jià)呢?假如我們學(xué)校里的人每天都吐一口痰而沒人清理,校園還是校園嗎?不,那不是校園而是一個(gè)“垃圾池”!今天,我看見了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋,為什么你們就不直接放進(jìn)垃圾桶里呢?垃圾掉在外面,讓人看了都覺得惡心。看見垃圾,有些人不但不撿起來,反而多踩幾腳,你們?yōu)槭裁床粨炱饋砟?怕臟了你的手嗎?

  手臟了可以洗,踩垃圾這種行為就是不道德!

  所以,我們應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為應(yīng)該把廢紙撿起來,放進(jìn)垃圾桶,還要不亂扔瓜皮紙屑。

  呼吸著新鮮的空氣,漫步在美麗的校園里,仰望著蔚藍(lán)的天空,展開雙手,我感到很輕松很輕松。

校園演講稿 篇2

  我喜歡我的學(xué)!吞锏诙W(xué),她座落在任丘路中段,她給了我無窮的知識(shí)和無限的樂趣。

  一走 進(jìn)學(xué)校大門,是條筆直的小路,紅色大理石鑲嵌兩旁,順著小路往前走,左邊是一個(gè)塑膠籃球場,F(xiàn)在因在重建校園,雖然上面有些土,但還是阻擋不了熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們,他們在興致勃勃地打球。

  在籃球場的前面,有一座升旗臺(tái)。每逢星期一早晨,全校師生都會(huì)聚集到這里。同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著雄壯的.國歌,行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮注視著國旗冉冉升起。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中都會(huì)充滿對祖國的熱愛,對美好未來的憧憬。

  升旗臺(tái)的右邊是一棵高大的柳樹,它枝葉繁茂。前幾天來了幾位理發(fā)師剛給它理了發(fā),我相信它明年還能為我們遮風(fēng)擋雨。

  再往前走,就來到了嶄新的教學(xué)樓前。這棟教學(xué)樓共有四層,大概40多間教室。我的教室在三樓。順著中間的樓梯往上走,三樓西邊第二間教室便是了。教室里,嶄新的桌椅擺放整齊,翠綠的吊蘭不僅美化了教室環(huán)境,還為我們帶來了清新的空氣。

  這就是我美麗可愛的校園。它是我童年的搖籃,是我成長的樂園……我愛我的校園,愛它的一切!

校園演講稿 篇3

  天空因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才顯得遼闊深邃;大地因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得平和靜美;校園因?yàn)橛辛死蠋煹膼坌模瑢W(xué)生的真誠,才顯得如此和諧,美麗。和諧就是關(guān)心,和諧就是尊重,和諧就是平等,和諧更是幸福。

  和諧的師生關(guān)系是平等友愛,純潔健康的關(guān)系。要構(gòu)建這種關(guān)系,作為教師,我有以下的感觸:

  首先,老師要懂得”換位思考”。

  陶行知老先生多次告訴我們教育者:”我們必須變?yōu)楹⒆,才配做孩子的先生。”這就要求我們老師要讓自己用”學(xué)生的心靈”去感受,用”學(xué)生的大腦”去思考,用”學(xué)生的情感”去體驗(yàn),用”學(xué)生的興趣”去愛好。

  其次,老師要懂得欣賞學(xué)生。

  每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),如果總是盯著別人的缺點(diǎn)不放,很難欣賞對方的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)對他產(chǎn)生否定的情緒,心理上就會(huì)排斥他。只有不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),才能夠真正地尊重他,欣賞他。師生的溝通才會(huì)順利,才能消除彼此的疑慮,促進(jìn)相互的信任和理解!

  高一分科后,我所帶的班內(nèi)有一個(gè)特別叛逆的學(xué)生,他總是不斷的'制造各種麻煩:今天上課遲到了,明天課堂上惹老師生氣了,后天自習(xí)課上打球去了,等等。我了解到初中時(shí)他的成績是班內(nèi)的前三名,品質(zhì)并不壞,只是脾氣比較暴躁。我喜歡打籃球,就到球場上去找他,打完一場球,我們在場邊休息,就很隨意的聊了起來,我說:”聽說你初中時(shí)成績不錯(cuò)。”他有些漫不經(jīng)心,后來當(dāng)我說到”我最欣賞會(huì)玩的學(xué)生,會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)習(xí)”時(shí),他的眼睛忽然一亮,不由地慢慢低下了頭。他說他就是因?yàn)樾睦餆┰,想引起老師的注意才不斷惹麻煩的。我就告訴他,他有很多優(yōu)點(diǎn)——他活潑聰明,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò),他鋼筆字很瀟灑;這些都是他成功的保障。他現(xiàn)在的思想狀況很多學(xué)生都有過,沒有必要背上思想包袱,只要克制一下就會(huì)成功,老師十分期待他的變化。結(jié)果在期末考試時(shí),他進(jìn)入了班內(nèi)前十名。這就說明老師只要給學(xué)生一份欣賞,一份期待,一份寬容,就會(huì)有意想不到的收獲。

  最后,老師要懂得用愛心與學(xué)生溝通。

  用心溝通,它不僅可以點(diǎn)燃希望的燈火,還可以構(gòu)建心靈的橋梁;用心溝通,它不僅可以揮灑智慧的甘霖,還可以化解難言的心結(jié)!

  關(guān)愛學(xué)生,不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心他們的生活狀況和家庭狀況,特別是那些失去家庭溫暖,性格行為怪異的學(xué)生,那些學(xué)得很艱苦成績卻不佳的學(xué)生,那些成績較差,行為習(xí)慣不良的學(xué)生。老師更要經(jīng)常與他們進(jìn)行真誠地交流,讓愛與關(guān)懷如春雨般滋潤他們渴望成長的心田。

  老師們!其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,都會(huì)給學(xué)生的心靈帶來一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們師生之間架起愛心橋梁用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫美麗的篇章!

校園演講稿 篇4

親愛的家長、老師、親愛的學(xué)生們:

  校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。

  但是,總有一種現(xiàn)象與美和文明不成正比。在我們的校園里,還有廢紙、瓜子、糖紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等。被學(xué)生隨意拋出。每天學(xué)生使勁打掃后,都會(huì)有不省人事的學(xué)生胡亂扔垃圾。我們相信,沒有父母希望自己的孩子在一個(gè)垃圾骯臟的`環(huán)境中學(xué)習(xí)生活;我們認(rèn)為,沒有父母不希望自己的孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康地學(xué)習(xí)、生活和成長。我們相信沒有父母不希望他們的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣——我們通常一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)它們。

  為了我們能夠在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中健康快樂地成長,為了我們能夠從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣,我提出以下倡議:

  第一、要在家吃飯,不要帶早餐和午餐到校園,堅(jiān)決反對學(xué)生不吃早餐或吃完零食就去學(xué)校;

  第二、不要帶糖果、零食等。走進(jìn)校園,不要吃口香糖、瓜子、糖果等零食。在校園里,更不用說扔垃圾了;

  第三、不要帶冰糕、冰棍、冰袋等。走進(jìn)校園;

  4、不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋等垃圾。如果有垃圾,多走一步扔進(jìn)垃圾桶,及時(shí)提醒周圍亂扔垃圾的同學(xué);

  5、不隨地吐痰和亂涂亂畫;

  6、愛護(hù)花草樹木,不踐踏花園、草坪;

  七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾,彎腰,主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶;

  八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園整潔,認(rèn)真做好值班保潔工作。

  “十里一海是我家,打掃衛(wèi)生靠大家”。愛我的校園,從我這里把它打掃干凈!同學(xué)們,老師們,家長們,讓我們都從身邊的小事做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自律,互相制衡。撿起一塊垃圾,留下一塊干凈的。撿一塊垃圾,留下個(gè)性和文明。今天儲(chǔ)蓄是文明的,長大了就收獲了成功。為了創(chuàng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、美麗的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,我們需要你、我和我們所有人一起努力!

校園演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好,今天我國旗下演講的題目是《做文明人,讓校園更和諧》。

  同學(xué)們,一頭牛餓了,它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪,道德觀念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的人。

  有同學(xué)就說,我肯定不會(huì)去偷扒搶劫。是的,你肯定不會(huì);但是你能肯定地說,我是一個(gè)文明人,我時(shí)時(shí)刻刻講文明?看,有人不做聲了。不久前,學(xué)校開展了一項(xiàng)校園十大不文明行為的評(píng)選活動(dòng),想必大家都看了或聽了評(píng)選結(jié)果,同學(xué)們最憎惡的'這十大行為難道不是我們自己的杰作?我們難道不應(yīng)反躬自省,做到有則改之無則加勉?

  做一個(gè)文明的人,要說話文明。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問題爭執(zhí)時(shí),他沖動(dòng)的罵了那位老人:“愚蠢的老家伙!崩先艘虼税阉嫔戏ㄔ骸km然后來霍克就自己不文明的言語向老人道了歉,但確實(shí)給澳洲國人留下過一個(gè)不文明的印象。平日里,你公共場合高聲叫嚷,你脫口而出的一句粗話不也會(huì)讓你的形象大打折扣,不也會(huì)讓你所在的班集體和學(xué)校名譽(yù)受損?

  做一個(gè)文明的人,要行為文明。當(dāng)你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序;當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當(dāng)你用完愛心傘小心收好掛好;當(dāng)你打完籃球不任它在操場“流浪”……那么,這時(shí)候,你離演講開頭所說的“!痹絹碓竭h(yuǎn),離文明越來越近。

  做一個(gè)文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵(lì)自己。他人發(fā)言時(shí),我耐心傾聽;他人提出建議時(shí),我虛心接受;他人難堪困窘時(shí),我善意微笑;他人成功時(shí),我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時(shí),我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會(huì)放大你的失敗,反而能彰顯你的素質(zhì),體現(xiàn)你的文明。

  然而,在我看來,對于我們中學(xué)生來說,做一個(gè)文明的人,最重要的是學(xué)會(huì)讀書,認(rèn)真讀書。哲人說:“不讀書的人生是淺層次和不完美的”;古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的,當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中,會(huì)有一種無形的力量影響你的思想和心態(tài),使你明辨是非,知曉善惡,陶冶你的性情,使你溫文爾雅。同學(xué)們,我們沒有一個(gè)同學(xué)不愛美,既然容貌是天生的,我們不能改變,那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的。古詩云:“腹有詩書氣自華!碑(dāng)你修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外的是從容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的是自信、灼人的光華。認(rèn)真讀書吧,在人生最美麗的年華不勤奮讀書,你不知道終有一天你會(huì)有怎樣的后悔。

  同學(xué)們,文明可以是一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作;可以是一種態(tài)度,一種境界。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)做人,言談舉止做到文明,那么我們不是生活在一個(gè)十分文明、十分和諧的校園中嗎?讓我們一起努力吧!

校園演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我生活在一個(gè)美麗的校園里,到底怎么美呢?寒假過去,新學(xué)期伊始,跟我一起去看看就知道了。

  每天,我們迎著朝陽進(jìn)入校園,首先踏上的是青云路,沿著青云路往前走,就來到了小操場。

  小操場四周全是樹木,而且一棵棵都那么的高大,就像守護(hù)校園的強(qiáng)壯衛(wèi)士。走過去仔細(xì)瞧瞧,有些樹枝上,都冒出了尖尖的小芽。在眾多樹木中,能稱上“校園樹木之王”的樹,大概只有這棵泡桐了吧!它直立在北教學(xué)樓前,樹干得有二三個(gè)同學(xué)才能圍起來,最高處有三層樓那么高呢!現(xiàn)在,泡桐的枝丫上也抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,不過,它們總是躲著我,似乎不想讓人們看清它的真面目。低下頭看看,嫩黃的小草已經(jīng)探出了小腦袋,它也感覺到了春天的氣息。在操場奔跑跳躍的同學(xué)已經(jīng)脫下棉衣,換上艷麗明亮的春裝。一片生機(jī)勃勃。

  小操場的北邊有一個(gè)花壇,一到春天,這里就變成五顏六色的花海,香氣四溢。瞧,刺玫長出小花苞啦!這些花苞是紅色的,像粒粒紅豆似的,再加上周圍那點(diǎn)點(diǎn)新綠的襯托,讓人不得不對它產(chǎn)生喜愛之情,它們有的獨(dú)自一人,有的三五成群,有的'含苞待放,有的躲躲藏藏,上手摸一摸,光滑極了,像小孩子的皮膚,滑溜溜,肉頭頭,看上去就十分可愛!昂闷恋亩嗳~呀!”一個(gè)同學(xué)叫了起來。我一看,真的,這冬青葉真的很漂亮。紅中透紫,紫中透紅,黃中透綠,綠中透黃。它們圍繞著花壇,給花壇編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)。

  花壇中間,有幾棵西府海棠,海棠的樹枝上,也長出了惹人憐愛的花骨朵。當(dāng)它們開花時(shí),滿枝粉紅,香氣撲鼻,當(dāng)我們感到疲倦時(shí),只要一聞到花香,就會(huì)神清氣爽,精神百倍。

  春天的校園多么美麗,我愛我們的校園。

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